關(guān)于勇氣的作文四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的勇氣的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

勇氣的作文 篇1

　　一首歌是這樣唱的“我們都需要勇氣，來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)”。是的，人人都需要勇氣。我們需要它來(lái)面對(duì)一切成功與失敗，我們需要它來(lái)面對(duì)一切是與非，我們需要它來(lái)面對(duì)一切一切的事物。

　　自幼我就知道昭君出塞的故事。她的精神一直深深地感染了我。是什么驅(qū)使她不顧宮中金銀珠寶，錦繡綢緞，舒服奢華的生活，來(lái)到環(huán)境惡劣，渺無(wú)人煙的邊塞 ？ 這是一個(gè)人說(shuō)做就做的事嗎？誰(shuí)都知道，去了邊塞是一去不返的選擇，是不可能再回過(guò)頭來(lái)的事了。昭君想過(guò)嗎？她想過(guò)，是什么讓她這樣做，是勇氣！

　　當(dāng)年曹操兵敗赤壁，狼狽不堪地逃到華容道，但他還是中了神機(jī)妙算的諸葛亮之計(jì)，而等候與他搏斗的卻是與他有過(guò)君臣交情的關(guān)羽。關(guān)羽滿骨子里都是剛強(qiáng)與正義。這時(shí)，關(guān)羽面臨了兩種選擇：一是擒曹操回去，獲取功名。二是放掉曹操，回去受罰。而關(guān)羽已在軍師面前立下了軍令狀，必須擒曹，否則一死。但是他擒住曹操是違背良心的事，畢竟人心是肉做的，曹操待他不薄，人有情呀！所以，他最終放掉了曹操，回去領(lǐng)死。當(dāng)他做出選擇的這一剎那間，是什么讓他這樣做，除了他本身的正義，還有勇氣。這關(guān)系到個(gè)人甚至國(guó)家安危的事，是需要勇氣才能做出來(lái)的。

　　同學(xué)們，當(dāng)你面對(duì)一個(gè)選擇時(shí)，你有勇氣去選擇？去面對(duì)嗎？當(dāng)你上講臺(tái)在老師同學(xué)面前讀一篇演講稿。你有勇氣嗎？當(dāng)自愿競(jìng)選班干部時(shí)你有勇氣嗎？把你的勇氣拿出來(lái)吧！每一件事，當(dāng)你決定要做時(shí)，那已是成功了一半，因?yàn)槟阌杏職馊プ鏊�，你很有膽量。古往今�?lái)，有多少件事不是因?yàn)橛杏職獠湃プ龅�？可能寥寥無(wú)幾。小鳥(niǎo)飛過(guò)大海，它一定能飛過(guò)去嗎？那必須要嘗試。在嘗試之前是需要勇氣和膽量的。

　　每當(dāng)你做一件事時(shí)，把你的.勇氣，把你的膽量，把你的信心拿出來(lái)吧！擁有了這些，你已經(jīng)站在比起跑線遠(yuǎn)的地方了。

　　勇氣是人生中必不可少的因素，沒(méi)有勇氣，即使擁有了很多成功的能力，也只是一種徒勞。勇氣是在絕望中的再一次挑戰(zhàn)，是對(duì)自己的一種肯定，是不服輸?shù)脑僖淮闻�力。勇氣是那不敗的神話，是一種繼續(xù)的毅力，我們不要在絕望中絕望，挺起最后的一絲力量，哪怕前面是一片汪洋，或許還是不能成功，但我們努力過(guò)，我們不后悔最后的失敗。我們因?yàn)閾碛辛擞職舛�成功�?/p>

勇氣的作文 篇2

　　勇氣是逆境當(dāng)中綻放的光芒一樣，它是一筆財(cái)富，擁有了勇氣就有了改變的機(jī)會(huì)。

　　——題記

　　樹(shù)葉沙沙，鳴聲上下，金黃的火球從東方緩緩向高處挪動(dòng)，熹微的日光被晨霧緊緊氤氳，透過(guò)玻璃窗，斜射在那身熒光的表演服裝上。

　　那身表演服是我參加跳繩表演熒光的服裝，也是真正給予我勇氣的服裝。這身服裝的衣服是青綠色的，上面印著一道道顯眼的色彩，反射著太陽(yáng)的光輝，格外的耀眼，而褲子是一條是濃黑的短褲，左右各一白條，顯得格外有精神。

　　每每看見(jiàn)這身表演服，我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出那次失敗卻又成功的表演，如蓮花搖曳出一片片清潤(rùn)與癡醉，溢入心坎，而那份無(wú)畏的勇氣也隨之沖入心頭。

　　還記得那是在一次元旦會(huì)演上，我和隊(duì)友們代表學(xué)校參加了跳繩表演。那天下午，清澄的蒼穹下沒(méi)有留下一絲的云翳，太陽(yáng)溫柔地散射著光，淡清的微風(fēng)吹過(guò)，格外愜意。我和隊(duì)友們整裝待發(fā)，理好了耀眼發(fā)亮的服裝，擺好了多彩的繩子，聽(tīng)著老師“戰(zhàn)”前鼓舞。

　　一切都和往常表演沒(méi)什么兩樣。我們自信地高昂著頭，帶著微笑以最好的狀態(tài)面對(duì)觀眾。但是音樂(lè)響起的那瞬間，舞臺(tái)上的`我們突然就懵圈了，呆滯地望著老師。我們的五分鐘的背景音樂(lè)竟然變成了一分鐘表演的音樂(lè)！我慌了，出場(chǎng)慢了一拍，以至于影響到后面人的出場(chǎng)，臺(tái)上一切仿佛都亂套了。內(nèi)心那個(gè)懦弱的我上場(chǎng)了，我逃避著這場(chǎng)表演，在這個(gè)又小又窄的舞臺(tái)混亂了，失誤的動(dòng)作不計(jì)其數(shù)。我無(wú)助地望著老師，老師態(tài)度很堅(jiān)決，示意我們不要慌，繼續(xù)表演下去。我只好厚著臉皮像馬戲團(tuán)的猴子一樣滑稽地表演著，表演服格外耀眼，發(fā)散著尷尬的氣息。

　　突然，一分鐘的音樂(lè)戛然而止，表演氣氛到了冰點(diǎn)，觀眾們一臉漠然。我們不知所措，齊齊地退下。但是，很快，一個(gè)更加尷尬的事情又發(fā)生了，那首一分鐘的歌又響起了。我更是難堪，退堂鼓在我的心里打的更響亮。毒辣的太陽(yáng)發(fā)散著火辣辣的光，灼傷著我的皮膚。我忍不住低下頭躲避著刺眼的陽(yáng)光，同時(shí)也躲避著觀眾犀利的遺棄目光。但是這耀眼的熒光服更使我們引人注目，尷尬一觸即發(fā)。隊(duì)長(zhǎng)小聲地“嘿”了聲，微笑著向我們示意。我的內(nèi)心正在猛烈掙扎。我木訥地站在臺(tái)上，突然間，微微低頭看著身上那身耀眼絢麗的表演服。表演服很絢麗，在陽(yáng)光襯托下更加光彩照人。我仿佛意識(shí)到了什么，一股勇氣從心中涌出來(lái)，蔓延了全身，腦海里閃過(guò)那句話——無(wú)論怎么樣，都要微笑面對(duì)觀眾，無(wú)論怎么失誤，都要鼓起勇氣表演完，調(diào)整好心態(tài)。我總算堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，回到了原位，扭頭看了看大家。大家都是那樣鎮(zhèn)定自若，溫柔地笑著。我頓了頓，鼓起勇氣，重新開(kāi)始表演。隊(duì)長(zhǎng)小小聲地念著口令，大家都像排練那樣子，帶著勇氣準(zhǔn)確無(wú)誤地做出指定的規(guī)范的動(dòng)作。

　　音樂(lè)第七遍播完了，我們也結(jié)束了這場(chǎng)尷尬的鬧劇，但是我們卻出其地用無(wú)畏的勇氣和高超的技藝博得了觀眾的掌聲和歡笑。

　　樹(shù)葉沙沙，蟲(chóng)鳴上下，熹微的日光淺淺照射在這身絢麗耀眼的表演服裝，發(fā)散著世界上最耀眼的光亮。

　　勇氣，久久地霸占了我的心房，它，綻放著逆境中最耀眼的光彩。

勇氣的作文 篇3

　　人生中需要勇氣，正如梁靜茹的歌里所唱：我們都需要勇氣。其實(shí)生活中，我們?cè)诤枚嗟胤蕉加玫搅擞職�，是勇氣使我們成功，是勇氣使我們成名�?/p>

　　一家公司應(yīng)聘一名賽車(chē)手，月薪十萬(wàn)，外加小費(fèi)五萬(wàn)，保險(xiǎn)一百八十萬(wàn)，而這家公司有一個(gè)奇怪的條件：只收新手。好多人為了高額的巨資開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，當(dāng)身臨考場(chǎng)時(shí)，卻又一個(gè)個(gè)選擇了放棄，原來(lái)考試是在懸崖上舉行的：兩個(gè)懸崖相隔10米，選手只要開(kāi)車(chē)從懸崖的一邊飛向另一邊，便可被公司錄用。但這么危險(xiǎn)地運(yùn)動(dòng)足以使人喪命，所以這家公司招收了好久都無(wú)人報(bào)名。

　　幾天后，一個(gè)衣著簡(jiǎn)陋的青年來(lái)應(yīng)聘，老板帶著他看了考場(chǎng)后，問(wèn)他怕不怕，青年回答不怕，老板又問(wèn)：“如果不幸喪命了怎么辦？”青年微微一笑，說(shuō)：“我有足夠的`勇氣伴我過(guò)去�！�

　　當(dāng)青年正準(zhǔn)備踏上賽車(chē)時(shí)，老板攔住了他：“恭喜你，你已經(jīng)被本公司錄用了，你將得到與承諾相同的報(bào)酬�！笨粗�一臉驚訝的青年，；老板又解釋到：“我們公司少一個(gè)需要足夠勇氣的職員，我設(shè)計(jì)了這場(chǎng)考試，只有你一個(gè)人通過(guò)了，所以你被聘用了�！�

　　的確，現(xiàn)實(shí)生活中的事往往只能依靠勇氣來(lái)完成：攀登珠穆朗瑪峰需要勇氣，爬上南極也需要勇氣，應(yīng)聘需要勇氣，生活也需要勇氣，我們都生活在勇氣里。

　　是的，每個(gè)人都需要勇氣。

勇氣的作文 篇4

　　“若是去了勇氣你就把一切都丟掉了�！边@句話出自歌德的。意思是：什么沒(méi)有都可以重來(lái)，唯獨(dú)勇氣不是這樣，如果沒(méi)有了勇氣便沒(méi)有任何的機(jī)會(huì)了。由此，我想到了自己的一件事。一次上音樂(lè)課上，老師要上公開(kāi)課。我們本來(lái)就不太好的課堂，此刻令人窒息。害怕老師提出的'問(wèn)題，我們答不上來(lái)。老師先讓我們聽(tīng)音樂(lè)，然后問(wèn)我們這曲音樂(lè)分幾個(gè)部分?我們頓時(shí)靜了下來(lái)。老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再聽(tīng)一遍�！蔽邑Q起耳朵，可怎么都聽(tīng)不出來(lái)。難道我的耳朵有問(wèn)題？再仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)看。兩部分？三部分？?jī)刹糠�？三部分…�?/p>

　　到底是幾部分呢？老師開(kāi)始提問(wèn)了，糟了。沒(méi)有一個(gè)人舉手，老師的眼神里流露出一絲失望，臉上有一點(diǎn)不知所措。氣氛很緊張，要知道，那可是我最喜歡的一位老師呀！突然，不知道哪竄出來(lái)的勇氣，我把手舉的高高的舉起來(lái)。老師很高興地把我叫起來(lái)。“三部分。”我大膽地說(shuō)。

　　老師搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)，再想想吧�！薄澳恰�…是兩部分�！崩蠋熜χ�點(diǎn)點(diǎn)頭。同學(xué)們都為我的勇氣鼓掌。是勇氣讓我獲得了掌聲。是呀！我崇拜勇氣，因?yàn)樗�一直幫助我�?yīng)付我塵世中遇到的困難。

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