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【精選】敘事寫人作文錦集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的敘事寫人作文10篇，希望能夠幫助到大家。
敘事寫人作文 篇1
在某年某月的某一天，我們是否會抬起頭看看我們頭上的天空，靜夜的時(shí)候，總會有那么幾顆閃亮的星星在天空依舊閃爍，依舊給予讀者最閃亮的星光。
我們更多去在享受精神文化給我們帶來的享受，然而也許我們忽略了其根源所在，忽略了真正書寫的這部分人，也許，這真的是我們?nèi)诵怨餐娜觞c(diǎn)之處。
作家，對于更多的人來說是一個(gè)具有光環(huán)的職業(yè)，一個(gè)受人敬仰敬佩，所盼之不急的一個(gè)名詞，然而，對于作家自己來說，可能真的沒有多大的意義，更可惜的是，有那么多人都去忽略了作為作家一個(gè)內(nèi)心深處的獨(dú)白與感受。
蔣方舟曾經(jīng)說過這樣的一句話，一個(gè)讀者有權(quán)利去選擇怎樣的一個(gè)作家，怎樣的一本書，而一個(gè)作家卻永遠(yuǎn)沒有權(quán)利去選擇自己的讀者。當(dāng)初看到這句話時(shí)，可能更多的想到是作為一個(gè)讀者的所擁有的特別權(quán)利，現(xiàn)在想想，在這其中，透露的更多是作為一個(gè)作家真正的悲涼與孤獨(dú)吧。
我們喜歡一本書，甚至為此而感動的時(shí)候，我們只會在心中去涌現(xiàn)這樣一個(gè)念頭，這本書寫的真不錯(cuò)，值得閱讀，這些僅僅是贊賞的.念頭過后，會將那本書丟棄在一個(gè)不被人發(fā)掘甚至都快要令人遺忘的地方，有誰，又會真正的想到，這是一個(gè)作家花了多少時(shí)間，熬了多少個(gè)日日夜夜，陪寂靜的夜晚過了多少時(shí)日，才出版這樣的一本書。我們這個(gè)社會都太看重于結(jié)果了，以至于從來沒有注重于結(jié)果是怎么得來的。
有時(shí)候，作家就像一個(gè)孤獨(dú)的夜行者一樣，他們有的僅僅是一個(gè)為讀者奉獻(xiàn)的心靈，堅(jiān)持不懈的在孤獨(dú)當(dāng)中一個(gè)人漫步，甚至沒有星星和月亮的陪伴，他們只會往前行，除此以外沒有別的道路可選，因?yàn)椋揪蜎]有選擇的余地，選擇了成為一個(gè)作家，就注定是一條可能孤獨(dú)的道路。
著名作家莫言，一直堅(jiān)持寫小說，四十幾年，從來沒有放棄，以至于在老年才獲得世界級文學(xué)獎，當(dāng)我們看到一個(gè)作家獲得獎項(xiàng)時(shí)，才去關(guān)注他的文章，這樣，未必對于一個(gè)作家來說有點(diǎn)太不公平了吧，一個(gè)獎項(xiàng)和他寫作生涯的四十幾年相比，榮譽(yù)這個(gè)虛無縹緲之物，以無多大之意義了。也許，更多的希望讀者能夠理解他的文章，為社會發(fā)聲，為文學(xué)延續(xù)。
有這么一群叫作家的人，將畢生的精力都投給最偉大的事業(yè)，為人類的文學(xué)而奮斗，為文學(xué)的延續(xù)與發(fā)展而堅(jiān)持不懈，也許，有些烏合之眾會影響他們的群體，但我們真的不能因?yàn)檫@樣的極少數(shù)而概括整體。
無論，我們怎樣的體會，是無法體會一個(gè)作家的艱辛與孤獨(dú)的，他們最希望的真的也就是讀者那么一點(diǎn)點(diǎn)的理解與包容。
他們是孤獨(dú)的夜行者，他們?yōu)榱艘粋�(gè)目標(biāo)而獨(dú)自徒步，當(dāng)我們有一天，正在睡夢當(dāng)中之時(shí)，也許，他們正在白熾燈的照耀之下，完成自己的那份內(nèi)心訴說，沒有人去關(guān)注他們，他們能做的僅僅是筆耕不輟。
一個(gè)孤獨(dú)的夜行者，需要我們這些讀者，為他們點(diǎn)亮滿天的繁星，以此來給予他們來至于讀者對他們的致敬與尊重。
敘事寫人作文 篇2
一份情，一份愛，總是濃縮在某個(gè)不經(jīng)意的舉動中……
冬日的一個(gè)夜晚，我在臺燈柔和的燈光下徜徉于書海之中。雖然關(guān)著門窗，但是從縫隙穿過的冷意還是讓身在厚實(shí)的衣服中的我感到寒冷，渾身哆嗦，雙手被凍得通紅、僵硬，恨不得整個(gè)人縮進(jìn)衣服里或者躲進(jìn)溫暖的'被窩。好在沒多久，我就進(jìn)入了書的世界，逐漸忘卻了寒冷。
“吱——”一聲很輕很輕的開門聲依舊被我聽見了，我知道是媽媽來了。不知道什么時(shí)候，每晚為我準(zhǔn)備一杯熱牛奶似乎成為了媽媽的習(xí)慣�！芭畠�，喝杯熱牛奶再看書吧�！惫黄淙�，媽媽溫柔的聲音在我耳旁響起。“你先放著，我等會再喝�！蔽翌^也沒抬地說。媽媽一言不發(fā)，似乎朝我身后走去，把牛奶放在床頭柜，她自己應(yīng)該坐在了床邊。而我也沒多想，沒再理會，繼續(xù)埋頭看書。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，樓下路燈的光輝灑在了換了一批又一批的人流身上。
看完了《草房子》的最后一個(gè)字，我揉揉發(fā)澀的眼睛，才將目光轉(zhuǎn)向我身后的床邊：媽媽身著單薄的睡衣坐在床邊，被子只蓋住了大腿，床頭柜上的牛奶依舊熱氣騰騰。我輕輕悄悄地走過去，想要幫媽媽蓋好被子，邊走，邊熱淚盈眶。我剛一觸碰到被子，媽媽就醒了，把床頭柜的牛奶遞給我：“喏，牛奶還是熱的，喝了吧�！蔽页脣寢尣蛔⒁獍蜒蹨I一擦，接過熱牛奶，一飲而盡，整個(gè)過程一氣呵成，絲毫不拖泥帶水。“急什么?又沒人和你搶�！眿寢屝χ业念^，又突然皺著眉頭，“剛剛坐在那里看書冷著沒?”看看媽媽單薄的睡衣，再看看自己厚實(shí)的衣服，我極力克制住自己的心情，裝作看了看手表，將媽媽推出門外：“媽，沒事啦。時(shí)間不早了，快去睡啦，晚安�！薄班�，那你也早點(diǎn)睡，晚安�！�
把媽媽送走后，我仿佛看見了時(shí)間在她身上留下的痕跡：皺紋加深了、白頭發(fā)變多了……唯一不變的，是她那溫柔慈祥的笑容，淚珠不爭氣的滑落下來。不知是因?yàn)闇嘏呐Ｄ蹋�是因?yàn)楦袆�，心里仿佛注入了絲絲細(xì)流，暖暖的。
“送一杯熱牛奶”，這是多么平常的舉動，里面卻凝聚著媽媽滿滿的愛
敘事寫人作文 篇3
淅淅瀝瀝的春雨纏纏綿綿地下著。茫茫雨霧中，楊柳泛青了，小草吐綠了，迎春花也展開了金黃色的笑臉。
今天一場不大不小的春雨，把殘冬的影子都沖跑了，整個(gè)世界都爽爽的。花兒們都神采奕奕地仰起頭，穿上最漂亮的衣裙，參加春雨姐姐的春之聲舞會。
踏著被雨水洗刷過的林蔭小道，清新?lián)浔堑目諝庥鎿鋪怼Ｔ瓉磉�含苞待放的櫻桃、桃樹和杏樹的花蕾竟都被這溫柔的春雨給澆開了，小草、綠樹、紅花被澆的愈發(fā)蓬勃了。
我走到一棵花香四溢的櫻桃樹下，綻放的花兒用力地吸允著這春天甘露，一顆顆珍珠似的雨點(diǎn)像一朵朵晶瑩的花兒一樣，在花瓣上滾動著，跳躍著，多像春雨姐姐送給櫻花姑娘的美麗首飾啊。我忍不住順手摸了一下，水滴兒冰涼冰涼的，難道這是櫻花姑娘感動的淚珠？
道旁的`柳樹妹妹在春風(fēng)中不停地?fù)u曳著細(xì)柔的辮子，把滿頭秀發(fā)沖洗的干干凈凈，我在細(xì)雨中一邊看風(fēng)景，一邊往前走，不知不覺就走到了我的英語班。
透過英語班的窗戶，我放眼向外望去，映入眼簾的是一片蓬蓬勃勃的春色。
篇七：夾跳珠比賽
早上，我們在兩個(gè)風(fēng)扇下上課，兩個(gè)桌子圍在一起�！白罱鞖庠絹碓綗崃�，要不我們來玩一場夾跳珠比賽，放松一下？”陳老師說�！昂冒。『冒 币魂囮嚉g呼聲響起。
比賽前，陳老師拿來了一些材料，又給我們?nèi)齻�(gè)分一組，我們的隊(duì)名是敢死隊(duì)。然后陳老師采訪了個(gè)別選手，個(gè)個(gè)心情都很緊張。
比賽開始了，王佳鑫先比，他屏住了呼吸，拼命地夾，可每次跳珠就像調(diào)皮的小孩從他的筷子下溜走了�！耙呀�(jīng)有人快要第一名了”不知誰喊了一聲，王佳鑫加快速度，終于保住了第二名。下一個(gè)是王世煌比，可他太弱了，只能第三名。下一個(gè)是我，我的心就像揣了只小兔子似的，怦怦直跳。手也有點(diǎn)抖，本來對這場比賽沒有信心，可為了敢死隊(duì)我只好豁出去了。旁邊幾個(gè)人在喊：“加油！加油！”我頓時(shí)信心十足，可已經(jīng)有人第一名了。我想：我一定要第二名。雖然我第二名，可總分加起來是五分，我們的分最少，我們輸了。
我們雖然輸了，可能在夾珠比賽中比賽，我卻很開心。
篇八：我家的小狗
我家有一只小狗，也許它并不名貴，也許它沒有純正的血統(tǒng)，但是，它是我的朋友，我的伙伴。爸爸媽媽每天去上班沒有時(shí)間陪我，它總是靜靜地在一旁陪著我。
它不會說話，但它就好像能聽懂我的心一樣回應(yīng)著我的表情，陪伴我長大。當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候它總是知道我要回來，搖著尾巴在門口等著我，很開心的圍著我跑。我每天早上陪它一起散步一起玩耍，和開心的生活著。因?yàn)樗茵B(yǎng)成了很多好習(xí)慣，我開始不睡懶覺，不賴床了。早上和它一起晨跑讓我的身體好很多，其他同學(xué)感冒的時(shí)候我不感冒了。同學(xué)們經(jīng)常流鼻涕。生病很難受，但是因?yàn)橛兴晕也唤?jīng)常生病，不痛苦。我很感謝它。和它一起的日子很幸福，很開心，一種誰也替代不了的幸福。
謝謝它的陪伴，謝謝它懂我。
因?yàn)橛辛怂�，我從此不再哭，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，得到了勇敢，做了一個(gè)剛強(qiáng)的孩子，就像這只小狗。
篇九：孤獨(dú)的心
我站在窗前，看著樓下的一群可愛的孩子們，他們那天真的笑臉，讓我想起了小時(shí)候……
那時(shí)，我的朋友很多，我們整天嘻嘻哈哈地鬧在一起，簡直比親姐妹還親，那時(shí)候，我們無比的幸福。可是有一天，我不知道怎么回事腦子里冒出了這么一個(gè)主意“捉弄”。我便去找好朋友孫羽婷，騙她下樓玩。我先走到樓下等她，乘她不注意的時(shí)候，故意伸出腳絆她個(gè)“措手不及”，她也沒有想到心地善良的我也會做出這種惡作劇，差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天�？墒�，她只是拍了拍衣服上灰塵，裝出一副“不在意”的表情，便繼續(xù)和我去玩了。
過了幾天，媽媽送我一個(gè)洋娃娃，我和孫羽婷訂好每人三天當(dāng)一次洋娃娃的媽媽。一天，我們倆約了幾個(gè)朋友玩過家家。我對孫羽婷說：“婷婷，給我抱抱你的‘孩子’好嗎？”她爽快地答應(yīng)了。過了好長時(shí)間，我都沒有絲毫還給孫羽婷的跡象。她于是笑瞇瞇地對我說：“小雪雪，該把洋娃娃還給我了吧？”我卻冷冷地回答：“洋娃娃以后不給你玩了。”她的臉頓時(shí)也陰了下來，用嘲笑的口氣回我說：“這有什么了不起的，我才不會和你這種低智商的小屁
敘事寫人作文 篇4
老師，我想對您說：“您是大海，我是小魚，在您爽朗的笑聲中成長�！崩蠋�，我想對您說：“您是松軟的土地，我是一顆種子，在您細(xì)心的呵護(hù)中成長�！蹦拖褚晃荒赣H一樣無微不至地關(guān)心著我們，這就是我們大家敬仰的戴老師。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀三年級了，記得有一次，我的手摔傷了，而且還是右手，我到學(xué)校寫金牌作業(yè)時(shí)，別的同學(xué)早早地寫完都下去上體育課了，教室里只剩下我和戴老師，戴老師說：“慢慢寫，不要急，寫難看不要緊�！边�問我怎么摔的，又說了些關(guān)心的話語。過了三個(gè)星期，我的右手好了，這時(shí)我多了一只會寫字的手，那就是左手。
老師為了讓我們對循環(huán)作文感興趣，利用中午休息的'時(shí)間把寫得好的循環(huán)作文拍下來發(fā)到網(wǎng)上，還獎勵(lì)糖果。老師，我們做的一點(diǎn)一滴都看在眼里。
老師，您辛苦了，我愛您。
敘事寫人作文 篇5
“叮鈴鈴”，早晨的一聲電話鈴將我從睡夢中吵醒，掛上電話的剎那，我愣住了。感覺世界就在瞬間將我淹沒——奶奶出車禍了。當(dāng)我火速趕去醫(yī)院時(shí)，她已經(jīng)躺在了重癥監(jiān)護(hù)中心。淚水一剎那涌出。我?guī)е鵂敔數(shù)亩�，回老家拿換洗的衣服。
還是那幢老屋，載滿了我童年的味道和記憶。躊躇著走上了閣樓。走進(jìn)臥室，記憶里的味道一涌而出，是她的味道。一瞥眼，我看見書桌上有好幾本大大的日歷，被凌亂的撕成一張一張。走過去一瞧，日歷的正面普普通通，有著普普通通的日期，而反面的字把我愣住了：“2月，囡囡今天和父母回家�！薄�5月，囡囡今天打電話來讓我多穿點(diǎn)衣服�！薄�7月，囡囡今天升學(xué)考。”“2月，我今天看囡囡的照片了。”“3月，囡囡已經(jīng)三個(gè)月沒回來了�！薄�2月，囡囡已經(jīng)很久沒打電話給我了。”我發(fā)了瘋似地翻動著所有撕下來的日歷。上面是詳細(xì)的日子和我與她之間發(fā)生的事，時(shí)間到時(shí)、分。我有些不敢相信，卻又心痛地想起，在昏黃的燈光前，她是怎樣帶著老花鏡在桌前寫下這一點(diǎn)一滴的。自己多久沒回來了，自己多久沒打電話了，是學(xué)業(yè)的繁忙，還是成長的疏遠(yuǎn)與冷漠？而她，又怎樣把希望寄托在這一張張日歷上，期待著我重新做回小時(shí)候那個(gè)撒著嬌的囡囡？
我收拾好這一張張的日歷，這一張張載滿了她希望的日歷回到了醫(yī)院。望著病床前那個(gè)頭包白紗仍在昏睡的她，眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的.手，默默懇求老天不要將她從我身邊帶走。
床上的那張臉仍是小時(shí)候疼著我、愛著我的臉，亮閃閃的銀絲，眉眼間的沉靜。我悄悄將那張飽含我心愿的最后一張日歷紙，塞進(jìn)了她的手里，喃喃道：“奶奶，你快醒醒，囡囡來看你了，囡囡不會再讓你數(shù)日歷了，快醒醒……
敘事寫人作文 篇6
當(dāng)我今天和父親說話時(shí)，看到父親雙鬢已經(jīng)發(fā)白，深深的皺紋也順著臉頰爬了上來，不禁感慨這不是父親這個(gè)年紀(jì)該有的樣子啊，命運(yùn)啊，你對父親是如此的不公啊!
父親在4歲時(shí)，爺爺就得病去世了，奶奶當(dāng)時(shí)要照顧兩個(gè)姑姑，大伯還有父親，父親是四個(gè)孩子中最小的，寡婦面前是非多，奶奶在外面受了什么氣就往父親身上撒，想必當(dāng)時(shí)父親也沒有少挨奶奶的棍子，至今我都不敢想象父親跪在地上挨打的樣子……
父親從小就是被放養(yǎng)長大的，在那個(gè)年代沒有父親的孩子經(jīng)常是要被欺負(fù)的，父親從上幼兒園開始，經(jīng)常要挨其他孩子的打，上下學(xué)路上，學(xué)校里永遠(yuǎn)都少不了一個(gè)瘦的風(fēng)一來就好像要把他吹倒的`孩子雙手抱頭任其他孩子打的畫面，因?yàn)榧依锖芨F，父親的營養(yǎng)根本跟不上，遇到挨打時(shí)根本沒有機(jī)會反抗，當(dāng)回去灰頭土臉的回到家時(shí)，奶奶總是不分青紅皂白，埋怨父親不好好學(xué)習(xí)，只會打架，父親不想奶奶擔(dān)心，只能啞巴吃黃連，什么哭都只往肚子里咽，就這樣，父親上到五年級時(shí)就輟學(xué)了。
那時(shí)父親住的地方離縣城有好幾里的路，父親獨(dú)自一人徒步走到縣城從飯店配菜員做起，這期間瘦小單薄的父親沒少受罪，當(dāng)父親向我講起這件事情時(shí)，只見父親兩只眼睛里閃著淚光，我很為父親的堅(jiān)強(qiáng)而感動，我為有這樣的一個(gè)爸爸感到無比自豪。
我家除了我還有我的姐姐，原來都是母親顧內(nèi)，父親顧外，后來一切都改變了，母親的突然去世給父親帶來了沉重的打擊，看著父親日夜消瘦痛苦的樣子，我好想告訴父親，告訴他不要害怕，告訴他他還有依靠，還有我們?nèi)齻�(gè)孩子，可我也知道，母親對于父親的意義和我們對于父親的意義完全是不同的。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間幾年時(shí)間已經(jīng)過去了，如今的我也已參加工作了，我希望能用我的錦薄之力能上命苦的父親活的輕松一些。
敘事寫人作文 篇7
在我的記憶深處有一個(gè)人，她有著平平的眉毛，一雙勾人攝魂的大眼睛，眼眸深處是一絲淡淡的暖意。傲挺的鼻梁下是一雙微微撅起的櫻桃小嘴。
皮膚白皙，讓人看著很舒服，一頭大波浪讓她看起來尤為嫵媚，總是身穿紅色的衣服，如果不注意看的話，還以為這是哪個(gè)從妖精王國里誤逃出來的小妖精呢！
但是，她令我印象尤其的深，是因?yàn)樗焓沟囊幻娓腥玖宋摇?/p>
那天，樓下來了兩個(gè)人，跪地求別人施舍一點(diǎn)錢，讓他們救治病重的母親。我看了之后也感觸頗深，然而以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我這絕對是職業(yè)性詐騙。
所以我便靜靜的靠在一旁，不語。看著從13：00到14：00只有零星的幾個(gè)人給了一點(diǎn)錢，旁邊的人則竊竊私語起來。
我不由的想，這個(gè)世界是怎么了，為什么所有人都對著視若無睹，然而我沒有權(quán)利去指責(zé)他們，因?yàn)槲乙彩沁@里面的一員。
突然之間，一個(gè)嫵媚的身影闖入我的視線，那人爽快的'給了那兩人一沓子一百。
周圍的人都說這女子太傻了，被別人騙了都不知道。我當(dāng)時(shí)心里也是這樣想的，但是，這女子的下一句話令我感觸頗深。
那女子說：“如果他們是真的有需要，權(quán)當(dāng)我盡善，如果他們是騙子，那我就是當(dāng)了一回好人，幫這里換回了一片凈土�！�
說完之后，那女子高傲的轉(zhuǎn)頭離去。我看到那兩人收拾了錢就跑了，我想，這果然是騙子��！
但不知為何，已經(jīng)過了2年有余，即使我再也沒有見過她，但是她的音容笑貌，甚至是她那一日說的話我都記得清清楚楚。
那人給了我人生的哲理：當(dāng)被欺騙時(shí)，也要懷著感恩的心，好歹你為這里換回了一片凈土。
那人……
真像天使啊！她不僅給了那個(gè)地方一片凈土，同時(shí)也為我的心里開辟了一片凈土。
敘事寫人作文 篇8
童年像一塊明朗純凈的天空，像一條清澈的小河，裝滿了童年最美麗的夢，像一串美麗的水晶風(fēng)鈴，搖響了我心底里最深處的回音。
我的童年發(fā)生過許多有趣的事情，到現(xiàn)在都記憶猶新，其中有一件事讓我一想起來就忍俊不禁。
那年，我才五歲，媽媽去上班，我呆在家里看電視，我邊看電視邊吃糖，我看電視看得入迷了，就把糖吃光了，我心想：既然種豆得豆，種瓜得瓜，那么，種糖就能得糖，于是，我把家里所有的糖都翻了出來，全部吃光，只剩下一粒，我樂滋滋的跑到樓下的草地上種糖，我用小手在地上挖了個(gè)坑，把糖埋下去，用土蓋上，在向鄰居阿姨借了一個(gè)灑水壺，邊唱歌邊想著：如果糖長出來，變成糖果樹，樹上結(jié)滿了糖果，那時(shí)我就有許多許多的糖果可以吃了。我澆完水，樂顛顛地跑到家里，想著以后我就有糖吃了，笑了。第二天，我喜滋滋的跑到樓下，發(fā)現(xiàn)糖沒長出來，我安慰自己說：“糖可能過幾天才長出來。”可是，第二天第三天，依舊如此。我奇怪的翻開土一看，那粒糖都發(fā)臭發(fā)黑了，我傷心的哭了，正好媽媽下班回來，看到我哭，我哭著告訴媽媽所有事情，媽媽笑著說：“糖是人工制造的`，是種不出來的。我一聽，一屁股坐在地上，哇哇大哭起來，之后我才明白糖是種不出來的。
童年有趣的事一籮筐，它就像一個(gè)五彩繽紛的萬花筒，不斷地變化著美麗的顏色，像天上的星星，譜寫著童年……
敘事寫人作文 篇9
我以前的家在安昌的一的一個(gè)村子里，有一個(gè)超級知名人士，他就是被別人稱為“大耳朵圖圖”的三年級小孩子。
這個(gè)稱號的`由來和他的長相有著密切的關(guān)系。因?yàn)樗亩涑壌�，，比動畫片中的大耳朵圖圖要大好多，只是，他不會用動耳神功，他和我都姓趙，而且都很瘦，他有著兩顆顯眼的的大門牙，不過也有兩顆蛀牙。他家里很有錢，所以，他一般都很大方，常常給我們吃進(jìn)口的食品，還經(jīng)常給我們一些德國的玩具。
有一次，剛剛過年過好，還有幾天可以休息，這一天，他把以下部分的壓歲錢在旁邊的小店中換成了一張一張的十元錢或五元錢。他在規(guī)定范圍內(nèi)藏錢，藏好了之后讓我們來找，誰找到，那張鈔票就歸誰，但是不許偷看，大家高興極了，一致同意。他在那兒藏的時(shí)候，我開始了“白日做夢”，我想：唉，如果我有這么多錢就好了，可惜呀，我投胎沒有這位“大耳朵圖圖”投的好……很快，他就藏好了，大家都使出了百米沖刺的速度向那塊地沖了過去，他給了我們提示，說是在一堆黃沙中，于是，大家都蜂擁而上，爭先恐后的扒泥土，可是，我們在黃沙中都翻遍了，都沒有找到，于是，他給了我們真確的地點(diǎn)，是在一個(gè)窗戶上，由于我是那里最高的一個(gè)人，所以，我有一個(gè)很好的優(yōu)勢，最后我拿到了十元錢，但是“大耳朵圖圖”也給了那些沒有找到錢的人一些吃的東西。
“大耳朵圖圖”真是太大方了。
敘事寫人作文 篇10
臉上有一雙黑葡萄大小的眼睛，鼻梁高高的，嘴巴大大的，下巴圓圓的，梳著一頭漂亮的秀發(fā)，這就是我的數(shù)學(xué)老師―李老師。她活潑開朗，我們班的同學(xué)們都很喜歡她。不信，我就給你們說說。
李老師對我們很嚴(yán)格，有一次，李老師在講臺上講課，我覺得老師講的這道例題比較簡單，就偷偷在下面座位上寫作業(yè)。突然，我身后有一道影子飄來，我轉(zhuǎn)過頭：“啊，原來是李老師!”李老師拿著紅筆，手指向我，嚴(yán)肅地盯著我說：“我在講課，你怎么自顧埋頭做自己的事呢?是不是都聽懂了?不需要聽了?這次我懲罰你扣一個(gè)小印章�！�
我很委屈，心想：我只是想早點(diǎn)完成作業(yè)，自己又沒有搞小動作，也沒有影響其他同學(xué)，為什么扣我小印章呢?李老師好像看透了我的心思，只見她走上了講臺，環(huán)視了所有同學(xué)，清了清嗓子，提高聲調(diào):“同學(xué)們，你們不該在老師講課時(shí)寫作業(yè)，要不然回家的作業(yè)都不會做!”對呀，我上次考試就是這道題錯(cuò)了，這次我應(yīng)該認(rèn)真聽講，爭取弄明白。想到這兒，我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。
放學(xué)后，李老師叫我留下，我心里忐忑不安，好像有一只小兔子在那兒亂跑然而，李老師卻和藹地對我說：“今天課堂上講的'內(nèi)容，你聽懂了嗎”我紅著臉，不好意思說：“例題1和3沒聽懂。”李老師又像課堂上那樣，耐心地給我重新講起來。
李老師除了嚴(yán)格，也有幽默的一面哦!李老師講完當(dāng)天內(nèi)容后，喜歡在黑板上出一道題，請同學(xué)上臺回答，這時(shí)，大家就會爭先恐后地舉起手說:“我來，我來……”李老師轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，神秘地說“為了公平起見，誰能上臺表演一個(gè)節(jié)目把大家逗笑，誰就可以優(yōu)先回答黑板上的問題�！蓖瑢W(xué)們一聽，都七嘴八舌討論開了，躍躍欲試地想第一個(gè)沖上臺。
這下，教室里可熱鬧極了，大家使出了渾身解數(shù)，“冷”笑話“熱”笑話全上了，李老師和我們都笑開了花。
我愛我們的李老師!
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