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足球賽小學敘事作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的足球賽小學敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
足球賽小學敘事作文1
歡樂足球賽。今天我們上體育課的時候，老師讓我們踢足球，男生歡呼跳躍起來，而女生則顯得淡定多了，雖然男生比我們強大，但我們相信努力就會有回報。老師選七名男生和七名女生去比賽，其他同學都坐在草地上，用著期待的目光看著他們。
“開始”，老師說完以后，激烈的足球比賽就開始了。先是男同學發(fā)球，而女同學就像饑餓的老虎看見美味的.食物一樣一樣，飛快的跑去奪球，我們這些觀眾正在津津有味地看著，還大聲地給他們吶喊著：“加油、加油�！比缓笈瑢W搶到球，正想把球傳給另一個同學時，卻被男同學給攔住了，同學們都為她捏出一把汗�？烧f時遲那是快，就在球就要被奪走時，那位女同學靈敏的把球踢出了“鐵籠”，并傳給了我，我?guī)е�，左傳右踢繞過了奪球者，經(jīng)過了九九八十一道關卡，終于把球踢進了球門。
“我們勝利了”！歡笑聲和唉聲嘆氣回蕩在校園中，這場足球比賽讓我明白了“團結就是力量”。
足球賽小學敘事作文2
今天下午三時半，我準時打開了電視，津津有味的觀看了一場別開生面的足球比賽。武漢天龍黃鶴樓隊迎戰(zhàn)山東魯能隊。等了好長時間終于聽到裁判一聲哨響，比賽拉開了戰(zhàn)幕，雙方隊員都十分謹慎。
全場球迷都大聲喊“加油，加油……”叫個不停。
武漢隊前鋒5號在比賽進行到6分鐘時受了小傷，下場休息了兩分鐘，當時我想你一定要堅持繼續(xù)參加比賽，做一名堅強的球員。
20分種過去了，山東魯能隊把比分拉成了1：0，他們隊贏了一球，在這時我們的隊員心理壓力更大了，可隊員們還是放下了包袱努力打好每一個球。
時間一分分過去了，上半場比分還是1：0，武漢天龍黃鶴樓隊暫時落后一球。我在心里暗自為武漢隊加油，不要緊還有下半場呢，我們一定還有機會的'。
下半場一開始武漢隊5號前鋒把球傳給8號，8號一個頭球讓球“沖”進了球門，這是武漢隊本場比賽的第一個進球，我們把比分扳平。
足球賽小學敘事作文3
一個晴朗的下午，一些小男孩在放學后想去踢球，于是在一片寬闊的草坪上舉辦了一場足球賽。
他們把書包放在兩旁當作球門，分別分為紅、藍兩隊。一個禿頭男孩當守門員，戴著黑手套，右腿上綁著護腕，死死地盯住對面的球。穿紅衣服的平頭男孩像是一位裁判，目光緊緊地鎖定著場上的球員，看看有誰犯規(guī)，立刻把他抓出來。
這場熱鬧的足球賽引起了附近住戶的'注意。一位中年男士做到了賽場邊上的樹墩上，兩個男孩坐在他旁邊；一個戴紅帽子的女孩坐在中間，身子微微前傾，生怕看不到；三個小男孩和一個夾著紅蝴蝶結夾子的女孩子來晚了，就坐在邊上觀看。觀眾們都目不轉睛的盯著賽場，不想錯過一點精彩。
場上，紅隊全神貫注的防守著他們的球門，不讓對方進球。而藍隊一邊傳球，一邊變換隊形，迷惑紅隊。這一招果然有用：藍隊的一位隊員來了一個倒掛金鉤，“啪”，球進啦！藍隊隊員聚集在一起，歡呼著，把那個踢進球的隊員拋向空中，觀眾也紛紛站起來祝賀藍隊。兩隊隊員休息了一會兒，下半場比賽又開始了……
不知不覺，快天黑了。一場激烈的足球賽也要結束了。觀眾們也起身，回家去了。因為踢了個平手，這些男孩約定：下次再來比，一定要一決勝負！
足球賽小學敘事作文4
今天，我們班和四5班進行了一場激烈的球賽。
比賽開始了，在裁判員一聲令下，雙方開始激烈的‘戰(zhàn)斗’，只見那黑白的足球左
竄右竄，像長了眼睛一樣，一會兒竄到我方門邊，一會兒竄到對方門邊。
‘啊！’，啦啦隊發(fā)出一聲贊嘆，原來球剛到我方球門，被守門員擋住了，好險的一個球��！
球員在場上激烈拼博，我們拉拉隊也沒少費勁。男同學在一旁指點，女同學使出全身的力氣，一會兒喊‘四年三班加油’，一會喊‘四三中隊加油’，嗓子都喊啞了。
裁判員老師的手里拿著紅色的小旗，脖子上帶著口哨。球員們踢的正來勁，‘嚕’哨響了，原來犯規(guī)了。裁判員的威力真大呀！
最后五分鐘，由于守門員沒守好傳來的'球，以一比零的成績，四5班獲勝了�？墒沁@并不說明以后的成績，還有很多次比賽等著我們去拼搏奮斗，我門一定會獲勝的！
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