[經典]勇氣作文6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的勇氣作文6篇，希望能夠幫助到大家。

勇氣作文 篇1

　　國慶節(jié)期間，我和我的朋友，還有雙方的家長，一起到一個特別好玩的地方參加活動。

　　我的那個朋友，之前來過這里玩，所以這次是她帶我來的。我們所有人在一處集合，然后我們兩家人約定分開，各自玩項目，最后匯合。

　　我和她分手后，和爸爸媽媽一起來到一個名為“極速風車”的項目旁。我左顧右盼，興沖沖地跑去排隊。可當我看到前一輪可怕的場景，我就呆住了，那些在風車上的人一個個大聲尖叫著，在空中飛快地翻轉著，有時頭朝下，有時頭朝上。

　　我嚇得直冒冷汗，雙腳開始控制不住的發(fā)軟，我最怕的'就是在空中頭朝下，腳朝上。我立刻向爸爸媽媽說明，我害怕，不想玩了。爸爸聽了我的話，用粗糙的大手緩緩摸了摸我的頭發(fā)，語重心長地說：“沒有什么好害怕的，你從來沒有嘗試過，來，爸爸媽媽陪你一起體驗下�！蔽蚁�:我一直想做個最勇敢的人，想去嘗試別人不敢的刺激活動，這次就是一次很好的機會。于是，我咬咬牙，繼續(xù)跟爸爸媽媽排著隊。

　　終于輪到我們這一班了，我忐忑不安地坐了上去，系好安全帶后，立刻把眼睛緊緊閉了起來。沒過一會兒，機器緩緩上升，恐懼又飛快地向我襲來。我不敢睜開眼，只能雙手緊緊握住護欄，生怕一個不小心掉了下去。風在耳邊呼嘯著，感覺自己的頭發(fā)在風中如狂蛇一般亂舞著。

　　好不容易，機器漸漸慢了下來，最后降落到起點。我迅速睜開眼睛，迫不及待地從座位上跳了下來。站在邊上，我用手輕拍著胸口，安撫著受刺激的心。旁邊的機器，又升高了，看著它在空中越升越高，聽著人們的尖叫，我突然有點佩服自己。雖然害怕，可我完成了整個體驗，關鍵我還沒有大喊大叫呢。

　　那天，我不僅玩了刺激的游戲，更加鍛煉了膽量。任何事情都需要有勇氣去嘗試。你們說，我勇敢嗎?

勇氣作文 篇2

　　時間的齒輪從未停止轉動，那些曾幫你重拾勇氣的人已在記憶的長河中與我們漸行漸遠。彼時的他們攜著勇氣輕敲你的窗欞，這是勇氣的歸來。 運動會堪稱是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，猩紅的跑道上散滿了拼搏與勇氣的汗水，此時的我，腳踩白線，正準備奮力一搏，目光瞥見了站在跑道外側的她，那個曾帶給我勇氣的她，我的思緒霎時間被抽離，記憶跳轉至上周的“魔鬼訓練”。 “不行啦，不行啦……”我剛剛邁步跑了不足兩圈，嘴里便滿是抱怨了，望著一位位對手從我身邊繞過，邁著輕盈的步伐，不費吹虎之力便將我超越�！昂�，不過是跑前的小訓練罷了，等真到運動會上，我定叫你們好看！”說罷，一屁股坐在了起跑線上，不屑的望著奮力趕超的對手，心中很是不屑。 這時，一串模糊的腳步聲變得愈來愈清晰我還沒來得及轉身一看究竟，一只粗壯的大手拍向我的肩膀，口中還碎碎念著“跟……跟我跑個800！”我也不知怎的，乖乖的跟從著她，把疲憊和勞累拋在了一邊。

　　只見她那一身熒光色的訓練服勾勒出曼妙的身材，大腿帶動著小腿，雙臂跟著腳下的節(jié)奏一前一后的交錯擺動，與我后面那填鴨式的步伐形成了鮮明的對比，幾個好奇圍觀的'同學臉上掛著“川”字的無奈。 也不知她哪里來的力氣，邊跑邊說這些什么，斷斷續(xù)續(xù)的，聽不大清，但那幾句話卻深入我耳：“別懼怕你的對手，要有勇氣迎接困難，沒有什么是你做不到的，要加油哦！”我抿了抿嘴，望著跑在前面的她，心里酸酸的，心中暗暗發(fā)誓，為了你，我一定拼盡全力！ “砰”地一聲槍響把我拽回了現實，不負眾望，雖然沒能取上個好名次，但卻讓老師和同學們都對我刮目相看。這是勇氣帶給我的收獲。 時間總如白駒過隙，一去不復返，運動會隨著時間的推移已漸漸遠去，人生總是有舍有得，蛻去了不堅強的外殼，得到的是勇氣的歸來。

勇氣作文 篇3

　　在這個社會，人人都需要勇氣，有了勇氣，我們可以做到我們平常做不的事情，而沒了勇氣，就會……

　　那是一個晴朗無比的日子，但天空的一角卻出現了烏云。

　　原本吵鬧的班級，今天卻沉重無比，笑容一直掛在臉上的老師，氣氛卻愈發(fā)陰沉。班級站的兩名學生，其中一位是韓宇，他臉上有傷，淚水還在眼眶里徘徊。而張陽，臉上則帶著洋洋得意的笑容，還有那不可一世的態(tài)度。原來是他們打架了，張陽他可是“慣犯”，他在學校都是以經常欺負同學而出名的`。根本就沒有人敢舉報他，因為只要舉報了他，他就會不擇手段地報復你。所以使他越來越蠻橫，越來越霸道。這不，今天又出事兒了。

　　“張陽，說說吧，你今天怎么又欺負同學了？昨天的事剛翻篇兒，你今天又給我惹事兒�！薄袄蠋熌悴荒茉┩骱萌税�！你怎么知道是我打的他，況且也沒有人看到啊，不信你問咱班同學�！崩蠋煱涯抗馔断蛭覀�，但是我們依然沒有一個人站起來指證他，盡管我們看到了。韓宇也把目光投向我們，他的眼神仿佛在說，求求你們了，誰能幫我一下��？但是我們還是沒有人站起來幫助他。老師失望地嘆了口氣對他們說：“算了，你們坐下吧�！笨吹健白锟�禍首”得意地笑了笑，與“受害人”極度失落的樣子，形成了鮮明的對比，沖擊著我的心。我埋怨我自己為什么那么害怕，站起來直接說吧！我就不信他真的敢報復我。我猛地從座位上站起，說：“老師，我看見了，我看見張陽打他了，我親眼看到的，張陽他還會報復舉報他的同學�！甭犕晡业脑�，張陽他的表情瞬間變得很尷尬。

　　老師滿意地笑了笑，揮手示意我坐下，然后說：“在這里，我要表揚一下劉康杰，他很有勇氣，很勇敢，我們班就需要這樣的同學。如果說，同學們都害怕的不敢說話，那將會是一個什么樣的班級。所以，讓我們?yōu)閯⒖到芄恼啤！蓖瑢W們的掌聲如潮水一般猛烈，回蕩在班級的每個角落……

　　在我們的社會中，有很多不公平的事情。但有了勇氣，我們就可以做一個勇敢而正直的人，而沒了勇氣我們就成了一個在惡勢力面前就膽小和退縮的人。有了勇氣，我們的社會才會變成更加文明而和平的社會。

勇氣作文 篇4

　　人的一生要經歷過許多嘗試，有可能會失敗，也有可能成功。但是，無論結果怎樣，你總能從中悟出一些道理。我也一樣，嘗試著做過許多事，而有一次卻是讓我至今難以忘懷。

　　那是幾年前的晚上，父親母親有事不在家。出門時母親囑咐我家里沒吃的了，晚餐去附近的商店買些便利食物�？墒�，沒想到我一看電視便忘了時間，等我發(fā)覺天已經完全暗下來了。

　　望著潑墨般黑的夜我開始責怪起我自己：“看什么電視，現在可好，得餓肚子了�！辈幌腽I肚子，就得鼓起勇氣出門去買。漆黑的夜空中雖然有著月亮與星星的`點綴，但是，對于一向膽小懦弱的我還是顯得格外恐怖。

　　我猶豫了許久，肚子已餓得咕咕叫了，我一咬牙，鼓足勇氣，向外沖去。我緊緊地攥著手中的硬幣，黑暗中，路旁的幾棵大樹，像一個個青面獠牙的魔鬼，張著血盆大口似乎想一口氣把我吞下去。我的心隨著我的腳步的加快，也跳得愈來愈快。一陣風吹過，那些魔鬼發(fā)出了可怖的獰笑聲，仿佛在嘲笑我這個膽小的女孩的擅自闖入。

　　我硬著頭皮跑著，終于看到商店的亮光了，我頓時松了一口氣。買了一些食物，唉！回家還得走那條路。不過，有了第一次的經驗，我勇敢了一點點。我努力安慰我自己：不要害怕，不要害怕，剛才也不是好好的嗎？沒關系的。

　　直到回到家，關上門，我懸著的心才放下。抬起手一看，手心早已冒出細密的汗珠。驚嚇之余，我還多了幾分興奮與激動。因為從小被爸媽疼著、護著的我，從不敢獨自一個人去面對這些困難，而這一次，我不但嘗試了，而且成功了戰(zhàn)勝了膽小的我。

　　因為勇敢，所以戰(zhàn)勝。那一次經歷告訴我：凡事要勇敢地面對，不退縮、不放棄、不害怕，挑戰(zhàn)我自己，努力地去克服這些困難與難題。我也相信，所有困難只是成功路上幾顆小小的絆腳石，這要看你是否會在被困難絆倒后，勇敢地站起來。經歷過風雨總會見到彩虹，經歷過磨難總會得到成功。在以后的日子里，我會更加勇敢，去面對生活中的各種坎坷磨難！

勇氣作文 篇5

　　這本書的作者是岸見一郎（哲學家）、古賀史�。ㄗ杂勺骷遥�。全書采用對話體的形式，通過青年和哲人的論辯，對阿德勒的思想展開論述。阿德勒與弗洛伊德、榮格并稱為"心理學的三大巨頭"

　　我覺得無論是哲學還是心理學，都是為"活得更好"而服務的。人們研究這個或者閱讀相關的書籍絕不是為了裝使自己顯得高深莫測，而是為了使人類或使自己活得更好、獲得人生的幸福。作者后記里也說了"哲學用只有專家才能看懂的語言敘述，這原本就很奇怪"

　　所以，這本書里沒有太專業(yè)晦澀的詞匯，每一句話都能看懂。但是，這并不意味著阿德勒的思想就那么容易被人接受。書中"青年"的困惑是我們大多數人的困惑，而"哲人"的解釋完全是反常識的`，可能是大多數人都沒有觸及過的思維，或者即使被告知了也不會接受的。

　　有時候我們被慣性束縛了，覺得無路可走了，不如換一個思維試試（反正都無路可走了，換個方向又不會怎樣）。比如我們慣于把現在的困境歸結于過去的原因，而甘愿讓自己困在原地不去改變，其實這只不過是缺乏改變的勇氣，是給自己的一個借口；比如我們人生的很多煩惱都自于人際關系，我們怕被別人討厭、我們私自對別人進行干涉、我們時常和別人爭斗，其實進行題分離、把他人當作伙伴能讓我們的人生變得簡單、輕松；比如我們不斷詢問自己人生的意義是什么，人生的意義就是在他者貢獻中獲得價值感，而他者貢獻又與他人無關，不需要別人付出對等的回報、不需要別人的評價；比如我們總是給自己設立許多目標、目光總是聚焦于未，其實我們應該關注于當下，認真地過好現在的每時每刻，到某一個節(jié)點該的自然會，所謂"你若盛開，清風自"（體會一下與之不同的心境：在未設立一個目標，焦躁迫切得要實現這個目標，不僅忽視了當下的美好，甚至當下的事情都沒做好）。

　　讀這本書的過程中，多次有醍醐灌頂的感覺。心中的許多困惑和煩惱也隨之解開，讀罷，感覺神清氣爽了許多。當然，還要付諸實踐，人生才算真正意義的解鎖。

勇氣作文 篇6

　　當我和世界不一樣，那就讓我不一樣，堅持對我來說就是以剛克剛。

　　回想起去年的6月24日，當我緊握著準考證踏入那考場時，心中響起的就是這首“倔強”。努力了那么久，終于鼓起勇氣迎來了這一場終結。那三天結束的一剎那，我如夢初醒。就這樣，我們被強塞給的窘迫磨折的絲毫不剩，我們并沒有勇氣接受那結束的一切。曾肩并肩往前的伙伴，在舉杯祝福后都走散。我們都很平淡的面對著那即將告別的學校、同學、老師、一切的一切。似乎幻想過所有的告別方式�？奁�、打鬧、歡樂交織在一起的`告別，來得讓人不知所措。

　　現在高一的課程還有一周就要結束了，迷茫的我還沒來得及尋找到正軌就被時間愚弄了。殊不知逐漸熟悉的朋友伙伴在下個學期分班后又將分別，我想我并沒有勇氣接受潺潺流淌的時間長河走得如此的匆忙、如此的讓人悲傷。也沒有辦法接受我這一天天的成長漸漸帶走了我的童真與閑暇。

　　是的，我沒有勇氣接受這些。

　　沒有勇氣接受一個個錯誤的決定讓我后悔。

　　沒有勇氣接受還有白駒過隙的兩年我就要面臨的高考。

　　沒有勇氣接受……

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