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我的英語(yǔ)老師作文

時(shí)間:2026-01-08 00:44:57 英語(yǔ)作文

[熱]我的英語(yǔ)老師作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的英語(yǔ)老師作文,希望能夠幫助到大家。

[熱]我的英語(yǔ)老師作文

我的英語(yǔ)老師作文1

  我們的英語(yǔ)老師的外表往往我覺(jué)得很?chē)樔耍驗(yàn)樗?臉色發(fā)青, 頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,還經(jīng)常穿綠色的衣服和鞋子,所以我覺(jué)得非常嚇人。最后我才知道我們班上大部分的同學(xué)也覺(jué)得英語(yǔ)老師嚇人。我們班很多人都喊她"魔鬼老師",我認(rèn)為這樣是對(duì)老師不尊敬,但這是我們自己的想法。

  老師,我希望你能改變一下您的外表好嗎?雖然我們和老師認(rèn)識(shí)只有十天,相互都不了解,但我卻能體會(huì)到老師是認(rèn)真在教我們上課,而且還每節(jié)課帶磁帶讓我們聽(tīng)外國(guó)人的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,這樣往往我才知道,往往我在外面都學(xué)的不標(biāo)準(zhǔn),我還是很尊敬老師的,不能以貌取人,我相信我們班的同學(xué)都會(huì)喜歡英語(yǔ)老師的!

我的英語(yǔ)老師作文2

  這學(xué)期,我們班新來(lái)了一位英語(yǔ)老師。他走進(jìn)教室,笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō);“Hello!”這就是我們的英語(yǔ)張老師,張老師戴著一副眼鏡,有一雙水汪汪的大眼睛,穿著一身黃白色的衣服,他留了一個(gè)丸子頭,他總是笑瞇瞇的.講課,他講的課非常風(fēng)趣幽默,這讓我們不得不專(zhuān)心致志、全神貫注地聽(tīng)講。

  張老師從不大聲批評(píng)學(xué)生,有時(shí)調(diào)皮的學(xué)生犯了小錯(cuò)誤,他就耐心地說(shuō)服教育,讓他自己去認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,自覺(jué)改正錯(cuò)誤,我記得有一回,老師叫我站起來(lái)回答問(wèn)題,張老師問(wèn)我;“Strict”怎么讀,我猶豫了很久,老師似乎看出了我的心思,就又找了一位同學(xué)來(lái)幫助我解答這個(gè)問(wèn)題,突然,我恍然大悟,茅塞頓開(kāi),明白了這個(gè)單詞的讀法,我默默地感謝這位老師,謝謝這位老師,謝謝他沒(méi)有直接大聲批評(píng)我,沒(méi)有讓我的自尊心受到傷害。

  這就是我的英語(yǔ)張老師,你們想當(dāng)他的學(xué)生嗎?

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,老師的教誨之恩,我終生難忘!

我的英語(yǔ)老師作文3

  今日我昂立院校學(xué)習(xí)英語(yǔ),第二節(jié)課,外教Tom來(lái)啦。外教身高高高地瘦小,肌膚黑乎乎的,黑得像木碳,在陽(yáng)光底下黑的閃著奪目的光,嘴巴極大地,很愛(ài)說(shuō)笑,外露白色牙,粉紅色的嘴巴,頭發(fā)卷卷的。

  外教Tom非常愛(ài)逗我們玩,還帶著太陽(yáng)眼鏡讓我們授課,使我們看不清楚他的雙眼,Mark說(shuō):“Teacher Tom,你取下近視眼鏡快來(lái)。”Teacher Tom取下了近視眼鏡,大家見(jiàn)到他的雙眼細(xì)細(xì),眼球是白色,和他的'黑皮膚產(chǎn)生了獨(dú)特的比照。Teacher Tom授課的情況下,嘴巴咧得極大地,由于他很愛(ài)說(shuō)笑,他幫我改正音標(biāo)發(fā)音的情況下,他要我站立起來(lái),他蹲下去扶著我的手臂,大嘴巴咧來(lái)到兩腮上,一遍又一遍的。直至我音標(biāo)發(fā)音精確。

  我眼中的自己的外教,盡管他全身烏亮烏亮的,除開(kāi)眼球和牙。但大家都很喜歡他。

我的英語(yǔ)老師作文4

  我的英語(yǔ)老師很善良,這是我在階梯英語(yǔ)認(rèn)識(shí)的。她叫ROSE(玫瑰),我跟著她試聽(tīng)、學(xué)預(yù)備級(jí)英語(yǔ)?墒,還沒(méi)等上玩預(yù)備級(jí)的英語(yǔ)她就轉(zhuǎn)分校的老師了。她給我起了一個(gè)英語(yǔ)名叫JASON。

  我們一連轉(zhuǎn)了3各班,到轉(zhuǎn)到第2各班的時(shí)候由于哪個(gè)班也有個(gè)JASON,所以老是讓我換名字,我不想換。老師就讓那個(gè)JASON換成了LAKE,這個(gè)名字很搞笑我們都叫他拉屎卡住了。在轉(zhuǎn)的2、3、4班里我都當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)。所以我也是哥積極分子,哈哈。我很喜歡英語(yǔ)。正是因?yàn)殡A梯的'老師們善良、漂亮。

  在這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境下,我咋能學(xué)不好呢?

我的英語(yǔ)老師作文5

  新學(xué)期的開(kāi)始,每一位同學(xué)都會(huì)從新開(kāi)始認(rèn)識(shí)自己的老師,而我也不例外。

  我的英語(yǔ)老師是一個(gè)又瘦又帥的人。他講課時(shí),會(huì)有幾分鐘的玩笑時(shí)間,所以我們班的每個(gè)同學(xué)都喜歡他的英語(yǔ)課,而他也不喜歡我們?cè)谒恼n上表現(xiàn)出昏昏欲睡或者是整個(gè)班死氣沉沉。如果那 樣,他會(huì)很不高興,從而不給我們講課。

  因從我們每一個(gè)人都不會(huì)這樣做的,而且會(huì)緊繃著自己的神經(jīng),生怕會(huì)在他的.課上犯困。但如果我們讓他高興了,他會(huì)很高興上我們的課程,而且會(huì)給我們講笑話,逗得我們哈哈大笑,使得課堂氣 氛非;钴S。

  而這就是我的英語(yǔ)老師。

我的英語(yǔ)老師作文6

  我們這一個(gè)學(xué)期,換了一位新的英語(yǔ)老師,他姓許。

  初見(jiàn)時(shí),只見(jiàn)他西裝革履,器宇軒昂,嘴下有顆痣,算不上帥氣,也算不上貌丑?晌乙灰(jiàn)他就心生厭惡,也說(shuō)不出為什么。

  外表也就那樣了,但不得不說(shuō)他確實(shí)是位好老師,講課細(xì)致,該記的筆記也會(huì)特別盡心盡責(zé)地書(shū)寫(xiě)在黑板上。規(guī)定要背的內(nèi)容他會(huì)全盤(pán)監(jiān)督,可以說(shuō)是十分之一絲不茍了。

  早就聽(tīng)說(shuō)許老師很?chē)?yán)厲,真正接觸他之后便發(fā)現(xiàn),這位老師的嚴(yán)厲之中還是有幾分平易近人的`,不是人們想象中的那種惡魔。

  最后不得不說(shuō)的是許老師的字了。他常說(shuō):“字如其人!鄙踔撂氐貫榇私o我們上過(guò)一節(jié)課。但是他自己的字著實(shí)令葉某(我)不敢恭維。筆畫(huà)相連,說(shuō)白了就是連筆字,說(shuō)是連筆字還算是美化,其實(shí)就是潦草,很多時(shí)候都極難辨認(rèn)。抄筆記的我們著實(shí)是叫苦連天!

  許老師,您常言“字如其人”。可您的字那么潦草,您說(shuō)說(shuō),您是怎樣的人呢?

我的英語(yǔ)老師作文7

  我的英語(yǔ)老師她姓莫,我們都叫她Miss莫。她可漂亮了,她有一縷金黃的頭發(fā),誰(shuí)叫她是教英語(yǔ)的呢?她還有一個(gè)高高的鼻梁,最特別的是,她還有一雙會(huì)說(shuō)話的.眼睛,嘻嘻,很神奇吧!Miss莫的那雙眼睛怎么說(shuō)話的呢?聽(tīng)我一一道來(lái):

  有一次,英語(yǔ)課要考小測(cè)驗(yàn),Miss莫早就提醒我要下課去拿錄音機(jī)?墒巧瞎(jié)課布置的作業(yè)很多,必須下課就要寫(xiě)完,我到上課才寫(xiě)完,Miss莫看到?jīng)]有錄音機(jī),就用她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛看著我,好像在對(duì)我說(shuō):“錄音機(jī)呢?你怎么回事?”我狼狽的跑上樓去拿錄音機(jī)了。

  記得還有一次,我英語(yǔ)考試考了個(gè)87分,Miss莫還是用她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛看著我,好像在對(duì)我說(shuō):“你怎么搞的,以前都考得很高的分!這次怎么會(huì)這樣?”我狼狽的低下了頭。

  現(xiàn)在大家知道了吧,Miss莫的那雙眼睛怎么說(shuō)話的。那,你們的老師是怎樣的呢?給大家說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。

我的英語(yǔ)老師作文8

  我的英語(yǔ)老師是一位小姑娘。她留著黑黑的短頭發(fā),彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。

  要問(wèn)我喜歡老師的哪個(gè)器官,我準(zhǔn)會(huì)說(shuō):眼睛,”因?yàn)槔蠋煹?眼睛曾讓我受過(guò)感動(dòng)。

  記得那天,老師把我叫起來(lái)說(shuō):“梨的英語(yǔ)怎么講?”當(dāng)時(shí),我愣住了,一時(shí)記不起來(lái)了,我……我……,抬頭間,我看見(jiàn)老師的眼睛在鼓勵(lì)我,“不要著急,慢慢想想,老師相信你能行。”頓時(shí),我記起來(lái)了并迅速的說(shuō)了出來(lái),老師露出了一絲微笑。

  看!這就是我和藹可親的英語(yǔ)老師。

我的英語(yǔ)老師作文9

  自打我上五年級(jí)以來(lái),我們班就來(lái)了一位和藹可親的英語(yǔ)王老師。在我心中她是位好老師。

  王老師高高的個(gè)子,一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑的卷發(fā),看上去很漂亮。

  有一次她上課提問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,我居然答錯(cuò)了,當(dāng)時(shí)我心里很緊張,生怕老師會(huì)大發(fā)雷霆,更怕王老師會(huì)不依不饒的批評(píng)我。沒(méi)想到王老師和藹地告訴了我正確的答案,并讓我重復(fù)了兩遍 ,叫我牢牢地記住。

  記得還有一次,我們班的.幾位同學(xué)一道難題不會(huì)做。王老師拿出了十分鐘的時(shí)間將這道題分析了一遍,但是還有兩位同學(xué)理解不了。于是王老師就用動(dòng)作來(lái)演示,直到全班同學(xué)都弄懂為止。 看,我們的英語(yǔ)老師不僅和藹可親而且教學(xué)方法特別靈活。

  這就是我的英語(yǔ)老師!

我的英語(yǔ)老師作文10

  每一個(gè)人心中都有一顆給他照亮溫暖的小太陽(yáng),當(dāng)他跌倒受挫,受到傷害時(shí),它將陽(yáng)光釋放出來(lái),讓大家心情更加開(kāi)朗、愉悅,而我心中的小太陽(yáng)是一個(gè)再平凡也沒(méi)有的人,她在我們學(xué)校教英文,她之所以會(huì)成為我心中的太陽(yáng),是因?yàn)樗顫姷慕虒W(xué)方式,讓原本對(duì)英文有些挫敗的我,再度找回信心。

  上學(xué)期,我還是一個(gè)英文資優(yōu)班的學(xué)生,但是卻因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)不大理想,所以被降到常態(tài)班,但是在這里我反而更加高興,也感受到比英文班更多的溫暖。這位兇起來(lái)跟閻羅王沒(méi)什么兩樣的英文老師,平時(shí)其實(shí)跟天上的天使一模一樣溫暖。她帶給我的.歡樂(lè)不可言喻的。

  當(dāng)我覺(jué)得上課沒(méi)勁時(shí),她的笑話總能讓我清醒,把瞌睡蟲(chóng)給趕走,讓我免于進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),她用心的準(zhǔn)備課程,天天有故事時(shí)間,而這些故事全都改編自最將很紅的星星韓劇,她訴說(shuō)著自己有趣的大學(xué)生活,讓我對(duì)大學(xué)生涯充滿憧憬。

  上英語(yǔ)課變成一種快樂(lè),只因?yàn)樾√?yáng)的照拂,溫暖了我,也就更愛(ài)英文了。

我的英語(yǔ)老師作文11

  他,相貌平平,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,每天穿梭于教室和班公室之間,處理著一些教學(xué)中的鎖事。他就是我們的英語(yǔ)老師——李老師

  李老師可關(guān)心我們了。我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,李老師就想方設(shè)法在學(xué)習(xí)上幫助我,利用課間,李老師把我叫到辦公室,給我聽(tīng)寫(xiě)單詞、背課文。怕我的.成績(jī)落下,您還經(jīng)常利用您休息的時(shí)間給我輔導(dǎo)。因?yàn)槲覀凂R上就要畢業(yè)了,您在班上給我找學(xué)習(xí)上的小助手。幫助我提高成績(jī)。還有一次,前幾天您給我們復(fù)印的單詞,要求我們同學(xué)之間相互聽(tīng)寫(xiě),可我貪玩了,根本就不會(huì)寫(xiě)。課堂上問(wèn)我寫(xiě)得怎么樣,我只寫(xiě)上了六個(gè),您對(duì)我笑了笑說(shuō):“六個(gè)也好,總比沒(méi)寫(xiě)上強(qiáng)。”李老師您沒(méi)有訓(xùn)我,而只是短短的一句話,讓我更加慚愧了。

  李老師,我們即將畢業(yè)了,在這十幾天內(nèi)我會(huì)更努力的,不辜負(fù)你對(duì)我的期望。謝謝您——李老師。

我的英語(yǔ)老師作文12

  我的英語(yǔ)老師是個(gè)笑容可掬的女老師。她長(zhǎng)著一張可愛(ài)的瓜子臉,寶石樣的大眼睛,微微翹起的鼻頭和櫻桃小嘴,大大襯托了她的美麗。

  她講課神采飛揚(yáng),很多同學(xué)都很喜歡她。她的.課很吸引人,一些調(diào)皮的學(xué)生在她的調(diào)教下聽(tīng)話多了。英語(yǔ)老師的脾氣很好,總是微笑著看著大家,很少生氣。我們最喜歡看她笑了。她一笑,嘴巴微微上翹,很好看,笑得很甜。這時(shí),教室里也甜甜的。

  下課時(shí),我們?cè)谧呃壤锿嬗螒。碰到英語(yǔ)老師,就有人馬上退出游戲,去給英語(yǔ)老師開(kāi)玩笑。我們一般都偷偷拍拍她的肩膀,或者偷偷給她搔搔癢,那樣很好玩。當(dāng)然,這也不會(huì)惹惱她,反而會(huì)逗笑她。

  我的英語(yǔ)老師是個(gè)滿面春風(fēng)的好老師!

我的英語(yǔ)老師作文13

  我們的英語(yǔ)老師姓吳,和我同姓,五百年前大概是一家人哦!吳老師瓜子臉,讓人印象最深刻的就是她有一雙炯炯有神的大眼睛。

  吳老師有句口頭禪,你聽(tīng),她總愛(ài)在每句話后加上一個(gè)“對(duì)吧”,這可能是因?yàn)樗苤匾曃覀兊?緣故,每次老師一說(shuō)完“對(duì)吧”,我們都會(huì)小心翼翼地響應(yīng),讓老師知道我們都在認(rèn)真地聽(tīng)講。吳老師上課很投入,一點(diǎn)兒也不馬虎,記得一次讀英語(yǔ)單詞,有幾個(gè)單詞很難讀,趁老師不注意時(shí),我們便隨便亂讀,心想趁著老師沒(méi)注意,先應(yīng)付過(guò)去再說(shuō),沒(méi)想到,吳老師一下子就發(fā)現(xiàn)了,還揪著這幾個(gè)單詞讓我們重讀了好幾次才過(guò)關(guān),原來(lái)看似她沒(méi)在聽(tīng),其實(shí)哪里讀得好哪里不好她都聽(tīng)得一清二楚。有了這次教訓(xùn),后來(lái)讀單詞時(shí),我們?cè)僖膊桓荫R虎,和老師玩“捉迷藏”了。

  老師,謝謝您,謝謝您嚴(yán)格上課,讓我們告別了懶散馬虎的學(xué)習(xí)態(tài)度。

我的英語(yǔ)老師作文14

  那位一邊喝茶一邊批作業(yè)的漂亮老師,便是我們的英語(yǔ)老師Miss俞。她那雙水靈靈的眼睛忽閃忽閃的,仿佛會(huì)說(shuō)話,挺拔的鼻梁加上一張櫻桃小嘴,漂亮極了!

  Miss俞上課時(shí)經(jīng)常會(huì)說(shuō)一些幽默的話。有一次,Miss俞教我們寫(xiě)“Ee”,她微笑著說(shuō):“這個(gè)小“e”可是宇宙超級(jí)無(wú)敵難寫(xiě)的哦!”光是這句話就把我們?nèi)嗤瑢W(xué)逗得哈哈大笑。接著她又說(shuō):“誰(shuí)要是能寫(xiě)好這個(gè)小“e”,誰(shuí)就是宇宙超級(jí)無(wú)敵棒的小孩。”頓時(shí)教室里安靜了許多,同學(xué)們都坐得端端正正的`,大家都認(rèn)真地看著Miss俞寫(xiě),個(gè)個(gè)都想當(dāng)宇宙超級(jí)無(wú)敵棒的小孩。Miss俞一邊寫(xiě)一邊教,然后讓我們自己寫(xiě)一寫(xiě)。這次,我格外認(rèn)真地寫(xiě)好這個(gè)超級(jí)難寫(xiě)的小“e”, Miss俞走過(guò)來(lái)夸我寫(xiě)得真棒,表?yè)P(yáng)了我,我高興極了!

  這就是我喜歡的Miss俞,一位漂亮.幽默的老師。

我的英語(yǔ)老師作文15

  中等個(gè)子,瓜子臉,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,總愛(ài)把烏黑而微微發(fā)黃的大波浪型的頭發(fā)輕輕地?cái)n成一束,綁起來(lái),她就是我們的英語(yǔ)老師——成老師。

  我們剛見(jiàn)到成老師的時(shí)候,就覺(jué)得她很像《家有兒女》第二部里面劉星的同學(xué)——佳佳,要是她再綁兩個(gè)粗粗的麻花辮子,那就更像了,簡(jiǎn)直就是佳佳的翻版。反正,我覺(jué)得成老師有一張明星臉。

  成老師上課非常有趣。有一次,在講到動(dòng)詞前面是第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí),動(dòng)詞要加“s”,而“go”卻要加“es”,因?yàn)椤癵o”是以元音“o”結(jié)尾。為了讓我們?nèi)菀子涀。衫蠋熅椭v了一個(gè)笑話:“‘go’是哥哥,‘es’是糖,哥哥要上廁所,弟弟也要跟著去,哥哥給了弟弟一顆糖,弟弟就不跟著去了!蔽覀?cè)谛β曋杏涀×艘c(diǎn)。

  成老師采用的“課堂答問(wèn)加紅旗”的.新教學(xué)方法,使每堂課都有趣、生動(dòng),充分調(diào)動(dòng)了我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,使我們班的英語(yǔ)成績(jī)?nèi)諠u上升。

  這樣的老師我能不喜歡嗎?

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