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經(jīng)歷敘事作文

時(shí)間:2024-06-30 10:19:41 敘事作文 我要投稿

經(jīng)歷敘事作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的經(jīng)歷敘事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

經(jīng)歷敘事作文

經(jīng)歷敘事作文1

  體育課上,老師讓我們比賽跑步,我們好不容易才熬到了下課。

  一下課,我們就像餓狼撲食般地奔向教室去喝水。我跑著跑著,剛跑了不到一半的路,就看到有一位同學(xué)晃來(lái)晃去的,好像喝醉了酒一樣。我急忙跑過(guò)去扶住他,擔(dān)心他一不小心摔倒了。

  只見那同學(xué)用手摸著頭,虛弱地對(duì)我說(shuō):“我……我的頭好暈!蔽曳龇(wěn)他:“走,咱們回教室喝水去。”我小心翼翼地把他抓牢,一點(diǎn)點(diǎn)向教室前進(jìn),這時(shí)我的嘴巴更干了,腦子里冒出了兩個(gè)念頭:別管他了,自己喝水去吧。可是剩下的那個(gè)念頭打消了我不管他的想法。你這樣做對(duì)得起自己的良心嗎?我選擇了好念頭,扶著同學(xué)一步一步地走回教室。

  突然,同學(xué)開口了:“張煜周,別管我了!

  “不行,我一定要讓你喝到水!

  “不可能了,你帶著我只會(huì)讓你慢下來(lái)。”

  “一定可以,我不會(huì)放下你不管的!

  同學(xué)不說(shuō)話了,我們慢慢地進(jìn)了教室。可飲水機(jī)那已經(jīng)排起了長(zhǎng)隊(duì),我先讓同學(xué)坐在他自己的座位上,便拿了一個(gè)一次性杯子和自己的杯子去排隊(duì)了。

  拍在我前面的是全班公認(rèn)的“小霸王”。他沒有拿水杯,而是想把嘴伸上去直接喝,我立即阻止了他:“你惡不惡心呀?后面的人還要喝呢!”

  他轉(zhuǎn)過(guò)臉看了我一下,說(shuō):“你給我等著!我這就去借杯子!痹捯魟偮,他就從一個(gè)正在喝水的`同學(xué)手中把杯子搶了過(guò)去,就跑過(guò)來(lái)倒了滿滿的一大杯子。我對(duì)他說(shuō):“老師說(shuō)過(guò),倒多少喝多少,你千萬(wàn)不能浪費(fèi)啊。”他看也沒看我一下,就“咕咚咕咚”把一杯水全喝了。他轉(zhuǎn)身把水杯一放,走了。

  輪到我倒水了,我把開關(guān)一撥,沒水,再一扳,還是沒水。于是,我把上面的空桶搬下來(lái),還想去搬新的,可我一點(diǎn)也搬不動(dòng)?次揖镁脹]有倒完水,我身后的一位“大力士”出場(chǎng)了,我們倆把包裝袋撕開,把蓋子擰開,一起用力把水桶裝了上去。做完這些,我早已滿頭大汗。

  我倒完水,把一次性杯子給了頭暈的同學(xué)。我剛喝完水,上課鈴聲響了,老師也剛好走進(jìn)了教室,一切又重新按秩序開始上課了。

經(jīng)歷敘事作文2

  我們身邊有著許多趣事,和同學(xué)、好朋友去爬山是一件很有趣的事,每年的春游和秋游也十分有趣。但那一次“農(nóng)莊歷險(xiǎn)記”,才是最讓我覺得“有趣至極”的事件!

  那一次我們?cè)谝粋(gè)景色優(yōu)美的小農(nóng)村游玩,村莊的四面都有小山,只能在一家飯店邊上的一條“泥濘小道”上來(lái)讓汽車通行。小山上全是高大挺拔的毛竹。還有許多清澈見底的小溪里有成群結(jié)隊(duì)的魚蟲蝦蟹,竹林深處還有零零星星的幾個(gè)小潭。地上鋪滿了竹葉,看不見一點(diǎn)兒小草,也看不見黃黃的泥巴。

  因?yàn)檫@兒的車輛并不多,并且大人們要去準(zhǔn)備野炊的食材,準(zhǔn)備好燒烤的架子,所以給我畫了一個(gè)“遼闊”的活動(dòng)圈,讓我在那兒“盡情”的`嬉戲。

  等大人們都忙開了的時(shí)候,我開心的大笑了起來(lái):“這次的活動(dòng)圈真遼闊,有山有水的,還有成群的動(dòng)物!這下可以讓我‘大干一場(chǎng)’了!”

  說(shuō)完,我就一陣“大步流星”跑到了一個(gè)池塘的岸邊,一個(gè)彎腰就抓起一塊石頭打起了水漂。

  打著打著,我慢慢地失去了起初時(shí)的熱情,開始漫不經(jīng)心的邊扔石頭邊看風(fēng)景。

  “鵝——”隨著一塊石頭噗的一聲,一陣怪叫充滿了我的耳朵,一下就把我的目光從山上拉了回來(lái)。

  “我的媽——呀——”我望了一望,不由得被嚇得大喊出來(lái)。

  只見十來(lái)只大公鵝伸長(zhǎng)著脖子、齊刷刷的怒視著我并向我撲來(lái),好像要吃了我一樣?磥(lái)是我不小心用石頭砸中了一只鵝。

  “救命啊——”我大叫著開始繞著池塘跑了起來(lái),但卻被從天而降的兩只天鵝擋住了去路,我立刻跑向了右邊,卻被五六只天鵝圍了起來(lái)。慢慢地就被這一群天鵝包圍了!

  恐懼一下子就占滿了我的心頭,我想著我“遍體鱗傷”的樣子,一屁股軟了下來(lái),哭又哭不出來(lái),看來(lái)我只好“犧牲”了!想到這兒,我不由得緊緊地閉上了雙眼。

  “鵝——”隨著沖天的慘叫聲,我感到了一陣大風(fēng)刮著我,我疑惑地睜開了眼睛。

  !原來(lái)是老媽聽到了我的呼救聲,帶著我們的午餐來(lái)救我了!

  只見地上全是蔬菜和魚、蝦、雞翅。一旁居然還有一個(gè)菜籃子!

  看著我這個(gè)小泥人,媽媽不禁噗嗤一聲笑了,而我卻嚇得哭了出來(lái)……

  這真是一次有趣的“農(nóng)莊歷險(xiǎn)記”呀!

經(jīng)歷敘事作文3

  老師布置了一個(gè)作業(yè):晚上給媽媽洗一次腳。

  當(dāng)時(shí),同學(xué)們都笑了,笑聲中充滿了不解。上小學(xué)的時(shí)候,都是媽媽給我們洗腳;上中學(xué)了,都是自己洗腳。至于給媽媽洗腳,倒真的還沒有過(guò)。何況,在人們的印象中,腳總是與丑和臭聯(lián)系在一起的。

  同學(xué)們都在新奇地嬉笑著,似乎這次作業(yè)對(duì)他們來(lái)說(shuō)有些不可思議!罢媸堑模蠋煵贾眠@么個(gè)作業(yè)。”有人小聲說(shuō)。

  “都不要講了!”老師似乎有些生氣,“按要求完成作業(yè)!”

  鈴聲響了,同學(xué)們像鳥兒一樣飛出教室,老師都被他們落在了后邊。

  我獨(dú)自一人,沿著那一條走慣了的路回到了家。

  這時(shí),已是黃錯(cuò),媽媽還沒回來(lái)。她每天都在農(nóng)田里干些,我無(wú)從知道,我只知道,干活是她的事,上學(xué)是我的事。

  不經(jīng)意間,我忽然想起了老師布置的作業(yè),于是,我從水缸里舀出半盆清水,放在堂屋中間,盯著那一盆水,陡然想起小時(shí)候媽媽為我的小腳亂撲騰,媽媽蹲在我對(duì)面,一手抓住我的腳,一手去擦濺在她臉上的水珠……對(duì)!今天認(rèn)認(rèn)真真地給媽媽洗一次腳,我打定了主意。

  門響了,我趕忙跑出去。是媽媽,她剛把農(nóng)具放下,便從缸里舀了一大瓢水“咕咕”地喝了下去!皨寢尅保伊(xí)慣地叫了一聲,生硬地說(shuō):“讓我給你洗洗腳吧!”

  媽媽愣住了,十幾年了,這是第一次聽到兒子這樣的話,她競(jìng)?cè)挥行┎恢搿?/p>

  “不用了,還是讓我自己來(lái)吧。”媽媽顯然有些不習(xí)慣,推開我說(shuō):“去給牛添些草吧!蔽覅s不肯,小時(shí)候的'犟勁兒又上來(lái)了,執(zhí)意要盡一次孝心。媽媽堅(jiān)持不過(guò),強(qiáng)調(diào)說(shuō)她的腳可是很臭,很丑的。

  我說(shuō):“兒不嫌母丑!

  媽媽把腳伸進(jìn)了那一盆清澈的水里……

  我把手伸向那一雙腳……

  當(dāng)我的視覺和觸覺都匯集到那雙腳上時(shí),我一下子怔住了:一條象昊蚣一樣的兩寸長(zhǎng)的傷疤嵌在她的左腳上,腳上沾了很多土,十個(gè)趾甲就像一個(gè)個(gè)干癟的失去光澤的小塑料片深深嵌在趾頭里……

  這就是日出而作,日落而息的那雙腳嗎?這就是我十五年來(lái)生平第一次認(rèn)真觀察和撫摸的那雙腳嗎?我的心一下子震憾了,抬頭看媽媽時(shí),我才發(fā)現(xiàn)她的確很憔悴,那頭發(fā),那臉皮,那深陷的眼窩……

  媽媽似乎看透了我的心思,笑著說(shuō):“嫌我丑了吧,腳上的大蟲子是做手術(shù)時(shí)留下的,咱家蓋房子時(shí)一塊磚頭使的壞!

  我的淚并不豐富,但每滴淚都那么深圓,那么碩大,從臉頰上滑落,落進(jìn)了盆里,濺在了那一條大“蜈蚣”上……

經(jīng)歷敘事作文4

  那天,滿懷信心與希望的我來(lái)到某大城市的一所高等高中。我告訴自己,我準(zhǔn)備好了,坐在考場(chǎng),心情澎湃。雖說(shuō)是抱著“考上了,我釋然;考不上,我無(wú)悔”的心情來(lái)到這個(gè)地方,但是當(dāng)我坐在這里時(shí),不自覺的下定決心一定要成為這所學(xué)校的中的一份子。我是多么向往這所高中啊,也許考上了,我便擁有光明的前途了吧。拿起考卷,心中的復(fù)雜的情緒久久不能平靜。這是我夢(mèng)寐以求的學(xué)校,啊,我坐在這里,這個(gè)我一直不能忘懷的地方,啊,我努力的動(dòng)力,我堅(jiān)持的理由,都源自于這里,而我,現(xiàn)在,現(xiàn)在就在這里,也許,也許以后我也會(huì)在這里……不知道我是以什么心情,做完了所有的答卷。

  上帝是不會(huì)特意眷顧你的,沒有誰(shuí)的經(jīng)歷是風(fēng)平浪靜、一帆風(fēng)順的。在墻上張貼著的復(fù)試名單中,遺失了我的名字。想到“考不上,我無(wú)悔。”,心中竟升起一陣凄涼,我還是后悔了,我快步而又沉重地徑直走出學(xué)校大門,頭也沒回,我想我是沒機(jī)會(huì)了,眼角的淚潸然落下。

  “我不該去的`,”我趴在床上,喊叫著,“你怎么沒有一點(diǎn)自知之明呢?”,我瘋狂的捶打氣枕頭來(lái),“你蠢丫!傻丫!”我鉆進(jìn)被褥,淚水浸濕了床單,我揪著被子的一角,“自以為是吧,你以為你有多了不起,那樣的地方是你這種蠢蛋能考進(jìn)的!”我把頭埋得更深了些,聲音也小了些,突然發(fā)出一陣笑,“我—是—笨—蛋(呵呵),夢(mèng)想破滅了,笨蛋——,你該醒了。”我把臉貼在床上,淚水忍不住流下,我沒有在呻吟了,房間變得寂靜,寂靜得可怕。

  在這之后,我再?zèng)]有開心的笑過(guò),我一蹶不振了,雖然多次責(zé)罵自己是經(jīng)不起風(fēng)雨的溫室里的花朵,但往日的自信和斗志卻已找不回來(lái),我沉浸在失敗的痛苦中,似乎我的夢(mèng),我的追求,已被完全摧毀,而破滅的卻也不是僅此而已。

  把失敗當(dāng)做一次經(jīng)歷吧,耳邊想起母親的話。對(duì)!我不能就這樣倒下去!把失敗當(dāng)做一次經(jīng)歷吧。起碼,我嘗試過(guò),我經(jīng)歷過(guò)。失敗,并不代表什么,沒有人是天生的成功者,只有不斷得將失敗的經(jīng)歷累積起來(lái),堅(jiān)持到最后,才能邁向成功。

  就把失敗當(dāng)做一次經(jīng)歷吧!我不斷地告誡自己。沒什么大不了,怕怕鎮(zhèn)上的塵土,重新站起來(lái),哪怕接著的是一次又一次的失敗,而那些不過(guò)是一次又一次的經(jīng)歷。失敗的越多,經(jīng)歷也越多,離成功也就越近。

  把失敗當(dāng)做一次經(jīng)歷,拾起自己的夢(mèng),繼續(xù)奮進(jìn)。

經(jīng)歷敘事作文5

  8月17日,在別人眼里也許是一個(gè)普通的日子,但這天發(fā)生在我身上的事,卻意義非凡。 這天,爸爸帶著我和四位姐姐去上海電大考網(wǎng)絡(luò)章。到了考場(chǎng),只見那里人山人海,大家都在埋頭復(fù)習(xí),氣氛十分緊張,我沒有帶一點(diǎn)資料,也不愿再?gòu)?fù)習(xí),因?yàn)槲抑牢夷苄小MO窳魉粯涌斓臅r(shí)間,現(xiàn)在變得好像蝸牛一樣慢,每一秒都讓我難熬。 好不容易盼到了考試時(shí)間,那等待的一小時(shí)漫長(zhǎng)得好像一個(gè)世紀(jì)。一進(jìn)考場(chǎng),老師那嚴(yán)肅的面容使我的心跳一下子加快了。老師先向我們講明了考試的規(guī)則與時(shí)間,然后一聲令下,大家都迅速地做了起來(lái)。第一部分選擇題我做得十分順利,不到五分鐘,就做完了。第二部分網(wǎng)絡(luò)題是我的“弱項(xiàng)”,我小心謹(jǐn)慎,終于做到了最后一題,我長(zhǎng)呼了一口氣,不禁得意地笑了笑。不料,天有不測(cè)風(fēng)云。最后一題居然將我難住了,我想了又想,做了又做,可就是想不出來(lái),做不出來(lái),眼看著其他同學(xué)都做到了第三部份,而我還停留在第二部份,我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),怎么辦?還是放一放,先做后面的題吧。誰(shuí)知,天不助我,在第三部分又讓我碰到了一個(gè)難題:附件找不著了,這可怎么辦呢?我心急如焚,這時(shí)一個(gè)孤注一擲的辦法在我腦海里閃過(guò):一定要保證成功率!做錯(cuò)兩題不要緊,可再錯(cuò)一題就不行了。 其他的考生走了,考場(chǎng)里只剩下七位同學(xué)。這時(shí),我那急躁的老毛病又犯了。

  我關(guān)掉了考核窗口,走出了考場(chǎng)。這時(shí),我的思想一下子清醒了,離考試結(jié)束時(shí)間還有十分鐘呢,我為什么不再多做一會(huì)兒呢?那一剎那間,我感覺自己跌入了萬(wàn)丈谷底,世界到了未日,我的眼淚從眼珠流向了眼眶,但我還是沒讓它流出來(lái),這時(shí)候,一切似乎都不順眼,好像都在嘲笑我似的。 十分鐘后,考試結(jié)果出來(lái)了,我沒敢去看,但我心里還抱著一絲希望,這時(shí),爸爸熟悉的聲音傳入我耳:“合格了。”“什么?”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,這時(shí),我又好像從萬(wàn)丈谷底升到了九重天,黎明的'第一束陽(yáng)光照在了我的身上,一切都是那么順眼。 回家的路上,我心潮起伏,這次難忘的經(jīng)歷讓我懂得了一個(gè)道理:無(wú)論是在什么艱難的境地下,都不能放棄心中的那一絲希望!

經(jīng)歷敘事作文6

  我現(xiàn)在十一歲,回想起往事的我很開心。

  記的有一天晚上,我在我大姑家玩,一不小心磕到井蓋上的井把上了,出了很多的血,那時(shí)的我才8歲,媽媽聽到了我的哭聲,立刻從我大姑的房間出來(lái),問清楚我為什么哭后,立刻把我抱上自行車的椅子上,她騎著自行車飛快的趕往醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)要縫上,我一聽到這句話,我哭的'更歡了,媽媽說(shuō)不怕打上一針麻醉針就一點(diǎn)兒也不疼,打了針以后,我不知道怎么的就睡著了,縫針的時(shí)候我也不知道發(fā)生了什么事,一醒來(lái)就沒事了。

  是不是我的童年很有趣呢。

  老師,不記得從什么時(shí)候開始,在學(xué)校里遇到不管是令我高興的,激動(dòng)的;還是令我傷心的,痛苦的,難過(guò)的事,總習(xí)慣給你打一個(gè)電話,與你分享我經(jīng)歷過(guò)的一點(diǎn)一滴。 這一切似乎已經(jīng)成了慣例,你早已習(xí)慣了我給你撥去的電話。你說(shuō)過(guò):“每次看到手機(jī)屏幕上一串已爛熟于心的數(shù)字,看到短信中一句一句關(guān)心體貼的話語(yǔ)時(shí),覺得那一刻好溫暖,好幸福,好感動(dòng)!”而我,何嘗不是這樣呢?聽到你關(guān)切的話語(yǔ),我的心頭像拂過(guò)一陣春風(fēng),涌起一股暖意。

  這次期中考試考砸了,分?jǐn)?shù)極不理想。我強(qiáng)忍著苦澀的淚水撥通了你的電話。那一刻,我的心是痛的。電話接通了,我哽咽的告訴了你這個(gè)消息。你聽了我的分?jǐn)?shù),對(duì)我說(shuō):“挫折是對(duì)人的一種殘酷的歷練,但每個(gè)人都要經(jīng)歷它。堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)挫折,也沒什么大不了的。一次考試證明不了什么,你現(xiàn)在要做的就是總結(jié)與分析。這次考試做的好的有哪些,做的不好的有哪些。理智的去對(duì)待它,讓它成為你前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人的道路上都有坎坷,曲折與荊棘,如果可以的話,老師愿意朋友的身份陪你走過(guò)這條路……”聽話了你的話,我平靜了下來(lái),開始用另一種眼光對(duì)待這個(gè)結(jié)果,開始理智地對(duì)待分?jǐn)?shù),對(duì)待考試。我還要做那個(gè)永不服輸?shù)呐⒆印N視?huì)堅(jiān)強(qiáng)對(duì)待一切困難。

  老師,我不會(huì)忘記,下雪前一天,你給我發(fā)的短信:這兩天氣溫驟降,注意多穿衣服,多喝熱水,千萬(wàn)不能感冒呀!還記得雪化時(shí)宿舍漏水,被子濕了,一些衣服也濕了。你不知從哪里知道的這事,急忙聯(lián)系我,問我現(xiàn)在如何,用不用給我送些東西來(lái)……我心里暖暖的。當(dāng)我告訴你已經(jīng)沒事時(shí),你才似乎松了一口氣。

  老師,我愿意與你分享我經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

經(jīng)歷敘事作文7

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有付出,就不會(huì)有收獲。事實(shí)就是如此。上帝對(duì)待每一個(gè)人都是公平的,每個(gè)人都會(huì)有自己的特長(zhǎng)。但你如果不刻苦練習(xí),即便給你一項(xiàng)特長(zhǎng),也無(wú)濟(jì)于事。

  記得那是小時(shí)候,我在電視上看到了拉丁舞的表演,就被深深的吸引注了。只見電視上的舞者們跳的時(shí)而歡快,時(shí)而舒緩;時(shí)而夸張,時(shí)而優(yōu)美。我看得出了神,好像整個(gè)世界都與我無(wú)關(guān)似的?赐瓯硌荩伊⒓囱肭髬寢屪屛覍W(xué),媽媽爽快的答應(yīng)了。

  在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨,我的心情好極了,因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我?guī)胰?bào)名學(xué)習(xí)拉丁舞。來(lái)到了拉丁舞教室,這里寬敞明亮。教室里有三面寬大的鏡子,再加上天花板上明亮的燈光,使得教室顯得格外明亮。教室很大,足以容得下四十多人學(xué)習(xí)拉丁舞。我站在門口,看著里面的哥哥姐姐跟著老師學(xué)習(xí)拉丁舞,羨慕極了。一下課,就纏著媽媽去報(bào)名。媽媽遲疑了一下,還是答應(yīng)了。就這樣,我開始學(xué)習(xí)拉丁舞。

  不管學(xué)習(xí)什么,打好基礎(chǔ)最重要。我從最基本的動(dòng)作學(xué)起,要求自己每一個(gè)動(dòng)作都要做到位,一點(diǎn)兒也不能馬虎:踮地、甩手、360度旋轉(zhuǎn)……剛開始,我總是興致勃勃練著基本功,絲毫不感到枯燥,可時(shí)間久了,我也就十分不耐煩。

  我常常遇到許多不停困擾著我的.難題。我很想放棄,不學(xué)拉丁舞,但轉(zhuǎn)念一想,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?電視上表演的哥哥姐姐,他們也會(huì)有想要放棄的時(shí)候,但他們克服了困難與恐懼,站在擁有數(shù)不清聚光燈下的舞臺(tái)表演,最終獲得了的成功。

  那是暑假的時(shí)候,我們要在暑期訓(xùn)練營(yíng)的開幕式上表演。我跟著老師練習(xí)舞步。就在這時(shí),我出現(xiàn)了一個(gè)問題:每次360度旋轉(zhuǎn)都要在一拍之內(nèi)完成,我總是趕不上拍子,還把自己轉(zhuǎn)得頭暈眼花,半天沒晃過(guò)神來(lái)。我苦惱極了,不知該怎么辦。這時(shí)媽媽提醒我,注意觀察每一處細(xì)節(jié),說(shuō)不定能找到我的缺漏點(diǎn)。我半信半疑,尋找著老師旋轉(zhuǎn)時(shí)的細(xì)節(jié)。我仔細(xì)觀察著老師的動(dòng)作,恍然大悟,找到了我的毛病。我旋轉(zhuǎn)時(shí)腳張得太開了,使我旋轉(zhuǎn)的速度比別人慢半拍。我經(jīng)過(guò)多次練習(xí),終于打敗了這只“攔路虎”。

  通過(guò)學(xué)習(xí)拉丁舞,讓我明白了:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?是啊,只要用心付出,就一定會(huì)有收獲的。

經(jīng)歷敘事作文8

  不必時(shí)刻向別人抱怨自己的不幸,每個(gè)人都有自己的故事但不是所有人都愛把自己的經(jīng)歷掛在嘴邊。你覺得你是最不幸的,放眼看看周圍你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有更多比你更不幸的人;钪褪且环N福氣,你抱怨一句沒有鞋穿的時(shí)候,很多人連腳都沒有。

  我從小就發(fā)現(xiàn)自己和別人不一樣,別人輕而易舉可以做到的事我需要努力很久很久還不一定成功,別人背一遍就可以記住的東西我需要反復(fù)很多遍。別人可以肆無(wú)顧忌的又跑又跳,我卻只能縮在角落里自己陪自己。所以,很多時(shí)候我總是抬頭望天盯著那廣闊的`天空一遍又一遍地咆哮:你厚待了周圍所有人為什么唯獨(dú)對(duì)我那么殘忍?我為此頹廢過(guò)憤怒過(guò)也悲傷過(guò)。但是,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)其實(shí)這世界根本沒有什么為什么,因?yàn)楹芏嗍虑槎际菦]有道理可講的。

  我一直抱怨命運(yùn)的不公,直到去年,我參加了省委舉辦的以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位的殘障人士運(yùn)動(dòng)選拔活動(dòng)?吹綇娜「鞯鼐奂谝黄鸬耐∠鄳z的人以后才知道自己有多幸運(yùn),可是,即使是面對(duì)這樣那樣的困難他們所展現(xiàn)出來(lái)的磅礴的生命里和不屈的精神力讓我自慚形穢,是的,我是這些人中最幸運(yùn)的卻不是最陽(yáng)光最努力的。

  在那些人里,我見到了這樣一個(gè)小孩子,大概八九歲吧。不知道什么原因一條腿被截肢了,可她卻是那樣的堅(jiān)強(qiáng)樂觀。應(yīng)該是受過(guò)特殊訓(xùn)練吧,她可以單腳自己獨(dú)立行走半點(diǎn)不需要人操心。她原地站立的時(shí)長(zhǎng)連周圍隨行的大人都自愧不如,那時(shí)候我覺得我連站在她身邊的資格都沒有。因?yàn)槠叫亩撊绻椎囟幬医^對(duì)不可能有像她這樣的成就和堅(jiān)持下去的毅力。那幾天我時(shí)常在想,當(dāng)我在抱怨命運(yùn)的不公卻從沒為眼前的處境做過(guò)絲毫改變的時(shí)候。有什么資格怨天恨地?

  是這個(gè)小女孩對(duì)待命運(yùn)和生活的態(tài)度讓我明白:不必時(shí)刻抱怨生活艱難,慨嘆命運(yùn)不公。其實(shí),上天賦予每個(gè)人的機(jī)遇和時(shí)間都是相同的。不同的只是每個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度和做出的取舍,很多時(shí)候,不該總問別人為什么要多問自己憑什么。

  不必抱怨命運(yùn)的不公,要學(xué)會(huì)用積極的態(tài)度過(guò)隨遇而安的生活。要竭盡全力之后再聽天由命。

  因?yàn)檫@世上的事并沒有什么絕對(duì)的公平,有時(shí)候更沒有什么道理可講。所以,請(qǐng)記住,抱怨沒有用,一切靠自己。生命與我以災(zāi)厄,我仍然報(bào)之以歌。所有經(jīng)歷過(guò)的苦難,終會(huì)以另方式歸來(lái)。

經(jīng)歷敘事作文9

  彩虹是經(jīng)歷風(fēng)雨的、

  我每天期盼著,能擁有快樂開心的一天,可總是不如意。每天都會(huì)有事發(fā)生。

  是啊,生活,不可能一帆風(fēng)順。

  初入中學(xué)時(shí),我感覺很陌生,周圍全是陌生的環(huán)境,陌生的面孔。

  但我不膽怯,主動(dòng)與人交流,不出幾個(gè)星期,我的“大名”全班都知道了,我也和他們“混熟了”。

  我感到無(wú)比的快樂。

  終于,月測(cè)要來(lái)了。

  我們都懷著激動(dòng)興奮的心情去考試,在考試中,我沒有看清題目就馬虎地吧答案寫上去,心里還得意洋洋地說(shuō)著“切,這么容易啊!毕胫,一定考得很好。

  寫完后,我按照同樣的方法,思維,同樣的馬虎去檢查卷子。

  “哈哈,我全部做完了,一定考得很好。yes!”

  可當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí),我愣住了,考試的成績(jī)不堪入目?偡植400分!

  有一些題目,明明老師說(shuō)過(guò)做題方法,可我卻與老師唱反調(diào)。有一些明明會(huì)做的,卻因?yàn)槲业拇中鸟R虎,扣了分。

  我傷心極了,心里簡(jiǎn)直不是滋味.......

  朋友們有一些開心不已,有一些沉默寡言,我更是一聲不吭,不知所措,朋友們一直在旁邊嚷嚷著,頓時(shí),淚珠一下子不爭(zhēng)氣的奪眶而出!皢鑶鑯~”

  朋友們被我的'哭聲吸引了過(guò)來(lái),“你怎么了”“有什么事嗎”“哎,一定是考試考差了!

  朋友們紛紛走過(guò)來(lái)看看我的卷子,似乎懂了我的心思。安慰我說(shuō)“沒事的,這一次不行,下一次一定可以,你看我,才三百多分,不也沒哭嗎?”“對(duì)呀,其實(shí),這一次考得差不要緊,失敗乃成功之母呀”“嗯嗯,這一次,你知道了哪些不足,不是反而對(duì)你有益嗎?”

  我被朋友們的話震撼了,“是呀,我不應(yīng)該這般懦弱,堅(jiān)強(qiáng)才是我應(yīng)該做的!”

  我破涕為笑:“嗯,我知道了!我會(huì)加油的!朋友們,謝謝你。”

  “呵呵呵呵呵呵........”

  從那以后,我比以前更刻苦學(xué)習(xí)了,課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。

  經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持不懈,終于,我看到了我努力的成果———每一次考試都取得不錯(cuò)的成績(jī)。

  是啊,失敗乃成功之母!

  生活總會(huì)有不如意的事情發(fā)生,而你要做的,不是退縮,不是躲避,更不是哭泣,而是勇敢地面對(duì)它,打敗他!你就會(huì)獲得成功!

經(jīng)歷敘事作文10

  人的一生,要經(jīng)歷許許多多不平凡的事情,其中有令人難忘的,又有令人懷念的而我卻有這樣一次不尋常的經(jīng)歷。這一次經(jīng)歷,好像讓我長(zhǎng)大了,懂得了一些道理,這次不平凡的'經(jīng)歷是——爺爺去世了。

  那年冬天,寒風(fēng)呼嘯著,把門口的小樹都刮倒了。一天,爺爺和奶奶吵架了。奶奶到了我家,我看見奶奶很生氣的樣子,心想:是不是爺爺、奶奶吵架了。果然不出我所料,奶奶來(lái)我家之前,讓哥哥和姐姐騎著車帶著白菜上他們家,怕吃不了浪費(fèi)了。奶奶來(lái)我家之后,就在短短的十幾分鐘里,卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的事情。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:哥哥和姐姐回家后,又回家給奶奶送車。這時(shí),姐姐、哥哥發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)乖诘厣狭,趕忙把爺爺扶起來(lái)。又急忙跑到了我家里,告訴奶奶。奶奶一聽,急忙跑回家,一看,說(shuō):“你這是干什么呀?”又說(shuō),“你快起來(lái),和你上醫(yī)院看看吧!蔽揖涂旖o老爸、老媽打電話,把什么姑啊、大爺啊都叫來(lái)了。我們趕快上了醫(yī)院?墒牵孟駹敔?shù)牟”容^嚴(yán)重,我們莒縣的醫(yī)院還看不了。于是,連夜趕到臨沂,說(shuō)是那里醫(yī)術(shù)好,到了那以后,已經(jīng)到了零晨了吧!媽媽由于在家照顧我和弟弟,沒有和爸爸一起去,半夜,我聽到爸爸給媽媽打電話說(shuō):“現(xiàn)在要馬上做手術(shù),而且如果做手術(shù)以后,恐怕以后不能再行走了,要要截肢,而且還要移皮。聽到這些話,我頓時(shí)

  懵了,心想,原來(lái)一個(gè)健健康康的爺爺,要在輪椅上走完他的后半生,我的淚止不住流了下來(lái)。

  正當(dāng)爸爸和大爺猶豫不覺的時(shí)候,爺爺說(shuō):堅(jiān)決不做手術(shù),

  想回家好好待幾天。就這樣,爸爸和大爺又把爺爺拉了回來(lái);貋(lái)時(shí),見爺爺如此瘦弱,我的眼淚又來(lái)了。爺爺在家躺了兩個(gè)多月后,去世了。

  我聽到這個(gè)消息后,覺得整個(gè)天都塌了。大人給爺爺穿好壽衣,又抬進(jìn)了棺材里。我看見人們用釘子釘在木板上,心想,爺爺再也回不來(lái)了,我們?cè)趫?chǎng)所有人都流下了眼淚。

  當(dāng)我看到爺爺?shù)墓撞谋蝗颂ё吡艘院,我哭得更厲害了,把爺爺送到了車上,跟著車一起去了墓地。看到爺爺入土后,我跪在地上,給爺爺磕了六個(gè)頭,爺爺就這樣走了。

  這件事對(duì)我打擊挺大的。通過(guò)爺爺?shù)倪@件事,我明白了一些道理,親情是不能代替的,親情是最重要的。

經(jīng)歷敘事作文11

  在人生的道路上,我曾經(jīng)歷過(guò)許多難忘的事情。而最令我難以忘懷,并時(shí)時(shí)縈繞于心的一件事,是小學(xué)時(shí)的一節(jié)心理課。

  在那節(jié)課上,沒有哭泣,沒有打鬧,沒有怒斥,只用一個(gè)游戲,讓我明白了一個(gè)深刻的`道理。

  那天,我們安靜的坐好,等待老師的到來(lái)。當(dāng)時(shí),我們并不知道這堂課會(huì)給我們以怎樣的影響。一會(huì)兒,老師來(lái)了,雙手捧著一個(gè)盆子,因?yàn)榕枳永镅b滿了水,所以老師走得很小心。

  老師把盆子放到了講臺(tái)上,我們看見那盆子里水面上浮著3個(gè)橙子,我們感到不解,小聲議論了起來(lái)。老師見狀,拍拍手讓我們安靜下來(lái),問道:“你們猜猜這里面有幾個(gè)橙子?”

  “這不是逗我們好玩嗎?還是考我們數(shù)數(shù)呢?”我心里不屑地想,“一看就知道是3個(gè)啊!

  許多同學(xué)和我想的一樣,陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)舉起了手。

  老師點(diǎn)了一個(gè)男生,“是3個(gè)!”那位男生回答。

  老師問其余同學(xué)是不是和他一樣的答案,大家都說(shuō)是,老師讓大家再想想。

  “哦!也可能有半個(gè)橙子啊,那些橙子有不是完整的可能!蓖瑢W(xué)中有一個(gè)聲音叫了起來(lái)。

  頓時(shí),教室里象炸開了鍋,大家又算了起來(lái),是啊,還有這種可能,那可能性就多了。

  老師把我們說(shuō)的可能性一一地列在黑板上,確定了沒有之后。老師讓前排一個(gè)同學(xué)上講臺(tái),看到底有幾個(gè)橙子。

  “有幾個(gè)橙子呢?告訴大家吧!崩蠋熡H切地對(duì)那個(gè)上講臺(tái)數(shù)了的同學(xué)說(shuō)!坝3個(gè)塑料橙子。”那同學(xué)回答。

  塑料橙子,可以說(shuō)我們對(duì)了,因?yàn)橛?個(gè)橙子。也可以說(shuō)我們錯(cuò)了,因?yàn)樗芰铣茸硬凰愠茸印?/p>

  我們誰(shuí)也沒有料到這樣的結(jié)果,竊竊私語(yǔ)起來(lái)。

  只見老師在黑板上寫下一句話,“眼見不一定為實(shí)!薄耙ㄟ^(guò)自己的行動(dòng),檢查來(lái)判斷事物的準(zhǔn)確性!蔽以谛睦锬a(bǔ)充道。

  老師寫完后,轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我們說(shuō):“這堂課,我要告訴大家的正是這個(gè)道理!

  她說(shuō),不只是這個(gè)游戲,還有很多事物也是這樣,它們往往具有迷惑性,而只有自己認(rèn)真、親自去體驗(yàn),才會(huì)得出真正正確的結(jié)果,就象這位同學(xué),上講臺(tái)看了,拿起來(lái)了,才知道這盆子里其實(shí)只有3個(gè)塑料橙子。

  是啊,事實(shí)也是如此,我們經(jīng)常被他人的言論所迷惑,從而發(fā)生一些誤解別人的事情,使我們后悔不已。如果我們真正的去自己體驗(yàn)、去了解了,我們就不會(huì)發(fā)生那種不好的事情了。

  這節(jié)課令我難以忘懷。雖然只有短短的35分鐘,卻在我人生留下了重重的痕跡,時(shí)時(shí)在提醒著我“眼見不一定為實(shí)”。

  這節(jié)課,在我人生的經(jīng)歷中,是一個(gè)閃亮點(diǎn),令我難以忘卻。

經(jīng)歷敘事作文12

  我是“十”,我現(xiàn)在要去找我的好朋友。

  我現(xiàn)在要去立家做客,我和立組成“辛”,媽媽每天工作都很辛苦。我現(xiàn)在要去買家做客,如果你惹毛了我,我就不讓別人賣給你菜,讓你餓著肚子。我現(xiàn)在要去口家做客,我和口形成了“葉”秋天了,葉子從樹上紛紛飄落下來(lái),像蝴蝶在翩翩起舞。我現(xiàn)在要去找水玩。我和水組成“汁”,你要想喝果汁就來(lái)找“我”吧。我會(huì)讓你喝到最好喝的果汁。我現(xiàn)在要去找“克”玩,我和兄組成“克”,“我”要告訴大家哦,遇到困難不要退縮,要努力克服。我現(xiàn)在還要去找口玩,我和口組成“甲”,如果大家很餓了,那就來(lái)找我吧!甲魚做的.湯味道可是很鮮美的呦!我現(xiàn)在要去找辦玩,我和辦形成了“協(xié)”還要告訴大家哦,好朋友之間要互相協(xié)作,共同面對(duì)困難。

  經(jīng)過(guò)了一天的旅程“我”也有些疲倦了不過(guò)“我”很高興認(rèn)識(shí)了這么多朋友。通過(guò)努力,我還會(huì)結(jié)識(shí)。

經(jīng)歷敘事作文13

  感恩長(zhǎng)輩,他們使我讀懂了世間的真理;感恩老師,他們教會(huì)了我知識(shí)的真諦;感恩父母,他們告訴了我人間的真情……

  每當(dāng)我聽到“感恩的心”這首歌時(shí),內(nèi)心總會(huì)掀起萬(wàn)丈狂瀾,腦子隨歌聲動(dòng)蕩,忽然間回到了過(guò)去。那時(shí)我最喜歡聽故事,而讓我養(yǎng)成這個(gè)愛好的,則是我們家鄰居—無(wú)名爺爺(這個(gè)名字是我起的,因?yàn)槲夷菚r(shí)還小,記不住姓名),他天天都坐在門前的長(zhǎng)椅上,聽著收音機(jī),不時(shí)的給孩子們,講一些小故事,我也是爺爺?shù)氖找粽撸衣牭降牡谝粋(gè)故事是“蘋果砸牛頓”:從前,有一個(gè)聰明的小孩,叫做牛頓,他經(jīng)常坐在樹下,一天,他正坐在樹下看書,忽然一個(gè)蘋果掉了下來(lái),哐的`一聲,砸到了牛頓的腦袋,于是他就研究這個(gè)蘋果,他左看看又看看,最后他把目光轉(zhuǎn)移到了蘋果樹下的土地,于是他就發(fā)現(xiàn)了地球引力。兒時(shí)的我不知道什么是地球引力,就把它當(dāng)做好玩的東西追問爺爺,,慢慢的,我長(zhǎng)大了,也懂的了什么是地球引力,但這對(duì)我也不再重要,之一心想感恩他。感恩長(zhǎng)輩,是他們?yōu)槲掖蛳铝酥R(shí)的基礎(chǔ)。

  老師是園丁,而那時(shí)的我則像一棵小樹。小學(xué)的老師對(duì)我很好,但我不愛學(xué)習(xí),對(duì)這個(gè),語(yǔ)文老師可沒少費(fèi)我下功夫,先是精神上的鼓勵(lì),可我不接招,還是不學(xué)習(xí),于是老師就放棄了素質(zhì)教育,開始使用暴力,這招讓我輸?shù)眯姆诜,于是我愛上了學(xué)習(xí),但由于我一開始的知識(shí)沒學(xué)好,老師每天為了我增加一節(jié)課復(fù)習(xí)前面的知識(shí),這才使我在初中很快接受了知識(shí)。所以,感恩老師,讓我知道了知識(shí)的真諦。

  是他們給了我生命,是他們給了我快樂。沒錯(cuò),他們就是我的父母。他們給了我無(wú)數(shù)的愛,可我卻……在入學(xué)考試中,因?yàn)槲业幕A(chǔ)知識(shí)不好,那個(gè)小作文寫得跑題了,就這樣我被我夢(mèng)寐以求的零八校園踢在了門外,我落選了,但直覺告訴我父母正在托人走關(guān)系道路,他們求這個(gè)求那個(gè)電話都打爆了,終于我的命運(yùn)改變了,父母花了八千元找人,才將我塞進(jìn)了現(xiàn)在這個(gè)一零八學(xué)校,我不明白,他們完全可以讓我上不好的學(xué)校,為什么還要選擇好學(xué)校呢?終于我得到了答復(fù):“爸爸媽媽沒文化,成不了大事業(yè),我們不想希望再讓你沒文化。”那句話打動(dòng)了我,是我奮力學(xué)習(xí),感激父母,他們告訴了我人間的真情。

  那些雖然已成為了過(guò)去,但那些往事時(shí)我好像長(zhǎng)大了,懂得了感恩,使我在童年里學(xué)會(huì)了最重要的知識(shí)。

經(jīng)歷敘事作文14

  我的囚徒正在越獄。

  他的堅(jiān)持激怒了我,我不相信我囚不住一只蜘蛛!于是,我關(guān)上盒蓋,禁閉了他一天。再次打開盒蓋,我自信地以為他一定認(rèn)輸了,便以強(qiáng)者的姿態(tài)俯視著他,果然,他沒有再想逃,顯然是身心疲憊至極,我的心里竟莫名地多了一份惋惜。

  于是,我沒有再關(guān)上盒蓋。第三天早晨,我來(lái)“看望”我的'囚徒,我大吃一驚——盒子里空空如也。他成功越獄了,我輸了。

  人生路上布滿荊棘,阻止我們前進(jìn),但如果我們直面挫折,堅(jiān)持不懈,一定會(huì)克服挫折,收獲光明的未來(lái)!

  我不想用語(yǔ)言來(lái)形容這只蜘蛛的高貴品質(zhì),但我只希望這位高貴的囚徒能原諒我奪去了他三天自由。

  蜘蛛尚且如此,我又該如何做呢?經(jīng)歷是美麗的,我感激這段經(jīng)歷,讓我明白人生的真諦!

經(jīng)歷敘事作文15

  今天媽媽給我看了班上微信群里同學(xué)們燒菜的視頻,陳夢(mèng)潔的“掌上明珠”,朱佳琪的青椒土豆,翟子健的油炸雞翅,趙奕翔的紅燒魚,鄭書強(qiáng)的水果拼盤等等,真是花樣多多,每位“大廚”都有自己的拿手菜,我看了之后也有點(diǎn)躍躍欲試了,我最喜歡吃的就是紅燒肉,媽媽說(shuō)今天就教你燒紅燒肉燉蘿卜吧!

  首先,我們先去超市選購(gòu)食材,在蔬菜區(qū)媽媽幫我選了一根白白胖胖的大蘿卜,一個(gè)大土豆和兩只青椒,又買了西紅柿和大白菜,再去生鮮區(qū)買了一大塊五花肉,稱好分量到收銀臺(tái)結(jié)完帳,我和媽媽又馬不停蹄的'趕回家燒飯。

  燒紅燒肉是最費(fèi)時(shí)間的,為了合理安排時(shí)間,所以第一個(gè)燒的就是紅燒肉。在媽媽的指揮下,我先把肉放到盤子里用熱水燙干凈,再切成長(zhǎng)方形的肉塊,肉切好放到一邊,再切點(diǎn)生姜、小蔥、大蒜備用。把鍋用水沖刷一遍,打開油煙機(jī)和煤氣灶開關(guān)把鍋放到火上燒熱,然后倒入菜籽油,在這過(guò)程中還有個(gè)好玩的小插曲,因?yàn)槲一痖_太大了,油在鍋里都炸開了,放入蔥姜蒜的時(shí)候,鍋里的油就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子直往鍋外跳,把我嚇懵了,我的手臂也被燙了一下,還好媽媽在旁邊很淡定的指揮著我,等配料爆出香味的時(shí)候,快速的倒入備好的五花肉,均勻翻炒,媽媽說(shuō)放點(diǎn)老抽給肉上色,再倒點(diǎn)生抽讓肉提鮮。有個(gè)“指揮官”在旁邊我現(xiàn)在一點(diǎn)也不慌了。肉炒的差不多的時(shí)候,媽媽找出家里的砂鍋,把炒好的紅燒肉倒進(jìn)砂鍋中,再加些開水蓋上鍋蓋,開小火慢慢的燉。

  燉肉的同時(shí),媽媽又讓我把白蘿卜洗干凈切成塊,再放進(jìn)鍋里焯水,這樣可以去掉蘿卜味。后來(lái),我又幫媽媽把土豆皮削掉,用擦絲器把土豆變成土豆絲。一切弄好,就慢等砂鍋燉肉啦!

  咕嚕咕嚕,砂鍋里傳來(lái)了濃濃的肉香味,媽媽讓我把焯好水的蘿卜倒入砂鍋內(nèi),再用鏟子把底下的紅燒肉翻到蘿卜上來(lái),這樣可以讓蘿卜更入味。再燉了大概10分鐘,紅燒肉燉蘿卜終于大功告成啦!

  看著自己辛辛苦苦的杰作,我心里充滿了滿滿地自豪感,妹妹吃了一塊紅燒肉,大聲地說(shuō)“姐姐燒的肉肉好好吃啊!”媽媽每天辛苦的燒飯給我吃,我有時(shí)候還抱怨這抱怨那的,真不應(yīng)該!我以后再也不會(huì)挑食啦!

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