【精選】敘事的作文300字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文300字 篇1

　　新的一天到了。

　　一個明媚的早晨，我從睡夢中醒來，一陣陣撲鼻而來的香水味，看看肖老師，正在打扮，穿上一件粉白格子裙，把頭發(fā)扎起，問問我們說：“我漂亮嗎？”我們回答到“漂亮、非常漂亮�！毙だ蠋熯@才滿意，帶著滿嘴的笑容。

　　上課了！我們來到教室，各坐各的.的位子，認真聽起老師講奧數(shù)題。肖老師經(jīng)常出沒在教室，真是來無影去無蹤，看到學(xué)生不聽話，眼睛睜得大大的，像一只惡狼望著我們這群可愛的小羊小學(xué)生作文，她那雙眼睛里像對我們說：“再不聽話，我就把你們給吃了�！�

　　下午，太陽公公照著大地，回到教室，寫起了作業(yè)，陽光照到我的本子上。老師走進來，我們立馬坐正，低頭寫作業(yè)，老師望著我們，露出燦爛的笑容，老師的笑容里在告訴我們：“我真為你們感到驕傲�！�

　　下課了，我興奮地走出教室，去陪朋友踢毽子，“1.2.3.4.5、、、”玩得不亦樂乎。我們和鳥兒對唱，樹葉對我們打招呼，小草對我們微笑，白云在天空飛翔，落葉為我們表演。

　　傍晚時分，大家都進入了夢鄉(xiāng)，外面的樹、葉、草、云、鳥、花都在休息了。只有月亮姐姐在照亮路上的行人。我新的一天過去了，漸漸我睡著了。

敘事的作文300字 篇2

　　讀《不一樣的卡梅拉》有感

　　在朱老師的推薦下，爸爸從新華書店買來了《不一樣的卡梅拉》全套書，一套共有九本，每一本都是一個獨立的小故事。我打開頁面隨便翻翻，就被那些彩面上可愛的小雞吸引住了，我決定每天帶一本去上學(xué)，利用大課間的時間讀讀，看看這些小雞到底在干什么？通過已學(xué)過的字詞和彩圖，我斷斷續(xù)續(xù)地讀懂了故事的大概意思，但是還有一些不認識的字和不理解的詞，于是晚上做完作業(yè)，我纏著媽媽，讓她把故事從頭到尾連貫地讀一遍給我聽聽。媽媽一邊讀，我一邊聽，遇到不理解的詞就讓媽媽解釋給我聽，聽媽媽讀完一遍，我覺得故事比我自己讀時更有味，于是我決定自己再讀一遍，等這一邊讀完，就有一些問題在我的.腦子里出現(xiàn)了，比如：當別的小雞在睡覺時，卡梅拉一個人偷偷去看大海，在路上會不會被狼吃掉？媽媽表揚我看書愛動腦筋，有進步。就這樣我愛上了讀書。

　　我更愛上了“卡梅拉”，從書中我了解到卡梅拉是一個聰明、勇敢、有愛心的小雞。她總是充滿幻想，并努力嘗試著實現(xiàn)它。就這樣她經(jīng)歷了千辛萬苦，有危險，也有喜悅。我很感動，真想和她一起經(jīng)歷那些事。媽媽告訴我，我們的生活也是這樣��！大膽嘗試自己想做的事，你也會有不一樣的收獲。

敘事的作文300字 篇3

　　每個人心中都有秘密，這些秘密有大有小，有的會給人一個特殊的驚喜，有的會讓人倍感溫馨，還有的會使我們良心不安!

　　我也有一個甜甜的秘密，那就是在今年母親節(jié)前，我有一個秘密的行動，如果媽媽知道了這個秘密后一定會很驚喜的。我要送給媽媽一份自己制作的.小禮物。

　　星期一我用自己的零花錢來了一本卡紙，要疊最美的紙鶴送給媽媽。開始疊得并不熟練，我先把一張紙對折然后在按照步驟慢慢的疊。疊紙鶴時我心里很高興，又要送給媽媽禮物了，而且是自己制作的禮物。我正想著媽媽收到禮物會很驚喜時。忽然聽到“當當當”的響聲，不好上媽媽回來了，我訊速的把東西放在桌子底下，心里怦怦的跳，拿起一本書裝模作樣的看，媽媽過來看我在看書，就對我說：“別離太近�！闭f完就出去了，好險啊!

　　我終于把紙鶴疊完了，母親節(jié)也到了，媽媽剛起床，我就拿著禮物送給媽媽。“媽媽這是送你的禮物，祝你母親節(jié)快樂!”媽媽大吃一驚，說道“乖女兒，謝謝你�！闭f完，我和媽媽都開心地笑了。

　　這就是我的秘密，我還準備在父親節(jié)時，再實施一次秘密行動。

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