敘事作文7篇(精)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的敘事作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事作文 篇1

　　“奠”，周圍擺滿了送葬的用品，氣氛顯的有些壓抑。我問則么了，朋友回答說：“一個(gè)老人去世了”

　　走進(jìn)奠堂，是她？老人的相框靜靜的擺放在靈臺(tái)上。一旁，還有她老半的照片。上個(gè)星期日看她還是好好的，那天是她孫女的訂婚日。老人的身體不大好，由著她的大女兒把她從輪椅上推出來。老人的頭發(fā)梳的整整齊齊的嘴里喃喃道：“今天是阿海結(jié)婚嗎？”大家都笑著回答道：“今個(gè)是你孫女阿朱結(jié)婚呢？”老人的耳朵不太靈光“什么”老人說道。她的大女兒笑嚷著對(duì)她說道：“今個(gè)是你孫女阿朱結(jié)婚，要看看孫女婿嗎？”老人像陷入了沉思抬頭望向天邊嘴里喃喃有詞：“時(shí)間過的真快啊，一眨當(dāng)初的黃毛丫頭都到了結(jié)婚的年齡，想當(dāng)初我，唉”。老人的眼里有徐徐的思念，為了打破這氣氛，我跑出來說：“奶奶，我推你去看你孫女婿吧，長的可真好看”周圍的人眼睛看向老人，老人的思緒被拉回來了，笑呵呵的道：“好，好，好是該去瞧瞧了”。

　　如今物事人非，只留和尚一下一下敲打木魚的聲音，那是在為老人已去的亡魂的超度。她的大女兒看到我，走出門來，跟我打了個(gè)招呼，不難看出她的臉上帶著絲絲疲憊，我叫她不要難過了，我也不知道要?jiǎng)t么樣安慰她，只是說了句人總是會(huì)去的。但她卻說了句我無論如何也想不到的話。她說：“她這是高興呢”。一時(shí)之間我不由思緒萬千，她好像看出我的疑惑，叫我去那邊坐下，慢慢地講給我聽。她說：“在老人的那個(gè)年代，沒有什么自由戀愛之說，也就是盲婚啞嫁的，當(dāng)老人嫁給了她老伴，在他身上老人感到溫暖，他對(duì)她很好，很好。老人喜歡上這樣子，她想給她的.老伴洗衣，做飯，去村口等他回來，幫他拿去肩上的鋤頭替上毛巾，水。

　　然而她的老伴早早的去了，她知道她沒法跟她一起去，她還有他們的孩子要養(yǎng)她不能。她甚至不在孩子面前提一句，只有在夜深人靜時(shí)，她會(huì)偷偷地看像靈臺(tái)上的照片默默的流淚�！边@些都是從她大女兒嘴里知曉的，那時(shí)她也是偷偷的望的，一直一直的記在心中�，F(xiàn)在她可以說老人是高興的。朋友在那與相識(shí)的人聊這，我走過去拍了一下她肩膀?qū)λ�說道：“走了”。抬頭仰望天空心里默默地說道：“老人，一路走好”。

敘事作文 篇2

　　放眼望去，一縷殘陽西落，落幕自萬水千山打馬而至，朝陽的隕落，那是百花盛開的前夕。

　　清風(fēng)自蕭霞深處一擁而至。一絲清爽，侵入膚間，

　　輕回首，萬物墜落，百花凋零。那是黑夜中最初的一縷凄涼。

　　月色敲窗而入，與燈影對(duì)舞。腦海不經(jīng)閃過一絲愜意。獨(dú)自仿徨在這清涼又悠長的雨巷盡頭。同樣的殘?jiān)孪�，是誰又拾起了那輕顫的眼眸。

　　止于瞬間，靈魂自腳口向脖頸蔓延。兩眼含霜，我的世界就此沉寂下來。腦海思緒萬千。

　　當(dāng)史歌一次次碾過歲月的韻腳。落淚的`不僅僅是沉醉的月色。萬物為之抽泣，這不是晚霞的艷麗，而是歲月的鮮血。誰能與萬物比肩，誰又能與時(shí)間賽跑。

　　誰的筆尖，戳透了月色，將漫天白云渲染成了晚霞。頃刻之間，世界仿佛被上帝撒滿了墨汁。勾勒出一幅晚間絕畫，使晚間的月色格外優(yōu)美。心靈也得到了前所未有的升華。

　　路遇湖口，撿石拋水，一圈圈柔美的漣漪，露出了圓滑的笑容，還記得月色前的午后，意外尋得這一方寶地。一段前緣，縈繞著多少夙愿，一次邂逅，裝載著多少無奈。在往昔的倒影中，是否看到狼狽的自己。浪蕩一生，半世年華，毀了這一片天外桃源。

　　只有悲涼的人，才能讀懂落花的不甘，只有安靜的夜晚，才能回首平凡的一生。

　　月有陰晴圓缺，正好處于圓月之中，這是萬物的眷戀，是靈魂的滋養(yǎng)，是時(shí)間列車中的一張車票，轉(zhuǎn)眼之間，便是晚霞，回首望去，盡是瑕疵。力求圓滿，而結(jié)局終是定局難轉(zhuǎn)。

　　生如百花之絢麗，死如百葉之靜美，正如品茶，不含苦澀，怎得安康。在人生中，不經(jīng)歷苦海，怎能身居高位，俯視眾人。續(xù)寫史譜。品茶之道同于人生之道，苦后必是甜美，在這一途中，細(xì)品苦，從而升華甜，在俯視中，不斷飛升，從而升華苦的定義，讓人苦中作樂，樂中生甜，甜中知苦。在知世中，融入世。

　　人生眨眼即逝，如預(yù)告片般，只知其美，不知其缺。如展翅雄鷹，如牢籠家畜。人與人之間由愛升華成牽絆，只在寥寥片刻。懂世，從品茶開始，直到最后，時(shí)間逝去，回首，又想喝第二杯。

敘事作文 篇3

　　一周七天，有那么個(gè)五天總會(huì)在班里發(fā)生點(diǎn)事，俗稱“班里那些事”。

　　話說，那天的蜜蜂事件，至今都未消散。陽光明媚，一切都這么美好，可是一個(gè)女生輕微的叫聲，打破了沉寂。我無意間地向上一瞟，咦？蜜蜂？不錯(cuò)這個(gè)大家伙現(xiàn)在貌似已經(jīng)引起了全班的注意，他正悠哉游哉的在半空中飛舞，不斷的盤旋，忽而加速，忽而減速。只見他從一個(gè)地兒到另一個(gè)地兒，好像玩的不亦樂乎。再看看老班，嘴角噙帶著微笑，竟有一絲蒙娜麗莎般的神秘感，等等，神秘感，不好，我內(nèi)心總覺得有什么要發(fā)生，可班里就像一鍋燒開的'熱水，現(xiàn)在正在大量冒泡呢！而蜜蜂呢，他完全沒有走的意思，只是不斷的在教室里扇動(dòng)著翅膀，突然，他一個(gè)俯沖，急急的向我們沖了過來，就當(dāng)快碰到時(shí)又急速的向上沖去，簡(jiǎn)直一個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”嗎！不過剛才那個(gè)動(dòng)作可把我嚇了一跳。我看了看蜜蜂，在看了看同學(xué)，又看了看老班，等等，不會(huì)讓我們寫有關(guān)蜜蜂的作文吧，果然，當(dāng)我正想把這個(gè)訊息傳達(dá)給我同桌時(shí)，老班就開口了，說讓我們寫一篇《由蜜蜂想到的》，全班當(dāng)即石化，隨后抱怨聲連連，都怪蜜蜂飛進(jìn)教室，有些人還揚(yáng)言要打死蜜蜂，更有些人則是撐大眼睛去觀察蜜蜂，不肯錯(cuò)過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。這時(shí)，救命的下課鈴聲如圣母瑪利亞般從天而降。頓時(shí)，班里鬧成了一鍋粥，有人拿著掃把去打蜜蜂，還有的人則躲的老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的。你拍一下，我打一下，教室里很快被搞的烏煙瘴氣的，不一會(huì)兒，可憐的小蜜蜂就中槍了，他已經(jīng)奄奄一息了，最后還不知生死如何。

　　自打以后，蜜蜂君們頻頻光顧我班，只不過不同的是，這次非常安靜，而我們也已經(jīng)見怪不怪了。

　　回想過去，展望未來，每天班里都會(huì)上演一出新的話劇，而每次都那么的精彩，令人期待。

敘事作文 篇4

　　下午，我們一家人乘坐珊阿姨的車向海邊出發(fā)了！

　　來到海邊，只見炎炎赤日下藍(lán)藍(lán)的海水閃閃發(fā)光，本以為我們來得早，但海灘上早已熱火朝天了。我來不及等大家換好泳衣就一手拿起游泳圈一手拉起爸爸往海里趕。

　　這是我第三次玩海了，也算積累了一些經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)再嗆到海水了。這時(shí)，一個(gè)浪頭打來，我立刻站穩(wěn)馬步，一副嚴(yán)陣以待的樣子，結(jié)果浪花只是輕輕地吻過我的'大腿就慢慢地蕩漾開去。原來今天風(fēng)平浪靜，不像上次一樣脾氣暴躁，害得我連喝了好幾口海水，咸咸的還真不好喝。

　　爸爸牽著我的手趟著海水緩緩前進(jìn)。哇！越走越?jīng)�，好不痛快呀！我舉目四望，歡騰的海浪中有無數(shù)大大小小的黑點(diǎn)點(diǎn)在緩緩移動(dòng)，那是歡樂的人們?cè)诒M情地玩耍、嬉戲……

　　爸爸對(duì)我說：“別東張西望了，爸爸帶你去玩那邊的浮球怎么樣？”“好��！”我開心地跟著老爸往前走。水位越來越深，已經(jīng)到了我的胸口了，爸爸讓我借助游泳圈來一個(gè)蛙泳，我兩腿一蹬，身子果然輕輕地浮起來。我在水里自由自在地游啊游，快樂得像一條小魚。

　　這幾次玩海的經(jīng)歷，使我懂得了人生就像海浪一樣有起有落，只要我們勇敢地去面對(duì)，跟海浪搏斗，最后一定能勝利。

敘事作文 篇5

　　老師說，成長是一生的歷程，而長大是某個(gè)特定的情景下對(duì)生命的頓悟。當(dāng)我讀懂隱約在那些事情背后的心的時(shí)候，我覺得我長大了。

　　記得那一天，媽媽摸著我的腦袋輕聲細(xì)語地說：“兒子你已經(jīng)長大了，不能老和媽媽睡了，該自己?jiǎn)为?dú)睡覺啦！”我不高興地說：“自己睡就自己睡，有什么了不起！”雖然嘴巴這樣說，心里卻七上八下的。嘴里還嘟啷著：“我要把燈開著睡才行！”媽媽說：“開燈睡覺影響視力，我給你講完故事必須關(guān)燈睡覺，這才能證明你長大了呀！”我不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　晚上我抱來自己的小枕頭，媽媽為我鋪好了床，我脫了衣服立刻鉆進(jìn)自己的被窩，媽媽在臺(tái)燈下為我講完一個(gè)《三國演義》的故事后，說：“你應(yīng)該像這些好漢一樣，做到君子一言，駟馬難追喲！”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽隨手把燈關(guān)了，我一開始還有點(diǎn)興奮，畢竟可以自由自在地躺在自己的床上，可是當(dāng)時(shí)間越來越晚，黑暗籠罩著整個(gè)房間時(shí)，我卻翻來覆去睡不著。我強(qiáng)迫自己不要去想可怕的事情，不聽話的大腦總冒出曾經(jīng)在電視上看過的恐怖畫面——僵尸，無頭鬼，毒蛇……嚇得我的心砰砰直跳。我趕緊用被子蒙住了頭，這樣不但不管用，反而讓想象力更豐富，覺得更可怕。我嚇得受不了了大喊媽媽，媽媽問我怎么了。我央求媽媽陪我一起睡，媽媽安慰我說：“沒事，你看啥都沒有，快點(diǎn)睡，明天你還要上學(xué)呢，要相信自己一定能行！”說完轉(zhuǎn)身走了。我也只好硬著頭皮睡覺了，這真是煎熬��！我怕影響媽媽休息再也不敢出聲了。耳朵卻分外靈敏起來，忽然我聽到“咚咚”的聲音，聽得我汗毛都豎起來了，難道是鬼在敲，腦子里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)鬼魅青面獠牙，瞪大了綠色的眼睛，伸長了銳利的爪子向緩緩我飄來的場(chǎng)景。我大汗淋漓，呼吸加快，怎么辦？我都快嚇暈了。我想起老師說過世界上是沒有鬼的，經(jīng)過我劇烈的`思想斗爭(zhēng)后，我覺定一探究竟。悄悄下床來到窗戶旁邊，原來是地球儀和被風(fēng)吹起來的窗簾相碰發(fā)出的聲音，我長舒了一口氣，連忙把地球儀放到地上，又仔細(xì)看看周圍的環(huán)境，放心地躺到床上。經(jīng)過這番折騰，我早已精疲力盡困得不行了，一會(huì)兒就不知不覺地就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　一覺睡到天亮，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人睡覺并沒有什么危險(xiǎn)。原來長大并不是由年齡或者時(shí)間決定的，有時(shí)候往往是經(jīng)歷了一件難忘的事情，我們就突然長大了。長大原來是一瞬間可以完成的！

敘事作文 篇6

　　不知何時(shí)窗外已飄起雨絲，那絲絲縷縷的如白線般的雨在冷風(fēng)中竟開始狂妄起來，仿佛心存征服大地熊志般襲來。雨如落石，落在地上，濺起泥花，驚了行人，卻也似落我心頭，擊起往事，讓我不禁為雨季年華而歌……

　　靠在窗戶邊發(fā)呆，突然似有人在拍打玻璃。我轉(zhuǎn)過頭去，是雨��？它來的可真兇，連樹枝都彎下了腰。手貼在玻璃上，冰涼的觸感襲卷而來，雨水好似落在我手掌心一樣，耳邊傳來的是雨急速的心跳。腦海中似有一縷回憶松動(dòng)，我靜靜回想著。將窗戶輕輕開開一條縫，伸出手，雨打落在手指，從指尖又滑落下去，似乎從來不曾來過。天空一片灰蒙蒙，分不清白天傍晚，路上異常安靜了。腦海中的回憶撲面而來，將我驚的不知所覺，為了這雨季，為了那回憶，而歌。

　　同樣也是一個(gè)夏日，放學(xué)后的我走出教室才發(fā)現(xiàn)外面下起了雨，我伸出手去找書包兩側(cè)的雨傘，去發(fā)現(xiàn)空空如也，糟了，竟沒有帶雨傘�？戳丝刺欤�雨還不是很大，于是，我決定跑回家�？刹蝗缛艘獾氖怯暝谖覄偝鲂ｉT進(jìn)入另一個(gè)岔道時(shí)下大了，雨水拍打著我的頭發(fā)、我的肩膀和我的書包，衣服淋濕了，顯得十分難受。我迅速到一個(gè)廢舊的報(bào)亭下躲雨。一次次，我目送花花綠綠的雨傘從我面前走過；一次次，我目送形形色色的車輛駛?cè)�，偶爾掀起雨水，濺到行人的身上，呼嘯而去，剩下氣憤漫罵的行人邊走邊滔滔不絕。我嘆了口氣，感覺這雨壓根沒有要停下或變小的意思，要么留下可以躲雨，但天黑了就更不好走了；要么現(xiàn)在就走，可這雨這么大，我看了看腳下——濕了大半的帆布鞋，內(nèi)心的小人在不斷糾結(jié)著。

　　走吧，我踏出了一只腳，一輛黑色雪佛蘭沖過，不打招呼卻在我褲子上強(qiáng)下了一道泥濘，我強(qiáng)壓心中的憤怒和委屈決定沖回去了。突然，雨好像停了，可我看四周雨聲并未有所減退啊。抬起頭，一片蔚藍(lán)映入眼簾接著是灰色的傘柄，然后是握傘的.人。我望著眼前大半個(gè)身子都濕了但手中的一件外套都一滴水未沾到的哥哥，一時(shí)欣喜、委屈、感動(dòng)、心疼交織在一起，眼眶濕潤了。你把外套披在我身上輕嘖一句：“小粗心�！辈恢�怎么，淚水收也收不住，臉上布滿的淚與雨水都分不清了。那是雨季，可我為我們相處的年華而歌，因?yàn)槟阍鴰Ыo我感動(dòng)。

　　你不是我親哥哥，甚至任何親緣關(guān)系都搭不上，可不知何時(shí)，自從你成為我鄰居起你就像親人般待我，小時(shí)候總感覺跟在你后面是一種幸福。而那個(gè)雨季，你因我媽媽不在家又發(fā)現(xiàn)下大雨，所以拿著外套、雨傘就來接我，怕外套淋濕，你就緊緊護(hù)在胸前，后來外套滴水未沾，你卻濕了大半個(gè)身子。現(xiàn)如今，我不再是小時(shí)候了，你也搬家離開了，后來我們?cè)僖矝]聯(lián)系，可是大我六歲的你在我記憶中從未離去，讓我為你而歌，為雨季年華而歌，為那些逝去的我們所相處的時(shí)光而歌。

　　你要記得那些大雨中為你撐傘的人、幫你擋住外來之物的人、逗你笑的人、在醫(yī)院陪你的人、與你一同歡笑的人，是這些人組成你生命中一點(diǎn)一滴的溫暖，是這些溫暖使你遠(yuǎn)離陰霾，成為善良的人。謝謝你，哥哥，我為你而歌。

敘事作文 篇7

　　星期天，我家包餃子，媽媽給我一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)――安排我搟面皮。

　　媽媽給我做示范，她迅速地滾動(dòng)著搟面杖，靈巧地轉(zhuǎn)著面團(tuán)子。很快，一張張中間厚、邊緣薄的面皮飛了出來。于是包餃子的“流水作業(yè)線”開始了流暢的運(yùn)行：爸爸麻利地你捏好了一個(gè)個(gè)大肚子的餃子，姐姐把滿滿一盤餃子擺的整整齊齊。

　　我自信地抄起搟面杖，急匆匆地去搟�？擅鎴F(tuán)子轉(zhuǎn)的慢了，搟出來的.面皮是邊緣厚、中間薄，媽媽裝下一捏那餃子的肚子就裂開了。

　　媽媽連忙示范講解，一邊搟面皮一邊說:“搟面皮要這樣搟!”搟面皮的關(guān)鍵是兩手的配合，先把面團(tuán)子盡量壓扁，這樣可以節(jié)省搟的時(shí)間。然后左手捏住面團(tuán)子的邊緣轉(zhuǎn)動(dòng)一下，接著右手緊跟著，搟著不能超過面團(tuán)子的一半，否則就中間薄、兩邊厚了。我按照媽媽示范的方法去做，果然比剛才好多了。

　　我感受到：小小的搟面皮也有這么多學(xué)問，生活真是不簡(jiǎn)單啊!

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