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【熱門】敘事的作文400字匯總六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的敘事的作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文400字 篇1
“啊啊啊啊，好痛啊！”“哦哦哦哦，好疼哦！”“嗚嗚嗚嗚，好痛嗚！”這是醫(yī)院牙科診室里經(jīng)常發(fā)出的聲音。以前我也會(huì)這樣，但現(xiàn)在不會(huì)了，因?yàn)槲沂谴蟾绺缌恕?/p>
而現(xiàn)在我又要換牙了，又要去醫(yī)院拔牙了。我相信在我拔牙前，它好像有話對(duì)我說，因?yàn)樗髶u右晃的。我覺得它會(huì)這樣說：“我是第一雙尖牙，最近我的情況非常不好，我已經(jīng)大半個(gè)月沒睡好覺了。整天搖來晃去，翻天覆地，感覺就像里氏七級(jí)大地震。還要被下面長出來的新牙頂，“你這么還不走！你再不走我就要強(qiáng)制把你給頂出去！”那新牙有事沒事總是這樣喊。小主人為了保住我，費(fèi)了很多計(jì)策。媽媽對(duì)小主人說：“我來幫你拔了吧�！毙≈魅苏f：“他還沒動(dòng)呢。”小主人的奶奶說：“我來幫你拔掉吧！”我的小主人說：“我自己會(huì)拔的�！�
可是有一天，我影響了小主人的學(xué)習(xí)。小主人的媽媽氣急之下把小主人送到了醫(yī)院，在三樓的'牙科把我給拔下了。不過我也很高興，因?yàn)橛行碌暮阊罆?huì)替我工作，我也該退休了。
敘事的作文400字 篇2
時(shí)間匆匆地走著，轉(zhuǎn)眼間幾年已經(jīng)過去，雨點(diǎn)般多的回憶，有些因?yàn)闀r(shí)間的流逝而淡忘，有些因?yàn)楦袆?dòng)而在我心中留下了不可磨滅的印記……因?yàn)楦袆?dòng)而留下不可磨滅的印象的，就讓我手捧這些雨水來為你慢慢講述吧！
記得小時(shí)候有一次上幼兒園，爸爸和我走在放學(xué)的路上。突然，我一不小心摔倒了，摔的地方皮都蹭破了，而且正好膝蓋磕在了一個(gè)很尖的大石頭上，血頓時(shí)從我的'膝蓋流了出來，我嚎啕大哭。爸爸見狀立馬把我抱起來送到最近的一個(gè)醫(yī)館。爸爸對(duì)老醫(yī)生說：“快幫她看看吧。”爸爸都快急哭了。醫(yī)生見狀趕緊幫我上藥。這下，我哭得更兇了，大喊著：“痛！好痛！”爸爸立馬讓老醫(yī)生輕點(diǎn)。
上好藥后，爸爸問醫(yī)生膝蓋情況怎么樣，老醫(yī)生說：“膝蓋骨沒事，只是摔破了皮，只有等傷口結(jié)痂，讓痂自己掉就好了�！卑职诌@才放下心來。
回家的路上，爸爸一直在跟我道歉說沒照顧好我。我心想：“本來就是我自己摔倒的呀！”可能這就是父愛吧！
這件事現(xiàn)在回想起來還是令我感動(dòng)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。
敘事的作文400字 篇3
風(fēng)兒輕輕，云兒飄飄，在空中悠閑地散步，一切都那樣美好！
今天是星期天，陽光明媚，鳥語花香，風(fēng)和日麗，草翠花開。媽媽開車帶著我和姨媽一家，一起到九龍江上游的“西溪源頭”游玩，那里的景色美麗極了！櫻花、桃花競(jìng)相開放，遠(yuǎn)處的茶山上飄來了新發(fā)的'茶葉芽兒的清香，就連小溪里的石頭經(jīng)過西溪水的打磨都變得明麗動(dòng)人了。我們盡情地玩耍，享受著大自然帶給我們的美好。忽然，我們看到不遠(yuǎn)處的草地上有一些垃圾，似乎聽到草地在皺著眉頭說：“哦，快救救我吧！”我對(duì)一起玩的幾個(gè)小伙伴說：“我們?nèi)炖脝�？”大家異口同聲地說：“好！”我們馬上分頭行動(dòng)，擼起袖子，有的撿紙張、有的撿可樂瓶，有的撿食品袋，最后把它們都放到垃圾堆里。一會(huì)兒工夫，我們就把草地上的垃圾都撿干凈了，草地重新煥發(fā)出綠綠的光彩。一陣微風(fēng)吹來，小草彎下腰，好像在笑瞇瞇地對(duì)我們說：“謝小朋友！”大人們看到我們，也跟著行動(dòng)起來，并嘖嘖稱贊：“瞧，孩子們長大了，有一顆高尚的心，真是環(huán)保小衛(wèi)士！”我們聽了，心里比吃了蜜還甜，一直甜到心窩里。望著干凈的草地，我想：只要我們都行動(dòng)起來，不亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境，我的家鄉(xiāng)一定會(huì)更加美麗！
此時(shí)，一陣風(fēng)兒吹過，天更藍(lán)了，草更綠了，花兒更紅了。今天，我們做了一件有意義的事兒，心里真高興！
敘事的作文400字 篇4
在我小學(xué)生活六年期間，我換過許多的老師，但唯一一直陪伴著我，給予我一頁又一頁新的知識(shí)，也是我至今難忘的老師，她就是我的班主任何老師。何老師是那樣的和藹可親，想媽媽一般照顧著我！記得那是一個(gè)寒冬臘月，整棟教學(xué)樓面被雪覆蓋了。同學(xué)們冷得不敢出去，躲在教室里取暖。而正坐在教室里的我因剛才口渴吃了一口雪，導(dǎo)致現(xiàn)在撲在桌子上不舒服。上課鈴響了，這是班主任的課。開頭就是老套的起立。這時(shí)，老師看見我趴在桌子上沒起來，走過來問我怎么了。我因?yàn)闆]力氣所以沒回答。接著老師就把她那溫柔的手敷在我的額頭上，再摸摸自己的額頭。擔(dān)心的說：“啊呀，你發(fā)燒啦！”于是老師丟下全班的同學(xué)把我背上去醫(yī)院的路。去醫(yī)院的路上，何老師是三步兩劃，冒著鵝毛般的大雪。模模糊糊中我看到了她那緊皺的眉頭，擔(dān)心的面孔。當(dāng)我醒來時(shí)，我正依偎在老師的懷里，當(dāng)時(shí)我是那樣的.幸福。老是像抱她自己的孩子一樣緊抱著我。這時(shí)爸媽來了。原來，我被送到醫(yī)務(wù)室時(shí)，老師給我爸媽打了電話。期間，她在醫(yī)院又是交費(fèi)，又是把我背進(jìn)醫(yī)務(wù)室里。
老師是那樣的辛苦。爸媽見到老師就不停地感謝，可是老師只是微微一笑，說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，身為一名教師要視學(xué)生如自己的親骨肉�！闭f完老師就轉(zhuǎn)身離開了，在醫(yī)院的走廊里我不僅看見了老師的背影，還有那寬廣的胸懷，是那樣的偉大。何老師就是那位直到我小學(xué)畢業(yè)還難以忘懷的老師，何老師給我的感覺就像我的另一位媽媽，親切、和藹！
敘事的作文400字 篇5
今天春游，大家背的零食似乎都要從書包里蹦了出來。我們這次參觀的是廈門科技館。
走進(jìn)科技館，一堆新奇、好玩的東西展現(xiàn)在我們眼前不過最令我喜歡的有（名字自己編的，因?yàn)橥耍弘娗�、神秘小屋、分解箱�?/p>
電球：一個(gè)個(gè)玻璃球固定在柱子上，玻璃里有個(gè)小球在向外發(fā)電。
我手輕輕點(diǎn)在玻璃上。
“�。∨屡�，怕怕！”我，一瞬間、一下子、一秒鐘、一剎那，立刻把手收了回來。
“哇！高科技，手一碰怎么電就聚在了一點(diǎn)上”同學(xué)發(fā)出質(zhì)疑。
我們把手蓋在了電球上。“好玩兒！好玩兒！”
“呀！放久了還會(huì)燙！不玩了，就算是高科技也不能玩人吧！”
神秘小屋：一個(gè)平凡的臺(tái)階、一條極窄的道路、一間烏黑的`房子做成了一間神秘小屋。
慢慢走入，一腳邁進(jìn)，房子一高一低，有30度斜面。走一步你會(huì)直喘氣，走兩步你會(huì)汗流浹背，走三步你會(huì)累倒在地。
分解箱：一面看，一面做，一面站，一面尖叫，一面白，一面黑，組成了一個(gè)分解箱。
一位同學(xué)走到一邊，探出頭來。
“啊！”女生一聲尖叫。我走過去一看。
“哦！原來魔術(shù)的奧秘也有關(guān)科技��！”
在這一次春游中我體會(huì)到：生活離不開科技，有趣也離不開科技，神奇更離不開科技！
敘事的作文400字 篇6
我的家鄉(xiāng)在河北的一個(gè)美麗的農(nóng)村里，那里雖然沒有漓山的水，也沒有雄偉壯麗的黃山，更沒有美麗的金雞湖。但那里有我的童年回憶我的伙伴和伴我成長的小溪，它并不像漓山的.水那樣美，但它存著我和伙伴們?cè)谕甑南才肥俏倚闹凶蠲赖囊粭l河。
我家在小溪邊上，一次放學(xué)回來我問媽媽：“媽媽，小孩子是從哪來的？”在忙碌工作的媽媽說：“你看門前的小溪，小孩子就是從那撿來的。”“哦。”我到了學(xué)校告訴明明，明明說：“星期天我們?nèi)ァ畵啤殞毟覀兺妗！薄昂醚�，好呀。”我們盼那盼啊終于把星期天盼來了。
我們來到河邊下手撈啊撈啊，怎么也撈不著，明明不耐煩了：“怎么還撈不著呀？”我說：“可能小寶寶還沒來那吧，再撈撈看。”過了一會(huì)明麗來了，她問：“你們干嘛那�！薄啊畵啤殞殹！薄拔乙矒莆乙矒啤！蔽覀冐韨�(gè)撈了起來，一會(huì)你摔個(gè)跟頭，一會(huì)我摔個(gè)跟頭。撈著撈著就玩了起來，你潑我，我潑你。嘻嘻哈哈開開心心的玩了一個(gè)下午，也沒“撈”到小寶寶。
回到家里我們弄得一身都是水，媽媽問我：“你們干嘛去了。”“撈小寶寶去了�！蔽覀儺惪谕暤幕卮�。這一句話把媽媽弄得哭笑不得，然后媽媽告訴我們小寶寶是媽媽懷胎九月生出來的。
每個(gè)人都有童年的回憶，每個(gè)人的回憶都有酸甜苦辣，這就是我打翻了甜的瓶子而流出的美好回憶。我愛我五彩繽紛的童年，愛我家鄉(xiāng)的可愛小溪，更愛我的美麗家鄉(xiāng)。
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