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勇氣的作文

時(shí)間:2026-01-22 08:01:25 勇氣作文

勇氣的作文(匯總10篇)

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的勇氣的作文10篇,歡迎大家分享。

勇氣的作文(匯總10篇)

勇氣的作文 篇1

  收獲,對(duì)于每一個(gè)人來說,都不算是一件難事,只要你為它灑下過汗水,為它而努力過,你肯定會(huì)有收獲。

  那一次,我收獲了勇氣。

  那是一個(gè)夜深人靜的夜晚,慘白的月光透過窗戶灑在地板上,顯得那么凄涼。我在床上翻來覆去睡不著,回憶著一天中的酸酸甜甜,傾聽街上棄狗的哀嚎,聆聽灶邊蟋蟀的鳴唱。一個(gè)不經(jīng)意的抬頭,我突然隱約發(fā)現(xiàn)一個(gè)白色的、飄忽不定的東西在窗外飄來飄去,我坐起來,揉揉眼睛,沒錯(cuò),真的有一個(gè)鬼魂!剛才還有些睡意的我,立馬來了精神,從床上一躍而起,一不小心,腳下打滑,“啪”的一聲,摔在地上,我顧不上疼痛,一下坐起來,只見那鬼魂腦袋圓圓的,兩只手在空中胡亂揮舞,下半身就像飄渺的煙。風(fēng)一大,那鬼魂還發(fā)出“沙沙沙”、“呼呼呼”、“嘩嘩嘩”等各種奇怪的聲音。我頓時(shí)坐立不安,頭皮發(fā)麻,不由自主地哆嗦起來,雞皮疙瘩全體起立,連汗毛都豎起來了,手心里滿是汗,小心臟已經(jīng)提到了嗓子眼,呼吸也變得越來越急促。就在我快要崩潰的時(shí)候,我心一橫:索性“捉”了這個(gè)鬼吧,省的夜長(zhǎng)夢(mèng)多。于是,我從床下拿出我的拖鞋,用盡吃奶的.力氣,睜一只眼閉一只眼地把一只拖鞋向鬼拋去。這一拋,打落了鬼頭。誰(shuí)知沒了頭的鬼舞動(dòng)得更厲害了,就像電影里的冤魂,大叫著“還我頭來”!我一邊哆嗦著一邊把另一只拖鞋也拋出去,終于把鬼徹底打垮了!

  第二天上學(xué)時(shí),我在樓下發(fā)現(xiàn):一雙拖鞋下分明壓著兩個(gè)塑料袋。咦,這不就是我昨晚打鬼用的拖鞋嗎?難道……那鬼就是塑料袋?想到這里,再想想昨晚我的狼狽相,我不禁笑出聲來。

  下次再看到“鬼影”時(shí),我一定要勇敢地走上前去一探究竟,因?yàn)槟切﹤髡f中面目猙獰、張牙舞爪的鬼是根本不存在的!存在的,只是心中的“膽小鬼”!

  那一次,我收獲了勇氣!從此,我再也不怕黑了,不怕鬼了!

勇氣的作文 篇2

  面對(duì)眾多的音樂大師和權(quán)威人士,它再三思考,最后它斬釘截鐵地大聲說:“不!一定是樂譜錯(cuò)了!”話音剛落,評(píng)委席上的評(píng)委們立刻站起來,報(bào)以熱烈的掌聲,祝賀它大賽奪冠。原來,這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”,以此來檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”時(shí),能否堅(jiān)持自己的正確主張。前面兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,但終附和權(quán)威的意見而淘汰。小澤征爾卻因充滿勇氣,摘取了世界指揮家大賽的桂冠。

  成功的人并非不會(huì)犯錯(cuò)誤,但是他們勇于正視錯(cuò)誤,并以此位借鑒,更進(jìn)一步。

  遭遇挫折,不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額頭上的汗,拭一拭眼中欲滴的淚,鼓起勇氣,繼續(xù)前進(jìn)吧!相信總有一天你會(huì)看見藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,青青的'草,你嘴角還會(huì)有甜甜的微笑……

  面對(duì)挫折,你要把握機(jī)會(huì),仔細(xì)品嘗挫折帶來的人生感悟,并且抬起頭,鼓起勇氣去戰(zhàn)勝挫折。

勇氣的作文 篇3

  “汪嗚——”,我和小伙伴正在枝繁葉茂的大榕樹無聊地打轉(zhuǎn),突然,一只耷拉著尾巴的小黃狗緊張兮兮地張望著這個(gè)又大又陌生的世界,有氣無力地叫喚著。我猜:它肯定在呼喚它的媽媽。

  “快看,那只小狗過來了!”年紀(jì)最小的小石頭拉拉我的手,嚇得一動(dòng)不動(dòng),生怕那是只“披著羊皮的狼”過來咬它一口。家里養(yǎng)狗的晶晶迎了上去,像是發(fā)現(xiàn)新大陸似的跳了起來,詭秘地一笑。她呀,一定想要逗狗玩!只見她用腳踩踩小狗的耳朵,一會(huì)兒拿出她的零食喂小狗玩?雌饋硇」窇(yīng)該不會(huì)咬人,我和小石頭也小心翼翼地湊了上去……

  小狗看起來已經(jīng)筋疲力盡,任憑我們?cè)趺凑垓v,它仍無助地站在原地低聲地叫著:“汪嗚——汪嗚——!本驮谛」穬菏肿銦o措時(shí),“嗚嗚”一個(gè)低沉的叫聲由遠(yuǎn)而近,越來越大……我還以為是性格溫順的小貓?jiān)诤魡就椋敛辉谝。可一不留神,小狗忽然從我們(nèi)说陌鼑ΩZ了出去。

  “別跑呀!”我們剛剛開始耍狗,怎能讓到手“玩具”逃走呢?我們立刻起身,迅速追了上去!把!”我們剛來到轉(zhuǎn)角處,看到的卻是一只怒目圓睜的老母狗!“媽呀!”小石頭嚇得屁滾尿流,我和晶晶抄起早上爬山時(shí)發(fā)現(xiàn)的“武器”——一根木棍。木棍雖小,殺傷力可不可小覷。母狗一動(dòng)不動(dòng)地處在那里,雖然身體瑟瑟發(fā)抖,可仍舊齜牙咧嘴地看著我們。我們也不是“打狗英雄”,我嚇得手心直冒冷汗,忍不住往后退了幾步。晶晶也許也被嚇到了,扔下木棍,連蹦帶跳地跑上樓。

  我一邊喘氣,一邊回頭看看樓下的狗母子。只見母狗用粉紅的舌頭愛撫地舔舔小狗背上背我們踩臟的絨毛,好像在說:“寶貝,別怕!有媽媽在呢?”

  夕陽(yáng)西下,火紅的.晚霞罩著它們,漸漸消失在我們的視線里。天邊的紅霞似乎格外鮮艷,仿佛在稱贊狗媽媽勇氣和對(duì)孩子的親情。

  我的小臉映著天邊的紅霞,顯得臉更紅了。我十分懊悔剛才的魯莽行為。我想:動(dòng)物也有生命,作為一位少先隊(duì)員,我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物,從自己做起。

勇氣的作文 篇4

  我們欣賞勇氣,因?yàn)樗强穗y求進(jìn)的法寶。萊特兄弟如果沒有創(chuàng)新的勇氣,就不會(huì)發(fā)明飛機(jī);李時(shí)珍如果沒有獻(xiàn)身的勇氣,就不可能編寫出《本草綱目》;袁隆平如果沒有立志突破的勇氣,也不會(huì)成為“雜交水稻”之父。他們不都是靠著難能可貴的精神,堅(jiān)韌不拔的勇氣,才實(shí)現(xiàn)自己美好的理想嗎?

  上課時(shí),每當(dāng)老師向我們拋出問題時(shí)一些同學(xué)把自己的.手舉得高高的,期待著老師能叫到自己。而我,卻愣愣地坐著不動(dòng),在頭腦中反復(fù)思考問題的答案,就是沒有積極舉手說出答案的勇氣?偸菗(dān)心自己的答案萬(wàn)一錯(cuò)了怎么辦?結(jié)果:我發(fā)現(xiàn)自己的答案比他們的更完整,更豐富。如果我能擁有這一份勇氣,那該多好啊!那么,接受老師那甜甜的微笑和贊許的目光的人就該是我了。

  因?yàn)槿鄙儆職,我因此失去了好多次嘗試成功的滋味,因?yàn)槭チ擞職猓绎@得有些自卑,我不能這樣了,我要改變自己,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信的小女孩。在一次數(shù)學(xué)課堂上,與平常不同的是:這節(jié)課還有其他老師來聽課。因此我的心情又開始緊張起來。上課了。當(dāng)我們用洪亮的聲音向老師互相敬問后,當(dāng)看到以前教過我們的數(shù)學(xué)老師董老師時(shí),我的心情一下子開朗了。我決定要在數(shù)學(xué)課上好好的表現(xiàn)。當(dāng)老師問:“我們可以用什么樣的方法解決問題?”我的手臂頓時(shí)像有一股力量似的,高高地舉了起來。老師微笑地說:“嗯,王思蕾,你來說說吧!

  我用自信飽滿的聲音回答道:“可以列表,還可以用小棒來拼一拼......”老師滿意地看了看我,然后讓我坐下,我心中暗暗自喜。

  接下來,老師的課上得越來越順利。雖然這小小的舉動(dòng)沒有萊特兄弟他們偉大。但在這節(jié)課有了勇氣,對(duì)我來說是一個(gè)戰(zhàn)勝自我很大的進(jìn)步。勇氣是什么?是當(dāng)你害怕的時(shí)候,它給你力量。勇氣,表面上它只是冷冰冰兩個(gè)沒有溫度的字眼,但當(dāng)你擁有它時(shí),它卻能發(fā)出驚人的力量。

  我擁有了勇氣,我上課時(shí)才會(huì)奮勇當(dāng)先,勇往直前。才會(huì)舉起我那只早想舉起的手。所以,我謝謝它,讓我擁有成功。

勇氣的作文 篇5

  陽(yáng)光射散霧靄,暖風(fēng)流入心田化開了疑惑,溫暖了人心,堅(jiān)定了志向,打開了新的學(xué)期。開學(xué)以來第一個(gè)班會(huì)課就此開始。

  升旗儀式完畢之后,大家排著隊(duì)回到班里,等待著老師的到來。坐在前排的我很明顯的注意到了老師不是空手來的,手里拿著幾張紙還有手機(jī)。這會(huì)不會(huì)又是學(xué)校開會(huì)需要老師交代我們什么呢?我抬頭看向老師,老師面無表情,眼神也冷冷的。喜怒形于色,看來有大事要發(fā)生?墒聦(shí)卻是我猜錯(cuò)了,轉(zhuǎn)眼間老師的臉多云轉(zhuǎn)晴,目光中帶著溫柔,面部不再僵硬,嘴角開始上揚(yáng),接下來上演的便是現(xiàn)場(chǎng)版的《見字如面》。

  只聽老師說道:“這是我寫的日記,因?yàn)楹湍銈冇嘘P(guān),就念于你們聽聽。”老師的.日記真可謂是一波三折,經(jīng)歷的種種也因我們而起。鍛煉不足,上臺(tái)經(jīng)驗(yàn)少,引來第一波失望;一個(gè)話題引來第二波失望;復(fù)賽事件引來了第三波失望。

  不過這些并不是重點(diǎn),好戲在后頭。一個(gè)脆弱的心靈受到打擊后會(huì)怎樣呢?會(huì)哭,會(huì)賣可憐,會(huì)博同情,還是會(huì)一蹶不振呢?這可不行。老師向我們講述了,在心靈深受打擊時(shí)怎樣重新開始。寫下一篇文章,每理清一件事,心中思緒萬(wàn)萬(wàn)千,文首到文尾,心中思緒翻一翻,事情原理理一理,也就釋然了。

  這中間其實(shí)需要勇氣,敢于直面問題,各個(gè)擊破,才會(huì)迎刃而解。當(dāng)我們遇到問題受到挫折時(shí),可采用此方法,自己撫平心中的傷。而我卻沒有這種勇氣,其實(shí)我屬于懦弱的那一類人。沒有挑戰(zhàn)困難的膽量,沒有堅(jiān)持下去的毅力,沒有那股韌勁,我甚至故意去躲避它,因?yàn)閮?nèi)心深處還不夠強(qiáng)大。不過聽了老師自愈的過程,我覺得能夠幫助你的沒有別人,只能是你自己。

  遇見問題解決問題,擁有一個(gè)好的心態(tài),比什么都重要。我害怕改變,可世界上每一天都在變化,最美不過意外,擁抱并去享受它。既然害怕沒有用,不如鼓足勇氣拼一把。于是我開始滿腔熱忱去擁抱新的一年,一切小小的挫折會(huì)讓我更加快樂,不論前方有什么在等我,我都會(huì)對(duì)它微笑問好。微笑向前,無所畏懼。以勇氣,對(duì)明天,會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不可怕。

  新的學(xué)期剛剛開始,一切都還不晚,讓我們一起收拾好心情,邁向未知的明天。

勇氣的作文 篇6

  暑假里,媽媽為我報(bào)了游泳班。我擔(dān)心自己學(xué)不會(huì),更害怕水,就一口拒絕。但媽媽說,游泳既可以保護(hù)自己,又可以強(qiáng)身健體。經(jīng)過媽媽的勸說,我勉強(qiáng)接受了。

  我很幸運(yùn),教練是一個(gè)很有耐心的人。他先教我學(xué)習(xí)憋氣,再教我蹬腿,接著是換氣,最后把這些動(dòng)作連貫起來,就會(huì)游泳了。教練很用心地教我,我學(xué)得也很認(rèn)真。因?yàn)榻叹毟覀冋f,女孩子游泳,姿勢(shì)一定要優(yōu)美。當(dāng)?shù)谌鞎r(shí),我已經(jīng)能游20米了,我很開心,教練也對(duì)我很滿意。當(dāng)?shù)?天時(shí),我已經(jīng)能游好幾個(gè)50米了。因?yàn)槲业腵信念,甚至我每次都成為別人練習(xí)的典范呢!我原以為我不行,甚至連媽媽都擔(dān)心我不行,但現(xiàn)在,我成功了。我就像一條美人魚一樣,能在水里輕松隨意而優(yōu)美地舞動(dòng)身體。

  自從學(xué)習(xí)游泳后,這讓我變得比以前更勇敢了。無論面對(duì)什么事情,只要我一想到自己學(xué)習(xí)游泳的過程,我就會(huì)全身充滿力量、充滿勇氣,勇敢地去面對(duì)。也讓我的自信心大增,相信自己一定行!

勇氣的作文 篇7

  假如我突然有了冒險(xiǎn)的勇氣。我大概先會(huì)驚詫一陣,怎么可能?然后開始不知所措。畢竟,我只是一個(gè)學(xué)生,我能做什么呢?冒險(xiǎn)去西藏,還是冒險(xiǎn)逃學(xué)?不不不,這都不是一勞永逸的解決辦法。

  人不可能一直在西藏,同樣,逃學(xué)也可能不出十天就被勤勞的警察叔叔找回家來面壁思過。誠(chéng)然我這么想的原因在于,坦白的說,我是再平凡不過的一名中學(xué)生,沒有傲人的資本和成績(jī)可以免受責(zé)難,同時(shí)心懷不甘,不想放棄考一個(gè)好大學(xué)的夢(mèng)想。

  假如嘛,畢竟是假的,我有了勇氣去西藏冒險(xiǎn)。坐在駛向拉薩的列車上,天高云淡的風(fēng)景,牛羊成群與鮮美的牧草掠過。將鼻尖抵在窗戶玻璃上,遠(yuǎn)處無邊的美景盡收眼底,不似北京精心綠化過的街巷,置身此處,天地都好似向你敞開了心扉,傾訴過往悠悠的號(hào)角聲和馬蹄聲。這般豪情廣闊的天地,令人氣沖云霄,不由得聯(lián)想到自己還未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想——唉,為什么總是完不成作業(yè),還怎么考大學(xué)!為什么就不能咬牙堅(jiān)持聽課,提起勇氣向老師提問自己不會(huì)的問題呢?

  自己有了去冒險(xiǎn)的勇氣,卻沒有過認(rèn)真對(duì)待自己的勇氣。假如,假如冒險(xiǎn)去逃學(xué),離開這個(gè)如鐘表般嚴(yán)密規(guī)劃的學(xué)校?走在街上,我說不定會(huì)看到有人闖紅燈,看到被拋棄的共享單車,聞到臭氣熏天的垃圾堆。但是我無能為力,我只是一個(gè)逃學(xué)的中學(xué)生,我根本沒有足夠的本領(lǐng)和影響力去改變這些。

  自己有了逃學(xué)的`勇氣,卻沒有面對(duì)世界的勇氣。是的,我身處學(xué)習(xí)的陰影下,奮力感嘆世界的陰影。但是,我擁有勇氣。不是支撐我去西藏也不是令我逃學(xué)的勇氣。而是認(rèn)真對(duì)待自己,勇于面對(duì)世界的勇氣。

  愛倫坡曾說過,勇氣即是荊棘,也是禮物。我想我能做的,就是拿這份勇氣去改變自己,讓自己一點(diǎn)一點(diǎn)脫離那個(gè)從前的陰影。我有冒險(xiǎn)的勇氣認(rèn)真對(duì)待自己,面對(duì)世界。至于去西藏和逃學(xué),那大概不會(huì)是我的目的地了。

勇氣的作文 篇8

  下午勞技課上課前,趙汝源和王天翔又開始在班里召集校運(yùn)會(huì)有意報(bào)名參加的同學(xué)。

  趙汝源為了確保每位同學(xué)都能聽得到,于是大聲的說道:“誰(shuí)想報(bào)名參加校運(yùn)會(huì)到外面來!”說罷他便走了出去。一聲令下,呼啦啦,班級(jí)同學(xué)們出來一半。想?yún)⒓有_\(yùn)會(huì)的人可真不少啊,這其中也有一些我實(shí)在想不到的同學(xué)。

  我對(duì)趙汝源說:“源兒哥,你去組織男生,我去組織女生!彪S后我便把想報(bào)名參加校運(yùn)會(huì)的女生帶到一邊,并詢問她們想?yún)⒓拥捻?xiàng)目。

  “我們要報(bào)3000!”

  有三個(gè)人異口同聲的說道!笆裁?”我一臉震驚,難以置信,便再次詢問。“你們想報(bào)什么?”

  “3000!”她們一口咬定,十分認(rèn)真并肯定地回答道。

  我向她們?nèi)齻(gè)人望去,沒想到,竟是舒夢(mèng)彤、董夢(mèng)然和劉琳!這三個(gè)人是我怎么也想不到的,我便接著一臉疑惑的去問她們:“真的假的,你們想好了嗎?”最后她們?nèi)齻(gè)人再一次給予了我肯定的答案。

  隨后我便立刻欣喜著去找趙汝源,我既帶著吃驚,又帶著炫耀的說:“有三個(gè)女生要報(bào)3000!”

  站在一旁的張博文一臉羨慕的'對(duì)我說:“唉,男生的1500和3000就只有我和陳錦賦跑……”

  “誰(shuí)說女子不如男”,希望她們能在校運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上取得良好的名次,就算沒有,她們也挑戰(zhàn)了一次別人不敢想象,更不敢挑戰(zhàn)的高度。

  為她們的勇氣加油!

勇氣的作文 篇9

  勇氣就是古希臘英雄泅渡海峽時(shí)堅(jiān)定的意志;

  勇氣就是古羅馬角斗士與猛獸博斗時(shí)大無畏的精神;

  勇氣就是被圍困三載的莫斯科城人民不屈的信念;

  勇氣就是“?諔(zhàn)士”王偉同志為國(guó)捐軀的豪情;布魯諾是勇敢的,因?yàn)樗麚碛袨檎胬慝I(xiàn)身的勇氣;貝多芬是勇敢的,因?yàn)樗麚碛刑魬?zhàn)命運(yùn)的勇氣;屈原是勇敢的,因?yàn)樗麚碛袨閲?guó)投江的.勇氣;戚繼光是勇敢的,因?yàn)樗麚碛猩详嚉车挠職狻?/p>

  不光是轟轟烈烈的大事需要勇氣,日常小事中也蘊(yùn)含著勇氣。坦白的承認(rèn)自己錯(cuò)誤,這是需要勇氣的;向師長(zhǎng)提出不同的意見,這是需要勇氣的;走上講臺(tái)毛遂自薦,這是需要勇氣的;甚至獨(dú)自走一段黑路,獨(dú)自完成老師交給的任務(wù)……這些都是需要勇氣的。

  我們欽佩魯迅先生,因?yàn)樗矣谙蚝诎档纳鐣?huì)宣戰(zhàn);我們敬愛毛主席,因?yàn)樗矣趶臉屃謴椨曛姓戎袊?guó);我們崇拜海倫·凱勒,因?yàn)樗矣谂c令人窒息的黑暗和無聲的世界搏斗;我們贊美王昭君,因?yàn)樗矣讵?dú)自出塞,去那天寒地凍的邊疆完成民族和平的使命。我們對(duì)他們的欽佩、崇敬、愛戴,歸根到底都是對(duì)勇氣的歌頌。但,這里所說的“勇氣”并不是指匹夫之勇,不是指赳赳武夫的力氣之勇。真正的勇氣是一種精神的力量,人格的力量,智慧的力量。擁有了這種力量,我們就能獨(dú)自越過困難堆成的高山;擁有這種力量,我們就能克服生活的磨難;擁有了這種力量,我們就能成為命運(yùn)的主宰,始終揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆。

勇氣的作文 篇10

  前幾天,我在語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了《生命,生命》這一課。這篇課文有三個(gè)生動(dòng)的例子。第一:是飛蛾強(qiáng)烈的求生欲望。第二:是香瓜子在磚縫中生長(zhǎng)。第三:是用聽診器聽自己的心跳。通過這三個(gè)例子說明了可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

  而我們生活中也有許多活生生的例子。就說桑蘭吧。她曾經(jīng)是我國(guó)最優(yōu)秀的體操隊(duì)員?上У氖,再一次比賽中,她在鞍馬摔了下來,摔成了高位截癱。這就意味著,她再也不可以參加比賽,再也不可以站起來,連最起碼的生活自理都不能獨(dú)立完成。每天早上,她都要忍著劇痛配合醫(yī)生為她的治療,在空余的`時(shí)間,她也從不停止對(duì)自己的訓(xùn)練。因?yàn)樗嘈,她總有一天?huì)站起來。最近,我在報(bào)紙上了解到一條新聞。桑蘭不但完成了治療,還生了一個(gè)可愛的小寶寶。從這里看出來,桑蘭是多么熱愛生命啊,雖然她面對(duì)著強(qiáng)大的困難。但她并沒有放棄,沒有氣餒,反而是勇敢的戰(zhàn)勝它。

  所以,我們要學(xué)習(xí)桑蘭這種精神,生命不息,自強(qiáng)不止。

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