敘事的作文5篇[通用]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的敘事的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　童年如一陣風(fēng)，嘩嘩的吹過，悄然離去�？擅利惖墓怅巺s無(wú)視我的存在，慢慢的把我童年的美好時(shí)光給剝奪�？晌颐客硭�前都會(huì)想起謝老師與我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。

　　每一次去你家玩耍，你都像中了五百萬(wàn)似的，豁然開朗，每一個(gè)器官與每一根汗毛都充滿著熱情，歡呼地鼓著掌。一進(jìn)門，溫馨的客廳與果寶可愛的笑臉相照應(yīng)，繪成了一幅人生最美，最多姿多彩的景象。婆婆給我小心翼翼地端來(lái)了可口的草莓湯，看得我饞涎欲滴。

　　記得二年級(jí)的一天，我們一家人出去吃飯，激動(dòng)的心情是我變成了一個(gè)瘋子，瘋狂地跑來(lái)跳去，可我卻沒注意安全，“砰”，我摔在了地上，等我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)與地面進(jìn)行了一次親密接觸，可惡的臺(tái)階冷笑著，我的`臉被淤泥擋住了威風(fēng)，黑黢黢的臉龐使我瞬間變成了可憐的乞丐，我的右手已經(jīng)沒有了知覺，只要輕輕的移動(dòng)就會(huì)痛得無(wú)法用語(yǔ)言形容。

　　第二天，我已經(jīng)躺在了醫(yī)院的床上，蒙蒙的睡眼迷迷糊糊，感覺整個(gè)世界都在永久的沉睡著。我的手又晃動(dòng)了一下，突然痛了起來(lái)，跟針扎心似的痛，無(wú)法忍受。過了一會(huì)兒，許多親朋好友都來(lái)問候我，其中有我最愛的“媽媽”—鄧?yán)蠋煟�她送給了我一束鮮花，希望我早日康復(fù)，他還告訴我：“班里的人都非常的想我、擔(dān)心我呢!”我的眼里瞬間乍起了淚水謝老師和藹的笑容與那美麗的長(zhǎng)發(fā)都使我重新見到了光明。

　　是她的笑臉使我永遠(yuǎn)銘記童年!是她的話語(yǔ)使我永遠(yuǎn)向往未來(lái)!是他的美發(fā)使我永記青春!

　　童年如一陣風(fēng)，嘩嘩吹過，悄然而去雖然光陰無(wú)視我的存在，可是“媽媽”卻讓我永記童年、永記青春，永記人生!

敘事的作文 篇2

　　國(guó)慶節(jié)這一天，我們到外公外婆家吃飯，這次宴會(huì)的主角是大閘蟹，大閘蟹被蒸好端上桌子的時(shí)候，大家一陣歡呼，紛紛動(dòng)手去拎螃蟹。

　　大閘蟹一個(gè)個(gè)都被綁得扎扎實(shí)實(shí)的，螃蟹的身體有我的手掌那么大，如果解開繩子，撐開它被綁住的腳和鉗子后，就更大更威武了。媽媽告訴我，在大閘蟹這個(gè)品種里，這樣的體型算是“巨人”了。大閘蟹有八只帶著硬邦邦小刺的扁腳，兩只大鉗子上還長(zhǎng)著濃密的黑毛，它背上的“盔甲”顯得凹凸不平，“盔甲”上方還有一雙黑色的小眼睛。

　　大家吃大閘蟹的吃法都不太一樣，表哥他吃得很粗心，隨便啃兩口就扔到一邊，我是慢慢地、認(rèn)真地把大閘蟹吃掉。我先揭開大閘蟹背上的'“盔甲”，把它的蟹膏挑出來(lái)吃掉。然后，我把它的肚子掰成兩半，細(xì)細(xì)地品嘗。最后，我把它的腳和鉗子掰下來(lái)，一個(gè)個(gè)地用牙簽把肉挑出來(lái)吃。

　　我吃大閘蟹吃的很入神，以至于沒有注意到吃螃蟹用了多少時(shí)間，但那時(shí)間一定很長(zhǎng)。我認(rèn)為大閘蟹的味道很鮮美，吃過大閘蟹后，吃什么都感覺比不上它的鮮美。大家也有同樣的感覺，別的菜啊餃子啊，大家都沒有什么興趣再動(dòng)筷子了。

　　這個(gè)大閘蟹宴會(huì)真有意思。

敘事的作文 篇3

　　給天下的兒子出個(gè)題目：母親需要的是甚么？

　　這是一個(gè)簡(jiǎn)單的題目，也是一個(gè)復(fù)雜的題目。從來(lái)是母親問兒子：你需要甚么？很少有兒子想過：母親需要甚么。從小到大，兒子有數(shù)不清的需要被母親牢記，被母親滿足；從小到大，兒子很少過問母親的需要，母親的夢(mèng)想。其實(shí)母親的需要非常簡(jiǎn)單，請(qǐng)看下面一個(gè)故事：某一監(jiān)獄的牢房中關(guān)著數(shù)名囚犯。有一天，大伙翻著彩色的雜志在閑聊，其中一個(gè)犯人指著雜志中的珠寶圖片感嘆說：‘’我母親如果帶上這些首飾一定很高興�！�’一個(gè)則指著上面的房屋圖片說：‘’我母親如果有這么一間漂亮的房子，多好啊！‘’另一個(gè)犯人說：‘’要是我母親有這么一輛車子，就可以經(jīng)常來(lái)看我了。‘’雜志傳到最后一名犯人手中。他拿著雜志良久未言，默想了許久后流著淚說：‘’如果我的母親有個(gè)好兒子就好了�！�’大家聽了都沉默不語(yǔ)。從撕心裂肺艱難的分娩，到一口奶一口飯艱辛的哺育，到一件衣服一次臉色的無(wú)盡關(guān)懷，兒子是母親煩惱的根源，更是母親幸福的根源。兒子的一言一行，一舉一動(dòng)都牽連著母親的心境。可以說，兒女是母親心頭呵護(hù)終生的.「痛」！母親付出，追求的哪里是物質(zhì)的回報(bào)？是的，珠寶、別墅、小車，的確能給母親帶來(lái)快樂，可是，在母親的心底，終極的幸福永遠(yuǎn)是兒女自身的優(yōu)秀！

敘事的作文 篇4

　　從小，我就是一個(gè)單純，活潑、善良的小孩。爸爸媽媽總是以我這些優(yōu)點(diǎn)為榮。隨著我慢慢長(zhǎng)大，這些優(yōu)點(diǎn)也保留至今。只是近來(lái)我不明白，爸爸為什么總覺得我這些優(yōu)點(diǎn)顯得很“白癡”呢？但我和媽媽可不這么認(rèn)為��！

　　媽媽就希望我做一個(gè)樸實(shí)無(wú)華、不計(jì)名利、善良的人。也許是我的單純和無(wú)知。平時(shí)說了一些不禮貌、不經(jīng)大腦思考的話或做了一些幼稚的事，讓爸爸、媽媽擔(dān)心以后我不會(huì)為人處事，傷害了別人也傷害了自己。有時(shí)在情急之下，爸爸就會(huì)說我不聰明，象個(gè)“白癡”。雖然我知道爸爸是為了我好，但我還是不喜歡爸爸用“白癡”來(lái)形容我，這會(huì)傷了我的自尊。

　　什么叫聰明?什么叫白癡?雖然我還小，不懂得人情事故，但也不會(huì)象爸爸說的那樣“白癡”�。∥艺J(rèn)為，聰明的人是不爭(zhēng)名奪利、不求個(gè)人得失、快樂無(wú)比、沒有心計(jì)的人�！鞍装V”就是把簡(jiǎn)單問題復(fù)雜化的人，整天謀求個(gè)人的利益，每天心中惦記一些不愉快的事，為人不友善，整天憂郁不快樂的人。

　　我知道爸爸這樣說我，是對(duì)我平時(shí)說了一些不經(jīng)大腦思考的話或做了一些幼稚的事的一種批評(píng)。他擔(dān)心我，也是為了我好，。人都會(huì)“吃一塹，長(zhǎng)一智”。爸爸放心吧！我不足的'地方一定會(huì)改。媽媽教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個(gè)品德高尚的人，就這么單純。我會(huì)保持下去的。

　　爸爸、請(qǐng)您批評(píng)我的時(shí)候換一種說法行嗎？不然，會(huì)傷害我的自尊的。

敘事的作文 篇5

　　與不少男生都做過同桌，開始心情都挺復(fù)雜的，但漸漸的，卻喜歡上了這種單純又富有樂趣的同桌生活。在所有做過同桌的男生中，最令我難忘的還是我的上一任同桌——李坤桓。

　　先說他的長(zhǎng)相很特殊又具有個(gè)性。一雙眼睛只透出一條縫，配上一橢圓形的眼鏡，一看就想笑。雖說是張“撲克臉”，但是面部表情異常的豐富，活脫脫的一個(gè)“表情帝”。

　　可以說，他是我所有做過同桌當(dāng)中唯一一個(gè)不“順從”我的，幾乎天天跟我唱反調(diào)。于是我們之間便是“下課一小吵，中午一大吵”，真可謂是水火不相融。而他的眼神永遠(yuǎn)是那么清澈，神情總是那么天真。但那一次，我第一次看到了他認(rèn)真的表情。

　　記得五年級(jí)的時(shí)候，我們一起做同桌。我有一點(diǎn)霸道，常常在不經(jīng)意間就霸占他課桌的一部分，他也不那么自覺，也時(shí)常會(huì)小霸道一下。對(duì)此我倒是滿不在乎。但他卻跟我唱反調(diào)，不讓我到他的課桌上。于是，我也計(jì)較起來(lái)。三八線就在這種情況下產(chǎn)生了。對(duì)這個(gè)我們到是高度的統(tǒng)一。三八公約便在彼此簽下名字后正式起效，我們約定，若如超線即給對(duì)方一小包妙脆角。

　　那天上課時(shí)，老師要講同步閱讀里的一篇閱讀，恰好李坤桓沒帶書，我暗自慶幸，而且又那么恰好，老師叫李坤桓讀一段，我在幸災(zāi)樂禍，正想看著他如何出丑。誰(shuí)知李坤桓竟讀出來(lái)了，我用奇怪的眼神打量著他，原來(lái)他正看著我的書。我下意識(shí)地把書往他面前移了移，不知不覺已經(jīng)越過了“三八線”。他用筆戳了戳我的胳膊肘，我看了看手，才發(fā)現(xiàn)自己越線了，而他也滿臉的不悅。

　　下課后，他說：“喂，你違反公約，來(lái)，一包妙脆角！”我心里打了個(gè)疙瘩，隨后也來(lái)了一句：“你上課眼神越線了！我?guī)湍憬鈬�，你卻狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心�！彼�反唇一擊：“公約對(duì)眼神沒有規(guī)定，反正我的身體沒有碰到線�！薄�…我們就這樣你一句我一句的吵得不可開交。

　　第二天早上，我在課桌上發(fā)現(xiàn)了一張撕碎了的'公約，旁邊有一張紙，上面寫著：友誼沒有分界線。我抬起頭，他也正認(rèn)真地看著我�！氨砬榈邸钡膽B(tài)度是那么認(rèn)真，眼神是那么清澈，神情是那么單純。

　　我雖已經(jīng)記不起那是什么日子，但他的那幅表情卻刻在了我的心上。

　　再過一個(gè)月，我們便要各奔東西，但再回想起同桌的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里暖洋洋的。我們?cè)�坐在同一張課桌上，曾共讀過一篇課文，曾一起玩過五子棋，也曾一起斗過嘴……往事一幕幕，如今都跳上心頭，這酸甜苦辣已成了我記憶的一部分。即將告別，心中是那么得不舍，那段友誼是如此難忘。

　　再見了同桌，一個(gè)單純活潑又認(rèn)真的“表情帝�！�

　　此時(shí)，耳畔又回蕩起了同學(xué)們熟悉的加油聲，跳繩比賽時(shí)的加油聲，100米沖刺時(shí)的加油聲，表演時(shí)的加油聲……

　　啊，團(tuán)結(jié)的加油聲，充滿童真的加油聲！這就是我們班三十八種不同的加油聲，深深的印在我的心中，讓我永遠(yuǎn)記住這個(gè)其樂融融的大家庭！

【敘事的作文】相關(guān)文章：

遇見作文敘事-敘事作文01-24

敘事作文10-31

敘事的作文08-14

敘事作文09-14

敘事的作文11-13

敘事的作文03-09

敘事的作文03-09

敘事的作文03-08

敘事的作文03-12

敘事的作文03-15