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敘事的作文

時(shí)間:2025-11-03 09:45:32 敘事作文 我要投稿

敘事的作文9篇(集合)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的敘事的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

敘事的作文9篇(集合)

敘事的作文 篇1

  為了慶祝六一兒童節(jié),5月30日下午,我們學(xué)校進(jìn)行了六一游園活動(dòng)。老師把獎(jiǎng)品放在講臺(tái)上,整理好道具后,校長(zhǎng)發(fā)話(huà)了:游園活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始,祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!聽(tīng)到這里,大家歡呼起來(lái)。

  第一項(xiàng)活動(dòng)是投球游戲,游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,你先從講臺(tái)上拿一個(gè)小紙球,再把它投進(jìn)小紙箱里,投中的話(huà),就可以獲得獎(jiǎng)品,投不中的話(huà),就不能得到獎(jiǎng)品,這個(gè)游戲很容易,同學(xué)們很快就結(jié)束了這項(xiàng)游戲。

  第二項(xiàng)活動(dòng)是盲人擊球,游戲規(guī)則也是很簡(jiǎn)單,你先拿著紙棒在原地轉(zhuǎn)一圈,再走到球前,向球的位置打上一棒,就可以了,但是,也鬧出了不少的笑話(huà),就像我的同桌,老師給了她四次機(jī)會(huì),前三次她都打不中,睜開(kāi)眼睛時(shí),看見(jiàn)球就在面前,她氣憤的向前打了一棒,才滿(mǎn)足的回到自己的座位上,惹得同學(xué)們哈哈大笑,最后一次機(jī)會(huì),她終于打中了球,從這個(gè)游戲中我體會(huì)到盲人的生活不容易。

  第三個(gè)游戲是選用白板上的詞語(yǔ)造句,我們班個(gè)各各都聰明,都會(huì)選詞造句。也是很快就結(jié)束了這個(gè)游戲。

  第四個(gè)游戲是唱歌比賽,我們每個(gè)人都有十秒鐘的時(shí)間想一句歌詞,如果想不出的話(huà),就回到自己的'位置去,什么也得不到。另外,我們還有三個(gè)膽小鬼不敢唱歌,但在老師的鼓勵(lì)下,這三個(gè)膽小鬼勇敢地走到了老師旁,唱了歌。因此,他們也獲得了獎(jiǎng)品。

  我們的游園活動(dòng)在同學(xué)們一陣陣歡樂(lè)的笑聲中圓滿(mǎn)結(jié)束,真希望老師能多給我們做一些有趣的活動(dòng),天天像六一節(jié)一樣開(kāi)心!

敘事的作文 篇2

  現(xiàn)在的陽(yáng)光,沒(méi)有我小時(shí)候的那么純粹了。好多好多的東西,離我越來(lái)越遠(yuǎn),我怎么樣到去追趕,怎么樣地去挽留,卻也只能無(wú)奈地看著,什么也做不了。

  我最近去過(guò)超市,買(mǎi)了很多的棒棒糖。其實(shí)我本來(lái)是要去買(mǎi)那種有著亮晶晶的糖紙的糖果,可是,沒(méi)有買(mǎi)了。超市的工作人員和我說(shuō),因?yàn)槟欠N糖果很少有人喜歡吃,所以早就不賣(mài)了。我勉強(qiáng)地笑了笑。

  我記得它的味道。淡淡的香甜,確實(shí)沒(méi)有那些一到口就要被甜彌漫嘴巴的糖吸引人?墒俏液芟矚g它。淡的味道,溫暖的味道,幸福的味道。我不知道我多久沒(méi)有吃過(guò)了。記得每次吃完,都會(huì)把它的糖紙鋪平,然后壓在日記本里。這個(gè)習(xí)慣一直延續(xù)到了現(xiàn)在,可是,我不再是每一張都收好,只是挑選著漂亮的去。

  我喜歡亮晶晶的糖紙,因?yàn)樗鼈儠?huì)在陽(yáng)光下發(fā)出很溫暖的光芒。是的,溫暖。我也不知道到底為什么,自己,開(kāi)始從一個(gè)溫暖的孩子,走向冷漠。我再也沒(méi)有勇氣在陽(yáng)光底下張揚(yáng)地大笑,會(huì)覺(jué)得自己笑地好空曠。

  在沒(méi)有人的`時(shí)候,我的臉上是沒(méi)有表情的。因?yàn)槲沂サ奶,讓我在面?duì)自己的時(shí)候,無(wú)法偽裝。我笑,說(shuō)很多很多的話(huà),只是為了讓我身邊的人不用為我擔(dān)心,而不是我真的很快樂(lè)。

  我想起小的時(shí)候想哭就哭想笑就笑的坦率。現(xiàn)在的我,不擁有了,媽的沉默無(wú)言,我感受到心靈的滄?zhèn),同時(shí)相信他們也在流淚,我滄?zhèn)谖业牟恍,滄(zhèn)谖业挠薮,滄(zhèn)谖业淖运健?/p>

  新一年的計(jì)劃、愿望?祈禱著:爸爸媽媽每天都能開(kāi)開(kāi)心心,身體健康。計(jì)劃著戰(zhàn)勝化學(xué)。爸爸媽媽心靈的魔鏡再次給予我動(dòng)力,我會(huì)努力的,爸爸,媽媽?zhuān)珶o(wú)法禰補(bǔ)過(guò)去的損壞,使你們從容歡笑。對(duì)不起,我的爸爸媽媽?zhuān)钾?fù)了你們,這一年,我計(jì)劃讓你們開(kāi)心,讓你們健康,不讓你們操心,不讓你們流淚……

  就算困難再大,再遠(yuǎn),只要是讓爸爸媽媽開(kāi)心,這個(gè)代價(jià)就夠了。我今生今世都愿意付出……

  爸,媽?zhuān)量嗔恕?/p>

敘事的作文 篇3

  花開(kāi)了,花謝了,我們的年華就這樣靜靜的流逝!}記

  見(jiàn)玻璃碰撞在地板上的犀利聲,夢(mèng)被突然驚醒,客廳依稀傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲。睜開(kāi)眼睛看著眼前伸手不見(jiàn)五指的黑暗,眼淚被漸漸吞噬。

  每天都在吵,都不知道你們累不累!那種幸福家庭的和諧感不知什么時(shí)候已被時(shí)間抹掉,消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  你們總說(shuō):“我們吵架,你和妹妹好像一點(diǎn)都不關(guān)心。”不是不關(guān)心,只是遺忘了怎么去關(guān)心。也或許是麻木了。

  可能你們從沒(méi)注意過(guò),為什么?以前很喜歡在你們身旁唧唧喳喳的孩子,什么時(shí)候變得很安靜?以前很喜歡人多的孩子,什么時(shí)候變得討厭人多?為什么,現(xiàn)在的我們討厭一家人坐在一起吃飯?為什么現(xiàn)在的我們會(huì)討厭你們問(wèn)超過(guò)3句以上關(guān)于我們的事?為什么會(huì)對(duì)你們突然的關(guān)心感到陌生與害怕?為什么你們對(duì)我們的溫聲細(xì)語(yǔ),會(huì)讓我們感到惡心?為什么現(xiàn)在的我們即使遇到不開(kāi)心的事或挫折時(shí)不像小時(shí)候那樣和你們?cè)V說(shuō)。取而帶之的是,我們不開(kāi)心時(shí),一個(gè)埋頭畫(huà)畫(huà),平復(fù)心情。一個(gè),埋頭睡覺(jué),遺忘悲傷。

  你們總說(shuō)我們是不聽(tīng)話(huà)的小孩,他們總指責(zé)我們是腦殘的90后?晌覀兿胝f(shuō),玩世不恭并不是我們想要的結(jié)果,只是在你們的遺忘中忘了自己本該前進(jìn)的方向。

  這不是我們變得很怪,而是被你們遺忘了的結(jié)果。

  6年了!就象被囚禁在一個(gè)名叫家的籠子里,我們每天回到家,都是一片黑暗,空空的房子里,只剩下孤獨(dú)與寂寞。雖然你們把房子修得很漂亮,很溫馨,但那只是用錢(qián)當(dāng)外表的空房子。那里面少了很多很多,我們丟失了很久的東西。雖然每天你們都在,離我們很近,但我們卻感覺(jué)無(wú)比的遙遠(yuǎn),人們常說(shuō)家是歇息的彼岸,但我們總找不到它。我們?cè)谶@漫長(zhǎng)的時(shí)間里,學(xué)會(huì)了隱藏悲傷,學(xué)會(huì)孤立自己,學(xué)會(huì)樹(shù)立城墻總把自己關(guān)在里面,害怕別人的窺視。學(xué)會(huì)總做奇怪的,不能理解的事引起你們的注視。

  我們也有想過(guò)把那些丟失的東西尋找回來(lái),于是我們努力的學(xué)習(xí)……可當(dāng)我們把成績(jī)單放你們面前時(shí),那張薄薄的紙卻成了你們象別人炫耀的'資本,去體會(huì)那些虛偽的滿(mǎn)足感,而遺忘我們是用多少汗水換來(lái)的過(guò)程。即使只是一句簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)也沒(méi)有。

  我無(wú)奈的遙遙頭,心想,那些失去的東西,真的回不來(lái)了……就像出了象牙塔以后回不去了一樣,F(xiàn)在我討厭有人對(duì)我說(shuō):“讀書(shū)是為了對(duì)得起你的父母。”我討厭別人這樣說(shuō),是沒(méi)有理由的討厭。感覺(jué)延伸到心里,

  每當(dāng),放學(xué)之后天黑了,下雨了,看見(jiàn)自己的同學(xué)都被父母接走?吹侥菢右患?guī)卓谧咴谝黄鸬那榫皶r(shí),心上被劃了長(zhǎng)長(zhǎng)的一個(gè)刀口,看著那幸福得冒泡的身影,我選擇了落荒而逃。在長(zhǎng)長(zhǎng)的人行道上,低著頭踩著自己被路燈拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)的影子,自己一個(gè)人安靜的走回家。

  不知是從何時(shí)起就這樣只是一個(gè)人的,走了很久很久。

  時(shí)間漸漸流逝了,我們也長(zhǎng)大了,只是在空曠的童年回憶里,隱約記得我們是孤單的長(zhǎng)大。

敘事的作文 篇4

  “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!痹谖覀冇變簣@時(shí),老師就開(kāi)始教我們這首古詩(shī)了,因?yàn)檫@首詩(shī)告訴我們糧食來(lái)之不易,要珍惜每一粒糧食。

  記得小時(shí)候,我喜歡邊吃飯邊玩耍,經(jīng)常把飯菜撒了一桌的,爸爸、媽媽看到后直搖頭告訴我要珍惜糧食,但那時(shí)我不懂,依然這樣做,終于有一次媽媽看到發(fā)火了:“單單,能不能認(rèn)真吃飯,不要把飯撒的到處都是,要懂得節(jié)約糧食,知道嗎?” 我聽(tīng)后不服氣的說(shuō)“不就是一些飯嗎,有什么了不起的,家里不是有很多米嗎!”。媽媽聽(tīng)后生氣的說(shuō):“你知道糧食是怎么來(lái)的嗎,每一粒米都是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來(lái)的,知道嗎,這樣吧等你放暑假我?guī)愕礁浇r(nóng)田里去看看糧食是怎么種出來(lái)的吧!”暑假終于到了,一天早上,我還在睡夢(mèng)中,媽媽就把我叫醒了,當(dāng)我們來(lái)的農(nóng)田旁時(shí),秧苗已經(jīng)插了好多了,幾個(gè)農(nóng)民伯伯赤著腳,彎著腰,揮汗如雨地在泥濘的水田里一顆一顆的插著秧苗,他們每個(gè)人的衣服都濕透了。看到這些,我心里慚愧極了,原來(lái)農(nóng)民伯伯種糧食這么辛苦啊,起早貪黑的,我以后再也不浪費(fèi)糧食了。

  從那以后,不管是在任何地方吃飯,我都不會(huì)再浪費(fèi)糧食,不光是我自己不會(huì)浪費(fèi),我還告訴我的弟弟、妹妹和身邊的小朋友農(nóng)民伯伯是怎么把糧食種出來(lái)的,千萬(wàn)不要浪費(fèi)糧食。

  節(jié)約是一種美德,更是一種良好習(xí)慣。生活中需要節(jié)約的`地方還很多,隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水龍頭…只要我們每個(gè)人都從我做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德就一定能在全社會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。

敘事的作文 篇5

  只屬于黑色的夜晚,只屬于我們的夜晚,這個(gè)夜晚,我知道了,愛(ài)的簡(jiǎn)單,愛(ài)的美秒!

  那天夜里,我們一家三口正在為我腳康復(fù)而興奮著。雖然,不能像正常人一樣走,不過(guò),過(guò)幾天就會(huì)好!我們甜蜜的一家三口正在唱著“懷古老歌”時(shí)老師突然打了一個(gè)電話(huà),和我媽媽說(shuō):“你家孩子什么時(shí)候能上學(xué)啊!”媽媽說(shuō):“后天就差不多了吧!”老師很關(guān)心的說(shuō):“這回落課了吧!后天來(lái)吧!……”電話(huà)斷了!

  我想我現(xiàn)在完蛋了,我這么多天沒(méi)上學(xué)。落下了很多課,要多長(zhǎng)時(shí)間能補(bǔ)上啊!!隨著心里想的事情,我的眼圈像小白兔似的!眼眶里留下了一滴滴淚水!

  第二天,我去上學(xué),我才發(fā)現(xiàn)自己不行了。雖然大家都把我當(dāng)個(gè)“寶”似的`,但是也是很痛的。一直沒(méi)和爸爸媽媽說(shuō)這件事情,因?yàn)閶寢尯桶职窒胱屛疑俾湔n!我就這樣上了學(xué)!爸爸和媽媽上下學(xué)接送我,我真的好開(kāi)心!

  愛(ài)!真的是美妙的!

  愛(ài)!真的是簡(jiǎn)單的

敘事的作文 篇6

  老師布置了一個(gè)作業(yè):晚上給媽媽洗一次腳。

  當(dāng)時(shí),同學(xué)們都笑了,笑聲中充滿(mǎn)了不解。上小學(xué)的時(shí)候,都是媽媽給我們洗腳;上中學(xué)了,都是自己洗腳。至于給媽媽洗腳,倒真的還沒(méi)有過(guò)。何況,在人們的印象中,腳總是與丑和臭聯(lián)系在一起的。

  同學(xué)們都在新奇地嬉笑著,似乎這次作業(yè)對(duì)他們來(lái)說(shuō)有些不可思議。“真是的,老師布置這么個(gè)作業(yè)!庇腥诵÷曊f(shuō)。

  “都不要講了!”老師似乎有些生氣,“按要求完成作業(yè)!”

  鈴聲響了,同學(xué)們像鳥(niǎo)兒一樣飛出教室,老師都被他們落在了后邊。

  我獨(dú)自一人,沿著那一條走慣了的路回到了家。

  這時(shí),已是黃錯(cuò),媽媽還沒(méi)回來(lái)。她每天都在農(nóng)田里干些,我無(wú)從知道,我只知道,干活是她的事,上學(xué)是我的事。

  不經(jīng)意間,我忽然想起了老師布置的作業(yè),于是,我從水缸里舀出半盆清水,放在堂屋中間,盯著那一盆水,陡然想起小時(shí)候媽媽為我的小腳亂撲騰,媽媽蹲在我對(duì)面,一手抓住我的腳,一手去擦濺在她臉上的水珠……對(duì)!今天認(rèn)認(rèn)真真地給媽媽洗一次腳,我打定了主意。

  門(mén)響了,我趕忙跑出去。是媽媽?zhuān)齽偘艳r(nóng)具放下,便從缸里舀了一大瓢水“咕咕”地喝了下去!皨寢尅,我習(xí)慣地叫了一聲,生硬地說(shuō):“讓我給你洗洗腳吧!”

  媽媽愣住了,十幾年了,這是第一次聽(tīng)到兒子這樣的話(huà),她競(jìng)?cè)挥行┎恢搿?/p>

  “不用了,還是讓我自己來(lái)吧!眿寢岋@然有些不習(xí)慣,推開(kāi)我說(shuō):“去給牛添些草吧!蔽覅s不肯,小時(shí)候的犟勁兒又上來(lái)了,執(zhí)意要盡一次孝心。媽媽堅(jiān)持不過(guò),強(qiáng)調(diào)說(shuō)她的.腳可是很臭,很丑的。

  我說(shuō):“兒不嫌母丑!

  媽媽把腳伸進(jìn)了那一盆清澈的水里……

  我把手伸向那一雙腳……

  當(dāng)我的視覺(jué)和觸覺(jué)都匯集到那雙腳上時(shí),我一下子怔住了:一條象昊蚣一樣的兩寸長(zhǎng)的傷疤嵌在她的左腳上,腳上沾了很多土,十個(gè)趾甲就像一個(gè)個(gè)干癟的失去光澤的小塑料片深深嵌在趾頭里……

  這就是日出而作,日落而息的那雙腳嗎?這就是我十五年來(lái)生平第一次認(rèn)真觀察和撫摸的那雙腳嗎?我的心一下子震憾了,抬頭看媽媽時(shí),我才發(fā)現(xiàn)她的確很憔悴,那頭發(fā),那臉皮,那深陷的眼窩……

  媽媽似乎看透了我的心思,笑著說(shuō):“嫌我丑了吧,腳上的大蟲(chóng)子是做手術(shù)時(shí)留下的,咱家蓋房子時(shí)一塊磚頭使的壞!

  我的淚并不豐富,但每滴淚都那么深圓,那么碩大,從臉頰上滑落,落進(jìn)了盆里,濺在了那一條大“蜈蚣”上……

敘事的作文 篇7

  ”人在成長(zhǎng)的道路上,不可能是順順利利的,總是會(huì)有那阻擋你前進(jìn)的挫折,但是只要你勇敢地去克服挫折,在那前進(jìn)的路上你就會(huì)感覺(jué)很輕松!边@個(gè)道理,是我通過(guò)那件事領(lǐng)悟出來(lái)的。

  或許是由于快要期末考試了,這幾天的作業(yè)特別的多。傍晚我背著沉重的書(shū)包,邁著緩慢的步子走回了家。經(jīng)過(guò)一路的顛簸我終于來(lái)到了家里,一看,荒無(wú)人煙,我只能管自己做起了那艱難的回家作業(yè)。前面的題目實(shí)在是太簡(jiǎn)單了,三下五除二就被我解決了,正當(dāng)我揚(yáng)揚(yáng)得意時(shí),一道難題卻把我迷住了。常聽(tīng)老師說(shuō):多看題目,多理解題意就可以得到答案了。為了能夠快點(diǎn)寫(xiě)好作業(yè),我只好又讀起了題目,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我始終不知道。便拿出一塌糊涂的草稿本開(kāi)始亂寫(xiě)亂畫(huà)。草稿本一頁(yè)一頁(yè)的被我糟蹋了,可是我仍然沒(méi)有想出答案。一氣之下便扔下筆不寫(xiě)了。我心不在焉地看起了電視,過(guò)了一會(huì)兒,我還是不放心把作業(yè)獨(dú)自?huà)佋谀沁叄约嚎措娨,又繼續(xù)想了起來(lái)。慢慢的,慢慢的,我腦子里有了一些構(gòu)思,隨著一點(diǎn)一點(diǎn)的理解,終于一個(gè)正確的答案在我腦子里形成了。我欣喜若狂,高興地把答案寫(xiě)了上去,美滋滋地收拾好了書(shū)包。

  就是這件小事,讓我明白了一個(gè)天大的'道理:人在成長(zhǎng)的道路上,不可能是順順利利的,總是會(huì)有那阻擋你前進(jìn)的挫折,但是只要你勇敢地去克服挫折,在那前進(jìn)的路上你就會(huì)感覺(jué)很輕松。成功就是一座險(xiǎn)陡的山峰,需要你去不懈攀爬,克服險(xiǎn)阻,只有這樣你才能登上這座大山。

敘事的作文 篇8

  何慧婷雪花是我家的一只小狗,它非常喜歡吃雞腿和雞翅。

  有一次,周末我在家里乖乖地做作業(yè),媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我吃全家桶,我拿起全家桶想到房間里吃,走著走著,一只腳在前,一只腳在后,后面不知道怎么這么重,到底怎么了,我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是我家的小狗雪花。我想:這次我是不會(huì)給你吃的,我用力甩,可是它死不放開(kāi)我的腿,我只好把它也帶進(jìn)了房間,我挑了一只最小的雞腿,我津津有味地吃了起來(lái),我吃得沒(méi)到兩口,雪花吃完看著我,我往地下一看,連渣都不見(jiàn),我大聲地斥到:“你不用吃了,坐在一旁,等著我的骨頭吧!”雪花好像聽(tīng)懂了我的話(huà),乖乖地走到了一旁,坐了下來(lái),坐在一旁,等著我的骨頭,我去拿一張餐巾紙的一會(huì)兒功夫,往全家桶一看,“誰(shuí)拿了我的雞腿!蔽液暗。一看,原來(lái)是雪花把全家桶從頭到尾舔了一遍,連一點(diǎn)油都沒(méi)剩。

  在一次吃完晚飯的時(shí)候,我端出了我沒(méi)吃完的飯菜,我把剩下的飯菜倒入了雪花的飯碗里,這飯香引來(lái)了兇猛的`大黑狗,大黑狗步步逼近地走了過(guò)來(lái),我看得腿都發(fā)軟了,雪花開(kāi)啟了戰(zhàn)斗模式,它們打了三百回合,結(jié)果還是我家的雪花贏了那只大黑狗,大黑狗輸了趕緊逃跑。我剛想把雪花帶進(jìn)屋里給它涂藥,可是,它津津有味地吃起了飯菜來(lái)。我發(fā)現(xiàn)雪花為了吃的,就去拼命,只要是為了吃的,就不怕死。

  我們一家人在桌子上吃飯,雪花就坐在旁邊,等著吃飯。有時(shí)候,肚子真的餓了,它會(huì)在我們身邊一轉(zhuǎn)圈,好像在說(shuō):“主人,主人給我吃一點(diǎn)吧!我快餓死了!庇袝r(shí)候還抓著我的腳死不放開(kāi)。

  這就是我家的小狗雪花,你們也有小狗吧!你們也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧!可惜,雪花已經(jīng)離開(kāi)了,不過(guò)我會(huì)記住它的,它永遠(yuǎn)是我的好朋友。

  點(diǎn)評(píng):文中大量篇幅描寫(xiě)雪花貪吃,從雪花吃東西速度之快,為美食可以不顧傷痛等方面,烘托出主題雪花貪吃。

  文章結(jié)尾表達(dá)了對(duì)雪花的思念之情。

敘事的作文 篇9

  “也許,我們誰(shuí)也走不出自己的童年……”這句話(huà)是著名作家曹文軒在他寫(xiě)的小說(shuō)《草房子》中所提及的。我對(duì)這句話(huà)深有感觸,更何況我在童年生活里還留下了一道傷疤,但這道傷疤是快樂(lè)的。

  九歲那年,家鄉(xiāng)流行一種“兩輪滑板”,這種滑板前后有兩個(gè)小輪,前后兩塊板,由一根軸連接在一起。行動(dòng)輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。我看見(jiàn)別人玩得不亦樂(lè)乎,于是便使用我的“三寸不爛之舌”每日一刻不停地多次講,花了兩周時(shí)間,終于說(shuō)服了我那“鐵石心腸”的爺爺。

  爺爺帶我一起來(lái)到了一家滑板店,我喜不自禁,心想:哈哈!我終于可以擁有自己的滑板啦!

  一出店門(mén),我便拖著滑板朝院內(nèi)沖去。一開(kāi)始,我站都站不上滑板,每次僥幸站上去,可過(guò)了一秒鐘,滑板就將你從它身上甩了下去。每次我都摔了個(gè)“嘴啃泥”,但我沒(méi)有放棄,俗話(huà)說(shuō)得好:“在哪里跌倒,就在哪里站起來(lái)!苯(jīng)過(guò)兩天的摔打,我已經(jīng)可以勉強(qiáng)扶著墻滑了,但這還不夠,我想要的是可以在院中自由馳騁。于是我又和小伙伴們一起練。有一次,我們一起滑,突然有個(gè)伙伴用滑板向我射來(lái),幸虧我眼疾手快,竟然輕松躲過(guò)了!他們非常詫異,別說(shuō)他們了,我都非常驚奇,于是我們一起又蹦又跳……歡呼完,我們又一次踩上滑板。我靈活自如地操縱著滑板,溫柔的風(fēng)拂過(guò)臉頰,太愜意了!可世事難料,我滑了一會(huì)兒后,竟莫名其妙地摔了一跤,這次摔得可不輕,胳膊在硬地上劃出了長(zhǎng)長(zhǎng)的一道口子,鮮血很快滲出來(lái)。我忍著痛往下一看,絆腳石居然是一塊很不起眼的小石子!我實(shí)在是哭笑不得。幾天后我胳膊漸漸好了,而留下的傷疤卻就此扎根了。

  如今我的.滑板技術(shù)也算得上“達(dá)人”了,我想,大概是我的傷疤“換”來(lái)了我今天的技術(shù)吧!

  【點(diǎn)評(píng)】

  開(kāi)頭很有新意,結(jié)尾簡(jiǎn)潔,全文渾然一體。從“買(mǎi)滑板”到“留下傷疤”,能讀到小作者滿(mǎn)心的喜悅,連童年的傷疤都是幸福的記憶。

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