敘事的作文9篇(熱門)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的敘事的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　在我的記憶閥門中有許多事，但最令我難忘的還是一次值日。

　　記得那天早晨，我剛起床，一看表，呀！都7點(diǎn)10分了！正好是我值日？！我只好早早扒了幾口飯，一溜煙飛奔到學(xué)校。

　　到了衛(wèi)生區(qū)，同學(xué)們已經(jīng)開始打掃了。聽組長小彬說，今天大家來的都不算早。我聽了，連忙說：“不早了，大家加把勁，快打掃，要是在預(yù)備鈴之前打掃不完，就要被罰打掃一個星期呢！”大家聽了我的話，手中的動作都加快了許多。正在這時，預(yù)備鈴響了，同學(xué)們先是一愣，然后忙把垃圾撮了一次，就“撤退” 了。

　　我們剛回到教室數(shù)學(xué)老師就走了進(jìn)來。數(shù)學(xué)老師滔滔不絕的開始講課了，我們聽得津津有味。就在這時，“ 吱”的.一聲，門被推開了，隨后出現(xiàn)的是臉上陰沉沉的郭老師。這種臉色使我有種不祥的預(yù)感 ，只見郭老師先對數(shù)學(xué)老師說了聲“打擾一下�！比缓蟠舐晫ξ覀冋f：“今天是哪一組值日？組長站起來！”我們面面相覷，露露小心翼翼地從座位上站起來，目光都不敢和郭老師對視�！澳銈冊趺茨馨牙�圾放在衛(wèi)生區(qū)不管呢？”郭老師頓了頓，接著說“從今天開始，你們組打掃一個星期！” 我們聽了，都像霜打的茄子——蔫了。

　　我們因?yàn)檫t到而被罰打掃真是自作自受呀！我們以后再也不敢值日遲到了。

敘事的作文 篇2

　　有一次我們考試，考完試后，過了幾天，該發(fā)卷紙了，當(dāng)我聽到我考了全班第一后，98分，我高興得不得了，都找不到東南西北了�；氐郊液螅�我把這件事告訴了媽媽，媽媽拿起卷紙，看了一下分?jǐn)?shù)，笑的眼睛都找不到縫，媽媽說：“今天吃頓好的，獎賞獎賞你�！币虼四穷D飯吃得特別香。吃完飯后，我給媽媽說：“老師讓家長簽字。”媽媽有一個愛好，凡是她簽過的字都要仔細(xì)的再看一遍，媽媽檢查完后，意外地發(fā)現(xiàn)了一個小題錯了，誠實(shí)的媽媽沒有隱瞞我的錯誤，在卷紙邊上寫了一句話，發(fā)現(xiàn)一小題錯誤，老師沒檢查出來，應(yīng)扣兩分。我一看非常生氣，說是對是錯咱們算算就知道，最后一算，就是我的錯，可是我不甘心，難道全班第一就這樣跟我擦肩而過，我想讓媽媽別說，可媽媽還是那樣誠實(shí)的'樣子，媽媽說：“孩子，你是要那虛假的兩分，還是可貴的誠實(shí)。”媽媽又說：“誠實(shí)是人的精神財(cái)富，他比物質(zhì)財(cái)富更為珍貴�！蔽议_始認(rèn)真了，我不應(yīng)該養(yǎng)那兩分，第二天早上，我把卷紙給了老師，老師說我是個誠實(shí)的孩子，背后還有個誠實(shí)的家長。

　　媽媽的教導(dǎo)是我一生受益。

敘事的作文 篇3

　　“誒喲，媽媽，把機(jī)器人給我嘛，聽說機(jī)器人可以教我做奧數(shù)呢！給我嘛……”我拼命地?fù)u著媽媽的手臂乞求道，“給我，給我嘛，天底下最好最好的媽媽，給我�！� “不行，你必須要乖乖的我才可以考慮一下給不給你玩，你不聽話就不給你玩了。”“我現(xiàn)在就已經(jīng)很乖了，給我玩�！薄昂冒桑�給你玩兩個小時，夠了吧？”“謝謝媽媽，謝謝！”“不過你要先收拾房間�！�

　　機(jī)器人跟著我走進(jìn)了房間，我在房間里高高興興地玩起來，機(jī)器人好像會變魔術(shù)一樣，變出了許多東西，我高興地哈哈大笑，這時，媽媽走了進(jìn)來，說：“你怎么沒有收拾房間呢？這次先讓機(jī)器人幫你收拾房間吧�！薄疤�棒了！機(jī)器人還會收拾房間？”我興奮地大叫。于是我就指揮機(jī)器人收拾起來。瞬間，我的'房間就井井有條起來了。

　　傍晚，我正在做作業(yè)，一股香味撲鼻而來，還傳來了媽媽叫我吃飯的呼喚聲。我走出房間，只見媽媽坐在餐桌邊。我覺得非常奇怪，問媽媽：“菜做好了嗎？”這時，機(jī)器人雙手捧著一大碟香噴噴的雞翅膀出來。機(jī)器人竟然還懂得做飯，太了不起了！

　　媽媽告訴我機(jī)器人本領(lǐng)多著了，不僅會做家務(wù)，還是個“萬事通”，如果功課有什么不明白的，可以向它討教。我心中一陣狂喜，我剛好有一道奧數(shù)題解不開呢。我正要張口問，忽然聽到媽媽那高八度的叫聲：“get up! 上學(xué)就要遲到了�！�

敘事的作文 篇4

　　要離開了才把校園逛遍，真是一件很尷尬的事情。

　　前幾天，因?yàn)榘嗬锝y(tǒng)一拍的畢業(yè)照不是很盡興，所以第二天我跟玩的最好的那個姐妹兒一起穿好了學(xué)士服，找了熟人準(zhǔn)備要再拍些照片。

　　那天天氣真的是超級熱，我們早上飯都沒有吃，就起床收拾好便開工了。

　　第一個地點(diǎn)是圖書館，那么書香彌漫的地方，自然也更容易拍出畢業(yè)的氣氛，尤其我們學(xué)校是大門正對著圖書館，顯得端莊大氣。

　　緊接著，我們?nèi)チ松潭�廣場，拍了一些搞笑卻很有趣的照片。

　　然后是那邊比較隱蔽的有一個小亭子，陽光灑下來，即使不加濾鏡也很是美好，就像電視劇里的'場景一樣，加上旁邊的樹枝花草點(diǎn)綴，顯得清新自然。

　　再然后我們轉(zhuǎn)到了校門口，為了拍攝在馬路上的照片，也真的算是冒著生命危險(xiǎn)。來往的車輛一定會覺得我們像智障一樣。雖然自己也覺得極為做作，但在當(dāng)時卻很是享受。

　　就這樣轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，把校園都逛遍了，還有操場，還有后山，很累很疲憊卻也很是印象深刻的一天。

敘事的作文 篇5

　　這周語文課文學(xué)習(xí)主題是童年趣事。靜靜地想想自己小時候做過什么趣事？好像都淡忘了，于是我纏著媽媽讓她講講我的童年趣事。我邊聽邊哈哈大笑，原來自己小的時候也干過那么多傻傻的事，真是令人難忘。

　　就說說我在三歲半時做過的一件傻事吧。一天，吃過晚飯，媽媽洗碗就讓我自己在房間玩。不一會，我便開心地房間里原地轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)幾圈就趴在桌子上興奮地笑。媽媽走過來時，我開心地跑過去說：“媽媽，房子開始動起來啦！”媽媽笑著說：“可別轉(zhuǎn)暈了。”小小的我根本不理解什么是暈，稍微休息了一會就又開心地在房間里轉(zhuǎn)起來，一邊轉(zhuǎn)一邊興奮地說：“媽媽，媽媽，房子跟著我轉(zhuǎn)起來啦！”一旁的爸爸笑著說：“賀賀，竟然愛上了轉(zhuǎn)圈�！彼麄円娢疫@么喜歡轉(zhuǎn)，就沒有阻止我，任憑我玩?zhèn)�夠。就這樣，我繼續(xù)瘋狂地轉(zhuǎn)個不停，房間里充滿了我天真爽朗的笑聲。

　　媽媽告訴我，那晚可愛的我每轉(zhuǎn)完幾圈，都要停下來感受一下房子和家里物品的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動，開心興奮地不得了。就這樣我轉(zhuǎn)一會，笑一會，不一會的功夫就大汗淋淋了。當(dāng)他們看我太累了，就喊我停下來休息一會。也許是轉(zhuǎn)得時間太長，等我靜靜地在沙發(fā)上坐了一會后，就開始覺得不舒服了，感覺胃里上上下下的翻滾。緊張的媽媽趕緊問我哪里不舒服，我難受地說我想吐，話音剛落，我就嘩嘩的將晚上吃的東西全都吐了出來，吐完又開心地笑著說：“我不難受了�！�

　　童年的回憶真是美妙，它像一只五彩的筆，將許許多多有趣的.、好玩的事情繪入我的腦海，時常一幕幕的閃現(xiàn)在我眼前。

敘事的作文 篇6

　　你們班一定沒幾個是左撇子吧，今天我們班都成了左撇子。

　　紀(jì)老師要請兩個同學(xué)在黑板上寫字。同學(xué)們爭先恐后地舉手。紀(jì)老師請李靜怡和李凱吉上去寫。

　　李凱吉剛寫了一個“木”字，下面就響起了雷鳴般的掌聲，久久不能停息。當(dāng)寫完一個“李”字時，臺下議論紛紛。有的同學(xué)說：“他是不是在家里練過寫得這么好看�！边�有的同學(xué)說：“李凱吉用左手寫得比我右手寫還好看�！碑�(dāng)李凱吉寫完，我們?nèi)タ蠢铎o怡。李靜怡的手瑟瑟發(fā)抖，手還捂著字，好像怕出丑似的。當(dāng)她手拿開時，有人議論道：“李字怎么沒有寫難道她就叫靜怡嗎？”我覺得可能是“靜”字太難寫，沒時間寫了吧。

　　讓我們再來看看劉育碩和周善恩用左手畫畫吧。

　　劉育碩剛上去就信心滿滿，毫不猶豫地開始揮動粉筆�？吹剿�的成品時，謝雄亦大聲說道：“哇，還帶立體的！”許多人在講臺下感嘆。我們給劉育碩的'畫一陣掌聲。周善恩似乎還在考慮要畫什么，還是怕自己比不過劉育碩，因?yàn)樗�畫的畫迎來了掌聲呀。周善恩拿起粉筆“唰——唰”在黑板上畫了一個大大的蘋果。

　　看了兩組同學(xué)用左手寫字和畫畫輕而一舉，我已經(jīng)迫不及待。

　　我拿起筆在草稿紙上寫了一個“口”字。呀，忘了要用左手寫呢。我趕緊換到左手，可左手不聽大腦的控制，可真調(diào)皮啊。我剛寫完“吳”手就軟了。每一個筆畫都像小蟲子一樣歪歪扭扭在紙上爬來爬去。畫了一個桃子，桃子就像一個三角形上花了一橫一豎。畫個圓都像一座山連著一條盤旋公路。用左手寫字不像字，畫的圓不像圓。哎，當(dāng)個左撇子可真難啊。

　　在我看來，全班都當(dāng)不了真正的左撇子�。�

敘事的作文 篇7

　　雨絲般細(xì)微但不乏晶瑩閃亮，把奔向大地，江成細(xì)流，義無反顧地牽動著人們不同的思緒情感。

　　記得那天，斜風(fēng)脈脈，雨亦瀟瀟，我在家里面認(rèn)真仔細(xì)地在收拾要帶去學(xué)校的東西，那天是一個很特別的星期天，因?yàn)槲覜Q定不用爸爸送而獨(dú)自一人騎自行車去學(xué)校，因?yàn)檫@次是我有生以來，獨(dú)自一人去那么遠(yuǎn)的地方，爸爸媽媽當(dāng)然不放心也不可能讓我自己去，不過，最后，媽媽還是被我說服了。

　　“啊，怎么辦，快來不及了�！蔽伊⒖棠弥�行李直奔樓下放車的地方。來到樓下，我迅速把自行車取了出來，把行李綁在車后頭，這時，媽媽也追了下來，之間她的手拿著一瓶花露水，還說：“我怕你住不習(xí)慣，被蚊子咬，要懂得怎么對待自己，好好學(xué)習(xí)，好好生活……”當(dāng)時我因?yàn)橼s時間，根本沒有聽進(jìn)去，總覺得媽媽很煩，就隨口應(yīng)付了一下�！皨�，拜拜，你要保重身體，別為我擔(dān)心�！眿寢屟劭次揖従彽叵蚯耙苿樱�情不自禁地追了我一下，可是我越騎越快，很快便不見了蹤影，我回頭看了看，原本興奮揮手的媽媽不見了，卻出現(xiàn)了一個低頭哭泣的媽媽，我望著她，真想哭。原來，在平時在我們面前裝作不在乎我們、裝作不關(guān)心我們的樣子，不想念我也都是假的，為的是讓我們能夠安心的學(xué)習(xí)，不要因?yàn)閾?dān)心家里的事而耽誤了學(xué)習(xí)，其實(shí)，每一個父母的心中都是在意孩子的，在我們的心中也會有牽掛父母的啊!

　　穿一片林，扶樹而過，只見四周睿環(huán)抱，兩岸巨石懸空，石上蔥郁，無雜草，無禽獸，只有一個正在反思自身的我。

　　回到學(xué)校之后，我獨(dú)自一人反思了很久，也恍然大悟，受益匪淺，爸爸媽媽弟弟，你們知道嗎?每當(dāng)我被蚊子咬的時候，涂上你給我的花露水，我就會知道你們都是愛我的，我時常會牽掛你們，我會時常抱著那些花露水睡覺，仿佛你們就在我的`身邊;我時常會穿上你們給我準(zhǔn)備的衣裳。

　　爸媽，你們知道嗎?知道我現(xiàn)在的牽掛嗎是誰嗎?是你們啊，你們的心中也會關(guān)心我的，你們放心吧，我在這里一定不會讓你們失望的，現(xiàn)在我終于明白了古代詩人思念親人和家鄉(xiāng)的哀愁了，所以，我也希望我能把我的思念讓明月幫我告訴正在工作的爸媽。

　　“爸爸媽媽弟弟”，有你們真好，披此之間的一絲牽掛能讓我們變得更加的和諧，美好。

敘事的作文 篇8

　　天冷了，多穿點(diǎn)啊，小心感冒。別玩了，趕緊吃飯，一會兒菜都涼了。瞧瞧你，吃壞肚子了吧，跟你說外邊小攤上賣的東西不干凈，你非買，這回吃壞了吧。這些嘮叨的話語經(jīng)常在我們的耳邊轉(zhuǎn)悠。我們總是以不耐煩的態(tài)度去應(yīng)答她，然而他們?nèi)允且桓苯逃�小孩子的姿態(tài)囑咐我們這，叮囑我們那，沒完沒了的。對于我們這樣快成年的人來說，確實(shí)是覺得很嘮叨。但在父母的眼里，我們永遠(yuǎn)是長不大的小家伙，即使我們已經(jīng)結(jié)了婚。

　　其實(shí)這是愛的另一種表達(dá)方式，可能以我們現(xiàn)在的經(jīng)歷，還不能夠完全了解。但總有一天，我們會曉得并且會為自己年少時的奇怪想法感到可笑。也只有從這一天開始，我們才能說真正的'開始了解到父母對我們的愛是那么的深，那么的不求回報(bào)。

　　然而，當(dāng)我們想到要回報(bào)他們時，卻發(fā)現(xiàn)銀白的發(fā)絲已經(jīng)爬上了他們的頭發(fā)，些許的皺紋也已經(jīng)印在了他們那曾經(jīng)滑嫩的臉上。父母們已不在年輕，隨著我們的長大，他們真的老了。此時的我們才知道年少時的叛逆是多么的無知，此時的我們才深深地感到懊悔。但時光之輪不可逆轉(zhuǎn)，我們只能獨(dú)自嘆息。不過欣慰的是我們還能陪伴他們度過剩下的美好時光。

　　不要等到失去才懂得珍惜，不要等到往事已隨風(fēng)而去，才想到哭泣。不要等到父母親都已逝去，才感到后悔莫及。

　　我們能陪在父母身邊的日子并不多。長大后，我們都將忙于工作。到時候在想聽到父母的嘮叨就只能在夢里在尋找了。趕緊趁著在這有限的時間里，再多去聆聽以下這些嘮叨的愛吧，體會一下，那些嘮叨的話語是否真的有些可愛呢？

敘事的作文 篇9

　　掌聲代表著鼓勵和稱贊，它表現(xiàn)著一個人對另一個人的行為贊許，也是為其不斷進(jìn)步注射動力。在我的記憶中，有一次掌聲讓我最難忘，那次掌聲就像一朵朵美麗的浪花，推動我前行。

　　我清晰的記得那時我正讀幼兒園，有一次幼兒園組織“親子活動”老師讓我們對爸爸媽媽說一句感謝的話。老師話一說完，同學(xué)們都議論紛紛，上臺發(fā)表自己對父母的感言，而我坐在位置上，大腦進(jìn)入了“思考世界”。輪到我上臺了，站在臺上望著臺下黑壓壓的人群，心中有許許多多對父母的感言，可就是崩不出嘴，嘴里只會結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我……我……”，緊握著的手心冒出了汗珠，手腳不聽使喚地亂動起來。這時，站在一旁的肖老師見狀拍起了掌聲，以示對我的鼓勵，接著是爸爸媽媽、叔叔阿姨和小伙伴們的`掌聲，聽著臺下鼓勵的掌聲，感受著老師、爸爸媽媽們對我的關(guān)愛，我的嘴就像開了筏的閘門滔滔不絕地發(fā)表起了自己對父母的感言。當(dāng)我講完彎腰致敬時又是一股排山倒海般的掌聲，第一次，我在眾目睽睽的掌聲中笑了，沒有一絲的害羞，走到臺下，爸爸媽媽一把將我抱住說：“我們知道，你能做的很棒！”

　　這一次的掌聲，或許對別人來說，一文不值，可是對我來說，這次的掌聲意義深遠(yuǎn)，它鼓勵著我，肯定了我，證明了我沒有被自己心中的膽怯所打敗。這掌聲，我會永遠(yuǎn)記住！

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