【推薦】敘事作文匯總5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的敘事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　我的回憶當(dāng)中有許多次的鼓掌，有為別人的，有為自己的……但是在我印象中最深的，就是那一次的掌聲了。

　　我們班有一個(gè)男生，他叫小明，她的成績(jī)十分的不好，他因?yàn)樾�時(shí)候打錯(cuò)了針，變得和我們的理解能力不一樣，大家常常嘲笑他，不肯跟他在一塊玩游戲。

　　這一天，老師說(shuō)要舉行歌唱比賽，要我們投票，正當(dāng)我不知投誰(shuí)的時(shí)候，我看到小明正一點(diǎn)失望的盯著投票箱，他是多么希望參加比賽，我猶豫了一下，立刻為他投了一票，下課，我去找他談話，我問(wèn)他，你想?yún)⒓颖荣悊�？他思考了一�?huì)兒，堅(jiān)定地說(shuō)：“想”，我馬上為他安排，幫助他背誦歌詞，日子一天一天的過(guò)去。終于到了令人緊張的時(shí)刻，到了小明，他結(jié)結(jié)巴巴地背下了一段又一段段的歌詞，說(shuō)實(shí)話，他唱的歌似乎是讀出來(lái)的，可大家沒(méi)有嘲笑他，而卻靜靜地聽(tīng)著，當(dāng)他“唱”完，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，剎時(shí)間，雷鳴般的掌聲在臺(tái)下響起，小明不禁流下了感激的'眼淚，我心中的大石頭終于落了地，在不斷的掌聲之中，老師把獎(jiǎng)品交給了他。

　　這掌聲是任何鼓勵(lì)無(wú)法代替的，是永遠(yuǎn)也不能讓人忘記的。

敘事作文 篇2

　　媽媽是位大廚，平時(shí)總是讓我吃得大飽口福，但我在生活中也吃了不少的醋。

　　有一次，我正在家津津有味地享受著美味大餐。突然，傳來(lái)一陣敲門聲。透過(guò)貓眼一啦，來(lái)，看，矮矮的個(gè)頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，表妹來(lái)啦!這時(shí)，媽媽也聞聲趕來(lái)：“寶貝，你來(lái)讓我看看有沒(méi)有長(zhǎng)高�！闭f(shuō)著，抱起了表妹。

　　我不高興地撅起了嘴巴，心里對(duì)媽媽暗暗地說(shuō)：“從小到大，你還沒(méi)抱過(guò)我?guī)状文?憑什么?她又不是你親生的女兒!”

　　但是，我的“厄運(yùn)”還沒(méi)結(jié)束，一切才剛剛開(kāi)始�！昂涡棱�，給妹妹倒杯水，拿瓶牛奶，再把你的芭比娃娃給她玩一玩!”媽媽在廚房里大聲喊道。什么?我在何時(shí)從家里的'“千金大小姐”變?yōu)榱藢ｉT伺候的女傭?算了，不跟她斤斤計(jì)較，畢竟妹妹還小。

　　我從房間里捧出收藏已久的玩具，還得小心翼翼地賠笑，把妹妹惹哭了可不得了。妹妹見(jiàn)我這么聽(tīng)媽媽的話，竟然得寸進(jìn)尺，不但調(diào)皮地朝我做了個(gè)鬼臉，還裝成女王的風(fēng)范，搖搖頭，擺擺手，沖著我一本正經(jīng)地說(shuō)：“何欣怡，給我扇扇風(fēng)!”什么，也沒(méi)有搞錯(cuò)，敢直呼我的大名?論年齡我比你大，論輩分我還是你姑姑，叫我姐姐都便宜你了，“何欣怡”三個(gè)字是你叫的嗎?

　　表妹終于走了，家里一片狼藉：茶幾上全是水，地上好幾個(gè)臟兮兮的鞋印，再看看我的玩具，娃娃的頭發(fā)被揪亂了，衣服被扯壞了……哪里是大家眼中的小可愛(ài)，明明就是“惡魔”!

　　我問(wèn)媽媽：“你為什么對(duì)表妹那么好?”媽媽說(shuō)：“小孩子，不懂事，你長(zhǎng)大了，要讓著她點(diǎn)!再說(shuō)了，她是家里的客人”

　　聽(tīng)了媽媽的這番話語(yǔ)，我不再為這件事感到吃醋了。

敘事作文 篇3

　　同學(xué)們，你們知道什么叫拷貝嗎？這里我說(shuō)的拷貝不是指電腦上的拷貝，而是指老師今天帶我們做的一個(gè)叫“拷貝大走樣”的小游戲。

　　老師先把我們分成了四個(gè)隊(duì)：老虎隊(duì)、大象隊(duì)、獅子隊(duì)、狐貍隊(duì)。然后又封了四個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)。讓小隊(duì)長(zhǎng)們抽簽表演動(dòng)作，并讓同學(xué)們排好隊(duì)，講明游戲規(guī)則。

　　游戲開(kāi)始了。李嘉恒先表演了一個(gè)擰水龍頭的動(dòng)作，又表演了一個(gè)洗手的動(dòng)作，然后表演了一個(gè)吃飯的動(dòng)作，最后表演了一個(gè)洗碗的動(dòng)作。輪到呂咸尉拷貝了，他把擰水龍頭的動(dòng)作表演成了搓衣服，又把洗手的動(dòng)作拷貝成了看書，然后把吃飯的'動(dòng)作表演成了自己打臉，最后竟然把洗碗的動(dòng)作拷貝成了削蘋果。搞得全班同學(xué)哄堂大笑。該我表演了，我把穿衣服表演成了做廣播體操，把穿褲子表演成了拍大腿-------。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，有的笑得直不起腰、有的笑得捂著肚子，還有的笑得滿地打滾，笑聲把屋頂都快要給掀掉了。我羞得恨不得找條地逢鉆進(jìn)去。

　　這次拷貝不走樣的游戲使我明白了：任何一件事都必須要仔細(xì)觀察才不會(huì)出錯(cuò)。

敘事作文 篇4

　　每天，我的書桌上都會(huì)堆滿一大堆“垃圾”，有小紐扣、小石頭、細(xì)鐵絲、訂書針……甚至還有用剩下的絲網(wǎng)花紗布！別看它們似乎是一堆“廢物”，其實(shí)，它們的用處可大得很呢！可是，我這些心愛(ài)的“寶貝”，卻時(shí)常被媽媽扔掉一部分。所以，我打算收拾收拾書桌，也好讓媽媽省心一點(diǎn)。

　　我的書桌簡(jiǎn)直是一個(gè)巨大的多功能儲(chǔ)物柜。把桌面往上翻，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)好幾堆新的或舊的作業(yè)本。開(kāi)始整理書本了！我把新的練習(xí)本小心地疊了起來(lái)，再把舊的'練習(xí)本也疊成一堆。接著，我拿出舊的練習(xí)紙，把它們?nèi)�都裝進(jìn)了我的粉紅色小文件夾。

　　然后，就該收拾文具了。我先把剪刀全都放入了我的筆筒，又把所有的鉛筆都放進(jìn)了一個(gè)小鉛筆盒，再把水筆一只一只地放進(jìn)一個(gè)圓筒。

　　最后，我把我那些小雜物都裝進(jìn)了一個(gè)柜子。該拿的時(shí)候再拿出來(lái)。

　　雖然整理得不太干凈，但是我的書桌比以前整潔多了！

敘事作文 篇5

　　一天早晨，我吃好早飯，該吃水果了，我讓媽媽把冰箱里的水果拿出來(lái)，過(guò)了一會(huì)，媽媽出來(lái)了只見(jiàn)她拿著一個(gè)綠色的碗里面有紅黃相間的、毛毛的水果拿了出來(lái)，我暫時(shí)叫它“紅毛小子”。我不曉得滋味如何，于是麻煩媽媽給我剝一個(gè)嘗嘗。媽媽毫不猶豫的給我剝開(kāi)，我竟然不知道——“紅毛小子”把外衣脫掉后果肉是雪白的.！我非常高興地把果肉丟入口中，我嚼了一口，一股酸甜可口的滋味呈現(xiàn)出來(lái)，我這才想到“紅毛小子”這么好吃呀！接著，我繼續(xù)吃第二顆，剛咬下去，咬得太猛了，居然把核的保護(hù)膜給咬破了，我感到又一點(diǎn)澀澀的味道，我說(shuō)：“呀！好苦澀！”于是媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“傻丫頭，你把核的保護(hù)膜給咬破了，怎么會(huì)不苦呢？”“我——�！蔽依�長(zhǎng)語(yǔ)音“是這么回事啊，這么說(shuō)的話，紅毛小子…”“什么紅毛小子，是紅毛丹！”媽媽說(shuō)。

　　無(wú)論是做事，還是吃東西。都要從細(xì)節(jié)看起，不能盲目操縱。否則，吃好果子沒(méi)你份兒！

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