太平游記作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的太平游記作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　太平游記作文1

　　今天，是寒假的最后一個(gè)禮拜，原本整個(gè)寒假都很無(wú)聊的我，終于盼到了一絲光明——大伯又要帶我出去玩啰！這次出游的目的地是太平鎮(zhèn)，我們滿心期待的準(zhǔn)備出發(fā)，等大家都準(zhǔn)備好后，我們就出發(fā)前進(jìn)太平啰。

　　經(jīng)過(guò)了蜿蜒曲折的公路后，已經(jīng)漸漸來(lái)到了山上，蜿蜒的直腸小徑也越來(lái)越多，真是繞得我頭暈?zāi)垦０�！隨著山路越來(lái)越彎，我的頭也越來(lái)越暈，到最后竟然開(kāi)始想吐了起來(lái)，有人建議我先小睡片刻，我就開(kāi)始進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。醒來(lái)時(shí)已經(jīng)到達(dá)我們的目的地了——位于山內(nèi)的太平，一睜開(kāi)眼，就看見(jiàn)一大片的茶園映入我的眼簾，正確來(lái)說(shuō)，是在離我們不遠(yuǎn)的山上。我們下車后的第一件事就是爬那座山，我們走著走著，我慢慢發(fā)現(xiàn)我們離地面越來(lái)越遠(yuǎn)，心中的恐懼慢慢的升起。大伯見(jiàn)狀，面帶微笑的跟我說(shuō)：“不要怕，要慢慢克服你心中的恐懼。”聽(tīng)到這句話，我心中的恐懼慢慢消褪了，經(jīng)過(guò)了一連串的曲折山路，我們終于登到了山頂！從高處俯瞰下去，一面是廣闊無(wú)際的海洋，另一面則是熙來(lái)攘往的太平鎮(zhèn)，從這座山上我們可以鳥(niǎo)瞰所有太平的美景，看著這些以前從未耳聞的美景，我心中不禁贊嘆：“為什么有如此的美景，我以前竟然從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)聞過(guò)呢？”

　　等我們下山后，也差不多是中午的時(shí)候了，我的肚子也開(kāi)始咕嚕咕嚕的叫了起來(lái)，我們?cè)诓贿h(yuǎn)的老街上聞香而來(lái)到一間面店，純樸的裝潢，讓人不禁憶起以前這里的繁華。等我們的五臟廟填飽了之后，眼光銳利的大伯馬上看到的有一間擺滿圖畫(huà)的畫(huà)廊，聽(tīng)在地人說(shuō)，那是來(lái)自外地的畫(huà)家，每張畫(huà)幾乎都畫(huà)得唯妙唯肖，彷彿置身畫(huà)中之地呢！看完每一幅畫(huà)后，他開(kāi)始介紹起了本地的.傳統(tǒng)文化，說(shuō)著這個(gè)地方的興起與衰落，他深深的嘆了一口氣說(shuō)：“這里以前有許多的工坊，制作許多五顏六色的布料，但隨著人口外流的影響，工坊紛紛倒閉，才成了現(xiàn)在這副模樣�！币徽f(shuō)完，從眼眶流出兩行淚水，我們也暗自嘆息。

　　等瀏覽完所有的傳統(tǒng)文化后，時(shí)間也差不多到了，我們起身準(zhǔn)備離開(kāi)，幫我們講解的阿姨依依不舍的向我們道別，我們也希望這片靜謐的大地，總有一天也可以發(fā)揚(yáng)光大，不要讓世人所遺忘。

　　太平游記作文2

　　周末，我和爸爸、媽媽一起去暢游太平湖。到了太平湖，我一下車，首先映入眼簾的是人山人海，車水馬龍的熱鬧場(chǎng)面。

　　太平湖風(fēng)景區(qū)地處安徽省黃山市黃山區(qū)西北部，介于黃山與九華山之間。太平湖岸邊有許多奇形怪狀的石頭，有的像烏龜，有的像猴子，還有的像小鳥(niǎo)。湖水清澈見(jiàn)底，靜靜的`，柔柔的。忽然間一只白鷺掠過(guò)，劃破了一絲應(yīng)有的寧?kù)o，放眼望去，湖面好大好寬闊，遠(yuǎn)處的湖中心還有好幾個(gè)島嶼。

　　我們需要選擇一種水上交通工具來(lái)一次水上巡游，有快艇，有觀光船。我選擇了快艇，上了快艇，開(kāi)快艇的叔叔一加速，哇！那速度，就像離弦的劍一樣飛了出去。大家的頭發(fā)都被風(fēng)吹飛了起來(lái)。浪花在身后迎著快艇飛濺而來(lái)，不停地翻滾，我們的衣服都被快艇濺起來(lái)的水花弄濕了。

　　我們來(lái)到了第一個(gè)島“猴山“，看見(jiàn)許多猴子。這時(shí)有一位叔叔走來(lái)，說(shuō)：“你想喂猴子吃的嗎？“我說(shuō)：”想�！笆迨鍘臀掖魃狭艘恢槐容^厚的手套，說(shuō)是為了防止不小心被猴子抓傷，手中放幾顆花生米，有一只小猴子看見(jiàn)我手上的花生米從樹(shù)上竄下來(lái)快速的來(lái)到我身邊，一會(huì)兒抓耳，一會(huì)兒撓腮，它吃了幾顆，突然，猴王來(lái)了，小猴子見(jiàn)猴王來(lái)了轉(zhuǎn)身就嚇跑了。猴王長(zhǎng)的也太大了，叔叔告訴我，在猴子的生活習(xí)性中，也有高、低位之分，它們會(huì)選一個(gè)可以統(tǒng)治全猴的猴王來(lái)作為霸主，它一會(huì)兒就把花生米吃完了。

　　我們接著坐快艇去第二個(gè)島，“魚(yú)島”。剛上島，就看見(jiàn)清澈的湖水里有許多各種顏色的魚(yú)。爸爸告訴我這些魚(yú)叫“錦鯉”，猛然想起我有一些面包可以喂魚(yú)，在背包里找出一個(gè)面包，再把面包撕成面包渣扔進(jìn)了湖水里，立刻就有成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)來(lái)哄搶面包渣，有的游到水底吃，有的甚至還跳起來(lái)?yè)尦缘�，魚(yú)兒爭(zhēng)先恐后，不一會(huì)面包渣就被吃完了??那畫(huà)面，簡(jiǎn)直是太壯觀了！我們結(jié)束了“魚(yú)島“的旅程回到快艇上準(zhǔn)備返航，進(jìn)行最后的太平湖遨游。

　　坐在快艇上回頭望去，再次被這美麗的湖光山色所吸引，有種意猶未盡的感覺(jué)。此刻的我心底暗下決心；有機(jī)會(huì)我還要重游太平湖，我站在快艇上望著太平湖漸漸遠(yuǎn)去的方向放聲大喊：“太平湖，你等著我！“

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