敘事的作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的敘事的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文1

　　今天清早，在一層濃濃的大霧下，隱藏著毛毛細(xì)雨，一滴滴雨水就像天空的眼淚，滴在了我的頭上。我心想：慘了，我沒帶雨傘，怎么辦？

　　下雨了，所以我們升不了國旗，全班同學(xué)都安安靜靜地坐在教室里，津津有味看著課外書。每一秒都好像那么漫長，下雨天，讓我們的心情也不好了。

　　下雨了，雨水滴在綠葉上，滴在馬路上，發(fā)出了“沙沙”的聲音，整棟教學(xué)樓都變得濕漉漉的，可能一不小心就會滑倒，摔一個“四腳朝天”。所以我們玩耍的時候要注意，不要讓雨滴這些家伙們“惡作劇”成功。

　　下雨了，還沒上幼兒園的小孩子都不想出來玩耍。愛出來散步的老人也待在自己的家里，望著窗外的雨滴。就連打麻將的`麻友們也來到了大廳里開始麻將“游戲”。

　　下雨了，放學(xué)的時候因為沒有雨傘，只好和其他同學(xué)共用一把傘，可是老天爺好像都不同情我們這些小學(xué)生，把水潑得越來越大，我們的褲子都沾上了雨點。到家后，才知道姑姑去接我了，可是我沒看到姑姑，姑姑就白跑一趟了。

　　老天呀！希望明天能有個好天氣。

敘事的作文2

　　蠶的生命開端是從蠶卵開始的，開始我們得給這些卵準(zhǔn)備一個干凈舒適的家，把它們放進(jìn)里面。大約五天左右蠶寶寶孵出來了，于是我放一兩片桑葉進(jìn)去，再在底下放了一張紙巾。

　　又過了十幾天，蠶寶寶長大了，它們的“家”也要清理了，然后我把蠶寶寶弄下來，把它們的“家”都仔細(xì)清理一遍，再把蠶放進(jìn)去，它們好像在說“這里既不好玩也不美麗�！蔽曳路鹨猜牭搅怂鼈冋f的話，于是我加大空間，把一些樹枝，石子放進(jìn)去。又去摘了點花把下面的莖摘掉放進(jìn)去。“呼……”我終于放心了，看著玩得那么開心的蠶，好像在表揚(yáng)我說：“小主人，真厲害！把我們單調(diào)無味的家弄成游樂園一樣！”我一聽，心里美美的。

　　過了幾天，我發(fā)現(xiàn)蠶不吃也不動，我急了！我就問老師，老師回答我說：“因為它在蛻皮�！蔽覠ㄈ淮笪�。“這樣的經(jīng)歷它要經(jīng)歷四次�！崩蠋熝a(bǔ)充道。

　　這就是我家的`蠶，它現(xiàn)在已經(jīng)3歲了，你的呢？

敘事的作文3

　　大概是我4、5歲時，我去奶奶家打過棗子，可好玩了！那天，我去二姑姑家，她家那樹剛好到我二姑姑家的二樓，樹上的棗子又青又大，我都流口水了。二姑姑來了，我叫了聲“姑姑”之后，姑姑去房里拿了根竹竿說：“走，跟姑姑去二樓打棗子。”

　　然后給媽媽他們每人發(fā)了一個盤子，并對他們說：“你們把棗子撿起來。”我說：“讓他們比個賽，看他們誰撿的多�！彼麄兇饝�(yīng)了。我和姑姑上到了二樓，我拿起竹竿，在樹上打呀打，棗子就一個個的掉到了地上。爸爸他們在下面搶著撿起一粒粒的'棗子，他們的臉上有開心的笑容，他們仿佛感覺到了童年的美好時光。

　　我們打完棗子，從二樓下來，我的臉上也有開心的笑容。我開始評價了，一名是爸爸，二名是葉紅姐姐，三名是媽媽。姑姑把打來的棗子洗好，然后拿個盤子裝起來，我們大家一起開開心心的吃起了，用快樂帶來的棗子，大家給這種棗取名叫“快樂棗”。這天我非常開心，將會使我永生不忘。

敘事的作文4

　　今天早上，我去學(xué)跆拳道，一進(jìn)道館，就聽見大家都在討論同一個話題，我的好朋友韓夢雅說：“哎呀，今天要打?qū)崙?zhàn)了，我可從來沒打過，真害怕，幸好有護(hù)具，要不然我就慘了。我們幾個人中，只有林�；卮饘崙�(zhàn)，而且打得很好。聽我說了這么就實戰(zhàn)，你肯定相去看看實戰(zhàn)的激烈場景吧！那好，我就帶你去看看。

　　教練先把大家集合到一起，然后叫出了兩個人，給他們穿好護(hù)具，然后喊了一聲準(zhǔn)備，開始。兩人便打了起來。他們打得很好：劉淇用一個旋轉(zhuǎn)后踢去供繼徐湘乾，徐湘乾用后滑步輕巧的躲開了，所后馬上接上一個前腳橫踢，把六七的得措手不及。下一組上場的就是林希赫羅樊坤了，羅樊坤和林希打，他就必輸無疑了，林希一直用橫踢擊打著羅樊坤，羅樊坤可害怕了，只還了幾腳，就嚇得被林希追著跑了。自然，羅樊坤輸了。

　　最后一組上場的是我和李周月，我先是用了一個橫踢，把李周月的'護(hù)具踢響了，李周月連著來了幾個后滑步橫踢，把我打得措手不及，胡教練一直在為我們兩個鼓掌，一直在喊加油，旁邊的黃帶也跟著鼓掌，我也用了幾個后滑步輕松的躲過了李周月的后踢，但出腿時動作慢，李周月早就離我遠(yuǎn)了，為此弄得大家哄堂大笑！

　　實戰(zhàn)是第一次，讓我感受到快樂！

敘事的作文5

　　時間好像沙漏里的沙一樣，流著流著就沒了，快樂的暑假就要匆匆地流逝了。在這個假期里，我有了很多很多的收獲。

　　在媽媽的幫助下，我第一次嘗試種綠豆。小小的綠豆，在水中浸泡一天后喝足了水，撐開了圓圓的肚皮。我小心翼翼地把它移入土盆中，每天給它澆水、曬太陽。一兩天后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)綠豆鉆出了土壤，探出了頭。漸漸地豆芽兒越長越長，一直垂到了花架上，像一條綠色的'瀑布，充滿了生機(jī)，十分招人喜愛。我明白了植物生長的小秘密——植物的種子里都藏著新的生命。

　　我很快就要上三年級了。假期剛開始，我就迫不及待地練鋼筆字。媽媽給我買了一支新鋼筆，一開始，我用筆都不穩(wěn)，寫出來的字總是東倒西歪。我堅持每天一遍一遍地反復(fù)臨摹練習(xí)，我的字變得工整了，還得到了媽媽的表揚(yáng)。我高興得又蹦又跳，暗暗地下決心要繼續(xù)努力把鋼筆字寫得更漂亮。

　　每天早上我堅持和爸爸走路鍛煉身體，每天晚上我堅持看書學(xué)習(xí)更多的知識。

　　我?guī)е鴿M滿的收獲，迎接新學(xué)期的到來。

敘事的作文6

　　破天荒的，早上四點多我就醒了，在床上翻來覆去怎么也睡不著了。難道這就是媽媽所說的失眠嗎?“滴答，滴答……”床邊的小鬧鐘不緊不慢地走著，竟然也讓我有些心煩意亂。

　　“一顆，兩顆，三顆……”我努力閉著眼睛，心里默默地數(shù)著數(shù)，想象著眼前有很多小星星一眨一眨的。結(jié)果數(shù)到了二百多顆，還是沒有睡著。突然感覺外面的路燈關(guān)了，窗外黑魆魆的，風(fēng)吹著樹葉沙沙地響，還有一陣陣奇怪的聲音。我害怕極了，腦子里總想著會不會是什么怪物要來了。我身體蜷縮著，手臂抱著腿，越想越害怕。那個聲音一時響，一時又停的.，害得我連眼睛也不敢閉上。

　　突然，“嘭——”的一聲，我從床上摔下來了。媽媽在隔壁聽到聲音，馬上跑過來問我發(fā)生什么事情了。我只好把經(jīng)過情形一五一十告訴了媽媽，媽媽捂著嘴摸著我的頭笑著：“我的傻兒子，那是知了的聲音，知了起床了，在叫醒我們呢。天亮了，新的一天開始了�！卑。�還好，原來只是虛驚一場，以后聽到這個聲音我再也不害怕了。不過，今天這個覺我是沒法再睡了。想想上學(xué)要是沒有精神該怎么辦呢，又有些擔(dān)心起來。

　　失眠的滋味太不好受了，我再也不要失眠了。

敘事的作文7

　　星期五下午，我們班的同學(xué)一起去多媒體教室進(jìn)行排練。

　　到了多媒體教室，老師讓我們記住自己站的位置，然后把節(jié)目的順序報了一遍。觀看彩排的校領(lǐng)導(dǎo)坐下后，彩排就開始了。主持人剛上臺，我們詩朗誦的同學(xué)就跑到后臺準(zhǔn)備。當(dāng)主持人念到我們節(jié)目的'名字時我開始緊張起來，心口“怦怦”直跳，我們快步走上舞臺。剛開始，我們只念到第一段時，后面的同學(xué)小聲的告訴我們，我們沒有橫排對齊。我是站在第二排的，我一看，我們都站到第三排了。而我們前面第一排的同學(xué)卻站到了第二排。我緊張了起來，心想，如果我們的這些錯誤被校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了該怎么辦，回去我們一定會被批評的。我的聲音小了一些。謝天謝地，還好沒被發(fā)現(xiàn)，下次不能再錯了。后面的幾個節(jié)目除了合唱，其他節(jié)目都有一些問題。比如舞蹈《接過雷鋒的槍》同學(xué)們的動作都不統(tǒng)一，有些動作快有些動作慢，還有些同學(xué)忘記動作了。再比如說辯論會，幾個同學(xué)就像在讀書一樣沒有感情……

　　今天的彩排表現(xiàn)得都不是很好，我們回去要多練習(xí)，爭取正式演出時要表演好。

敘事的作文8

　　今天，媽媽在廚房里做飯，我好奇的上前一看，是在做我最愛的炒雞蛋。

　　媽媽先從冰箱里拿出兩個滑溜溜的雞蛋，他們互相碰著，好像在爭論誰更好吃？“看我這個頭，主人一定愛吃我”，“個頭大有什么用，我是雞蛋中的精華主人，一定愛上我�！眿寢尠褍蓚�雞蛋麻利的`打進(jìn)碗里，直接兩個紅彤彤的蛋黃在水里游著。媽媽開始攪拌雞蛋，只見兩只筷子在碗里上上下下的攪拌，發(fā)出了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦�好像美妙的交響樂�?/p>

　　攪拌好了，媽媽先往鍋里倒了一些油，再把碗里的雞蛋倒進(jìn)鍋里，屋里發(fā)出吱吱的聲音！真香啊！媽媽拿起鍋鏟，把雞蛋翻來覆去，直到蛋變成黃金一樣的顏色。這時媽媽開始放調(diào)料了，只見他撒了一點鹽，又加了一點生抽。繼續(xù)翻炒兩分鐘，撒了一些蔥花。這是雞蛋，在鍋里不耐煩的，快要跳出鍋來，媽媽才把它們盛出來。

　　望著那盤金黃的雞蛋，看著媽媽大汗淋漓的樣子，我這才知道炒一個菜真不容易呀！

敘事的作文9

　　五月份，正是槐花飄香的日子，我一看報紙，國槐被確定為“焦作市樹”了，我還以為是正在開花的槐樹被定為市樹了。再看報紙，原來，此槐樹非彼槐樹。

　　通過了解，我才知道，正在開花的`槐樹叫刺槐，焦作市樹叫國槐。國槐開花要到夏末，它開的花不能吃。在焦作，道路旁、公園、游園都種有國槐。我仔細(xì)觀察了國槐樹，它比較粗壯，枝條光滑無刺，葉子小小的、尖尖的。通過看報紙、上網(wǎng)查資料，我了解到國槐是一種好樹，它樹形漂亮，生長比較快。它的全身都是都是藥材，果實、樹葉、樹皮、樹根都有藥用價值。它的經(jīng)濟(jì)價值也很高，國槐不但能用來做家具，還能用來造船、做枕木等，國槐還有很多用途，比如種仁可以用來釀酒，種子可以榨油用在工業(yè)上，花蕾能做染料。當(dāng)我從學(xué)生路走過時，道路兩旁整齊、高大的國槐枝繁葉茂，綠樹成蔭，走在樹下，感覺非常涼爽。市樹國槐，已經(jīng)是名符其實的“焦作名片”了。

　　我市正在創(chuàng)建國家森林城市，將國槐定為市樹意義重大。作為焦作市民，我們要了解市樹，學(xué)習(xí)有關(guān)市樹的知識，同時，也要保護(hù)市樹，愛護(hù)市樹，讓美麗的國槐成為焦作市最美麗的一道風(fēng)景線。

敘事的作文10

　　我是一個孩子

　　一個任性的孩子

　　我有一盒彩色的蠟筆

　　我想畫下春天的早晨

　　和著泥的氣息花的芬芳

　　伴著露水迎著晨風(fēng)

　　微笑歌唱

　　我想畫下夏天的陽光

　　透過樹葉投射下的斑駁的碎影

　　好像一地的.碎玻璃

　　閃耀光亮

　　我還想畫下秋季的景

　　石頭道上鋪了一層金色的地毯

　　發(fā)出沙沙的聲響

　　遠(yuǎn)處碩果累累楓葉如火

　　農(nóng)民伯伯在稻田間忙祿

　　豐收的喜悅洋溢在臉上

　　富足甜美

　　我是一個孩子

　　一個任性的孩子

　　我想畫下冬日的雪

　　在寂靜的夜里悄悄飄落

　　給大地披上了一件美麗的紗衣

　　潔白純凈

　　我是一個孩子

　　一個任性的孩子

　　一個被媽媽寵壞的孩子

　　我更想畫下未來

　　隨風(fēng)飛翔有夢作翅膀

　　勇敢地追逐理想

　　不管路有多難

　　依然堅定方向向前跑

　　我是一個孩子

　　一個渴望長大的孩子

　　心中有夢

　　我不怕

敘事的作文11

　　今天下午大課間，輪到我們班在操場運(yùn)動，內(nèi)容是賽跑，同學(xué)們歡快地跑出教室來到操場。大家先做準(zhǔn)備活動，然后列隊準(zhǔn)備比賽，我這時非常緊張，因為我并不擅長跑步，根本不是別人的對手。

　　輪到我了，我的心立刻懸了起來，“各就各位”我和另外三名同學(xué)來到了起跑線，我默默地念著“不要緊張，不要緊張”“預(yù)備!跑!”隨著一聲令下他們?nèi)齻�像離了弦的箭—樣飛快地跑了出去，互不想讓。我一時被甩在后面，雖然我也使足了勁緊緊追趕著，但就是追不上，聽到周圍同學(xué)們?yōu)槲壹佑停�我咬緊牙關(guān)，堅持著繼續(xù)跑。

　　這時前面的—個同學(xué)突然摔倒了，當(dāng)我跑過他的身旁，發(fā)現(xiàn)他非常痛苦，我知道他很遺憾失去比賽，我也知道繼續(xù)跑我不會是最后一名，但我心想有的.東西比名次更重要。于是我停下來回身跑到他的身邊去攙扶他，他被我攙扶起來，我們繼續(xù)像終點移動著，在場的同學(xué)們都?xì)g呼著。我們終于到了終點，同學(xué)們都為我們慶祝，仿佛我們是冠軍一樣。

　　通過這件事使我懂得了更多比賽之外的東西。

敘事的作文12

　　這幾天，我上學(xué)的時候常常下雨。每天放學(xué)在公交車站等車時，我都會蹲在公交車站旁邊的草叢旁邊找蝸牛玩。下雨后的蝸�？偸呛芏�，我把我找到的蝸牛都放在石階上。找到幾只后我又開始觀察它們爬行的樣子和動作，上車也帶上一只玩兒。

　　我看見它們的眼睛碰到任何東西都會縮回去，過一會兒又慢慢地伸出來。它們爬的時候，從眼睛和頭帶著身子，身子再帶著尾巴拖著殼兒慢慢兒往前爬。如果我把它們拿起來，它們就會全身縮到殼兒里。到家了，我的'手中仍然拿著一只小蝸牛。媽媽很怕蝸牛，因為她覺得蝸牛很惡心。

　　我不覺的惡心，因為喜歡玩是不會覺得惡心的�；氐郊椅野阉�裝在餅干盒里，可是過了一會兒，它還是不出來。它和我玩了這么久，肯定累壞了。

敘事的作文13

　　“大風(fēng)吹，把頭搖一搖，風(fēng)停了，又挺直腰，大雨來，彎了被讓雨澆，雨停了抬起頭站直腳”每當(dāng)聽這首歌，我就會想起那默默無聞永遠(yuǎn)長在人們腳下的小草。

　　那是一個暴風(fēng)雨之后，我站在院子里大口大口呼吸者雨后的新鮮空氣，一低頭，一棵枝殘葉敗的花樹枝和一些七零八碎的野花映入我的眼簾，我搖搖頭，又看見了一棵棵倒在地上的小草，嘆息著風(fēng)雨的無情。

　　我打掃著院子里的這篇狼藉，在當(dāng)我彎腰拾落葉的時候，發(fā)現(xiàn)一棵小草居然慢慢的挺直了腰，接著第二棵，第三棵。不到十分鐘，幾乎所有的小草都重新的'站直了！我目瞪口呆，再看看花和樹，它們卻還是老樣子，再也沒有能恢復(fù)過來，一種對小草的敬佩之情油然而生，幾顆晶瑩的露珠停歇在小草的身上，在陽光的照耀下顯得晶瑩剔透，瑩得小草更加青蔥碧綠。

　　從今天以后，我不羨慕樹的高達(dá)挺直，不戀花的嬌嫩艷麗，獨愛小草的頑強(qiáng)堅韌，它讓我感受了生命，感受了希望，激勵我奮發(fā)向上。

敘事的作文14

　　平時，我的房間都是爸爸媽媽幫我收拾的。今天，媽媽給我布置了一項“家庭作業(yè)”——整理房間。

　　真是不做不知道，我的房間亂得真不成樣子啊!床頭柜上的漫畫、小說、歷史類的書已經(jīng)堆了一尺多高了，床上幾乎堆滿了毛絨玩具，地板上都是“芭比公主”的`頭發(fā)……

　　我先把書分門別類地收齊，擺在床頭柜上，再把它們整齊地放到書架上。接著，我把毛絨玩具按顏色和大小有順序地放到書架上�？墒悄且粚游覊虿恢�，于是我端來一個高凳子，小心地站了上去，讓它們各自回了家。玩具們仿佛露出了燦爛的笑臉，說：“謝謝主人，送我們安全回家，明天我們繼續(xù)玩!”

　　現(xiàn)在，我要把地板打掃干凈了。我先趴在地上把那些芭比娃娃的“頭發(fā)”歸攏到一起，可那些“頭發(fā)”調(diào)皮地纏在了我的五指上。我一根根地把它們繞開，扔進(jìn)了垃圾桶，又用拖把地拖了兩遍�？粗�一塵不染的地板，我開心地笑了。

　　這一次整理房間，讓我知道了媽媽平時做家務(wù)的辛苦。今后，我也要做一個愛勞動的人。

敘事的作文15

　　“比賽嘍，比賽嘍！”又是一個暑假，小柱子又開始喊伙伴了，別問干嘛又在喊，上次他們不是約好了嗎？

　　小柱子話音剛落，伙伴們就都跑來了，他們心里呀，其實都在等著看朋友的好戲呢！

　　“我先來！”三胖搖頭晃腦，變戲法似的從不知道什么地方抽出了一張宣紙，又“變”出了一支毛筆，一個硯臺，趴在地上現(xiàn)場寫了一個大字。二福的'村長爸爸也輕手輕腳走過來，沖小伙伴們做了一個不要出聲的手勢，站在三胖后面，抓住他的毛筆猛然一提，沒提動，忍不住連聲說：“好，好，好！”

　　二福拿出一根跳繩，連著飛快地來了三十個雙飛，讓大家拍案叫絕；小柱子在一秒內(nèi)心算出了兩個千以內(nèi)數(shù)的乘法，讓大家目瞪口呆。

　　這時，一直在旁觀的村長說：“想要有自己的絕招，只要勤于練習(xí)，就一定能成功！”

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