敘事的作文[常用10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的敘事的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　我最喜歡做的事，就是纏著媽媽讓她講她小時(shí)候的故事，我總是和媽媽說“媽媽，再給我講一個(gè)嘛!”媽媽有的時(shí)候會(huì)耐心和我講，有的時(shí)候會(huì)很無奈地說“都講完了，想不起來了”。但是我就是喜歡纏著媽媽講，對(duì)她小時(shí)候的事情特別好奇。所以每一次當(dāng)有機(jī)會(huì)了解媽媽小時(shí)候的事時(shí)，我都會(huì)很積極。

　　記得一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我和媽媽一起上一堂親子課，主題是通過畫畫了解媽媽小時(shí)候的家。那節(jié)課讓我印象特別深，因?yàn)檫@是我第一次通過一邊提問一邊畫畫的形式來了解我想得到的信息，更因?yàn)槲矣忠淮温牭搅藡寢屝�時(shí)候的事。我問了媽媽很多問題，比如家住在哪里，幾層樓，有幾個(gè)房間，房間里都有什么，漸漸地，我的`畫筆下出現(xiàn)了媽媽小時(shí)候的家。

　　我的媽媽出生在杭州，她小時(shí)候住在火車站旁邊，一棟兩層樓的房子里。每一層樓都有好多戶人住著，媽媽住在第二層，要走樓梯。第二層樓里一戶挨著一戶，我媽媽住在從左往右數(shù)的第三戶。開門進(jìn)去首先是一個(gè)客廳兼廚房兼餐廳。接著往里走，是媽媽的奶奶睡的房間，里面有臺(tái)電視機(jī)和一張床。再往里走，就是我媽媽，還有我外公外婆、小姨四個(gè)人共同的房間了。房間里除了一張大大的床，和一些柜子，再?zèng)]有別的家具了。

　　我覺得我媽媽小時(shí)候的房子好小，比起我們現(xiàn)在住的房子，簡(jiǎn)直就是非常非常小啦。媽媽小時(shí)候的家需要走樓梯上去，我們現(xiàn)在只要坐電梯不用費(fèi)力氣;媽媽小時(shí)候要和家人擠在一張床上睡，我現(xiàn)在都有我自己的房間自己的床。媽媽小時(shí)候只有一只塑料娃娃做玩具，而我有數(shù)不清的毛絨娃娃和有趣的玩具作伴。不過有一點(diǎn)我和媽媽小時(shí)候是一樣的，那就是不管房子大還是小，房子里面都很溫馨，所有住在房子里的人都相親相愛的。我愛我的媽媽，我愛我的家!

敘事的作文 篇2

　　“這道題我上課已經(jīng)講過了，你怎么還錯(cuò)呢？”“嗯？誰在說話？似乎……是朱老師，聽聲音來說，她是在極力克制自己了啊……”我偷偷地抬頭，一眼便看見了朱老師，她低頭看著那位同學(xué)的作業(yè)本，眉頭緊皺著，玻璃鏡片后面的眼睛里，好像有一點(diǎn)忍不住的'憤怒……

　　講臺(tái)后面的那位同學(xué)，像烏龜一樣，把頭縮在那藍(lán)、紅、黃豎條交錯(cuò)成方格的領(lǐng)子里，頭微微下垂，眉角有些下掛，眼神，發(fā)抖地看著地面。讓我忍不住感到了他的心神，都在發(fā)抖。

　　他，縮著身子站……不，似乎是蹲著站在講臺(tái)后面。那講臺(tái)，被上一批使用它的學(xué)生，用筆畫得一塌糊涂，還有一只異常顯眼的豬八戒。那講臺(tái)，那被畫得東一塊“烏青”，西一塊“烏青”的講臺(tái)，似乎，也在伴著他（那位同學(xué)）的心神，苦苦地哭訴，讓我也感到了一種心如被刀割了一般的，鉆魂的疼痛。

　　“還不快下去改？跟你白說了？這道題是760×8=多少啦？”那位“縮頭”同學(xué)仍是縮著頭，一下子，一溜煙，極快地躥回了他的座位。

　　忽然，我想到這題我也錯(cuò)了！我趕忙悄悄地把作業(yè)本抽回來，把答案仔細(xì)地再算一遍，改好。

　　經(jīng)過這件事，我知道了，上課，一定要認(rèn)真聽！

敘事的作文 篇3

　　很久沒見過外公了，不知他怎么樣了。

　　還記得那次，我和父母到外公那里去探訪一下外公（事先沒有通知），卻發(fā)生了一件是我終身難忘的一件事。

　　由于外公外婆生在農(nóng)村，是地地道道的農(nóng)民，家里并不富裕，平時(shí)生活甚至要找別人借錢，而我們住在城市，沒有多少時(shí)間能去探訪他。

　　我們見到外公，他和以前有了很大差別。從前，外公精神很好，平時(shí)總是樂呵呵的，而現(xiàn)在卻萎靡不振，像一個(gè)失敗者一樣，兩鬢也已經(jīng)發(fā)白。他正坐在門口靜靜的抽著煙，雙眼眺望遠(yuǎn)方，好像在等待著什么人一樣。

　　外公一見到我們，就像瘋了一樣從板凳上跳起來，像個(gè)小孩子樣的手舞足蹈，還對(duì)著屋子里的外婆大喊：“快出來，魚兒回來了！”外婆聞?dòng)嵙ⅠR飛了出來，說：“你們也是，回來也不打個(gè)招呼，我們?nèi)鲎佣紱]準(zhǔn)備�！庇謱�(duì)著外公說：“你去買菜，我去鋪床！”外公又點(diǎn)了一根煙，笑了笑，說：“好嘞！”這時(shí)，媽媽說：“讓我和南南也去。”“對(duì)，讓我們幫你拿東西�！蔽乙舱f著�！昂茫�好！”外公的`嘴里笑開了花。走在路上，外公邊走邊說：“你們這么長(zhǎng)時(shí)間不回家，我和你媽都很想你，知道嗎？我們做夢(mèng)有時(shí)候都會(huì)夢(mèng)見你們回來呀�！蔽液蛬寢屄犃硕己芾⒕�，感覺很對(duì)不起他們。

　　住了三天，也該走了。那天下著傾盆大雨，外公外婆依依不舍地送別了我們，并沒有說什么挽留的話，他知道父母工作很忙，能擠出三天來陪他們已經(jīng)很不錯(cuò)了。汽車在淅淅瀝瀝的雨中緩緩地前行。忽然，外公在后面叫道：“停車！停車！”爸爸立即把車停了下來。被淋了一身雨的外公寵溺地摸了摸我的頭，隨和給了媽媽一袋櫻桃，原來是外公特地給我摘得櫻桃忘拿了。“要不是我及時(shí)，我這孫子都吃不成他最愛吃的櫻桃了�！�

　　回到家，我沒舍得吃那袋櫻桃，是為了保留這愛的見證。每次想起外公冒雨給我送櫻桃，我就感到一陣心酸。

敘事的作文 篇4

　　夏日傍晚，漆黑的夜幕開始四合，白日的余熱也漸漸消散。悶了一整天的人們也就三三兩兩步出家門，去感受一番清風(fēng)徐來的涼意。

　　我想騎車去新華書店買書，因書店離我家較遠(yuǎn)，爸爸打算開車送我，但立即遭到了我的拒絕——一來是飯后當(dāng)適量運(yùn)動(dòng)，二來是如今全球都在提倡“低碳”“環(huán)保”，我不希望自己成為制造尾氣的“積極分子”。

　　于是，我跨上了自行車，踏上了小小的“環(huán)保之旅”。

　　我朝著人民大橋進(jìn)發(fā)，在路過江堤時(shí)，發(fā)現(xiàn)來江濱公園納涼的人三五成群，但江堤上的燈光比平時(shí)顯得朦朧，心中正在稱奇，細(xì)看才發(fā)現(xiàn)，大堤一邊燈柱上的燈光已全部熄滅，只有另一邊的燈柱上還散發(fā)出淡藍(lán)色的靜靜的光芒。原來，是因夏季用電高峰的到來，有關(guān)部門為了節(jié)省電力資源，提倡環(huán)保節(jié)能，采取了這個(gè)新舉措。我不禁為這個(gè)做法叫好。路過人民大橋時(shí)，我忍不住停下車子，站在大橋上極目遠(yuǎn)眺，曹娥江水猶如一條黑緞子在夜色下發(fā)出迷離的光芒，江兩邊的墨綠色林帶顯得參差錯(cuò)落，兩條藍(lán)光隔江對(duì)望，遙相呼應(yīng)，一起向前方延伸，休閑、健身的.人往來穿梭其間，人影晃動(dòng)。從樹叢中飄出來的音樂和著人們的說笑聲飄然入耳，我仿佛還聞到了樹葉花兒的清香……這一切，在我眼中，是一幅立體的畫卷，是一個(gè)人與自然和諧相處的綠色家園。

　　一陣清風(fēng)吹醒了“夢(mèng)中人”，我翻身上車，不一會(huì)兒就到了新華書店。書店里人可真不少哇，大家或坐或立，捧著一本本書靜靜地讀著，在付款的柜臺(tái)前也排起了一條長(zhǎng)龍。我挑好書，耐心地排著隊(duì)，只見幾位買好書的顧客順手將書放進(jìn)自帶的袋子里，忘了帶袋子的也就將書抱在懷里，樂呵呵地往外走�？磥磉@個(gè)“禁塑令”頒布得好啊，大家都在積極行動(dòng)高中優(yōu)秀作文 原創(chuàng)分享 ，你看，拒絕白色垃圾已經(jīng)成了大家的一種自覺行動(dòng)了。

　　我把書放進(jìn)車兜后啟程了，隨著雙腳的快速起落，車子在平坦的路上飛馳。一陣江風(fēng)吹來，我深吸一口氣，一股清新涌進(jìn)體內(nèi)，在我的身體內(nèi)久久回蕩。

　　這一趟購書之旅早已成為了過去式，但環(huán)保之旅永遠(yuǎn)不會(huì)成為過去，相反的，它永遠(yuǎn)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，進(jìn)行于我們生活的每時(shí)每刻中。

敘事的作文 篇5

　　寒冷的北風(fēng)呼嘯著，席卷著整個(gè)大地。公交車車站里擠滿了人�！澳缸由宪囂帯钡呐谱泳土⒃诤蜍囂幍呐赃叀Ｒ晃荒贻p的媽媽和她懷里的孩子，正不解地望著那些人——那些站在母子上車處的男人們。年輕的媽媽用吃驚的眼神細(xì)細(xì)地打量著他們：站在最前面的是一個(gè)看起來很斯文的人，他雙手插兜，一雙小眼睛直視前方，一副淡然的表情，好像他不屬于這個(gè)世界一樣；第二個(gè)人穿著溫暖的皮襖，戴著厚厚的皮毛，與前面那個(gè)人的神情如出一轍，垂著眼簾，仿佛睡著了一樣；第三個(gè)人的穿著時(shí)尚，他帶著一頂鴨舌帽，身上穿著造型新潮的羽絨服，腳上蹬了一雙閃閃發(fā)亮的皮鞋。他的嘴角向下勾一副不屑、唯我獨(dú)尊的高傲神情；第四個(gè)人穿著風(fēng)衣，戴著口罩，也閉著眼睛；第五個(gè)人……第六個(gè)人……他們統(tǒng)統(tǒng)忽視了那五個(gè)醒目的大字：母子上車處。把真正的母子擠在了一邊，讓人們?cè)谶@個(gè)本來就寒冷的日子更心寒。

　　這就是漫畫《假文盲》。漫畫中的男人們真的像鐵石心腸的冷血?jiǎng)游镆粯�。他們真的是文盲，不識(shí)字嗎？不，他們是假文盲，一群沒有社會(huì)責(zé)任感的假文盲！他們只習(xí)慣于站在自己的角度上想問題，而沒有先審視自己做的`是否對(duì)，他們沒有對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。如果他們一直對(duì)別人這樣冷漠，換來的是別人對(duì)他們的不負(fù)責(zé)。真正有愛心，善良的人，不管有沒有標(biāo)語的提示，也一定會(huì)主動(dòng)幫助需要幫助的人。

　　在生活中，這種假文盲無處不在：公共場(chǎng)所里，“禁止吸煙”的標(biāo)語就像空氣一樣，許多人仍然在吞云吐霧，污染空氣；洗手間里，洗手間里，“請(qǐng)節(jié)約用水”的提示被人們視而不見，他們洗過手之后為了干凈，所以不再碰水龍頭，只是甩甩手就走人，剩下水龍頭在哭泣；公園里綠油油的草地，色彩繽紛的花壇里，全是“走捷徑”的人們，他們只為了圖一己之利，不顧“愛護(hù)花草樹木”的牌子，肆意踩踏，留下一片狼藉……類似的事件數(shù)不勝數(shù)，生活中的我們就沒有做過這樣的事嗎？

　　生活中，我們太容易忽視的就是責(zé)任心，責(zé)任往往體現(xiàn)在細(xì)微之處，學(xué)會(huì)在細(xì)微中拾起責(zé)任，對(duì)小事負(fù)責(zé)，才能堪當(dāng)大任！

敘事的作文 篇6

　　俗話說：獨(dú)吃難肥。我就在童年時(shí)期對(duì)這個(gè)詞語有了刻骨銘心的理解。

　　有一年過新年，我風(fēng)云殘卷似地把家里許許多多的零食全都帶回老家。到了老家，我迫不及待地把零食拿出來吃，一邊拿一邊想著零食滑過味蕾那如同在人間仙境般的感覺，真是讓我的口水“飛流只下三千尺”。我打開零食袋，里面五花八門的零食讓我眼花繚亂，我千挑萬選，百里挑一，終于下定決心，吃我最喜歡的薯片。當(dāng)我津津有味地吃起來時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)身旁有一群孩子正目不轉(zhuǎn)睛地望著我手上的零食，那可憐巴巴的神情仿佛在乞求我說：“可以給我們吃一點(diǎn)嗎？”我看了他們一眼，便驚恐地像一陣風(fēng)一樣跑開了�？砂肼窔⒊鰝�(gè)程咬金——我媽媽。她就是上帝，她說的話我無論如何都要完成，可這次她說：“把你的零食分給小朋友們吃一點(diǎn)兒吧！不然你會(huì)牙疼的……”媽媽滔滔不絕地話語被我打斷了，這我為了零食，頭一次拒絕媽媽的話：“不！這是我的東西！為什么要分給別人吃？”我 怒氣沖沖地說完這句話又跑開了。我隱隱約約聽到媽媽說：“不聽老人言，吃虧在眼前�！�

　　我跑回房間，美滋滋地把一包薯片吃完，覺得困了，就想躺在床上呼呼大睡�？捎洲D(zhuǎn)念一想：如果在我睡得迷迷糊糊的進(jìn)修，媽媽把我的零食拿走了怎么辦？如果那些小朋友“大駕光臨”我的`房間，偷偷摸摸地把我的那些美味佳肴偷走了？……擔(dān)心像一只黑色的手一樣無聲無息地鉆進(jìn)我的心。我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)萬無一失的方法：把所有的零食一掃而空，這樣不就大功告成了嗎？我為自己這個(gè)辦法暗暗得意，便如愿以償?shù)爻酝炅闶�，安然地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　可好景不長(zhǎng)，我甜美的夢(mèng)被一陣劇烈的牙痛驚醒，我驚天動(dòng)地鬼神的嚎嚎大哭，使大人們聞聲而來。他們手忙腳亂地把我送進(jìn)了醫(yī)院，我被狠狠地扎了一針之后，劇烈的牙痛終于不復(fù)存在了。

　　牙痛止住后，我望著精神疲憊的大人們，終于明白了屠格涅夫的那句話：怎么的人將如孤單單的不結(jié)果的果樹，日見枯萎。以后，我一定不會(huì)再怎么自利了。

敘事的作文 篇7

　　放寒假第一天，爸爸單位同事帶孩子們?nèi)セ�雪，我也一起去。上午，我們興高采烈坐上車，一路歡歌笑語，很快就到了臨安大明山。我們上山坐索道車，來到滑雪場(chǎng)。雪山真大，白茫茫的雪地，很是壯觀。

　　滑雪前，我們和爸爸同事，小孩（4人）領(lǐng)來滑板和雪具，爸爸告訴我，滑板和肩膀要一樣寬，身體要向前傾，這樣才可以保持重心。剛開始我有點(diǎn)緊張，和其他小朋友一樣，摔了好幾個(gè)筋斗。后來我不斷地調(diào)整自己滑雪姿勢(shì)，并鼓勵(lì)自己：“要相信自己，一定能行，大不了摔幾次跤罷了�！本瓦@樣，我逐漸掌握了滑雪的要領(lǐng)，終于學(xué)會(huì)滑雪了！

　　我高興地跑到雪道電梯，登上山頂，從山頂上滑下來，那感覺太舒服了，整個(gè)人像是空中飛翔的小鳥。后來我又二次從山頂一直滑雪到山腳，真是太刺激了。

　　滑雪是一項(xiàng)極限運(yùn)動(dòng)，我第一次參加滑雪，玩得很開心，只要相信自己，勇敢努力就會(huì)成功。

敘事的.作文 篇8

　　今天，是我們兒童的節(jié)日，也是每個(gè)孩子期盼已久的日子。

　　上午我們來到教室，同學(xué)們各個(gè)精神抖擻，打扮的漂漂亮亮，干干凈凈的老師到后我們就急不可待去觀賞表演。

　　到了操場(chǎng)后，不一會(huì)兒演出正式開始了，首先演的是相聲，兩個(gè)人逗得我們哈哈大笑。接著是演跆拳道，一個(gè)個(gè)，虎背熊腰，喊聲如雷，每一拳都非常有勁，我們班好幾個(gè)同學(xué)不由自主的`學(xué)了起來。下午更是精彩。

　　下午，演了一場(chǎng)皮影戲，是武松打虎，武松打虎打虎的時(shí)候，坐在了虎背上，直到最后一直把老虎打死才肯罷休。還有一個(gè)小胖子，把皮手套吹得鼓鼓的，最后竟然爆炸了引來了人們一陣陣如雷般的掌聲，最后表演了一個(gè)節(jié)目，用釘子 穿到鼻孔里，每個(gè)同學(xué)都看得目瞪口呆，

　　今年的六一真精彩，我感謝老師為了我們的今天付出了很多心血，我盼著下一個(gè)六一會(huì)有別具一格的節(jié)目。

敘事的作文 篇9

　　今天，我又回到了母校，這個(gè)生活了六年的地方 。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看見母校了。沒有太大的變化，只是向外擴(kuò)建了一點(diǎn)地盤；學(xué)生們熙熙攘攘的，還是那個(gè)樣，那樣的熟悉，那樣的親切�；啬感５臅r(shí)候正是吃午飯的時(shí)間，教室里沒有什么人，自己就偷偷地走到原來班級(jí)的教室看了一看：桌椅的布局還是老樣子，可是它的主人們已經(jīng)換了；老師還是我們的老師，但是所教的學(xué)生已經(jīng)換了......眼前仿佛又出現(xiàn)了那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，我們一起玩、一起鬧、一起學(xué)習(xí)。

　　每個(gè)人都享受著學(xué)習(xí)和生活的快樂，沒有學(xué)業(yè)帶來的負(fù)擔(dān)、沒有中學(xué)競(jìng)爭(zhēng)帶來的壓力，是那樣的單純可愛。不知不覺,來到了教學(xué)樓前,這是我學(xué)習(xí)的地方,來到我曾經(jīng)呆過的教室,以前學(xué)習(xí)的畫面又在一次浮現(xiàn)在我的眼前,這里有我和同學(xué)們還有老師的共同回憶,上課時(shí),我們認(rèn)真的聽老師講課,下課時(shí)相互嬉戲,和老師聊天,那時(shí)的一切是多么的令人難忘,在一間教室里,有著許多美好的回憶. 漫步在校園里,這里的一切是多么的難忘啊,校園里的一草一木,是多么的熟悉,校園里的.一磚一瓦是那么的親切. 如今,在這中學(xué)里,又發(fā)生了許多令我難忘的事,相信在一兩年后,這個(gè)學(xué)校又會(huì)有許多值得我去留戀的地方.眼眶微微濕潤(rùn)，如今的我們，還能回到那樣的狀態(tài)嗎？繁重的學(xué)業(yè)也許把你們都換了一個(gè)樣吧，我們?cè)贈(zèng)]有聯(lián)系，友誼也沒有那樣深厚了 。

　　我們各自生活在自己的世界里，開拓屬于自己的一片天。只有母校，才讓我們有了那么一份牽掛，那么一份思念�？粗�在操場(chǎng)上自由奔跑的孩子們，一瞬間，我感到自己真的 ... ...那群總是鬧哄哄無法無天的同學(xué)們，從前被老師訓(xùn)來罵去，現(xiàn)在一個(gè)個(gè)相處地?zé)o比融洽，人與人就是這樣，越是在一起越煩，越是分開越親切。這一刻老是放縱他們盡情地瘋狂，也許這就是校園之歌的歌詞，歌唱出同學(xué)們的思念、同學(xué)們的記憶、同學(xué)們的感動(dòng)。就讓它盡情地飛吧！飛在這校園的上空，飛入每個(gè)角落，飛入每個(gè)人的心里。當(dāng)它漸漸淡化之時(shí)，月伴隨著黑夜來臨，一切都靜了下來，靜得有些孤獨(dú)。但新的一天又將來臨，踏上求學(xué)之路……今天令我溫馨，令我難忘。

敘事的作文 篇10

　　每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到困難,在成長(zhǎng)中也會(huì)遇到挫折。我每次遇到困難時(shí)總會(huì)有親人,朋友,老師來幫助我。今天,我就來給大家說說上次的那件事吧!

　　那是五年級(jí)上學(xué)期 剛期末考完試,老師讓我和宣纓一起去幫她抄寫分?jǐn)?shù)。下午,天氣格外冷,外面又下起了大雪。我穿著棉衣圍著圍巾來到學(xué)校。我和宣纓打著傘,可剛走到操場(chǎng)旁邊,我一下子滑倒在地上,我想：這下完了,褲子全濕了,不感冒才怪呢!我一步一步小心地走著,宣纓也不住地問：“沒事吧!”我只好搖搖頭。當(dāng)這事傳到周老師耳朵里時(shí)，她拉著我的`手，打著傘，把我送到傳達(dá)室，讓我站在暖氣前，給我烘褲子，還打電話讓我媽媽給我送褲子�？粗�周老師忙碌的身影，我想：周老師真好�。�媽媽把褲子送來了，老師把我?guī)У椒块g里，把褲子換上以后，又把我的濕褲子放在暖氣上烘。事情解決后，她一會(huì)兒?jiǎn)栁依洳焕�，一�?huì)兒?jiǎn)栁液炔缓人�。她說： “喝點(diǎn)水吧！這樣才不會(huì)感冒呀！”我想：周老師可真關(guān)心我呀！當(dāng)我們抄寫完分?jǐn)?shù)后，老師還親自把我們送到大門口，生怕我再摔跤。

　　事情雖然已經(jīng)過去很久了，卻像烙印似的深深地烙在了我的心里。它讓我知道：當(dāng)我有困難的時(shí)候，是周老師幫助了我。

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