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敘事的作文

時(shí)間：2026-01-27 05:43:19 敘事作文我要投稿

【精選】敘事的作文匯總5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的敘事的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】敘事的作文匯總5篇

敘事的作文篇1

　　女孩與男友交往大半年了，男友終于答應(yīng)帶她回家見媽媽。

　　女孩有些擔(dān)心，男友幼年喪父，和母親相依為命長大，這樣的母子會(huì)不會(huì)不容別人分走他們的愛呢？男友之前一再推托不讓她上門，讓她的疑慮越來越深，可是有時(shí)男友轉(zhuǎn)述媽媽稱贊她的`話，又讓她覺得，這個(gè)家庭是接納她的。

　　進(jìn)了男友的家門，客廳里空空蕩蕩的，不見他媽媽出來，男友在占據(jù)了一整面墻的柜子里找了一盒錄音帶出來，放進(jìn)錄音機(jī)，里面?zhèn)鞒鲆粋€(gè)慈愛而年輕的聲音：“孩子，今天是你第一次帶女朋友回來，媽媽很高興……”女孩十分詫異，這時(shí)男友走過來，輕輕握住她的手，說：“媽媽在生下我之后得了骨癌，她在生命最后的歲月里為我錄了這些錄音帶，包括對(duì)我從小到大每個(gè)人生階段的叮囑和祝福�！�

　　男友指著柜子里滿滿的錄音帶，拿下一盒給女孩看，上面標(biāo)著“遇到喜歡的女孩”,他又從錄音機(jī)里拿出剛才播放的那一盒，只見上面寫著“帶她回家”.

　　女孩終于忍不住，眼淚慢慢地從眼角滲出……

敘事的作文篇2

　　是學(xué)校的人都知道，我們五年（2）班是在星期四值日的，就在值日的時(shí)候，我想到了一件想不通的事。

　　我是值在五樓東邊的值日生，在五樓的是音樂室、六年（3）班和六年（1）班。上上個(gè)星期四，我依舊在五樓東邊值日，下午的時(shí)候，六年（3）班有兩個(gè)姐姐剛剛睡醒，她們?cè)趯?duì)著我值日的樓梯下在梳頭（樓梯下左邊有面鏡子），我就沒管她們，因?yàn)�，梳頭也是自理的能力嘛！

　　沒想到，就是因?yàn)槲覜]盯住她們兩個(gè)，其中一個(gè)姐姐跟另一個(gè)姐姐聊天的時(shí)候，拿著自己的水瓶，坐在了樓梯扶手的'底上，我剛想開口說“提醒一次”的時(shí)候，她就下來了，我就當(dāng)她改正了。因?yàn)閯⑿ｉL在校會(huì)上講過，有個(gè)哥哥就是因?yàn)橥鏄翘莘鍪郑宰擦艘粋€(gè)鵝蛋那么大的包，可怕極了。結(jié)果她又坐了上去，我氣呼呼地說：“提醒兩次！”她卻不屑地看著我。這個(gè)時(shí)候，傳來了謝老師的聲音：“你改完正了嗎？”“早就改完啦，不要這么煩！”

　　我愣了，這是六年級(jí)學(xué)生的所作所為嗎？她們兩個(gè)是六年級(jí)學(xué)生嗎？我們五年級(jí)，比她們少一級(jí)，我們都不敢跟老師們頂嘴，她們卻敢！她們有給我們做一個(gè)榜樣嗎？我暗暗地在心里扣了她們一分，待會(huì)散場的時(shí)候跟盈盈說就好了。

　　很快，時(shí)間過去了。我們集合的時(shí)候，我跟宗澤不約而同地說要扣六年（3）班的分?jǐn)?shù)，宗澤是因?yàn)槎啻翁嵝堰€是不戴紅領(lǐng)巾，盈盈卻毫不理會(huì)。我問盈盈為什么不扣分，她悄悄地在我耳邊說：“你不知道嗎？上次五年（1）班扣了六年（3）班一分，六年（3）班以為是我們扣的，我們?cè)绮倜髅髯龅煤芎茫麄儏s給我們扣了 2分。所以為了我們的班級(jí)分?jǐn)?shù)，還是不要扣了吧！”我大聲抗議，但無濟(jì)于事。

　　那些姐姐們現(xiàn)在還在為所欲為，那到時(shí)候她們升上了初一，小學(xué)學(xué)生都把她們當(dāng)榜樣，那我們廣州的美譽(yù)不就無影無蹤了嗎？

敘事的作文篇3

　　今天我們二（1）班的小朋友開開心心地來到浙江博物館和孤山公園秋游啦！

　　小朋友們一大早就早早來到學(xué)校，排好整齊的隊(duì)伍出發(fā)前往目的地。在博物館，我們參觀了好多出土文物，欣賞了許多經(jīng)典的'書畫作品；在孤山公園，孩子們開心地野餐，大方地與同伴分享自己的食物，接著，我們還在大草坪上玩了“貼膏藥”“抱團(tuán)”等好幾個(gè)游戲呢，真開心呀！

敘事的作文篇4

　　星期六，小灰剛上完寫字課一回到家，就發(fā)現(xiàn)氣氛有些不一樣，雖然爸爸媽媽臉上沒有喜悅的表情，但可以看出有什么好事發(fā)生。小灰急切地問：“媽媽，什么好事？”

　　“你猜猜？”“猜不到，你快告訴我吧。”

　　“你去電腦上看看。”媽媽說到。

　　小灰飛快地跑到電腦桌前，只見他的博客上有一個(gè)小皇冠，因?yàn)樗?dòng)了，忘了那是什么意思。“老爸，博客上帶個(gè)皇冠是什么意思？”“博腕兒！”“耶��！我終于得上博腕兒了！��！”小灰和媽媽使勁兒地?fù)肀г谝粔K兒。小灰終于當(dāng)上博腕兒了，看來，他那近一年的努力沒白費(fèi)。

　　小灰自從升到三年級(jí)后，就開始他的博客寫作生涯了。貓頭鷹老師本來在一年級(jí)就讓每個(gè)人建立自己的博客，并讓有空就寫一寫，小灰也建立了，名字叫大沙魚，可一直就沒寫。

　　后來，班上的“鋼釘”因?yàn)榕懖�，受到貓頭鷹老師的贊可，文章并且在班上經(jīng)常被當(dāng)做范文讀。小灰心想，我也要寫博，并且要超過“鋼釘”。

　　可是因?yàn)殚L時(shí)間不寫博客，平時(shí)沒有登錄過校信通，所以試了老半天，也沒有想起原來的密碼。沒辦法，只好另起爐灶，重新起名字了，這可難壞小灰了，起一個(gè)，已經(jīng)存在了，起一個(gè)，不行。也不知試了多少個(gè)，都不行。最后，生氣的小灰的媽媽索性來了個(gè)大轉(zhuǎn)變，干脆在鍵盤上找個(gè)鍵叫吧，這樣一來，驚嘆號(hào)誕生了。小灰的博客從此又有了博客，這就是俺，驚嘆號(hào)。

　　從此小灰也開始發(fā)奮努力，開始寫博客。當(dāng)時(shí)，他們班的作文大王是“鋼釘”。小灰下了一個(gè)決心，一定要超過鋼釘。他開始天天記日記，爭取每天寫一點(diǎn)兒作文。就這樣，小灰的作文從85分升到了90分，又從90分升到了95分，從95分升到了100分，從100分升到了“好！并且也在班上開始受到貓頭鷹老師的表揚(yáng)。

　　小灰的文章也開始越寫越好，在班上評(píng)周記時(shí)，幾乎次次都有他。小灰把他寫的這些都統(tǒng)統(tǒng)發(fā)上去。剛開始，評(píng)論回帖極少，因?yàn)橐婚_始不懂的去別人的博客里訪問、回帖。后來，發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題以后，開始到其他博友的博客里訪問，再后來，小灰的文章評(píng)論條也越來越多，有許多“高人”為小灰的文章寫下了積極鼓勵(lì)的評(píng)語。比如：老黃牛老師（小城說雨老師）、天上的云（一片云彩）、圣誕老人（仰望天堂）、海貍哥哥（酒衷豪哥哥）、山羊哥哥（小升升）、熊貓姐姐（殼殼妹妹）、燕子姐姐（鵬飛萬里）、草原雄鷹（四月妮妮）、蝴蝶姐姐（心之小語）、綿羊小白（白小易）、喜洋洋（我是喜洋洋）、鸚鵡姐姐（小女乒）梅花鹿（快樂的梅花鹿）、等等好好多多……

　　正是因?yàn)橛辛诉@么多高人的指點(diǎn)，小灰的博文量突飛猛進(jìn)，不到半年的.時(shí)間，可就有53篇了，評(píng)論條也上千了。眼看就要趕上鋼釘了。再說說鋼釘，他看見小灰的博文量一下子上升這么快，他那肯示弱，一夜之間連發(fā)3篇。就這樣，他倆的競爭開始了。小灰感到自己的寫作水平明顯進(jìn)步了，小灰先后得到了老師的小紅花和校信通的推薦。

　　小灰現(xiàn)在不但寫周記，而且還要多寫幾篇，這樣以來，他和鋼釘?shù)木嚯x又縮短了。鋼釘這會(huì)可不想失去這個(gè)領(lǐng)先的位置，他們的博客文章就這樣相互你追我趕，互不相讓。

　　有付出就有收獲，今天是個(gè)難忘的日子（20xx年12月17日），這一天，小灰的付出終于得到了大家的認(rèn)可。取得了校信通博腕兒。但是他知道他和校信通里的優(yōu)秀博友們還相差很多，還要繼續(xù)努力。博腕兒只是寫作路上站上去的一個(gè)小山包，后邊的路還很長呢！

　　小灰你要繼續(xù)努力哦！貓頭鷹老師提醒到。

　　“我知到了。”我一定不驕傲。