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敘事的作文

時間:2026-02-14 10:27:18 敘事作文 我要投稿

敘事的作文經(jīng)典(9篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的敘事的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

敘事的作文經(jīng)典(9篇)

敘事的作文 篇1

  《風雪夜歸人》 銀色的雪夜,獨自偎爐取暖,遠處的陌上是誰在吹簫,勾起我心底隱隱的痛,卻話那年巴山夜雨漲秋池,我又能與誰何當共剪西窗燭。

  風雪夜歸人,踏著如絮的雪層,一襲褐色的長衣,外罩墨色的貂皮披肩,朝著燭光搖曳的那戶人家想象著那個如玉的女子,淡妝素裹早已沏上一壺飄著裊裊香氣的碧綠色香茶,靜坐桌前,秋波流轉(zhuǎn)地在等著一個遲歸的人。

  雪夜很靜,咯吱、咯吱的腳步聲,那么清晰,那么溫暖,風雪在身后,甜蜜在心間,多少無法傳遞的濃情蜜意、千言萬語。都隨著回來的腳步,一同回來了。

  紛飛的雪花,被裘皮披肩吹的遠遠的,這是一個雪夜不淋雪的男子,紛擾的是雪花自己,這是一個歸心似箭的男子,竹籬院,小軒窗,為伊消得人憔悴的女子,家的方向如此明朗,所以要風雪兼程。

  《雪落小鎮(zhèn)》 雪還下著,刮著些小風,孩子們冷得直流鼻涕。弟弟已把柴油送回去了,估計車子修好還得半小時。我跺著腳,不知道要去哪里暖和一陣。小街道冷冷清清,參差不齊的幾家店鋪多關著門。二十幾年了,這里除了一兩家網(wǎng)吧陌生和扎眼外,其余的商店和油坊都是老樣子。當年我在這里上學的時候,常常拿著幾毛錢買麻花吃,甚至有的店里的老板還能叫出我的名字,現(xiàn)在,竟恍如陌路!

  因為高速公路被封,通往縣城的公交也不運營,所以路上連車都少見。只有幾個戴著白帽和黑蓋頭的行人偶爾走過去,身后留下咯吱咯吱的聲音。路兩旁的.斷垣殘壁上尚有黑煙熏過的痕跡,一些未被白雪覆蓋的葦笆和椽頭戳在外面,證明這里搬遷出去的主人剛剛被城市化的大潮卷走。沒有人搭理我們,只見幾只土灰色的麻雀在我們的頭頂掠過去,落在磨坊的附近覓食。

  我對孩子講,從前這里沒有這么蕭索。那時街道兩旁都有賣瓜果蔬菜的,還有各種修理鋪,每逢交流大會,光秦腔就能唱10天。加上看戲的、耍雜耍的、賺吆喝的,小鎮(zhèn)就擠得連氣也喘不過來孩子們不相信我說的話,在他們的心目中,這里就是鄉(xiāng)下。

  清真寺的喇叭響了,我們的車子還沒有來。我不得不領著孩子往前走一走,好讓他們?nèi)ジ浇泥]局避一避風寒。因為當年經(jīng)常會發(fā)一些信件和稿件啥的,所以,那里應該算是一個輕車熟路的地方。

  郵局還是二十幾年前的樣子,只是門面刷了一層漆而已。我掀開門簾,一股寒氣撲面而來。定了定神,看見一個女孩在柜臺前打著電話。我有些疑惑地掃視了一下周圍,即刻就被一種巨大的虛空和陌生感包圍了。從瓷磚的痕跡來看,我們是這里的第一個顧客。正因為如此,我不敢再邁動一下雙腳,生怕破壞了大廳里死寂的氣氛。

  女孩看見我們以后,果斷地掛了電話。就像兩天沒有開張的小賣鋪,突然遇見買主一樣,她那略顯生澀的小臉一下子綻開了笑容。我只好抱歉地說我們不辦業(yè)務,只是到這里等車的。她也不失望,臉上仍舊帶著笑容。我就主動說自己以前上學時這里如何如何,她只是搖頭,不時露出驚羨的神情,好像有些不相信似的。那時這里挺熱鬧的,發(fā)信的、拍電報的、打電話的,都擠在一起,有時都要排隊呢我沒話找話說。

  以前業(yè)務多,不像現(xiàn)在,都用手機信也很少有人寫了,我們每隔三天才往縣城送一趟。女孩說話時兩手拄在辦公桌上,眼睛都不敢直視我們,顯然缺乏待人接物的老練和底氣。我就試探地問:你可能剛工作不久吧?

  才干了不到半年。七月份沒考上高中,我哥就把我叫過來了。

  那你的年齡跟我兒子差不多。

  過了年就十七了。驚愕之余,我有的只是惋惜,十七歲,正是念書的好時候。那你的工資待遇應該不錯吧?她笑了,甚至都不好意思再面對我們,才300塊錢然后不等我接話,就急忙往前邁了幾步,拿了火鉗去捅火爐。爐火熊熊,在火焰的映照下,她終于看起來不再那么單薄了。我說我不相信,她轉(zhuǎn)過身來,有些難為情地說:真的,反正我哥每月就給我那么點錢。我只好安慰她:肯定是你哥看你年齡小,把錢偷偷給你存起來了

  沒有的,就這還不長久。聽說以后這個郵局可能要撤掉呢!

  電話響了,拉我們的車子可能修好了。我有些不舍地對小姑娘擺了擺手,不知道要怎樣祝福她才好。

  走出郵局,雪下得更猛了。紛紛揚揚的雪花瞇住了我的視線,也遮住了我曾經(jīng)極為熟悉的小鎮(zhèn)的容顏。先是供銷社關門大吉,接著銀行也與縣城合并了,舊址已賣給私人做了庭院,F(xiàn)在,居然連郵局也將撤去那么,再過幾年,這里還會剩下些什么?

  《白雪頌》 這是十二月十二日,冷凍寒天,期盼已久的一場瑞雪,終于降臨了,我望著紛紛揚揚的雪花,陷入了沉思。

  晶瑩的雪,您漫天飛舞,似精靈,縈繞成春的使者。您盛產(chǎn)于隆冬之北國,您旋舞于九霄之凌空。隨云車而載回,乘風馬以巡返,凝天云而紛墜,越八荒之超然。

  您越陌度阡,將世界裝成潔凈瓊宇;您凝水封山,讓坤乾化為清肌玉骨;您天然清純,翩翩然如玉蝶長舞;您雍容大度,栩栩乎似梨花旋落。您歡舞、您輕盈、您晶瑩、您嫵媚,您歡舞似春月之少女,您輕盈勝秋月之冷瀮,您晶瑩齊月神之潔皎,您嫵媚超二八之嬌娘。

  千蛾齊舞兮亂天庭,冰花恣散兮迷人眼。體似鵝羽,奪秉靈于蘭芷;質(zhì)勝楊花,掠輕姿于鶯燕。附木則千樹萬樹花開,依草則千朵萬朵蓮燦。躚躚微步凌江水,覓而無形;簌簌瓊花落山林,聞而有喧。中空瑟瑟兮仙籟響,靜夜蕭蕭兮清樂彈。

  素女有怨兮肯將梨花揚撒,舞北風之蹁躚?天女多愁兮忍拋素練齊舞,隨朔氣而盤旋?香飄兩極兮,蝶疑春來;花分六瓣兮,雁驚北遷。

  雪啊,似閬苑花飛,濃瑤臺春殘。水月難及,宜對一輪明鏡;片片可掬,應識六瓣冰心。

  雪啊,清兮泠兮,露為其魂;晶兮瑩兮,霜為其干;柔絮過兮,世增三千凈土;纖絨飛兮,人減八分雜念。

  您質(zhì)本清高兮激春花怒放,您性原潔凈兮惹紅梅欣妍。止朔風而塵埃落,除俗心而雅趣現(xiàn)。青松遇之則直,翠竹逢之彌堅。樂天再世應奇兮,摩詰重游復嘆

  雪以其潔,而成人之名;雪以其真,而成物之美。況其遍灑大快兮,悅目賞心于護稼;況其遍及人心兮,正品淑德于行善?

  花開有意兮,紛紛揚揚,卻教日月無光;身去難尋兮,集水成殤,須待何人夢漾。

敘事的作文 篇2

  今天是我的九歲生日,我邀請了我的好朋友高曄凡和張曉冰一起來給我過生日。我和爸爸先到非糖心語蛋糕店去把蛋糕取了回來。

  我們到家不一會兒,高曄凡她們就到了。爸爸媽媽在家做飯,我們在家沒意思,就到樓下去打羽毛球了。過了一會兒,我們回到家,飯也做好了。蛋糕閃亮登場,打開蓋子,“哇!太漂亮了!”我們給蛋糕插上蠟燭,然后唱生日歌,最后我深深地許下了一個愿望。熱騰騰的火鍋上場了,我們津津有味地吃了起來。

  今天好開心呀!真是個難忘的生日啊!得到了這么多的祝福和禮物。我想:今年一定是我的幸福年!

  1難忘的生日

  “祝你生日快樂……”我從小就喜歡唱這首歌,每次我唱這首歌時,就覺得好像長大了一歲,不但是這樣,我唱這首歌時感覺有難忘的,有歡笑的。

  記得三年級的時侯,那天三月八號,是我的生日。我想媽媽一定會給我送二層蛋糕的,而且上面有很多蛇的花紋。你們猜一猜,為什么我要蛇的花紋呢?因為我屬蛇。到了第三節(jié)語文課,方老師正在上著怎樣把反問句改成陳述句。這時,有一位值班老師敲了三下門。然后,把蛋糕放在柜子上走了,我看見那個蛋糕,心想肯定是我的。

  叮叮當,下課了,同學都跑到蛋糕面前說:“天哪”!這是誰的蛋糕呢?我神氣十足的說:“是我的”,他們目光本來放在我那兩層蛋糕上。一下子,頭向了我這里,我感到非常驕傲。終于挨到了晚上,方老師用手把蛋糕解開,方老師問我:“諾言你今天滿幾歲”?我說:“九歲”,方老師又在蛋糕上,插了九根蠟燭,然后叫我許一個愿望。方老師又說:“諾言,你叫幾個你的好朋友上來幫你發(fā)蛋糕。”我選了劉丹妮,蔣怡,王璐,王茹玉……

  選完之后,每一個同學都有一份蛋糕,正當他們開始吃的時侯,方老師說了一句話,”別忙吃,別忙吃,還沒有唱生日歌呢!”同學們聽了高高興興的唱起了生日歌,唱完之后,方老師又說:“誰給諾言祝福了才能吃。王茹玉給了我一張賀卡,上面寫著,周諾言,“祝你生日快樂!笔Y怡送了我一個生日禮物,上面還貼了一張紙寫著,“祝你生日快樂,早日飛向?qū)W習的海洋!苯又芏嗤瑢W都給我送了禮物還有賀卡。

  開始吃生日蛋糕時,我們正吃著有幾個名同學悄悄的站在我的身后,一下子把蛋糕扶在我的.臉上,我還不知道了,其他的同學看見了也都跑了過來,把蛋糕扶在了我的臉上,雖然我覺得這樣很不好,但是在這時侯我覺得,我是這世界最幸福的人。

  我的九歲生日是難忘的,我的九歲生日是永遠也不會忘記的。

敘事的作文 篇3

  每個人的左右都有許多面鏡子,往往是要你扭一下頭的方向,換一個角度,就可以觀察到側(cè)面的你,甚至是無數(shù)個側(cè)面的你。

  我是個愛與人做朋友也很會聊天的女孩,但這僅僅是對于熟人來說。在大多數(shù)的時候,我都是個不敢于交談,羞澀的女孩。這一點令我煩惱。

  記得那是高一剛開學,將要面對新的班級和新的同學的我,站在學校大廳里,遲遲不敢進班。當我看到大廳里張貼同學名單里有我的老同學,這才邁開步子,走進了新班級,并與老同學攀談起來。聊了一會,進來了一個女生,她熱情地和同學們打著招呼。我以為她們都是老同學,就和我一樣。可是在后來的學習生活中,我才知道,她們互相并不認識。我心里盡管很不愿意承認,但我不得不說我很羨慕那個女生,有著這樣的“超能力”,可以和別人隨意大方的交談。所以我下定決心,自己也要改變。

  高中學業(yè)繁重,媽媽決定給我報一個補習班,也就是說我又一次要面對新班級和新同學了。這是一次鍛煉自己的機會,我可以放下自己的顧慮,勇敢的與同學交談。我深吸一口氣,邁進了班里。班里很安靜,有幾個同學已經(jīng)到了,我強迫自己坐在了人多的地方。把上課要用的書本準備好,我決定與同桌認識一下。我的'手在課桌下面抖個不停,手心出了很多汗,我心里不斷告訴自己要冷靜。幾個深呼吸后,我終于張開了嘴,“嗨,你好,你是哪個學校的?”就這樣我和同桌聊了起來。這時候我發(fā)現(xiàn),與人主動交談好像并不是那么難。我看到那個羞澀、膽小的我對我說了再見,而另一個大方勇敢的我對我說了你好。我看到了一個不一樣的自己,發(fā)現(xiàn)自己原來也可以這么的勇敢。

  從那以后,每當我膽小懦弱時,我都會環(huán)顧四周,去看看有沒有不一樣的自己對我說你好,來告訴我如何突破自我。

敘事的作文 篇4

  我相信大家都有感動的事,我也有一件讓我感動的事,使我記憶猶新,那就是——同學情。

  記得那是四年級的某一天,那天好像是星期三,風特別的大,我高興的來到了學校,到了第三節(jié)體育課時,體育老師唐老師說,讓我們跑完三圈在回來玩游戲,我們跑到第二圈時,我就感覺到我的肚子在一直的“打鼓”,終于跑完了體育課也結束了,我如愿以償?shù)幕氐搅私淌遥业亩亲印按蚬摹甭曉絹碓巾懥,甚至都聽不見劉老師講課了,老師走到我的跟前低下頭輕聲的`對我說:“劉博天,你怎么了,臉色難看”我趴在桌子上難受的說:“我的肚子好痛,還有點惡心”我看見老師立即拿出手機,給我媽媽打電話,媽媽告訴老師可能是跑的,讓我休息一會。

  電話剛放下,我就吐了,我趴在桌子上一點力氣都沒有了,我看見班級里就剩下任洪銳了,他看見我吐了,立刻拿來一個條掃和一個撮子,也不管我吐的有多難聞,惡心,就一撮一撮的都撮走了,讓我臉紅不已。雖然,我們之間總是鬧別扭,一整還打起來,但是,他還是不管那些在我最難受的時候幫助了我,讓我很感動。大概半個小時,媽媽來接我了。通過這件事讓我知道了同學之間要互相幫助。

  同時也使我更加地珍惜這段同學之間的友情了,我愛我們這個團結的四年一班。

敘事的作文 篇5

  當一個平績成績優(yōu)秀的學生,偶然考壞了,這對他來說是一種恥辱,更是挨打挨罵的開頭。

  記得我也有過這樣的經(jīng)歷。大概是七歲時吧,那時我的成績在班里是數(shù)一數(shù)二,老師們很喜歡我,都時?湮。每次考試我都是90多分,日久天長,我可能是驕傲自滿了。不然,在那天考試,我發(fā)揮失常,竟然只考了70分。這對我來說是一個特大的打擊。三二十人都好過我,枉我是個尖子,考得這副模樣,老師對我十分失望,嚴厲地批評我。我也無地自容,沒精打采。沒救了,我輸給別人,我在班里的`地位已經(jīng)不存在了。我低著頭想。放學回家,我不但傷心,而且十分害怕。因為平時每次考試爸爸總要問我的分數(shù),如果讓他知道我考壞了,我就得受嚴重的皮肉之苦了。我害怕回家,我害怕挨打。突然經(jīng)過操場后方的泥土地。我停住腳步,眼珠子一轉(zhuǎn)。有辦法了!我四周看了看,沒有認識的人。我走到泥土地,蹲下身子,用雙手使勁地扒土,挖了一個深坑,從書包拿出那張招來“惡運”的試卷,埋在土里。起身,雙手拍拍身子,飛快地奔回家!澳阕蛱煺f今天發(fā)試卷,考幾分哪?”爸爸坐著問我!班,我還是考了90多分,只是我的試卷被老師拿去了!蔽覔蠐夏X勺說!昂f!”爸爸生氣極了。“每次考試除了聽你報成績之外,我還打電話問你的老師。剛才你的老師跟我說,你這次考試退步了,只考了70分。你還敢騙我?快說,試卷哪里去了?”唉,被爸爸識破了,我愁眉苦臉地低頭說:“我,我把試卷埋了!卑职致犃,沉默了一會兒,語重心長地說:“考壞了不要緊,考試本來就是要找出學習的缺陷。你應該從試卷找出你考壞的原因,加以修正。下次考試才能考好。況且,暫時第一不可能永遠第一,天才也會失敗,但要從失敗吸取教訓才是!蔽覒M愧地把頭低得沉沉的,臉紅透了。我真后悔我所做的。這是種愚蠢的行為。

  放下書包,我立刻跑回操場,挖出那張使我“受教”的試卷,拿著它回家。

敘事的作文 篇6

  我們原來的班主任何老師以前做什么事都先讓女生,而這一次,何老師卻變了心。

  有一天,做完操時,何老師讓男生先走,然后女生后走,那時我們女生就鬧著說:“不公平,我們應該向一班一樣,女生先走!倍猩鷧s高傲自大的說:“憑什么。”通過這見事,女生和男生爭吵不息……

  半年過去了,因為何老師要去鄉(xiāng)下職教,所以我們換了一位數(shù)學老師,她姓賈,我們喊他賈老師。

  賈老師看起來很好,但她有一次對我們女生真是太不公平了。有一次,老師讓我們?nèi)ンw檢,我想:老師是女的',一定先讓女生先走,可意想不到的是,賈老師毫不客氣的說:“男生你們先走吧!蹦猩宦牐B蹦帶跳,得意洋洋的走了,女生也只好坐在座位上等。

  事后,我想:男生先走就先走,有什么大不了的,干什么事都要有先后順序。

敘事的作文 篇7

  星期四的那一天,發(fā)生在圖書管理的事情令我非常難忘。

  記得那天媽媽帶我去圖書館借書看。一進圖書館,哇!好多人呀,他們都在買書呢!

  我擠進人群,在最后面的書架上了一本故事書,坐在椅子上翻閱了起來。不一會兒我發(fā)這本書非常好看,就決定讓媽媽買這本故事書。這時,一個小妹妹看見了這本故事書,就在書架上東翻西找。

  過了一會兒,她來到我身邊輕聲對我說:“姐姐,這本書就一本了,你買嗎?如果你不買,我想買這本書,行嗎?”

  我正看得起勁呢!于是皺著眉頭說:“我看見書架上還有一本和這本一模一樣的書呢!”

  小妹妹急忙說:“我已經(jīng)看過了,根本就沒有!

  我正想把她攆走呢,忽然想起老師以前說的話:“我們應該助人為樂。”

  于是,我毫不猶豫的'把那本故事書給了她,小妹妹連聲答謝,我心里開心極了。

  現(xiàn)在想想,雖然我沒有得到那本書,但是“贈人玫瑰,手有余香”,我一點也不遺憾。

敘事的作文 篇8

  快樂是笑,就如臉上開了一朵花,給人以享受快樂;快樂是內(nèi)心的笑,笑著,是因為別人所給予的快樂;是別人所給予的溫暖;是美好的開端;是心靈的問好……

  對于別人所給予的快樂,不要猶豫,敞開心扉,將那點點滴滴相融在一塊,人的一生,不能沒有快樂。

  帶著快樂出發(fā),在路途中,遇到了阻礙,不要灰心喪氣,也不要止步不前,你雖然不能樣樣順利而去,但有一顆快樂的心,卻能助你事事盡心度過,從而加寬生命的寬帶,活得快就好了。

  親情中,何嘗不能感到快樂?家人在我們失落時的'鼓勵,家人在快樂時一起歡笑,這不是任何人都能給予給我的。這快樂,只有親人他們,才能以最大的限度,最充實的分量,給予給我。有著親人,有著親情,為什么會不是一種快樂?

  友誼中,何嘗不能感到快樂?朋友,將會是與我們同行,與我們一起挺過風雨,頂過烈日的人們。雖然他們不能像家人一樣從出生便一直關心我們,但他們也是能陪伴我們在家人陪伴不到的地方陪伴我們,一起笑,一起哭的人。他們與我們所做的事,隨著年齡的增長,也令我們不僅在外表發(fā)生變化,在心靈上,也是漸漸成長。有著朋友,有著友誼,為什我不是一種快樂呢?

  在這之間,還有很多很多,但自己,也要學會快樂的生活。人生是漫長的,路途中,總不能依賴別人所給予的快樂,面對茫然,悔恨,自己要學會微笑,如大海的一滴水,雖然渺小,但卻能折射出陽光的精彩。為何自己不能當生活中的一滴水,來折射出生活的精彩?

  帶著快樂出發(fā),面對人生漫長的路途,要記得家人,記得朋友,記住每一個細節(jié),這才能得到快樂,帶上快樂……

敘事的作文 篇9

  我家養(yǎng)了一只小倉鼠。它長著一對又圓又小的耳朵,一雙閃閃發(fā)光的眼睛,還有一張小小的嘴巴。吃東西的時候,兩顆又細又長的門牙不時露了出來。因為長著一身黃色的'絨毛,所以我就取名為“小虎”。

  “小虎”可淘氣了。有一次,我在看小虎吃東西,發(fā)現(xiàn)它開始時狼吞虎咽,吃完食物后,就不停地抓腦袋,并且不時地從嘴里吐出食物。我就想是不是“小虎”生病了,于是,就到網(wǎng)上查資料。原來這是它的習性,只有吃飽的時候才會這樣。這時我才松了一口氣。

  還有一次,我?guī)А靶』ⅰ背鰜砩⒉!靶』ⅰ币恢痹谇懊媾,突然,在一個地方停了下來。我連忙跑上去想看個究竟,只見“小虎”的眼睛緊盯著附近的滑滑梯看。見此情形,我就抱起“小虎”,一起玩起了滑滑梯。可誰知回到家里,小虎在籠子里一直不安分,焦急地打著轉(zhuǎn)。我想:一定是小虎也想要個滑滑梯。沒辦法,我只好找來空牙膏盒給它做了一個微型的滑滑梯。剛一放入籠里,小虎就連忙爬上去玩?吹叫』⒏吲d的樣子,我也開心極了。

  這就是我家的小倉鼠,可愛嗎?

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