敘事的作文【集錦9篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的敘事的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
“相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！薄}記
深深哲學，是你教會我做人的道理；句句嘮叨，是你教會我要細心；次次鼓勵，是你教會我堅強；張張笑臉，是你教會我笑看人生……
當我在迷茫時，她會為我去指路；當我沾沾自喜時，她會提醒我及時醒悟；當我在失望時，她會給我鼓勵；當我……
一頭褐黃色的卷發(fā)披在雙肩，水靈的眼睛深邃且不可猜透，一張櫻桃小嘴巧妙地嵌在臉上，好似叢林中鮮艷的映山紅。橙色碎花蕾絲裙，外套黑色風衣，再配上黑色絲襪，黑色高跟鞋，全身上下無不盡顯出王者風范，她是誰呢？她就是我們的班主任——王老師。
依稀記得，第一次寫作文時，大家都想給老師留下好映象，個個都大顯身手，那真是狹路相逢勇者勝，不拼不行啊。既然大家都寫得好，那就看速度吧！我在心里暗想著，不由得佩服起自己的“高招”了。速度是快了，可書寫質量，嘿嘿！打個五折吧，還有點多。作文本上隨處可見道道“傷痕”。結果可想而知，重寫！可她并沒有直接寫下重寫兩個字，而是笑著對我說：“快是好，但書寫也很重要喲！只有一手好字才能在考試中占優(yōu)勢，你想想，評卷老師看見你字寫得好，扣分當然也少一些啊！來回去再仔細寫一遍。”我拿著作文本回到教室認真謄寫了一遍，當我自己再來看時，簡直不敢相信，這竟是我的字。原本因為重寫的不情愿，在王老師的鼓勵下，竟變成了一種享受。從那以后，我愛上了寫作文，也注意了書法。
前不久，一次語文測驗，我在以前的基礎上后退了十幾名。預先知道成績的我，坐在教室里，等待著我應有的批評�？烧l料到，王老師竟是笑著走了進來，難道這是暴風雨前的最后一點曙光？王老師說：“本次測試，一些同學有進步，也有一些同學有退步，這一次的閱讀題確實有點難，可其他的題目我們都講過，你們自己拿回去看看哪些改錯哪些不該錯�！痹嚲硪话l(fā)下來，我一瞧正面扣了十多分，要么是寫掉了字，要么就是寫錯了格子。不得不承認，那次考試超簡單，現(xiàn)在想想就后悔�。∪ソ辉嚲頃r，她對我說：“要努力喲！又下降了那么多，題目簡單更應該考得好才對�。〔皇堑暨@個就是掉那個，期末怎么辦哦！”我相信那時我的.臉有多紅心有多慌，可還是連聲答應著。從那之后我經常掉字的毛病，奇跡般的不治而愈了，感謝您，王老師！
上個月，我的那篇作文被登到了校網上，王老師也做出了評價，大家都說寫得好。的確，我自我感覺也很好。有人問我：“你為何進步的這么快啊？”答案可想而知，因為我有一位好老師，我的進步，離不開她的教導。正所謂：教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
老師——在我迷茫的人生路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；老師——在我布滿荊棘的人生路中是您為我指明了前進的方向。您就像一支紅燭，雖然細小而微弱，但您有一分熱，就發(fā)一分光，最終照亮了我們，燃燒了自己。
敘事的作文 篇2
月亮寶寶在天空的游樂場上還賴著不走，躲在云朵媽媽的背后，生怕太陽公公找到，天還未亮。
這不，還是凌晨6點多，我騎著車前往學校，順道吃個早飯�！霸撍赖模★L怎么這么大，冷的要死了！”我在車上念念有詞。稀稀疏疏亮著的窗戶中卻是無邊的黑暗—煩惱。這車像只巨大的僵尸拖著我，來到一家早點店。
“你要什么？”眼前一位大伯笑著說道。臉上的皺眉記錄著他人生的喜怒哀樂，同樣起早貪黑的我們卻有著截然不同的心�！皟蓚�包子。”可當我走進早點內部，卻驚呆了，那些同樣吃著飯，同樣起早貪黑努力的人，臉上掛滿爛燦的笑臉�！袄习逶賮硪换\包子。”“老板，來一碗面條。”……在大伯忙碌，正在喘息的腳步中，笑臉，笑聲，凝聚成了一首生活的'歌。這個充滿快樂的“天堂”正是那么忙碌，忙碌地招待，忙碌地紡織歡樂，忙碌地享受美味。心中的陰霾頓時散去了，正式開始我忙碌的一天，在座的人又何嘗不是呢？這個收集了無數(shù)忙碌的小店是多么的溫暖。
這時，大伯早已汗流浹背，可還是那樣樂觀，你瞧他一擦汗，又高喊著：“來了�！庇竹R不停蹄的去了，可那滴汗卻落在了我的心上，心里終因為這汗夜盡天明。他不就是那忙碌的“小店嗎？”“大伯，給錢！”燦爛的笑臉下又蹦出一個個音符，這家小店又多了一份沉甸甸的忙碌。
這世道難免遷闊怪詭，百口嘲謗，萬目睚眥，可正是因為那一家家“忙碌的小店”桎梏我們內心的“黑暗”才會消失。噢，忙碌的小店啊！
敘事的作文 篇3
我已經換了八顆牙了，但第九顆牙始終不見動靜，直到前段時間，我用舌頭舔到牙肉里有一個硬硬的小點，很不舒服。媽媽告訴我，這是一顆新牙，但老牙還沒掉，所以長歪了，最好去拔掉老牙，讓新牙長到正確的位置上。所以，一放假，媽媽就帶我去婦保所拔牙。
我們到了口腔科，看牙的人真不少。在等待的過程中，我和媽媽爭論起來，到底是拔牙還是敲牙，我認為是用榔頭敲，媽媽說是鉗子拔。不知不覺，輪到我了。我躺在椅子上，醫(yī)生先用工具碰了碰我的.牙，發(fā)現(xiàn)它紋絲不動，就問我：“小朋友，你能忍住疼嗎？不能的話就要打麻藥了�！蔽液敛华q豫地回答：“要打麻藥�！贬t(yī)生拿來一只針管，針好長，我害怕極了，閉上眼睛。我感覺藥水打進了牙肉，好疼呀！牙肉鼓了起來。過了一會，醫(yī)生用針刺了一下牙肉，問我疼不疼，我說疼，結果又挨了一針�？偹阏麄�嘴巴沒感覺了，只見醫(yī)生又拿來了一個像老虎鉗一樣的東西，我心中恐懼感加倍。鉗子伸進我的嘴巴，我還沒反應過來，鉗子已經把牙拔出來了。醫(yī)生在我的傷口上塞了棉花球，讓我咬緊。
媽媽夸我真勇敢，我頓時感覺自己長大了許多，因為我經歷了人生中第一次拔牙。
敘事的作文 篇4
‘太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵，美麗可愛……我們幾乎是唱著這首歌長大的，我們的生活確實充滿了七色陽光。然而，即便在陽光普照的時侯，也難免出現(xiàn)了短暫的陰云。成長中的少年，總會有一些揮之不去的煩惱。
而我的煩惱雖然小，但卻處處擾亂著我的心情，那就是媽媽那煩不勝煩的`嘮叨。每次一想到媽媽的嘮叨，總感到非常煩悶。
瞧，媽媽的嘮叨又來了，‘快吃飯了，飯呢是要趁熱吃，否則飯菜涼了的話，吃了對胃不好，再加上你本來就有胃病，再這樣下去的話，你的胃遲早都會出事的�！�，只不過是晚點吃飯，犯得著嘮叨個大半天嗎？
有時媽媽嘮叨起來，我總有股想和媽媽大吵一架的念頭，但又看在她是長輩，又出于一番好意，所以就忍著忍著，但忍耐也是有限度的呀。因此，我總會因為媽媽的嘮叨跟媽媽的關系鬧僵了，但即便如此，媽媽也會時不時的嘮叨上一兩句。
正因為如此，我回到家，總是很安安分分的，生怕被媽媽挑出毛病，又嘮叨個沒完沒了……
我的煩惱是鞋子中的一個沙粒，雖然小，卻是我前行中的一大障礙。
敘事的作文 篇5
我家的電話是＊＊＊＊＊＊＊＊，十分好記，所以一直有很多人打錯電話，我為此煩惱不已。
昨天，作業(yè)多得數(shù)不勝數(shù)。我一回家，就急忙跑到書桌旁，放下書包，迅速拿出筆盒和本子，坐在書桌旁做起作業(yè)來。剛一提起筆，“叮鈴鈴……”電話響了，我急忙過去聽電話。打電話的人說：“我是EXPO服務員，找錢先生�！薄皩Σ黄�，打錯了�！蔽夷托牡赜媚械鸵粽f，接著輕輕掛下了電話，重新開始做作亞。沒想到我剛做完數(shù)學題，電話鈴又響了，我耐著性子去接電話，“我是華老師，你是沈凌峰嗎？”又一次聽到這種電話，我有點嫌煩了，用男中音說：“打錯了！”說著，又把電話掛了，跑去做作業(yè)，心想：今天怎么這么多人打錯電話。想到這兒，又是一陣惱人的電話鈴聲，我頓時氣得火冒三丈，沖到電話機前�！吧虾Ｒ苿佣绦艦槟⻊铡蔽覛獾门l(fā)沖冠，用男高音吼道：“我不要你的服務，我要做作業(yè)！”隨后又坐回寫字臺，那時，我滿腦想著電話，哪還有認真仔細做作業(yè)的`念頭？想著想著呼呼大睡起來。
第二天早上，我糊里糊涂地把沒做完的練習本交給了老師，老師一看我的作業(yè)，頓時氣得火冒三丈：“這就是你的作業(yè)？”……看了這本子，我欲哭無淚：都是電話惹的禍！
敘事的作文 篇6
記得那個秋天的早晨，我和媽媽一起去公園游玩。突然，我聽到了草叢里發(fā)出“蛐蛐”的聲音，我問媽媽：＂這是什么東西在叫呢？＂媽媽說：“肯定是一只又大又胖的蛐蛐。”
我循聲望去，只見在這片草叢里有微微抖動，我扒開草叢一看，哇！真的是一只又大又胖、渾身烏黑發(fā)亮的蛐蛐呀！它正坐在那里目不轉睛地盯著我。你看，它的眼睛鼓鼓的'，頭上長著兩個長長的觸角，如同古代的將軍一樣威風凜凜，像是要和我進行一場決斗。我有點兒害怕了，小聲地問媽媽：＂蛐蛐咬人嗎？＂媽媽說＂蛐蛐不咬人的。＂我頓時來了勇氣，我屏住呼吸、輕輕地蹲下身來，把手并攏成一個鍋蓋狀，向著蛐蛐蓋去。我的手還沒有落地，只聽見＂嗖＂的一聲，蛐蛐便從我的頭頂上跳過去，落在了我對面的草葉了上了。哇！蛐蛐真是個跳遠健將��！只見它在草葉子上拔弄著頭上的觸角，得意地看著我。我又迅速向它看上去，這次它沒有想到我出手會這么快，被我捉了個正著，它在我的手里拼命掙扎，想跑也跑不掉，哈哈，我完全把它降服了！
我開心極了，想把它帶回家，裝在盒子里養(yǎng)起來。媽媽說＂蛐蛐的媽媽如果找不到自己的孩子會很著急噢。＂我看著手中不再掙扎的蛐蛐，覺得它好可憐，我放開了手，它又＂嗖＂的一下跳進了草叢，一眨眼就消失得無影無蹤，它一定去找它的媽媽了。
每當再路過那片草叢我都會想起捉蛐蛐那件有趣的事情，更會想起那只可愛的大蛐蛐。
敘事的作文 篇7
窗外，一陣寒風吹過。我靜靜的躺在床上，凝望著天空上的白云。思緒卻被拉回了期末考試前……
“加油，第一名是我的�！蔽业哪繕恕ｋm然原來一直保持第一名的成績，但我明白，那不是我奮斗的目標，我的平均分與黃睿的'是一樣的。因為老師顧及我的表現(xiàn)，所以我每次都是第一。但是，這一次，我不會讓老師左右為難了，我要堂堂正正的獲得第一！我讀課文、記單詞、背公式。我一下課就瘋狂的復習，為了什么？不就是為了能夠獲得第一名，在過年時讓長輩們高興。
終于，期末考試來了，我拿著筆，一個字一個字的把字寫好，把題目的意思反復揣摩才敢下筆寫出答案。時間過得很快，轉眼間就放假了。我們都在談論這次“花落誰家”，大家都一致認為是黃睿和我，我的心情是既興奮又緊張，“是誰呢？”“會是我嗎？”時間沒有允許我多想，假期使同學們離開，大家都依依不舍的告別。1天后，大家都知道老師把試卷批改完畢了，名次想必也排好了，我心里忐忑不安，拿起手機給老師打了個電話，“張老師，你好！我是肖茜，請問，我考的怎么樣？……
放下電話后，我的表情如秋波般平靜，周圍一片死寂。懂我的人都知道，我的心碎了，淚水在眼眶里打轉。跑回房間，“哐”的一聲關上門，抽泣聲時隱時現(xiàn)。為什么？我付出的努力得不到回報？第六名！這就是回報？可笑！
陽光照進我的房間，照在我那布滿淚痕的臉上，我真的好想好想知道我為什么沒能如愿，陽光從我的房間褪去，這就是答案嗎？
敘事的作文 篇8
今天，我和媽媽還有一些同學們一起去上海的野生動物園游玩了一天。
一到動物園，遠遠的，我就看見幾頭駱駝。我很好奇，便湊了過去，突然，離我最近的一只大駱駝站了起來，如果不是我反應快，就要給這只大駱駝撞個四腳朝天啦，哈哈，真是虛驚一場呀！
接著，我們乘車進入了上海野生動物園 。最令我流連忘返的地方是“小動物樂園”。幾只丹頂鶴在清澈的水池里嬉戲，玩耍，可愛的小羊兒在碧綠的草地上悠閑地散著步，像是我們的模特兒。在那里，我見識了一種叫做“羊駝”的動物，它的身體似駱駝，聲音像羊，所以名字叫“羊駝‘。我一直以為鸚鵡是很乖巧的小精靈，誰知樂園里的那幾只鸚鵡嘴巴超大，雖然羽毛很鮮艷，但叫聲極其難聽，真是百聞不如一見呀！在動物育嬰室里，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了兩只剛出生不久的'小棕熊，它們正在呼呼大睡，還有兩只才出生幾個月的小棕熊在滑滑梯下表示對對方的友好呢，只見其中一只棕熊拍了拍另一只棕熊的臉，我想：原來，動物和人的表達方式是不同的呀。
這次動物園之行，讓我明白，如果能保護好我們的環(huán)境，多種植一些樹木，讓天更藍，水更清，樹更綠，那么我們的動物朋友們會生活得更健康，快樂！
敘事的作文 篇9
六年級快畢業(yè)了，我們過了最后一次班會課，這次班會課是“擊鼓傳球”，同學們連忙拍手叫好。
游戲隨著鈴聲開始了，茅老師敲起了大鼓，同學們也紛紛地傳起了三個小球，傳到球的同學要求聽從茅老師說的內容表演，表演完，可以拿一個糖果。有的同學喜歡被傳到，因為有糖果可以吃，而有的同學不情愿，遇到球的襲擊時很快將球拋給下一個人，而我也是如此。哈哈，很快，第一回合出現(xiàn)了幾個男生傳到球，他們依次表演了節(jié)目，其中何兆和盧家峰被指名表演了模特步，真有趣啊！何兆搖搖晃晃走起來那樣，足可以使我班同學笑半分鐘。后來，茅老師說，表演的太差，他們走的不是模特步，還讓他們走貓步，聽到這喜訊，全班同學又是一陣轟動。何兆毫不羞澀，他一邊走路一邊叫著：“喵喵……”手還顯示出狗的模樣，作揖似的走著，你看了，不得不笑！
下一輪茅老師似乎敲的更響，總之使我蒙住了耳朵，同學們嫌這還不夠，男生先跟著起哄，在桌子上敲起了鑼鼓，女生也發(fā)發(fā)隱，在那里拼命地打桌子。有的人更是有趣，手打的變了色。還是我有自知之明，沒去動桌子。
“咚咚咚咚……”全班又敲起了大鼓，球也被同學們傳來傳去，有些男同學非常調皮，拿到了球，故意延遲時間，拿在手里不動，最后想在茅老師停止敲鼓的那一瞬間，給下一個人，這樣才刺激嘛。好景不長，那些頑皮的`小子一個個的都被罰了，有的罰背著另一個同學走一圈，有的背七言古詩，不對，七言古詩是老師讓給我們這些不敢表演的女生背的。就這樣他們有的拿著球，頂在頭上，防止它掉下，走一圈，有的即夾在大腿中間，學小兔子跳一圈，總之，笑聲連連。
還不時有許多大班的同學來看我們班，投來羨慕的目光，我為有這樣一個班級而自豪，為有這樣一個集體而驕傲！
那節(jié)課，真高興！
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