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敘事作文600字集錦7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的敘事作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文600字 篇1
父愛母愛，是天下最無私，最偉大的愛，每個孩子被這種愛所包圍著，他們將自己稚嫩的臉龐，依偎在這種愛中，幸福的過著每一天，即時有天大的事情，也無所畏忌。可是，在塵世間，還有一些孩子，他們不僅要經受來自身體的折磨，更多的是，在百般磨難中，未曾嘗試被父母愛所圍繞。他們就是居住在福利院的那些折翼的天使。
在老師的帶領下，我們來到了白山市兒童福利院，初到這里。原以為，福利院是一個充滿冷漠的世界，但當目觸一切時，深深被這里的`游戲設施、溫馨的建筑顏色所吸引。
當福利院老師介紹說，這里的孩子們，大多數(shù)都是由于天生疾病或智力障礙被父母所拋棄，看著那些脆弱的小生命在與病魔的抗爭中，顯得那么蒼白無力，看著他們挪動著殘缺的身體，心中飄過一絲絲的酸楚。透過他們的眼神，我似乎看出那份執(zhí)著和堅強。特別是他們在自立方面，讓我驚愕萬分，平日里在家，爸媽將自己供成公主，飯來張口，衣來伸手，家務活通通與自己無關。但在這里，孩子們自己動手收拾衛(wèi)生、洗些簡單的東西，即使那些殘障的孩子，也在動手做著家務，頓時，我的臉不由自主的紅了起來。心中頓時充滿羞愧，滿腦子回放著，那些令父母生氣的畫面……
天色漸漸暗沉下來，晚霞似乎也急著籠罩天邊，我們又驅車返回，看著窗外，回想著今日的旅程，知道，在今后，沒有什么困難再可以將我打到，因為有這么一群倔強的孩子，身殘志堅，他們用一種常人無法比擬的韌勁，在與人生，與自己叫板，他們可以，那我為何不行呢？
敘事作文600字 篇2
蝴蝶再美飛不過滄海，任鷹高飛飛不出桑田，駱駝，從不流淚，因為它知道水的珍貴每一滴眼淚，都有它落下的意義�！}記
記得，那是在一個冬日，厚重的大地上還鋪滿了皚皚的柔雪，那呼呼的北風比往日更冷，似乎在向我訴說著離別的悲傷。我，獨自一人坐在空曠曠的車里，即將踏上離別的道路�？粗囃饷χ帐皷|西的父母，我無奈的嘆了一口氣。唉！人生難得是歡聚，唯有離別多。
噔噔噔，又是那熟悉的腳步聲。姥爺順著樓梯疾步走了下來，臉上不知是被風吹的還是因為跑上跑下而變得通紅。姥爺身穿一件黑色的外套，頭上戴了一頂配套的帽子，不知為何，我心中深切的.感受到了老來的凄涼。兒女經常不在身邊，現(xiàn)在，又到了離別的時候了。
風，還是那樣猛烈的吹著。姥爺頭上的帽子被風吹開，露出了一股股的銀絲。我在心中是極想替他重新將帽子帶好，可我又怕我走下車之后沒有勇氣再走回車上，再向姥爺?shù)揭粋�別。姥爺?shù)哪抗庖琅f是那樣深沉，依舊那樣的慈祥。姥爺目光沒有望向我，半瞇著眼，看著那即將落日的夕陽。
突然，姥爺?shù)哪抗庾兊媒辜保铰拇掖业南窈髠湎渥吡诉^去，一段清晰的對話傳了過來。
“怎么把這包點心拿出來了？快裝進去�！苯又褪且魂囇b東西的聲音。
“爸！點心就不拿了，東西太多，放不下�！�
“不行，得裝上去，孩子愛吃。”
“爸，真不拿了，孩子吃多了也不好�！�
“正是長身體的時候，不吃怎么行？快裝上�！�
聽到這，我輕輕地閉上眼，想起姥爺對我的好，心中格外不是滋味。
離別的腳步已經降臨，車子已經啟動�！斑诉恕北犻_眼，看到的是姥爺那一張笑臉，笑得格外燦爛，我，卻很想哭。“別不高興了，以后有的是機會見面。”“嗯！”我含淚點了點頭，本想多說一些安慰的話，卻只輕輕的點了點頭，仿佛再多說一句眼淚就將流下。
窗外的景色漸漸向外滑去，透過后視窗，看見的只是一個模糊的身影。直到車轉個彎，再也看不見了，我的眼淚再也忍不住，悄然落下。
敘事作文600字 篇3
明天，是我們六年小學生涯中最后一個教師節(jié)，我們的禮物不是別的，就是讓老師微微一笑，到底怎么辦呢？我以“笑”的首字母L為這個計劃起了名字，為了能讓老師笑，一切有用的現(xiàn)所在我的`腦海里打轉。有了！明天不是數(shù)學考試嗎？我就用一個滿分為這個計劃畫上一個完美的句號吧。
終于盼到了數(shù)學課，第一個機會來了，我以十二分的精神認真地寫完了試卷，剛檢查完第三遍，楊老師就向我招招手：“劉銘陽，把試卷拿過來批吧�！蔽倚睦锎蠛埃禾袅�！真是天助我也！于是，我三步并作一步走向講臺。當楊老師批出滿分會怎么樣呢？至少也會笑一笑吧，說不定會當眾表揚我呢！我情不自禁的竊喜起來。我緩緩把試卷呈上，看著紅鉤鉤越來越多，我還滿心歡喜。可一張試卷批下來，四個紅叉叉卻深深映入我的眼睛。98分？才到我的平均水平��！看來憑考試是不可能了，我只好沮喪地回到座位上。
之后，搞假摔、鬧笑話的辦法我都試過了，楊老師就是不茍言笑，難不成L計劃那么難？算了，我豁出去了，自殘也行，即使自虐也要把這個計劃搞完！
下午第一節(jié)課的課間十分種是唯一的機會了。我一下課就和陳家輝風風火火的來到辦公室門口。正在這時楊老師突然走了出來，嚇得我和陳家輝又退回了教室里，可這口氣怎么能咽下？于是，我鼓起勇氣第二次和同學們來到辦公室。在同學們灼灼逼人的目光中，我剛想把祝福說出去，于是我鞠了一個躬，周雨釩卻撲過來壓在我身上說：“這是個秘密！”我的話就這樣硬生生的被壓了下去，這就是天命吧。我剛想放棄，腦海中卻閃過一個念頭，怎么可以輕言放棄？于是，我深吸一口氣，對楊老師鞠了一個躬，說：“楊老師，教師節(jié)快樂！”楊老師微微一笑：“謝謝你.”總算L計劃以勝利告終
看來，讓老師笑一笑，不用機關算盡，，只需用一句最純樸的祝福就行了。
敘事作文600字 篇4
在生活中，我們會經歷一些快樂、有趣的事。但是，它們經不住時光的沖刷、歲月的輪回而消逝，有一件事讓我記憶猶新。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！起床了！”鬧鐘大聲地吼道�！爸懒�！”我小聲地說。我打了個哈欠，迅速把衣服穿上。我靜靜地想，今天我要參加藝術人才大賽，“你”可不要緊張呀！可我的心臟卻不聽我的使喚，心跳越來越快。
我提著小提琴，和媽媽來到了賽場。我剛下車，望著前方的候場區(qū)，哇！這里人山人海！有的正在練習，為比賽做準備；有的正靜靜地等待，放松自己的心情；有的.拿出一人多高的“巨無霸”：低音提琴！還有的正進入考場呢……
“請B區(qū)4-A考場的同學集合！”一陣有力的聲音在我耳中繚繞�！巴郏≡俨蛔呶揖湍貌坏姜劆罾�！”我猛然想到，我正是那個考場的選手。
“……（130）1272號！”老師報出考號（那正是我的考號）�！暗�！”我大聲地說道�！叭她R全了，我們可以上去了！”老師說。
我們來到了考場（侯場區(qū)）。我聽到了一支熟悉的曲子：《快板》！“小朋友，你也拉《快板》呀，那你幾級呢？”我好奇地問�！�6級，我才剛考完6級呢！”他笑著說�！耙驗椤犊彀濉芬彩�6級的嘛！哈哈！”我感到很高興，把緊張的情緒拋到了后面。“1272號，準備！”老師嚴肅地說�！疤炷�！我忘了拉波音部分呀！”
我進入了考室�！案魑焕蠋�，大家好！”我鞠了躬�！昂茫憧梢岳�！”老師說道。我按老師教我的方法去拉。評委老師有的正靜靜地聆聽；有的正寫著文字；有的在眾說紛紜，像是在說我的優(yōu)點吧，哈哈！“好！拉得好！你可以走了�！弊谧钪虚g的老師說。“怎么回事��？我才拉了一半呀！難道老師就這樣叫我走了嗎？難道我的技術不夠嗎？”我的腦海冒出了一個又一個小問號，“怎么辦？怎么辦？這次我的獎狀就這樣走了嗎？”我覺得我為老師不是爭光，而是抹了黑。
敘事作文600字 篇5
下雪了，家里人有歡喜有憂愁。我與弟弟是最高興的，瞧著外面飄起的雪花，我們拍著手掌歡快的跳了起來。比起我們毫不掩飾的高興來，奶奶則是嘆息了一聲，帶著憂慮：“門前的路又得封了。”
我與弟弟不以為然，可是在感受到奶奶的嘆息時，我忍不住的插嘴道：“不打緊，奶奶我去掃雪�！薄斑�有我，還有我！”弟弟也插嘴，一臉好玩的'樣貌。
等到這場大雪停了后，我與弟弟拿上掃帚就出了門。門前果如奶奶所擔心的那樣，這一條小道已經被雪花封的嚴嚴實實了。我踏出去，雪地上瞬間就踩出了一個深深的腳印來。這場雪下的可真大，就在我與弟弟不明白從何下手的時候，奶奶拿著鏟子從屋里走了出來。
之后，我們三人就在門前的雪地里勞作了起來，奶奶打頭陣，將厚厚的雪層鏟開，我與弟弟緊隨其后。三人的效率很快，不一會兒，家門前的小路就露出來廬山真面目。
就在最終快要掃完的時候，調皮的弟弟突然用竹掃把挑起白雪撲了我一身。猝不及防，我被弟弟弄得一身的雪花，弟弟偷襲成功，瞧著我哈哈大笑了起。我咬牙切齒的瞪向弟弟，最終也學著弟弟之前那一招做出反擊。
我與弟弟在后面玩的不亦樂乎，在前頭鏟雪的奶奶回過頭瞧了我們一眼，只是搖頭作罷。在我與弟弟玩累了后，突然意識到原本被我們掃干凈的雪花又被我們弄的到處都是。這一下，我與弟弟一致看向了奶奶�！皰吒蓛�。”奶奶說完這句后就回了屋子，留下來的我與弟弟面面相覷。最終，拿著掃帚又重新掃了一遍。
這一次的掃雪很趣味，可是也很累，我與弟弟掃完第二遍了后，立馬就回了屋子烤火。
敘事作文600字 篇6
成長就如同一縷風，雖無言，但滋潤了我們的心田；成長就如同一絲陽光，雖無聲，但照亮了人生的旅途……在我們成長過程中的一次次嘗試，則是這一場漫漫人生路上最為絢麗奪目的一道彩虹。而這每一次的嘗試，也許是坎坷的，也許是順利的，也許是失意的，
也許是成功的……在嘗試中成長，永遠是痛并快樂著的！
來到了攀巖的場所，我看到這龐然大物——“攀登臺”佇立在我的眼前，我顫了一下，“哈，攀巖耶!太酷了!”“老師不去行嗎?”……許多同學在我的耳邊嘰嘰喳喳地議論起來，我捂住了耳朵，內心有些慌亂的想：“怎么辦?攀巖!怎么辦?我感到我身體里的血液正在急速循環(huán)，看到許多女生都很踴躍的爬上去了，我對自己很沒有信心，在胡思亂想中輪到我了，腿好像黏在地上了一樣，怎么也抬不起來，我努力的把手放到冰冷的石頭上，身體顫抖著，手緊緊的抓住石頭，生怕一不小心就會掉下去，摔得粉身碎骨，風輕輕吹過，好像在說：“你可以的`，只要堅持你就是勝利者!”我努力的往上爬，快爬到終點時，我已經筋疲力盡了，想跳下去，可是已經爬了這么高了，跳下去就白費力氣了，如果爬上去，我已經沒力氣爬了我往下看了看，下面的人都那么渺小，像是顯微鏡下的一個個小細胞，密密麻麻的，而我像一個巨人正努力的爬高……突然有一塊石頭滑動了，我的身體晃動了一下，下面的同學大聲的呼喊：“抓住，堅持住往上爬!爬到了終點你就是勝利者，你不想挑戰(zhàn)一下你自己嗎?加油!”聽到同學的鼓勵聲使我振作起來，一步一步艱難的往上爬，三步，兩步，一步，到了!我爬上臺子歡呼著，下面的同學也為我歡呼，我從來沒有這樣開心過，貌似自己沒這么累了，只剩下激動……我嘗試了攀巖。
這次的攀登，超越了我的極限，我不再害怕攀登了。這也讓我懂的了嘗試的重要性，其實我們每天都在嘗試，要學會嘗試新的東西，在嘗試中成長，只有不斷的嘗試，才會成長，才會有嘗試的喜悅……
敘事作文600字 篇7
今天，學校在五年級舉行了一次包餃子的活動，目的是讓我們鍛煉自己的動手能力，而且再過幾天就是母親節(jié)了，要我們給自己的媽媽和奶奶親手做一盤餃子。
我們先把手洗干凈了，然后一起去食堂包餃子，我們一個個興奮不已，摩拳擦掌、躍躍欲試，真像一個個大廚師在做飯。不一會兒餡、餃皮和水來了。我首先抓起一塊餃皮，沾一點水，抹在餃皮的四周，然后用筷子揀起一點餡，小心翼翼放在餃皮的中心，不能把餡弄到邊緣的地方，到時候皮就粘不緊了，張子舒說：“你包餃子的時候，嘴巴就會撅起來，眼睛瞪得大大的，十分專注�！痹撜筹溒ち耍@是最關鍵的.一步，如果沒有粘牢，下鍋的時候，就會“皮開肉綻”了，我把餃皮對折，把中間的先粘緊，接著把其他的餃皮往里面折一道，餃子上就有四五個小花紋，這樣就能“站”起來了，我的餃子餡放得有點多，就像一個胖乎乎的小寶寶可愛極了，董澤宇的餃子與我的截然不同，他的餃子扁扁的，就如同漏氣的氣球，又像一個小月亮，根本“站”不起來，必須依著某樣物品才能勉強“站”起來。
下鍋了，我們看上去像在耐心的等待著，但是心里去很著急，想早點嘗一嘗自己做的餃子，餃子出鍋啦，有些餃子依舊是胖乎乎的，而有的餃子則太“撐”了，一下子把肚子里所有的餡全都“吐”出來了，只剩下一塊皮，我們看著自己的“杰作”哈哈大笑，我們經不起香味的誘惑，狼吞虎咽地吃了起來，吃著自己做的餃子，心里有一種說不出的高興。
我突然領悟了“勞動真快樂，勞動最光榮�！边@個道理。
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