知錯就改敘事作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的知錯就改敘事作文，希望對大家有所幫助。

知錯就改敘事作文1

　　成長的道路曲曲折折，每個人都會犯錯，只要改正就好。

　　記得那是去年暑假的一天，爸爸媽媽出門辦事了，走之前，給我留下了學(xué)習(xí)任務(wù)。爸爸媽媽剛走一會兒，我就接到了好朋友林嘉豪的電話，他約我十分鐘后在小區(qū)噴泉會合，然后一起去找同學(xué)張浩焱踢球。

　　剛掛完電話，我想起了爸爸媽媽留的作業(yè)還沒做完�！昂脽�，又是可惡的作業(yè)!”我把書往床上一扔，心里煩得要命。正當(dāng)我煩惱不已的時候，我突然想起來爸爸在書里藏了一份答案，便趕快翻找起來。很快就找到了答案，我驚喜萬分。想到我和朋友的約定，我不管三七二十一，拿起答案就開始抄了起來。

　　正在這時，隨著一陣打開門鎖的聲音，爸爸媽媽走入了房門。爸爸推開了我的房門，我正在看答案，渾然不知。爸爸一聲輕咳驚動了我，咳嗽聲音雖然不大，但我的身子還是不由自主地顫抖了一下，因為我知道自己做了錯事——抄答案。爸爸拿起我的作業(yè)瞅了一眼，又“啪”的一聲把作業(yè)扔在地上。我抬頭看去，只見爸爸黑色的瞳孔里充滿了嚴(yán)厲，他雙手撐著桌子，眉毛微微揚(yáng)起，一臉嚴(yán)肅的.樣子�！斑@是你做的嗎?”爸爸質(zhì)問我：“是抄的吧!”我的心更是怦怦直跳。

　　我們誰也不說話，屋里十分安靜，連掉一根針都能聽得見�！拔摇�…我抄了�！蔽彝掏掏峦碌恼f話聲打破了寧靜。爸爸笑了，點了點頭，撫摸著我的頭，輕輕地說：“孩子，錯誤不可怕，可怕的是不能正確地面對錯誤�！蔽衣犃税职值脑挘�羞愧地低下了頭，小聲地說：“爸爸，我錯了�！卑职治⑿χ�說：“知錯就改就是好孩子�！�

　　通過這件事，我改變了許多，也明白了面對錯誤，我們不能選擇逃避。

知錯就改敘事作文2

　　毛主席曾經(jīng)說過，知錯就改就是好同志。亡羊補(bǔ)牢，為了防止掉帽子的丑聞再次發(fā)生，我們?nèi)�家一起出動，到迪卡儂買了一個稍大些的帽子，這樣才能保證頭被帽子牢牢的裹住。

　　泳帽是換掉了，但是緊張的心情依舊還在。俗話說的，從哪里摔倒，就應(yīng)該從哪里再重新站起來。時間好似倒流，我第二次感到如坐針氈，第二次感到緊張的又窒息，第二次站在跳臺上。最后一聲哨子響起，我不安的戴戴帽子，等待著那發(fā)令槍可怕的聲音。來了，來了，該來的.還是來了。“砰！”聽到后，我馬上向前下方跳去。哇，真冷。我不禁打了個哆嗦。想到新買的帽子，想到父母的期盼，想到兩年來的努力，我恨不得一秒鐘到達(dá)終點。翻轉(zhuǎn)后我一個猛蹬腿，而我還是與我的對手齊頭并進(jìn)。離終點只有25米、20米、15米。離終點還有十米了，我想難道就這樣平庸下去？突然，一股力量在我身體里涌動，好似火焰在火山里按捺不住的跳躍著。我手劃得更迅速了，腿打得頻率也增多了，我整個身體被一團(tuán)團(tuán)水花包裹。最后五米，我猛得吸一口氣，心想，一定要讓那些平時瞧不起我的人（比如老爸）看到我真正的實力。

　　我想著想著，突然，我的身體往回彈了一下。哇，太棒了，原來是到終點了。此時的我再看我旁邊的對手，好懸呀，我只比他多了0.01秒。我的整個身體都癱了，渾身感覺酥了一般。老爸站在游泳館外面的石頭上，翹首以盼，根據(jù)發(fā)令槍和裁判掐表的手勢，估算了一下37秒80，這對我已經(jīng)是一個很大的突破了，之前我最快的速度是42秒。但是這仍然不夠，我只拿到了小組第二名（小組一共五名，一共有十一組，65名運(yùn)動員，老爸推測我應(yīng)該排在15—20名左右而我卻認(rèn)為是10—15名左右）。

　　不管怎樣，都比掉帽子強(qiáng)！看來亡羊補(bǔ)牢，為時不晚！

知錯就改敘事作文3

　　以前成績一般，很怕考試！另外，我的“敵人”——粗心大意，讓我更加討厭考試。唉！因為粗心。要么大字符加一點，要么日文字符加一豎。這里扣一分，那里扣一分。本來可以是98分，結(jié)果是93分。而且我不喜歡聽父母的話。我經(jīng)常和他們吵架。但是自從看了《做誠信人辦誠信事》這本書，我漸漸知道了父母的良苦用心。世界上每一個父母都在期待成龍。我想，只要我一不小心干掉了學(xué)習(xí)中的“敵人”——，就不會打贏一場硬仗嗎？

　　看了這本書，對《無人監(jiān)考時》影響最深。這篇文章主要講述了一個老師在班上舉行了一次無人監(jiān)督的考試。同學(xué)們知道后，除了小杰，大家都沒有復(fù)習(xí)功課。第二天，老師發(fā)了卷子就走了。蕭也竊喜：太好了，我沒復(fù)習(xí)！老師剛走，教室就沸騰了。小葉實在忍不住了，就和同學(xué)一起回答問題。然而小杰沒有。他獨(dú)立認(rèn)真地埋頭試卷，不理會其他同學(xué)。后來考試成績出來了，小杰考了班里最后一名。但是在回答老師關(guān)于是否獨(dú)立完成考試的問題時，其他同學(xué)都臉紅了。我真的覺得對不起這個老師，這么多學(xué)生只有一個沒作弊。我聽過這樣一句話，“讓人相信是一種幸�！�。老師那么相信學(xué)生，給他們一種幸福，學(xué)生卻“嫌棄”這種美好的幸福。如果我也是一個作弊的.學(xué)生，知道自己錯了，我會向老師道歉，我會親自找回老師給我們的信任和幸福。有句話叫：工作中的信用是最好的財富，沒有信用積累的少年必然成為失敗者。

　　我非常喜歡這本書。就像我的老師一樣，當(dāng)我做錯了什么事情，它會提醒我，并盡快糾正。

【知錯就改敘事作文】相關(guān)文章：

知錯就改 -作文08-05

知錯就改的作文09-28

知錯就改的作文10-19

知錯就改11-28

知錯就改作文11-01

知錯就改優(yōu)秀作文10-13

知錯就改作文09-15

關(guān)于知錯就改的作文07-06

知錯就改童話作文08-29

知錯就改作文07-02