精選敘事的作文匯編八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的敘事的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
曾經(jīng)，固執(zhí)的我認(rèn)為，只有融合那郎朗的讀書(shū)聲，那寬敞的教室、那急促的鈴響，以及那本本書(shū)籍，才能稱(chēng)之為課堂，直到，我認(rèn)為我進(jìn)入了人生的另一課堂——自然。
自然，它從地球誕生以來(lái)就出現(xiàn)了；自然，它哺育了一代又一代的生物；自然，它創(chuàng)造了我們?nèi)祟?lèi)。不僅如此，自然還交給我們?cè)S多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)創(chuàng)造了嶄新的世界。
你見(jiàn)過(guò)辛勤勞作的蜜蜂嗎？每到春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，它們變開(kāi)始四處采蜜，它們珍惜每一寸光陰，忘我地工作者。站在五彩繽紛的花叢之中，耳邊的“嗡嗡”聲連綿不斷，我學(xué)到的'是蜜蜂昔時(shí)如金的精神。它使我懂得時(shí)光的珍貴，讓我在學(xué)習(xí)生活中合理安排時(shí)間。成為時(shí)間的主人。
你見(jiàn)過(guò)挺拔的大叔嗎？他們的樹(shù)干筆直，拼命低伸向高空，仿佛是要沖破藍(lán)天。為了達(dá)到目的，不畏任何風(fēng)吹雨打。站在大樹(shù)下，我感受的磅礴的氣勢(shì)，學(xué)到的是一往無(wú)前的勇氣。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不管努力的目標(biāo)是什么，不管在干什么事，單槍匹馬總是沒(méi)有用的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人最高需要�！备嬖V我們要團(tuán)結(jié)一心，而我想到了螞蟻。
大自然中處處有課堂，它們有的教人奮斗，有的發(fā)人深省，還有的給人啟迪。自然！給了我力量！
敘事的作文 篇2
一雙又一雙的高跟鞋放在鞋柜里，黑色的、白色的、紅色的、咖啡色的……根據(jù)不同的服飾，媽媽搭配著穿。
我常常夢(mèng)想著有一天自己也能穿上高跟鞋，趾高氣揚(yáng)地在街上走來(lái)走去，“啪噠啪噠”，別提有多神氣。然而，我的希望之火常常被鄰家小孩的幾句話(huà)澆滅：“別做夢(mèng)了，大腳板！纖小細(xì)膩的高跟鞋可容不下你的腳丫子�！钡拇_，腳板與身體嚴(yán)重失調(diào)的我，12歲時(shí)，腳板就與媽媽一樣大了。雖說(shuō)與姚明的超大腳丫相差甚遠(yuǎn)，然而卻又與“三寸金蓮”不可同日而語(yǔ)。即便如此，高跟鞋的誘惑仍然抵擋不了我。趁媽媽外出時(shí)，我便興沖沖地打開(kāi)鞋柜，穿上高跟鞋。
我踉踉嗆嗆地走著，不多時(shí)，便“撲通”一聲栽倒在地上，我忿忿地扔掉了高跟鞋，把它扔得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。
就在這時(shí)，門(mén)外卻傳來(lái)高跟鞋“啪噠啪噠”的聲音。那聲音，牽扯著我、誘惑著我。我納悶：為什么大人們穿上高跟鞋不會(huì)摔跤呢？好奇心驅(qū)使我又一次拾起了高跟鞋�？晌覜](méi)走幾步，又重重地摔倒了，這一次更慘，我的'腳也崴了……
屢試屢敗，我灰心了，一邊揉著腳，一邊緊盯著高跟鞋。這時(shí)候的我呀，真恨不得把它那高高的后跟鋸平。然而這鞋卻是媽媽的寶貝，這樣一想，我又不得不把高跟鞋整齊地放入場(chǎng)鞋盒，送進(jìn)鞋柜。
媽媽回來(lái)后，看著我紅腫的腳，得知了我的企望和我的困惑，她微笑著告訴我：“任何事情的發(fā)展都有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。現(xiàn)在你人還小，腳也嫩，平時(shí)穿的呢都是平跟鞋，一下子穿那么高的鞋，而且穿的又不是你自己的鞋，怎么能那么快適應(yīng)呢？做任何事者不能急于求成，俗話(huà)說(shuō)，心急吃不了熱豆腐。對(duì)待學(xué)習(xí)也是一樣的道理，拔苗助長(zhǎng)的典故你是知道的，只有一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)地，你才會(huì)不斷地得以提高和充實(shí)。還有就是要樹(shù)立自信心，如果你有足夠的自信，其實(shí)媽媽認(rèn)為，即使不穿高跟鞋，你一樣是一個(gè)神氣、驕傲的小姑娘！”
我恍然大悟，對(duì)啊，我不穿高跟鞋，我同樣能做一個(gè)神氣的、驕傲的小姑娘！
敘事的作文 篇3
有一句俗語(yǔ)說(shuō)的好，春困秋乏夏打盹，睡不醒的冬仨月。是啊，冬天好多動(dòng)物都去冬眠了，如果人也可以冬眠該多好啊。
每天早晨起床時(shí)是十萬(wàn)個(gè)不愿意，六點(diǎn)半起床時(shí)天還不亮。閉著眼睛胡亂得把衣服穿上，告訴自己要清醒清醒去工作。每天中午下了班，都想爭(zhēng)取時(shí)間午睡一會(huì)兒，可是經(jīng)常是剛把被窩暖熱就又該去上班了。有時(shí)候真的想把工作辭了，在家里瘋狂的睡覺(jué)，睡到天昏地暗，睡到再也不困�？墒菋寢尭艺f(shuō)，人不就是靠著點(diǎn)盡頭活著嗎。是啊，人要是沒(méi)有盡頭，沒(méi)有精氣神兒了，活著也是沒(méi)什么意思了。于是，我咬咬牙繼續(xù)工作�？偱沃藕俚腵那一天，可以好好放松放松，好好休息休息。人生就是一個(gè)又一個(gè)的爬坡過(guò)程，爬了一個(gè)山坡，還會(huì)有下一個(gè)坡在等著你。每次我想偷懶請(qǐng)假不去工作在家睡覺(jué)時(shí)，總會(huì)想起以前在網(wǎng)絡(luò)上看到的一句話(huà)，死后必定長(zhǎng)眠，生前無(wú)需多睡。也只能這樣自己安慰自己了。人都會(huì)有懶惰的情緒，之所以有的人不會(huì)去偷懶，是他克服了懶惰的思想。所以，我也要努力去克服懶惰的情緒，克服畏難情緒，直面每天生活中的瑣事，爭(zhēng)取把每天的工作做到最好。
睡不醒的冬仨月，你快快過(guò)去吧。盼望著春天的到來(lái)。
敘事的作文 篇4
藍(lán)天、白云、綠樹(shù)、流水……窗外陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，悠悠資江水懷揣著夢(mèng)想奔向遠(yuǎn)方……
——題記
他遇到了她
這是初中的第一天，他考上了資水邊的這所知名中學(xué)。
窗外陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，他笑了。他是以全校第一的身份考進(jìn)這所學(xué)校的。
而她中等偏下。他是班長(zhǎng)兼紀(jì)律委員，而她，什么也不是，而偏偏他們又是同桌。
座位調(diào)好以后，老師便要求同學(xué)們相互認(rèn)識(shí)，他側(cè)身坐，伸出來(lái)“我叫智，很高興認(rèn)識(shí)你”。而她像睡著了一樣依舊趴在桌子上，他又重復(fù)了一次之后，她才弱弱的答到：琦。
他悻悻的抽回手去，默念著她的名字，“很男性化的一個(gè)名字，真的很奇怪。”窗外的小鳥(niǎo)似乎叫得有點(diǎn)心煩意燥了。
她的怪與倔強(qiáng)
她很胖，但他每天早晨看見(jiàn)她的時(shí)候，她的臉孔總是有兩個(gè)非常深的黑眼圈。而從她每天肚子的吶喊聲中，他聽(tīng)出了她每天基本上都應(yīng)該是沒(méi)吃早餐的。
她不和任何人打招乎，非常安靜，安靜到似乎這個(gè)世界就只有她的存在。洗得發(fā)白的書(shū)包依稀可以辨出以前是黃色。她沒(méi)有筆袋，筆永遠(yuǎn)只有三支：黑筆，紅筆和鉛筆，而且是市面上那種最便宜的筆。
窗外，他陽(yáng)光的走進(jìn)來(lái)。坐下后，他從書(shū)包里拿出自己的早餐——一個(gè)剛剛蒸好的面包，熱氣騰騰。早餐被他從桌子的這一端推到另一端，停在她的手旁邊。她應(yīng)該是聞到了香味，但她不顧自己肚子的掙扎，把面包原封不動(dòng)的推了回去。上語(yǔ)文課，她睡覺(jué);上英語(yǔ)課，她也睡覺(jué)。但如果老師喊她起來(lái)回答問(wèn)題，她總是能對(duì)一半左右。有一回他見(jiàn)她在桌子上趴了一上午，正準(zhǔn)備回家吃飯的時(shí)候，他叫住了她，“琦，我有話(huà)要和你說(shuō)，你不能天天……”
她像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，消失在了窗外擁擠的人潮中。
他想幫她
“哦，你說(shuō)琦?她是一個(gè)不幸的孩子�！卑嘀魅我贿吪淖鳂I(yè)，一邊又說(shuō)，“她的父親在一次車(chē)禍中去逝，而和她父親同坐一輛車(chē)的母親雖然沒(méi)有死，卻是高位截肢。母子倆住在資江河邊一個(gè)棚子里面，靠低保勉強(qiáng)度日。我把她放在你身邊，就是為了讓你鼓勵(lì)她，幫助她，促進(jìn)她學(xué)習(xí)……”
他記不清老師后面講了什么，他抬頭望著窗外空無(wú)一人的校園，心情非常沉重。她之所以頂著黑眼圈來(lái)上學(xué)，是因?yàn)橐疹櫳〉哪赣H;她之所以這么自閉，是因?yàn)樽约旱奶厥獾募彝顩r，他想著想著，陽(yáng)光透過(guò)握緊了拳頭的雙手。
是的，他想幫她。
她的眼淚
她已經(jīng)三天沒(méi)有來(lái)上學(xué)了，他望著窗外，內(nèi)心惶恐不安。
就在前天，他去了政教處，提議為像她一樣的同學(xué)捐款獻(xiàn)愛(ài)心。主任和校長(zhǎng)都非常贊成這個(gè)決定。于是，當(dāng)天從十四個(gè)班中選擇出了幾個(gè)家境非常差的同學(xué)，號(hào)召全校師生為他們獻(xiàn)一份愛(ài)心。短短兩天，捐款就達(dá)十多萬(wàn)。
他非常開(kāi)心，這筆錢(qián)應(yīng)該可以給她媽媽治病，裝假肢了。但她今天沒(méi)有來(lái)，昨天和前天也沒(méi)來(lái)。他感覺(jué)非常的不安，他回憶著老師說(shuō)過(guò)的地址，向資江河邊摸索而去。
資江水嗚咽著向前奔騰，他走了不知多久，終于看到一間只有學(xué)校廁所那么大的，用磚頭堆建的小屋。他長(zhǎng)這么大第一次見(jiàn)過(guò)這么簡(jiǎn)陋的房子!昏黃的燈光從變形的窗戶(hù)中透出來(lái)。經(jīng)過(guò)窗外，跑到門(mén)邊，他準(zhǔn)備敲門(mén)時(shí)，沒(méi)想到門(mén)自動(dòng)開(kāi)了。
劉琦抱著她的媽媽?zhuān)劾镩W著淚花沖出來(lái)，他立即明白了是怎么回事，立即撥打了急救電話(huà)……
她的感謝
幸虧搶救及時(shí)，琦的媽媽得以重生。
經(jīng)過(guò)幾月的治療，她媽媽已經(jīng)基本適應(yīng)了安裝的假肢。
能走路了!她跟他說(shuō)。她的學(xué)習(xí)也步入了正軌，逐漸考到了年級(jí)第二，他還是第一。
資水旁的這所名�！瓣�(yáng)光少年”評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)如期舉行!
名單上有他，也有她。
她和媽媽在臺(tái)上發(fā)言“感謝學(xué)校，老師們，以及全校的.同學(xué)們，我和我媽媽才能得以重生，非常感謝!”說(shuō)著她和媽媽深深的鞠躬。
他，正在拼命地鼓掌，而且是臺(tái)下笑得最陽(yáng)光，最燦爛，最高興，最真誠(chéng)的一個(gè)人。
靠近窗戶(hù)外面的那棵大樟樹(shù)上，先前的那幾只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)叫得更加歡快了!
他們的愿望
由于她生活條件的改善，媽媽身體的好轉(zhuǎn)，她已經(jīng)不再需要替媽媽擔(dān)心。專(zhuān)注于學(xué)習(xí)的她成績(jī)突飛猛進(jìn)，成績(jī)與她已經(jīng)是伯仲之間，囊括了第一和第二。
在初三下學(xué)期的最后一堂課上，他問(wèn)：“你的愿望是什么?”她轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠。“我陪我媽媽度過(guò)此生就可以了啊!你的愿望呢?”他望著她說(shuō)：“志向要遠(yuǎn)大啊!”說(shuō)著，他又看向窗外的藍(lán)天和白云�！拔业脑竿沁h(yuǎn)方的陽(yáng)光!”
是啊，窗外的太陽(yáng)正掛在天空上，照耀萬(wàn)物生長(zhǎng)，半個(gè)世界，皆因此而有了生氣，她望著他自信的臉龐，心中暗想。
是啊，你會(huì)的。
是啊，我們會(huì)的。
資水悠悠向前，窗外的藍(lán)天和白云帶著他們的夢(mèng)想飛遠(yuǎn)……
敘事的作文 篇5
一看到我家的狗，腦海里只剩下一個(gè)字：野。
狗相是野的。一雙又大又圓的眼睛，說(shuō)不準(zhǔn)它正虎視眈眈地望著你。最讓人望而生畏的非它的牙齒莫屬！它那幾顆尖銳的自殺性牙齒總留在外面，好顯示它的威風(fēng)。它遇到壞人總是先張張嘴再磨磨牙齒，就好像殺豬時(shí)屠夫磨打柄大刀一樣，令人不寒而栗。因此，在眾多狗中最看好就是它——“二郎神”。
“二郎神”的看家是野的。有一次午夜，我家的狗死命地叫起來(lái)，那聲音如排山倒海之勢(shì)。頓時(shí)，燈不約而同地亮了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，狗叫聲停了。第二天，我們這一幢樓的.居民紛紛訴說(shuō)了昨晚他們都看見(jiàn)了外面隱隱約約有黑影，也就是說(shuō)“二郎神”趕走了小偷�！岸缮瘛币灰钩擅�，我也高興得一天沒(méi)睡，還有我的父母。
“二郎神”打架是野的。記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，我與“二郎神”在雨中奔跑，企圖去外婆家玩。我舉著雨傘，就在我與“二郎神”下樓梯的時(shí)候，殺出了一只狗，它便是在整個(gè)小區(qū)中的“巨無(wú)霸”。我心顫抖了一下，心中蹦跳出了一個(gè)詞：完了！它看見(jiàn)我在跑，懷疑我是小偷——完了！我望了望“二郎神”。只見(jiàn)它正怒氣沖沖地盯著它，牙齒不停地磨來(lái)磨去，屁gu高高翹起，好一副躍躍欲試與它拼個(gè)你死我活的樣子！“巨無(wú)霸”一躍而起，“二郎神”輕輕一閃，接著用牙齒咬住了它的尾巴，“巨無(wú)霸”也咬住了它尾巴。“二郎神”用后腿來(lái)了個(gè)“回馬槍”，將“巨無(wú)霸”踢得喘不過(guò)氣。“二郎神”抓住機(jī)會(huì)，殷紅的鮮血四射，場(chǎng)面慘不忍睹。我趕忙喚“二郎神”回來(lái)，三十六計(jì)走為上計(jì)，我撒腿就溜。奄奄一息的“巨無(wú)霸”望了望我們，低下了頭。望了望“二郎神”，我頭昂得更高了。第二天，我偶然的機(jī)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)居民們說(shuō)：“‘巨無(wú)霸’該下場(chǎng)嘍！”我聽(tīng)了雖然臉上忍住了興奮，怕露了餡，心里早已一蹦三尺高了！
敘事的作文 篇6
前幾天，媽媽從三圣花鄉(xiāng)買(mǎi)回一盆吊蘭。
剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，我看著它氣色不太好，病怏怏的，弄的`我也愁眉苦臉。奶奶說(shuō)：“別急，我自有辦法，保準(zhǔn)它好起來(lái)�！蔽野胄虐胍伞？墒悄棠桃恢笔裁匆矝](méi)有做。
有一天早晨，我一起床，發(fā)現(xiàn)吊蘭葉子枯黃，毫無(wú)一點(diǎn)生機(jī)。忽然聽(tīng)到奶奶說(shuō)：“今天早晨喝豆?jié){�！蔽腋鷼猓艿侥棠谈罢f(shuō)：“奶奶，你怎么還不去救吊蘭，它都快要死啦！”奶奶不緊不慢的說(shuō)：“你放心，我自有妙法�！蔽易屑�(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)今天有一點(diǎn)兒不對(duì)勁，奶奶沒(méi)有把打豆?jié){剩下的豆?jié){渣倒掉，而是把它裝進(jìn)了一個(gè)袋子里，便坐下來(lái)吃飯了。
吃完飯后，我跟著奶奶來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，奶奶一瞧吊蘭，說(shuō)：“喲，病的還有點(diǎn)重呢！得把它全部放上�！蔽衣�(tīng)了很納悶，只見(jiàn)奶奶把早上盛豆?jié){渣的袋子拿出來(lái)，在花盆里挖了一個(gè)小土坑，把豆?jié){渣倒進(jìn)去。
我明白了，原來(lái)豆?jié){渣也能做肥料�。〈撕�，我的吊蘭越來(lái)越健康，比買(mǎi)來(lái)的時(shí)候好看了許多。
敘事的作文 篇7
很多時(shí)候，只要多一點(diǎn)勇氣，這個(gè)世界或許就更加真誠(chéng)，更加美好了。
明媚的三月天，柳樹(shù)的枝條上沾滿(mǎn)綠茸茸的小柳芽，在風(fēng)中飄蕩，陽(yáng)光像水一樣流進(jìn)人們的心里。是適合讀書(shū)的好時(shí)光啊，我這么想著，去了圖書(shū)館。
圖書(shū)館里人不多，但沒(méi)什么閑人，都專(zhuān)心致志地看書(shū)或是找書(shū)。我迅速地來(lái)到我常光臨的書(shū)架前，指點(diǎn)著每本書(shū)的書(shū)脊，瀏覽著書(shū)名。找到自己樂(lè)意看的書(shū)通常很困難，我找到眼睛都酸痛了也沒(méi)有找到一本。這個(gè)書(shū)架上大概沒(méi)有我要的書(shū)吧，我有些泄氣地想，便想拐到另一個(gè)過(guò)道里去。在拐角的地方，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩倚在墻上。(-)
她在看書(shū)。她年紀(jì)和我相仿，個(gè)頭嘛，也差不多。細(xì)細(xì)看，是個(gè)很普通的女孩子，穿得很普通，長(zhǎng)得也很普通。但她就是引起了我的注意，有些莫名其妙。我站在一旁打量著她。突然，她笑起來(lái)。準(zhǔn)確地說(shuō)，不是放聲的笑，僅僅是嘴角上揚(yáng)，雙肩微顫罷了。我卻急忙移開(kāi)了目光，我突然想起來(lái)我平時(shí)看書(shū)時(shí)看到精彩處說(shuō)不定也是這樣子。想罷，對(duì)這個(gè)女孩興趣更濃了。再偏過(guò)頭去看她時(shí)，瞥見(jiàn)了她手里那本書(shū)，竟是我喜歡的那種推理小說(shuō)！頓時(shí)，好像有什么東西輕輕地敲擊著我的心，我好像被告知：走到她身邊去啊，輕輕地打聲招呼“嘿”，告訴她你也喜歡這本書(shū)，問(wèn)問(wèn)可不可以交個(gè)朋友。我被自己的想法嚇到了，我一直不善交際，和生人說(shuō)話(huà)會(huì)結(jié)巴，怎么突然這樣想。
這時(shí)，女孩笑了起來(lái)，是出聲的笑——“咯咯咯”。我的心里明朗了些，勇氣也多了些，心里想的也就變了，每個(gè)人都在尋找志同道合的朋友，我也是在這樣做罷了。哪怕只是上前問(wèn)問(wèn)那本書(shū)在哪里找的也好，那樣她也會(huì)注意到我的吧。我輕輕地走到離她稍近一些的地方，清了清嗓子。對(duì)面的`墻上有個(gè)窗戶(hù)，下午的陽(yáng)光不偏不倚地射了進(jìn)來(lái)，在地上投出了一塊漂亮的光。我就準(zhǔn)備開(kāi)口了，默默地想著那聲“嘿”，就準(zhǔn)備以這樣輕快的方式引起她的注意了。她卻不合時(shí)宜地抬起了頭，狐疑地看著我。我一時(shí)不知道該怎么辦，只好尷尬地笑了笑，把那聲“嘿”連同后面所有的話(huà)再小心翼翼地藏回心里去，擠出了一句“借過(guò)”。
后來(lái)我時(shí)常想起那天。陽(yáng)光太燦爛，卻有太不美好的事情發(fā)生。想到自己未送出的話(huà)，覺(jué)得我心里躲藏著的是自己勇氣，而不僅僅是那聲“嘿”。倘若我鼓起勇氣早些開(kāi)口，說(shuō)些什么大概也無(wú)所謂了。人與人之間的交往總是這樣令人惋惜而無(wú)奈吧，因?yàn)槿鄙僖稽c(diǎn)的勇氣，而招致誤會(huì)或是錯(cuò)過(guò)的遺憾。
這個(gè)世界本身是真誠(chéng)的，而對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，真誠(chéng)與否在于他是否敢于向所有人，向整個(gè)世界，把藏在心中那聲“嘿”說(shuō)出來(lái)。
敘事的作文 篇8
新的學(xué)期開(kāi)始了，我已成為了一個(gè)真正的高二學(xué)生了。帶著那份希望和父母的期望，我懷著滿(mǎn)腔熱情，迫不及待的來(lái)到學(xué)校報(bào)名。我報(bào)到的班級(jí)是高二(5)班——同學(xué)眼中的渣滓班，c層班。
記得，暑假補(bǔ)課的時(shí)我和幾個(gè)學(xué)友很榮幸的被分到了3班——同學(xué)們所向往的b層班。我們還是毅然回到了我們?cè)瓉?lái)的班級(jí)體。當(dāng)時(shí)在5班就有同學(xué)反對(duì)我們這么做。她說(shuō)：“我們這是渣滓班，班風(fēng)不如3班，會(huì)影響你們學(xué)習(xí)的。”我就弄不明白，他們?yōu)槭裁催@么看扁自己和同學(xué)，難道差班生真的差嗎？
其實(shí)，c層班的綜合素質(zhì)并不差，差的只是那顆充滿(mǎn)自信而堅(jiān)強(qiáng)的心和別人那平等的眼神。
到了5班后，我才知道，差班生其實(shí)并不差，有時(shí)侯，他們對(duì)于一個(gè)問(wèn)題的反應(yīng)速度甚至超過(guò)了b層班的學(xué)生。因?yàn)�，我�?班也上過(guò)幾天課，所以，對(duì)于這些我完全也能感受得到。對(duì)于上課老師提出的問(wèn)題，他們回答的正確率決不亞于b層班的學(xué)生。這足以證明，他們的`綜合素質(zhì)并不差，那為什么他們的學(xué)習(xí)成績(jī)老那么差呢？
其原因只有一個(gè)，有些同學(xué)，因中考失利，沒(méi)能考上重點(diǎn)高中，就連普通高中的b層班也將他們拒之門(mén)外。于是，他們對(duì)自己的能力產(chǎn)生了懷疑，甚至開(kāi)始自暴自棄。在他們認(rèn)為，只有上了重點(diǎn)高中，才有機(jī)會(huì)上大學(xué)，才有資格學(xué)習(xí)，所以他們不愿意花工夫去學(xué)習(xí)。
但自卑不是差班生學(xué)習(xí)熱情不高的原因，還有一點(diǎn)就是：壓力。來(lái)自各方面的壓力。父母的望子成龍，望女成鳳心切；老師恨鐵不成鋼；同學(xué)的鄙視，不斷向他們壓來(lái)。甚至用一些尖刻的話(huà)語(yǔ)來(lái)刺激他們，使他們脆弱的心靈，感到一陣陣的恐懼。直到，無(wú)法承受的時(shí)候，他們就會(huì)產(chǎn)生叛逆心理，不學(xué)習(xí)。
其實(shí)，差班生并不差，只要能保持一顆充滿(mǎn)自信而又堅(jiān)強(qiáng)的心，我們照樣是好學(xué)生。
我有一個(gè)表哥，同樣在普通高中上的學(xué)，同樣被分到了一個(gè)并不怎么好的班。但他有一顆充滿(mǎn)自信的心，頑強(qiáng)拼搏，永不言棄。經(jīng)過(guò)一年的努力，他進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班。最終在今年高考中，順利考上了大學(xué)。雖然只是二本，但他畢竟如愿了他立下的誓言——“我要讓別人知道，在普通高中讀書(shū)，照樣可以考上大學(xué)�！�
所以，我想告訴所有差班生，包括我，其實(shí)差班生并不差，只要你對(duì)自己有信心。
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