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高中生童年敘事作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的高中生童年敘事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
高中生童年敘事作文1
我的左額上有一條同眉毛一般長(zhǎng)短的疤。這是我兒時(shí)玩耍時(shí)在門檻上跌破了頭而結(jié)成的。相面先生說(shuō)這是破相，是缺陷，但我自己美其名曰“夢(mèng)痕”。因?yàn)檫@是我夢(mèng)一般的兒童時(shí)代遺留下來(lái)的唯一痕跡，由這痕跡可以探尋我兒童時(shí)代美麗的夢(mèng)。
我四五歲時(shí)，有一天，我家為了“打送”（吾鄉(xiāng)風(fēng)俗，親戚家的孩子第一次上門作客，辭去時(shí)，主人家必做幾盤包子送他，名曰“打送”。）來(lái)家的小客人，母親、姑母、嬸母和諸姊們都在做米粉包子……而在我，做孩子們的，在這種日子更有無(wú)上的歡樂；在準(zhǔn)備做包子時(shí)，我得先吃一碗甜甜的豆沙。做的時(shí)候，我只要噪鬧一下子，母親會(huì)另做一只小包子給我吃。
這一天因?yàn)槲以氲锰貏e厲害，姑母做了兩只小巧玲瓏的包子給我吃，母親又摘一團(tuán)米粉給我玩。為求自由，我不在那場(chǎng)上吃弄，拿到店堂里，和五哥哥一同玩弄。五哥哥者，后來(lái)我知道是我們店里的學(xué)徒，但在當(dāng)時(shí)我只知道他是我兒時(shí)最親愛的玩伴。他的年紀(jì)比我長(zhǎng)，智力比我高，膽量比我大，他常做出種種我所意想不到的玩意兒來(lái)，使我驚奇。這一天我把包子和米粉拿出去同他共玩，他就尋出幾個(gè)印泥菩薩的紅泥印子來(lái)，教我印米粉菩薩。
后來(lái)我們爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，他拿了他的米粉菩薩逃，我就拿了我的米粉菩薩追。追到排門旁邊，我跌了一跤，額骨磕在排門檻上，磕了眼睛大小的一個(gè)洞，便昏迷不醒。等到有知覺的時(shí)候，我已被母親抱在懷里，外科郎中蔡德本先生，正在用布條在我的頭上重重疊疊地包裹。
自從我跌傷以后，五哥哥每天趁店里空閑的時(shí)候到樓上來(lái)看我。來(lái)時(shí)必然偷偷地從衣袖里摸出些我所愛玩的東西來(lái)——例如關(guān)在自來(lái)火匣子里的幾只叩頭蟲、洋皮紙人頭、老菱殼做成的小腳、順治銅鈿磨成的小刀等——送給我玩，直到我額上結(jié)成這個(gè)疤。
講起我額上疤的來(lái)由，我印象中最清楚的'人物，莫如五哥哥。而五哥哥的種種可驚可喜的行狀，與我兒童時(shí)代的歡樂，也便跟了這回想歷歷地浮出到眼前來(lái)。
暮春，他領(lǐng)我到田野去偷新蠶豆。把嫩的生吃了，老的做“蠶豆水龍”——用煤頭紙火把老蠶豆莢熏得半熟，剪去其下端，用手一捏，莢里的兩粒豆就從下端滑出，再將莢的頂端稍稍剪去一點(diǎn)，使其成一個(gè)小孔。然后把豆莢放在水里，待裝滿了水，一手捏住其下端取出來(lái)，另一手用力壓榨豆莢，一條細(xì)長(zhǎng)的水帶便從豆莢頂端的小孔出。制得精巧的，射水可達(dá)一二丈遠(yuǎn)。他又教我“豆梗笛”的做法：摘取豌豆的嫩梗，長(zhǎng)約寸許，把一端塞入口中輕輕咬嚼，吹時(shí)便發(fā)喈喈之音。再摘取蠶豆梗的下段，長(zhǎng)約四五寸，在梗上均勻地弄幾個(gè)洞，做成豆的樣子。然后把豌豆梗插入笛的一端，兩手隨意啟閉各洞而吹奏起來(lái)，其音宛如無(wú)腔之短笛。他又教我用洋蠟燭的油做種種澆造和塑造。用芋艿或番薯鐫刻種種的印版，大類現(xiàn)今的木版畫……諸如此類的玩意，亦復(fù)不勝枚舉。
誰(shuí)說(shuō)我左額上的疤痕是缺陷？這是我兒時(shí)歡樂的佐證，我的黃金時(shí)代的遺跡。過去的事，一切都同夢(mèng)幻一般地消滅，沒有痕跡留存了。但憑這臉上的金印，還可回溯往昔，追尋故鄉(xiāng)美麗的夢(mèng)�。�
高中生童年敘事作文2
童年，似乎清晰的展現(xiàn)在我們的心中。童年，像一首詩(shī)，低吟著我們的天真；童年，像一首歌，歌唱著歡快的童年生活。童年那么讓人懷念，這段溫馨的記憶，風(fēng)刮不去，雨淋不跑，永久的保留在記憶之中。
記得小時(shí)候，第一次的丫丫學(xué)語(yǔ)，第一次學(xué)會(huì)走路，那一刻刻，讓人難以忘懷。
在一片百花盛開的小天地下，我們健健康康、快快樂樂的成長(zhǎng)著。玩著躲貓貓，你追我趕。最令我難忘的就是那一次的躲貓貓。
那天，我依舊的.跟小伙伴們?cè)诠珗@的一片草地上玩著躲貓貓，我們石頭剪刀布，誰(shuí)輸了誰(shuí)捉，哈哈——原來(lái)是我的好朋友輸了。她靠在樹邊，閉上眼睛數(shù)著，“1、2、3……”我們都藏好了，可是，好玩的事情就在這時(shí)候發(fā)生了！跟我們一起的還有一個(gè)小孩，他今年才4歲，我想，他應(yīng)該是不會(huì)玩這個(gè)游戲吧！要不然他怎么會(huì)站著讓人捉呢��！哈哈——
童年是人生最最珍貴的東西，你擁有一次，但也值得讓你擁有一生。
童年已經(jīng)是過去的事情了，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)讓你充滿溫暖！
文中作者記敘了玩躲貓貓游戲這件最難忘事，表達(dá)了作者對(duì)童年的懷念之情。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；文章敘事完整內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔優(yōu)美。如：“童年，像一首詩(shī)，低吟著我們的天真；童年，像一首歌，歌唱著歡快的童年生活�！�
高中生童年敘事作文3
每一個(gè)人都有自己的童年，但每一個(gè)童年都是不一樣的，也許是快樂的，也許是傷心的，或是難忘的而我的童年卻是有著一大堆令人發(fā)笑的童年。
記得那是一個(gè)星期五的下午，那時(shí)我才4歲，我從幼兒園放學(xué)和爺爺一起出來(lái)，爺爺看見老師發(fā)了獎(jiǎng)狀給我，就問我想吃什么東西，我說(shuō)一根雪糕吧。爺爺帶我去買了一根雪糕就帶我回家了，我一進(jìn)門就摔跤了，雪糕臟了我拿著臟兮兮的雪糕心想：以前我的衣臟了不是用水洗的嗎？那雪糕也一樣了？說(shuō)干就干，我拿著弄臟的雪糕跑向水槽，用水洗雪糕。
這時(shí)爺爺回來(lái)了，爺爺看我在水槽旁邊就問我在干什么，我說(shuō)在洗雪糕，爺爺過來(lái)一看，看我真在那里洗雪糕就逮著我的手說(shuō)：“雪糕是不可以洗的'。”我說(shuō)；“為什么啊？衣臟了不都是用水洗嗎？為什么雪糕就不可以呢？�！睜敔敻嬖V我雪糕洗了就會(huì)融化的，我一聽馬上看我的雪糕都只剩一點(diǎn)點(diǎn)了，雖然這次沒有吃到雪糕，但是讓我明白了一個(gè)道理：雪糕不能用水洗。
我的童年可真逗啊，洗雪糕，呵呵。
高中生童年敘事作文4
童年就像一棵果樹，一顆顆果子就是童年的事�，F(xiàn)在，我隨手摘下一顆給你慢慢講來(lái)。
一天，河里的水被挖土機(jī)挖得快沒了，到處坑坑洼洼，還多人拿著小盆捉魚，我對(duì)媽媽說(shuō)：“不如我們也下河捉魚吧�！眿寢尨饝�(yīng)了，我叫上爸爸和姐姐，一起去捉魚。
爸爸先用手把小魚悄悄地圍住，然后快速地把小魚捧起來(lái)，“耶！捉到一只了！”我歡呼著。而我呢，用手向小魚一拍，魚沒捉到，反而把我和姐姐濺得一身水，還把水?dāng)嚋�。姐姐靈機(jī)一動(dòng)，先用石頭把小魚圍住，再讓爸爸捉，這樣小魚就不會(huì)逃走了。這時(shí)，爸爸叫我趕快過去看，原來(lái)爸爸發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹，正當(dāng)爸爸要把它捉住時(shí)，忽然它鉆在石頭下去了，真是掃興，馬上就要到手的食物跑了。一會(huì)兒，它又出來(lái)了，好像在說(shuō)：“你們捉不到我吧，捉不到我！”姐姐趕快把那個(gè)石頭縫給封住，然后采用剛才的戰(zhàn)術(shù)，螃蟹無(wú)路可走，只好乖乖投降，被爸爸捉住了。后來(lái)，我把它放在碗里，它居然趁我不注意，溜之大吉，白忙活了一場(chǎng)。后來(lái)，我和姐姐玩起打水仗來(lái)，你波我濺笑哈哈，衣服緊緊地貼在了身上，頭發(fā)也打濕了。媽媽忽然尖叫起來(lái)：“哎呀，我的'手指被螃蟹夾了！”我向媽媽看去，一只螃蟹正夾著媽媽的小拇指不放，懸在空中，我連忙用棒子把螃蟹打了下來(lái)。
傍晚，我們濕漉漉的回到家，媽媽做了炸小魚，燒烤魚等菜。這次晚飯我吃的特別香，因?yàn)檫@也有我的一份功勞呀！
高中生童年敘事作文5
我從小愛哭。聽媽媽說(shuō)，每次送我去幼兒園時(shí)，我都坐在她的自行車后座上一路哇哇大哭，那回頭率，連大明星也比不上。
幼兒園里愛哭的孩子不少，我們的“哭聲大合唱”常常把老師也弄得想大哭一場(chǎng)。有一天，也許是想“苦中作樂”，老師忽然給我們準(zhǔn)備了好多小手帕，對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們最愛哭，上幼兒園的路上要哭，坐在幼兒園的小凳上要哭，一個(gè)比一個(gè)哭得傷心。今天，我就讓你們哭個(gè)痛快——我們來(lái)舉行一次‘傷心’比賽！”奇怪，聽到這兒，平時(shí)最愛哭的我卻第一個(gè)笑了。緊跟著，小伙伴們都傻乎乎地笑了起來(lái)。老師不高興了：“不讓你們哭，你們偏要大哭；讓你們哭，你們又笑個(gè)不停。”也許是被老師嚴(yán)肅的表情嚇到了，也許是立刻進(jìn)入了比賽狀態(tài)，婷婷捂著雙眼開始哭了起來(lái)。緊接著，大字也一個(gè)個(gè)不甘示弱地大哭起來(lái)。他們有的大張著嘴，露出一排潔白的牙齒；有的用一只手使勁揉眼睛，另一只手不停地擦淚水；還有的用兩只手捂著眼睛，一邊哭一邊調(diào)皮地從指縫里偷看別的“選手”的表現(xiàn)……我呢？我不但流了滿臉的`眼淚，還擦了一手的鼻涕，“哇哇”的哭聲更是驚天動(dòng)地、聲壓群雄！
哭啊哭啊，等到大家哭累了，比賽也就結(jié)束了。我這個(gè)最愛哭的“小哭包”眾望所歸地成為冠軍——你別笑，這還是我人生道路上的第一個(gè)冠軍呢！
高中生童年敘事作文6
我曾經(jīng)做過很多傻事，但有一件卻讓我記憶猶新。
記得有一次，我在玩積木。忽然，看見媽媽從一個(gè)“大鐵柜”拿出一個(gè)“流著汗的瓶子”，然后把瓶子的頭一擰，最后媽媽把瓶子里的東西倒出來(lái)便喝了起來(lái)。喝完以后，媽媽“哈”了一聲，看起來(lái)好像放松了許多。我看見媽媽喝著“那東西”看起來(lái)不錯(cuò)，我就在想這么棒的東西沒有調(diào)味料才可惜了。我又看了看顏料，心想：那東西調(diào)味應(yīng)該不錯(cuò)。于是我趁媽媽不注意，把可樂放在房間里，然后再把顏料拿來(lái)。我看見四周無(wú)人，便立馬選了一支紫色顏料作為“調(diào)味”的材料。剛開始，顏料還像一條蜿蜒盤旋的水蛇在浮動(dòng)，可是眨眼間卻沒了影。那時(shí)的可樂早已變成一瓶淡紫色的`怪水。我想：媽媽看見我把一大瓶可樂都調(diào)味了，一定夸我是個(gè)好孩子的。然而事實(shí)卻剛好相反。我拿了那瓶可樂給媽媽看，媽媽卻臭罵了我一頓：“小壞蛋你給我過來(lái)！你在可樂里做了什么手腳？”我卻說(shuō)：“我的手和腳都在啊，我只是在你的可樂里下了調(diào)味料�！薄笆裁�？”媽媽大吃一驚，“你下了什么？”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“顏料�！眿寢屚蝗淮笮ζ饋�(lái)，說(shuō)“顏料不是用來(lái)調(diào)味的孩子�！�
從那以后，每當(dāng)我回想起這件傻事，我就會(huì)想起我的童年：是多么的天真無(wú)邪。
高中生童年敘事作文7
童年的我，經(jīng)常在幻想中度過。
我幻想著自己騎著掃帚，飛上世界的一個(gè)角落。那里有人在哭泣，正拿著手絹在擦那源源不斷的的淚珠，擦了又流，流了又擦；不能自己，仿佛淚珠像一群受驚的野馬，從山谷狂奔而來(lái)，勢(shì)不可擋。此時(shí)此刻，我想如果能把 “痛苦”盜走，讓歡聲笑語(yǔ)的“幸�！遍L(zhǎng)留，那該多好呀！
我又幻想著自己騎著掃帚，飛去世界的另一個(gè)地方。那里有許多的盲人，他們眼前是一片黑暗。他們的腦里又是一片疑惑：為什么他們有靈巧的'手，卻什么事也要家人做呢？為什么他們有可以蹦蹦跳跳，想去哪里就去哪里的腳，但走起路時(shí)卻磕磕碰碰呢？那是因?yàn)樗麄兊难劬Α翱床灰姟薄Ｎ覀兦宄刂溃骸把劬κ侨说男撵`之窗。有了眼睛，我們才能看見這個(gè)五彩繽紛的世界。此時(shí)此刻，我幻想我能飛上天空，摘兩顆亮晶晶的星星，給盲人當(dāng)“眼睛”，讓他們看到一直關(guān)懷自己的親人，讓他們看到五彩繽紛的世界，看到黎明的耀眼。
我繼續(xù)幻想著，騎著掃帚，飛到世界的另一個(gè)小島。那里，有許多可愛的小孩子在那干粗重的活。他們不僅干得滿頭大汗、筋疲力盡，還空著肚子，卻一點(diǎn)兒也不能抱怨。他們之所以不能去上學(xué)，是因?yàn)樗麄円回毴缦�，得去做一些活，�?lái)維持貧窮的生活。此時(shí)此刻，我幻想我能游去東海龍王的書庫(kù)，借許多的書，讓那些可愛的小孩子去遨游知識(shí)的海洋，讓那些書化作滋潤(rùn)孩子心田的雨露。這是我童年的幻想，但我還是希望能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí) 。
高中生童年敘事作文8
童年是一首歌，歌里有我們跳動(dòng)的音符；童年是一首詩(shī)，詩(shī)里有我們的韻腳；童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一支筆，筆下有我們的美好回憶。
記得那年我七歲，上小學(xué)一年級(jí)。開學(xué)時(shí)學(xué)校給我們發(fā)了新書包，書包里應(yīng)有盡有。一個(gè)文具盒里裝了三支筆和一塊橡皮。這三支筆分別是鉛筆、黑色彩筆和自動(dòng)筆。我不知道自動(dòng)筆怎么用，根據(jù)字面的意思應(yīng)該是一個(gè)可以自動(dòng)幫你寫字的東西。我們老師說(shuō)那支自動(dòng)筆不適合我們用，所以讓我們?nèi)恿��？晌疫�是想要自動(dòng)筆，因?yàn)橛辛怂揖筒挥脤懽鳂I(yè)了！我求媽媽給我買，媽媽說(shuō)：“自動(dòng)筆和你心愛的芭比娃娃只能選一個(gè)，你選吧！”我心想：還是不寫作業(yè)比較好，然后我選擇了自動(dòng)筆。我和媽媽來(lái)到了超市，買了自動(dòng)筆�；氐郊遥揖推炔患按�'坐到學(xué)習(xí)桌旁，打開作業(yè)本，手里拿著充滿神奇力量的自動(dòng)筆，等待它幫我完成作業(yè)�？墒堑攘税胩焖膊粍�(dòng)，我著急的問媽媽：“媽媽，它怎么不寫字呢？”
媽媽聽后哈哈大笑，差一點(diǎn)笑破了肚皮，笑夠了，就對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，它怎么可能會(huì)自動(dòng)寫字呢？自動(dòng)筆只是為你節(jié)省了削鉛筆的過程。”“哦，那我要芭比娃娃！芭比娃娃！”我大聲的說(shuō)。
媽媽見我哭哭啼啼的樣子，再次牽著我的手走進(jìn)了商店……生活是夜空，而童年是最閃耀的星星；生活是一個(gè)大花園，而童年是最美的花兒；生活是一片森林，而童年是最茁壯的一棵大樹，樹上的分叉就是那一件件的童年趣事！
高中生童年敘事作文9
看，知道這是誰(shuí)嗎？這就是我和姐姐小時(shí)候的照片，旁邊的是我的表哥，這是姐姐和表哥給我過生日。想知道這一個(gè)奶油臉是怎么產(chǎn)生的.嗎？就聽我慢慢道來(lái)吧。
那天，姐姐告訴我：“你呀，在這安靜地坐著，我和表哥給你過生日，等爸媽回來(lái)，才能一起吃蛋糕，別亂摸！”說(shuō)完，姐姐和表哥就去做作業(yè)了。
哼！想讓我安靜下來(lái)，沒那么容易的。我來(lái)到桌子邊，爬上椅子，看到桌上有一個(gè)大大的蛋糕，我踮起腳才把它打開，那花花綠綠的奶油出現(xiàn)在我的眼前。我想：這么大，肯定很好吃。我往上一趴，肚子壓在桌沿上，嘴插上去，不料腳下一滑，��！什么也看不見了！我的整個(gè)臉全拱在了蛋糕里。這時(shí)，只聽見旁邊一聲尖叫，一個(gè)人把我抱下來(lái)，來(lái)到洗手間，只聽一陣水聲，�。∥也艔哪逃椭薪饷摮鰜�(lái)。
原來(lái)，是我滿臉的奶油，擋住了視線。這時(shí)，只聽表哥提議，我剛才看到小妹這樣好好看��！咱們?cè)俳o她涂上吧！說(shuō)完，表哥抓起一把奶油，在我的臉上涂了又涂，摸了又摸。哈哈哈！正當(dāng)他們開心時(shí)，爸爸回來(lái)了，連忙拿出照相機(jī)把那個(gè)蛋糕人照了下來(lái)。
多么美好的回憶，多么快樂的童年�。�
高中生童年敘事作文10
世界上有各種各樣的橋，在我的心目中，最難忘的是我童年的橋。
姥姥家附近有一條一米多寬的小溪，里面有些許潺潺流水，清澈可愛；小溪兩邊是平整的沙灘地。每次去姥姥家，我都喜歡到那里玩，每次都有新意，非常有趣。
今年夏天的`一個(gè)半下午，我又在那里玩耍，跳過來(lái)、蹦過去，濺到身上好多泥點(diǎn)，臉也花了，別提多高興了。這時(shí)，我那鐵桿粉絲，甩都甩不掉的跟屁蟲——小表弟，也躍躍欲試地想跳著玩。我說(shuō)：“切，你邊上玩玩就行了，當(dāng)心……”話語(yǔ)未完，他已以一個(gè)“可優(yōu)特”的姿態(tài)跌入水中，成了個(gè)泥猴子，又想哭，還像笑，讓舅媽笑著嗔怪我：“看你這哥哥，都不看好我們。”
誰(shuí)知我們的嬉鬧勾起了舅舅的童心，他笑著對(duì)我們說(shuō)：“咱們來(lái)建一座“橋”，好嗎？”我和小表弟高舉雙手雙腳同意。說(shuō)干就干，我?guī)椭司藦募依锬脕?lái)木棍竹竿和小繩子，很快搭起一座有比獨(dú)木橋稍寬的單邊扶手“小橋”，在上面跑來(lái)跑去比跳躍水面穩(wěn)當(dāng)多了。小表弟在橋上還模仿著開汽車，雙手好像扶著方向盤，小嘴撅著嗚嗚作響，我們看著都哈哈大笑。舅媽也被感染了，心靈之橋溝通，加入我們的行列，追逐跑跳，真是高興。
玩耍中不覺太陽(yáng)西斜，我們要回家了。拆“橋”時(shí)小表弟又哭又鬧，我望著我的“大河”我的“橋”，也依依不舍。站在水邊，看著夕陽(yáng)斜照，突然想到雖然沒有“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯觀景色，但也有“小橋流水人家”的氣氛和歡快。
��！我的橋，我童年的小橋。
高中生童年敘事作文11
童年的許多記憶我已不太清楚了，但記得最清晰的還是童年和小伙伴們一起放風(fēng)箏的情景。
大大小小的風(fēng)箏，千姿百態(tài)，五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，在藍(lán)天白云下競(jìng)相媲美。
還記得那時(shí)的我，是多么嬌氣，硬纏著爸爸給我買一只風(fēng)箏，爸爸斗不過我，只好給我買了一只大蝴蝶風(fēng)箏，這下，可把我高興壞了。
“快，快來(lái)呀！我們一起去放風(fēng)箏吧！”一陣清脆的`叫聲把我從沉思中驚醒過來(lái)，原來(lái)是我的小伙伴們呼喊著我和她們一起去放風(fēng)箏呢，我忙對(duì)她們大喊：“俺老孫來(lái)也�！�
說(shuō)著，我和小伙伴們來(lái)到草地上，放起我們心愛的風(fēng)箏。我們拉起了長(zhǎng)長(zhǎng)的線，在陽(yáng)光下快樂地奔跑、喝彩……看啊，我的大蝴蝶風(fēng)箏飛起來(lái)了！而且是飛得最高的，我忍不住為自己喝彩：“哇哦，好高��！”五彩斑斕的大蝴蝶風(fēng)箏趁著東風(fēng)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，直至消失在薄薄的霧層中。這時(shí)，我和我的小伙伴們都驚呆了，我做夢(mèng)都沒想到我能把風(fēng)箏飛得這么高。
天空中，美麗的風(fēng)箏隨風(fēng)而飄，田野里，天真的兒童盡情歡笑。
如今，大街小巷都有賣風(fēng)箏的小販，有時(shí)我也會(huì)買上一只，盡情玩耍，卻怎么也找不回童年的玩風(fēng)箏的那種自豪，我知道，那種自豪恐怕只能在記憶中擁有了。
高中生童年敘事作文12
最近看著好友為自己所寫的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的童年即將接近尾聲，而鳳凰花也不知不覺的漸漸綻放，與童年離別的日子也不遠(yuǎn)了。
偶然想起以前一年級(jí)發(fā)生的糗事，想起自己第一天上學(xué)時(shí)，在教室外站了很久都不肯進(jìn)去，緊抓門把不放；上課時(shí)被老師叫到回答問題，竟然不小心尿濕褲子，引起全班哄堂大笑……現(xiàn)在回想起來(lái)，還會(huì)令我會(huì)心一笑。
曾有一課課文中提到：“毛毛蟲再怎么愛玩，總會(huì)蛻變成彩蝶，翩翩飛起�！庇幸惶�，我們會(huì)長(zhǎng)大，各自走向不同的人生道路，代表繽紛的童年也會(huì)有結(jié)束的一天，就算結(jié)束了，也不必為此傷心，只要把這段美好的童年回憶收在心底，它就永遠(yuǎn)不會(huì)消失，一路陪伴我們成長(zhǎng)，邁向下一個(gè)人生階段。
一年級(jí)的我，總期盼著畢業(yè)的那一天；高年級(jí)的'我，總希望能夠回到從前。其實(shí)，這都是必經(jīng)的成長(zhǎng)過程，無(wú)法逃避，所以最重要的就是把握稍縱即逝的時(shí)光，讓每一天都充滿意義。
雖然時(shí)間無(wú)法重來(lái)，我也即將和美好的童年告別，但只要好好的過完所剩不多的童年，我相信，一定能在蟬聲唧唧那天，為童年畫下完美的句點(diǎn)。
高中生童年敘事作文13
童年發(fā)生的事就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。然而，每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年傻事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的'光彩，數(shù)也數(shù)不清。
回想起那一件件不起眼的小事，事雖小，但那些回憶是那樣珍貴，因?yàn)橛辛诉@些回憶，才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追求，這樣才能成長(zhǎng)起來(lái)。童年的事情總會(huì)回想，回想起那五彩繽紛的夢(mèng)，回想起那丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，回想起剛剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候……是那樣珍貴，是那樣留戀。
在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，老師常說(shuō)：“做一個(gè)能幫大人做家務(wù)的孩子，就是好孩子。”放學(xué)回到家里，我左思右想，怎樣才能做一個(gè)好孩子，忽然，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)手機(jī)，我想肯定很臟，我要做一個(gè)好孩子，幫爸爸的手機(jī)洗一洗。
于是，我立刻端來(lái)一個(gè)盆子，拿來(lái)一塊肥皂。我先卷起袖子，用肥皂一下一下地搓起來(lái)，累得臉紅通通的，汗水一滴滴地落在手機(jī)上。我想我把手機(jī)洗得那么干凈，爸爸一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。哈哈！爸爸下班回家后，我把洗好的手機(jī)給他看，爸爸一邊笑一邊說(shuō)：“傻孩子，手機(jī)是有電的，屬于電器，洗了會(huì)壞的�！�
你瞧，我小時(shí)候多傻��！直到現(xiàn)在想起來(lái)都覺得傻呢！
高中生童年敘事作文14
我有一個(gè)很好的朋友——胡小龍，他活潑可愛，有著一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。那時(shí)侯，他數(shù)學(xué)成績(jī)很好，我的數(shù)學(xué)不太好，他總是會(huì)主動(dòng)幫助我，因此，我們倆成了很要好的朋友。
有一天上午，我準(zhǔn)備出去打球，他走過來(lái)說(shuō)：“你的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，我們就一起做做題，你有不懂的地方，我就幫幫你，好嗎？”我說(shuō)：“你可真會(huì)說(shuō)話，我要玩的時(shí)候居然要我做題�！彼终f(shuō)“你數(shù)學(xué)成績(jī)不好，要多做題目提高學(xué)習(xí)成績(jī)呀！”我說(shuō)：“好吧！”就這樣，我們做了一個(gè)上午的數(shù)學(xué)題。我把題做完后給他檢查，沒想到一道應(yīng)用題做錯(cuò)了，他要我重做，我絞盡腦汁之后終于把答案想出來(lái)了，我的意洋洋的寫出了答案�？烧l(shuí)知道又錯(cuò)了，剛才得意洋洋的`我一下子變得垂頭喪氣，他說(shuō)：“不要緊，你離正確答案只有一步之遙了�！蔽矣窒肫鹆宋覀儗W(xué)過的一篇課文《頂碗少年》，告訴我們要堅(jiān)持不懈，不放棄才會(huì)成功。最后，我想來(lái)想去，算了好幾遍后終于把答案算出來(lái)了，功夫不負(fù)有心人被我算對(duì)了。經(jīng)過胡小龍對(duì)我一個(gè)學(xué)期的幫助后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢地提高了，以前只能考六七十分的我，這次終于考了九十多分，這分?jǐn)?shù)有一多半是胡小龍的功勞啊！
現(xiàn)在，他轉(zhuǎn)學(xué)了，不能和他在一起學(xué)習(xí)了，但在我心里，他永遠(yuǎn)是我童年的好朋友。
高中生童年敘事作文15
我有一個(gè)無(wú)法忘記的童年，里面有喜、怒、哀、樂，非常完美，有趣。
記得暑假有一次，我學(xué)會(huì)了做巧克力奶油蛋糕，學(xué)了整整一星期，為了展示自己，就把小舅，哥哥，姐姐，妹妹，爺爺奶奶都拉來(lái)了。
咳咳，今天，有我來(lái)做蛋糕給你們吃，請(qǐng)點(diǎn)您想要的。妹妹說(shuō)：嗯我要草莓奶油蛋糕。姐姐說(shuō)：我要純巧克力蛋糕。哥哥說(shuō)：我要跟妹妹一樣的`。小舅說(shuō)：我要等一下，我都不記得了，我先做。
之后，我拿了該拿的，我開始弄面，三個(gè)面團(tuán)做好了，放入微波爐15分鐘后烤好了，草莓味的奶油
擠擠的好亂。我拿出了模型，照著做了。嗯！不錯(cuò)，放上草莓，好啦。
給，小朋友，請(qǐng)品嘗。妹妹吧唧吧唧的吃了起來(lái)，呵，天哪，你別說(shuō)，還真不賴，好好吃啊，姐姐你真厲害啊！
我又開始做姐姐那份，10分鐘后
姐姐吃了起來(lái)，哇！好香啊，怪不得讓我們來(lái)吃呢，哈哈！姐姐說(shuō)，大家都看我那個(gè)得意洋洋的樣子笑了，哼哼，如果不是我的手藝，那我來(lái)讓你們吃？
我挨個(gè)給大家做著吃，大家都豎起了大拇指，我心里美滋滋的，高興極了。
就這樣，我就經(jīng)常做給他們吃了。
從此，他們都叫我蛋糕王了。
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