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初中敘事作文

時間:2025-11-30 19:56:59 敘事作文 我要投稿

關于初中敘事作文匯編8篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的初中敘事作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于初中敘事作文匯編8篇

初中敘事作文 篇1

  從小時候到現(xiàn)在,發(fā)生過許多趣事,就猶如天上的繁星,數(shù)也數(shù)不盡。但,唯有一件事卻令人記憶猶新。記得那是大年初三的一次,外面的鞭炮聲不絕。早上,媽媽就開始準備,說晚上吃餃子。

  我們很開心,便去幫媽媽。我和妹妹洗菜,可是洗了一遍后,沒有洗干凈就再洗,姐姐看到了說:“xx,你們倆要一根一根洗才能洗干凈!蔽液兔妹谜J為可行,于是按照姐姐說的開始洗菜,結果不言而喻。菜洗好后,媽媽和姐姐就一人拿一把刀,一上一下的揮舞開始剁餡子,只聽“咚咚咚”的聲音不快不慢的響起,形成一首《刀聲交響曲》,我看媽媽她們貌似很累,于是對媽媽說:“媽,我來幫你!笨蓩寢寘s說:“不行,如果傷了怎么辦。要是真的.無聊,就把地掃了。”我一聽,就趕緊和妹妹跑去了大屋,打開電視,正在沙發(fā)上,悠哉悠哉的看著電視,吃著瓜子,真是好不自在。不久,媽媽和姐姐的餡子也好了,萬事俱備,只欠東風。

  下午,媽媽叫我們包餃子:媽媽和姐姐包的餃子又小又好又飽滿,像一個個吃飽了的胖福娃娃。而我和妹妹照貓畫虎包了幾個,那簡直是不堪入目。于是媽媽教我們,一邊示范一邊解說,我們很認真的在學。我按照媽媽說的:先拿一個餃子皮,然后在里面放上餡子,用第二個手指按平,然后將兩邊的皮用手夾起來按在一起,再用鼓掌的手勢將餃子在按一下就成了?墒秋溩羽W漏了出來,我沒了耐心,不想包了。可是我悠然見到妹妹還在認真包著,于是便打起信心,又開始包了起來。終于,我在包了一個,兩個……個不成樣子的餃子后,包成了第一個,第二個……個像樣的餃子。

  真的是“功夫不負有心人”晚上,一盤盤白花花的餃子下了鍋,煮熟后并端上桌子。爸爸回來了,我們一家人一起在桌子旁吃著餃子,我吃著自己包的餃子,心里美滋滋的。這件事雖過了許久,但那一幕幕仍在我的腦海里閃現(xiàn)-包餃子。

初中敘事作文 篇2

  這幾天,市里開迎春花市會,小剛的爸爸也受邀請,去參加會議并觀賞迎春花,小剛可高興啦!

  賣氣球!一陣喊聲吸引了小剛。

  他走到跟前一看,原來是個賣氫氣球的。那氣球既漂亮又有趣,一松手還會飛呢!小剛非常喜愛,便讓爸爸買了幾個,為了防止氣球飛掉,便把它系在迎春花上。

  快到會場了。忽然從路邊傳來了一陣哭聲,小剛回頭一看,原來是一個五六歲的小女孩在哭泣。他想:這個小女孩為什么要哭呢?喔,她一定是找不到爸爸媽媽了。她的爸爸媽媽會多么著急啊!我是一個少先隊員,應當幫助愛護小同學,在他們遇到困難的時候,向他們伸出援助之手。我應該幫助這個小女孩。

  于是,他對爸爸說:爸爸,你先走吧,我有點事,隨后就到。爸爸莫名其妙地看著兒子,不知他有什么事,但又不好勉強,便答應了小剛,一個人先走了。小剛走到小姑娘面前,拉著小姑娘的手,輕輕地說:小妹妹,你怎么啦?是不是找不到爸爸媽媽了,沒關系,大哥哥幫你去找。乖,別哭!說完,他從口袋里拿了剛買的新手帕幫小姑娘擦干了眼淚。

  小姑娘一看有人對他說話,更呆呆地站在那兒,望著小剛,小剛親切地說:小妹妹,你今年幾歲啦?叫什么名字?爸爸媽媽叫什么?家住在哪兒?小姑娘輕輕地說:我叫麗麗,今年五歲。你家住在哪兒呀?住在二樓。她別的什么都不知道。怎么辦呢?小剛急得汗都冒出來了。

  對,小剛忽然想起了民警叔叔,對了,我為什么不去找民警叔叔呢?小剛把麗麗領到民警叔叔那兒,把事情對叔叔說了一遍。民警叔叔立即用廣播尋找小女孩的父母:大家請注意,有誰丟了一個五歲名叫麗麗的女孩,請到

  不到十分鐘,只見一個婦女滿頭大汗地跑來。一到這兒,便上氣不接下氣地說:民民警同志,我我五歲的女兒不知道走走到哪兒去了,請請你幫我找一下好嗎?這時那個小女孩一下子跑過來,撲到婦女的懷里,叫道:媽媽,媽媽。

  婦女一見,立即緊緊地摟住小女孩,淚水奪眶而出,一邊說:麗麗,好女兒,你到哪兒去了?可把媽媽急壞了。小女孩指著小剛說:媽媽,是他領我到這兒來的。婦女走過來,拉著小剛的'手說:小朋友,謝謝你,真是太謝謝你了。小剛不好意思地說:沒什么,阿姨,這是我應該做的。

  說完,便跑了。小剛邊走邊想著剛才的事,他為幫小女孩找到了父母而感到高興。忽然,他想起了爸爸,唉呀!爸爸到哪兒去了呢?他急忙在人群中尋找起來?稍趺匆舱也坏桨职。怎么辦?咦,對了,爸爸不是手里拿著迎春花,還系著兩個氫氣球嗎?于是,他便又一次尋找起來。果然,不一會兒就找到了爸爸。原來爸爸也正在尋找小剛,因為大會馬上就要開始了,可怎么也看不到小剛的影子。他心里直埋怨:唉,這個小剛呀,到底有什么緊急事,連大會也不要參加了?删驮谶@時,小剛來了。

  爸爸氣沖沖地問道:你到哪兒去了,怎么現(xiàn)在才來呀?小剛把剛才的事告訴了爸爸。爸爸拍著小剛的肩說:好,小剛,你做得對。就是參會遲到,也要幫小女孩找到父母,因為這是一個少先隊員應該做的。大會就要開始了,快進去吧!

  小剛高興地挽起爸爸的手,走進了迎春花市會場。走進會場,這里的氣氛非常熱烈,坐臺前面擺著一盆盆迎春花。那一株株的迎春花,仿佛正笑著對小剛說:歡迎你參加我們的會議。

  此時,小剛覺得迎春花充滿了春意。

初中敘事作文 篇3

  四月末,我們迎來了萬種矚目的期中考試。

  這是一學期半程沖刺的驗證,這是一滴滴汗水凝結而成的碩果。

  考前的準備可謂是苦之又苦。語文的字詞句段,數(shù)學的精遍習題,英語的聽力語句,史地生的嚴峻考驗。東方吹,戰(zhàn)鼓擂,不必老師幾多督促,個個心如離弦之箭,手如狂舞之風,家長在期待,七天長假更是讓人期待啊!

  考試分班制度是按名次分班,及每班前N名在N班,N+4名在N+1班,亦復如是,真可謂是等級森嚴!往往在較前的班里的`“大亨”們是談笑有鴻儒,來往無白丁了;而在較后班級的難兄們則大呼:我輩豈是蓬篙人,乘風破浪必向前!考試的監(jiān)考十分嚴格,不僅僅是混班生,隔級坐,而且兩位監(jiān)考老師虎視眈眈,更有校領導子阿室外游走。

  試卷的題大都簡單,但在一些個題上,難度倍增,以火練真金。此題之難,難于上青天。有的高手一揮而就大半張試卷,卻被一道小題難得抓耳撓腮。我這次考試總體很順,但細節(jié)上不是十分理想。一次考數(shù)學,一支港幣在開頭時期突然停電,給我以極大的振蕩,終天不負我,另一支鋼筆替補上場,無巧不成書,卷剛答完,它也無墨可流。

  說到數(shù)學卷,有一題讓我二丈和尚——摸不著頭腦。解答分析的大題稍作思考,或畫或寫,便斬落馬下。而在一大題里有一個小小的選擇題,棄之,惜此分;做之,難求理,不知有多少英雄竟折腰。唉,令人痛苦的選擇題啊!

  考,固然是充滿挑戰(zhàn)且富含痛苦的,雖然它會為我們帶來美好的假期,但我們要努力為它埋單。這就是考試的意義所在吧!

初中敘事作文 篇4

  南寧市第四十七中學又稱鳳翔中學,這不僅是一所普通的學校,對于我而言,它卻更像一個溫暖的大家庭。

  耀眼的陽光透射玻璃到教室里,不一會兒,原本那間寒冷的教室就變得暖洋洋的,它撫摸著我們的臉蛋,我們紛紛投入了它的懷抱,蔚藍的天空中偶爾飛過幾只鳥兒,它們看起來是那么的快樂幸福,無拘無束。

  今天,是運動會女子八百米比賽,我們班的兩位遠動員早已到達比賽場地做準備,為了這場比賽,她們每天放學都到操場訓練,這不僅是關于個人輸贏的比賽,更是為了班級貢獻力量,爭奪榮譽的好機會!比賽就要開始啦!

  “砰!”我們的注意力隨著槍聲集中了起來,目不轉睛地盯著我們的'遠動員。此時此刻,兩位選手較落后,可是我們啦啦隊并沒有因此失落,而更加一致的吼著:“七班,加油!七班,必勝!”每一位同學都在激動的為參賽者加油助威,一句又一句的吶喊聲在操場上回蕩。我們的口整齊有力,響遏行云。這象征著團結,這象征著力量,這象征著希望!我們班的運動員爆發(fā)啦!第一位運動員咬著牙,攥緊了拳,不到五秒鐘,就成為了第三名!第二位運動員也不甘示弱,奮力向前奔跑著。我們的啦啦隊興奮得在跑道旁上躥下跳,隨著戰(zhàn)況情緒越來越激動,加油聲節(jié)奏越來越快,越來越洪亮……還有100米啦!我們的運動員臉上紅彤彤的,額頭上掛滿了汗珠,腳步也漸漸慢了下來。“!你們是最棒的!”為了班級體的榮譽!我們偉大的運動員拼盡全力!奮力拼搏著!

  終于,比賽結束了!我們的同學不約而同紛紛向體力不支,嘴唇發(fā)白的遠動員送水,攙扶著她們。這時,語文老師焦急地沖了過來,急急忙忙的從包里掏出餐巾紙,為遠動員細心擦汗,為運動員喝彩!這一刻,時間好似靜止了,停留在這溫馨的時刻,瞬間,一股股暖流涌進我們每一個人的心里。沒錯!不管結果怎么樣,我們的運動員都盡了自己最大的努力,她們在賽場上揮灑汗水,而我們,永遠都是那幫熱血沸騰,團結友愛,勇于拼搏的七班人,永遠都是鳳翔的學生!

  這一所學校,著我們的成長,著我們的努力,著我們的付出……這,是一所對于我們每個人都有著與眾不同意義的中學。它是那么的溫暖,那么的獨特。這里,有我們青春的足跡……

初中敘事作文 篇5

  我真的感受到了,我身邊的愛和溫暖!

  記得有一天,我在家邊吃午飯邊看“媒體大搜索”節(jié)目,突然電視里播出的場面讓我大吃一驚:廣東省的一個小女孩兒在過馬路時一不小心被汽車軋了一下,在地上痛苦地掙扎著,可是來來往往的汽車上的人看見了她,都假裝沒有看到,沒有一個停下車送她去醫(yī)院的,路上先后經(jīng)過的十幾個行人也沒有一個伸出援手去扶她。就在我看得很絕望,以為小女孩就這樣死去了的時候,終于,感人的一幕出現(xiàn)了:一個正在撿垃圾的.老奶奶看到了那個可憐的小女孩兒,她停下手中的活,飛快地跑過去,扶起小女孩兒,不,應該說是抱起小女孩兒向醫(yī)院跑去。但是小女孩兒由于傷的太重再加上沒有及時送來治療,她在醫(yī)院里經(jīng)過醫(yī)生們的極力搶救以后,仍然不幸去世了。

  事情發(fā)生以后,很多人在譴責過路行人冷漠的同時,也伸出了援手,積極給受傷的小女孩捐款。通過這件事,讓我看到了社會的冷漠和殘忍,但是一個撿垃圾的老奶奶卻又帶給我很多的溫暖,讓我感受到人間自有真情在。我想,那個已經(jīng)去世的小女孩應該也體會到了老奶奶帶給她的陽光般的溫暖,我相信,小女孩兒會在這溫暖里安心永眠。要是世界多幾個像老奶奶那樣的人就好了,世界就會變得更加美麗。

  正如一首歌中唱的那樣:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!

  希望大家也可以像我一樣,感受到真正的愛和溫暖。

初中敘事作文 篇6

  盼來了!盼來了!冬爺爺真的來了!雪花娃娃們紛紛揚揚地飄了下來,給大地披上了雪白雪白的外衣,樹木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。

  早晨,大地早已給大雪覆蓋,一片白雪皚皚的景色。小明早早地起了床,他推開窗戶,往外一看,“。∠卵┝!下雪了!冬爺爺真的來了!”小明興奮地叫了起來。他連忙穿上冬裝,戴上棉帽、手套,圍上圍巾,穿上棉鞋,飛快地向小伙伴們家里沖去。不一會兒,幾個小伙伴就到齊了。

  小麗和小明滾雪球,他們拿了一團雪,把雪揉成了個小雪球,又把小雪球放進雪地里,在雪地來回滾動,不一會兒,兩個一大一小的雪球就做好了,大雪球做身子,小雪球做頭!把┤俗龊昧藛?”小麗搓了搓凍得通紅的小手說。小丁走到小雪人旁邊,左看看,右看看,覺得還缺了些什么。忽然,他眼睛一亮,有了!小丁說:“我們再給小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧!”大家異口同聲地說:“好!”

  雪還在下著,刺骨的寒風吹著他們的臉頰,小伙伴們還是頂著風雪在地上忙著。小南拿著兩個鵝卵石,小亮拿著一根長長的胡蘿卜,小丁拿著一片桔子皮,他們把這些安在雪人的`頭上,一個神氣活現(xiàn)的雪人就誕生了。小麗心想:“雪人娃娃一定冷了!庇谑蔷驼旅廾保氚衙弊哟鞯窖┤祟^上,可自已又太矮了,根本夠不著,只能看著雪人凍僵。小明發(fā)現(xiàn)小麗悶悶不樂,就問:“你怎么了?”小麗說:“我想給雪人戴帽子,可我夠不著。”小明想了想說:“這個好辦,你到我的背上來,就行了!”小麗開心地點了點頭。說辦就辦,小麗小心地爬上了小明的后背,順利地將帽子戴在了雪人頭上,她想:“小雪人這下不會冷了!毖┤撕孟裨趯π←愓f:“謝謝你給我戴上了帽子!

  一個栩栩如生的雪人坐在他們眼前,小伙伴們圍著雪人手拉著手唱道:

  “小雪人,小雪人,

  白白胖胖的小雪人,

  黑眼睛、紅鼻子,

  還有那小小的紅嘴巴。

  小雪人,小雪人,

  不怕風吹,不怕雪打,

  陪伴小雪花,

  多么頑強,多么勇敢。

  啦啦啦,啦啦啦,

  雪人,雪人真美呀!”

初中敘事作文 篇7

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!}記

  古語早有云,教師似蠶、似蠟炬,奉獻自己畢生的精力,只為在我們的未來道路上多一緞華麗的錦皋,少一片陰沉的黑暗。但我始終都無法感受到老師對我們的愛,他們有時批評我,有時對我要求很高,我遲到了還罰我站,但就在那天,我的看法徹底地改變了,那天,老師給了我們一黑板歪斜的字,一黑板的記憶,一黑板沉甸甸的愛??

  初三期中考試前,凌厲的寒風如刀般徹骨入髓,有“北風卷地白草折”的感覺,冷風滲入頭腦,把我從半醒半睡的狀態(tài)下激醒。我們一邊打哆嗦一邊等著早課的來臨。

  不一會兒,教室的門緩緩地打開了,語文王老師出現(xiàn)在了我們的視野里,“王老師怎么了?”“咦?”

  不斷有同學臉上都浮現(xiàn)出驚疑的表情,王老師和平時不一樣了,臉上經(jīng)常洋溢著的紅光被慘淡的白色取代,腳步虛浮,好像隨時都會摔倒似地,還帶了一個銀色的保溫杯,毋庸置疑,王老師病得很重。她坐在講臺前,頂著沙啞的喉嚨說:“今天,我們上??咳,第二十課,翻開書??”那一個個的漢字就像

  是被用力推出來的一樣,雖然很輕,但是卻能聽見。心疼夾雜著一股涼意直襲我們的心頭。老師開始在黑板上寫字了,老師慢慢站起來,左手撐著桌子,右手開始在黑板上無力地跳躍、滑動,一個個如老嫗般缺少氣力的字漸漸浮現(xiàn)在黑板上,她一向清秀的字蕩然無存了,老師為了讓我們能看清楚,寫得更用力了一點,左手在桌子上不停地顫抖。此時,我心底貌似有什么東西涌上了,我從來沒有這樣的感覺,有點??像母愛的感覺??

  下課了,老師用模糊的`口音對我們說:“祝大家??考個好成績,同學們再見??”之后老師就踱步出了教室。

  教室里依舊是鴉雀無聲,看著那一黑板歪斜卻可分辨的字,我們無語凝咽,老師走了,卻留下了這一黑板的字,遲遲地,沒人起身像平常一樣去擦黑板,都靜靜地坐著,它們象征的不是別的,而是那沉甸甸的教師之愛!這一黑板的字,雖然能擦掉,但這黑板上的記憶,會永遠存在我們的心中,永世難以抹去!

  考場上,我們個個奮筆疾書,我們的動力不是別的,只是因為那黑板上的記憶,它如同一顆璀璨的明珠照耀著我們,它比和煦的陽光還要溫暖數(shù)十倍!

初中敘事作文 篇8

  也就在那一天,我經(jīng)歷了一件事,使我后悔莫及。那是一個安靜都夜晚,我和媽媽帶著我家的小狗豆豆去湛河游玩,我看見湛河上有許多朋友在溜冰,我看他們那么行云流水,叱咤風云般的在我眼前晃過,我真是又羨慕又嫉妒呀!于是我對媽媽說:"我也想要一雙溜冰鞋!"媽媽卻不屑一顧地說:"可以呀,不過有個條件......"我迫不及待地說:"什么條件,快說,什么條件我都答應。"媽媽說:"只有把豆豆賣了,我才會給你買溜冰鞋。"(因為媽媽特別討厭毛茸茸的動物,像貓呀,狗呀......)聽了媽媽的話,我沉默不語,因為我不知道是否應該吧豆豆賣掉。雖然說它是一條狗,可是我對它是有感情的`,要說賣掉它,還真有點舍不得,到底賣不賣豆豆呢?這個問題一直在我腦海里徘徊。

  終于有一天,我又在街上看見了幾個穿溜冰鞋滑冰的小孩,看!他們是多么風流瀟灑,左右手前后擺動,是多么的酷啊!我實在太想要一雙溜冰鞋了。于是,我回到家里,鄭重其事地說:"媽媽,我覺得了,把豆豆賣掉,買一雙溜冰鞋。"媽媽很守信用的買了一雙溜冰鞋,我興奮不已,自然而然的喊:"豆豆快來看!"然而再也沒有一只活潑可愛的小狗了,我的心一下跌進了萬丈深淵里,怎么拔也拔不上來了。

  我不由淚流滿面,我真是后悔及了。

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