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關(guān)于敘事的作文400字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的敘事的作文400字5篇，歡迎大家分享。
敘事的作文400字 篇1
又是一個(gè)嶄新的一天。早晨的雨水和沉悶的空氣，夾雜著一絲泥土的氣息，是我的心情也非常急躁，但那一節(jié)課，是我變得輕松起來(lái)！
說(shuō)到公開(kāi)課，每個(gè)人多多少少會(huì)有些緊張，我也同樣如此，再加上煩悶的心情，也不知道這堂公開(kāi)課，我會(huì)踴躍舉手嗎？
隨著一段優(yōu)美的上課鈴聲過(guò)后，我們便迎來(lái)了輕松而又緊張的.公開(kāi)課。這次給我們上課的是一位陌生又熟悉的男教師，為什么說(shuō)他是陌生的呢，因?yàn)樗麖膩?lái)都沒(méi)有教過(guò)我們，更別說(shuō)見(jiàn)過(guò)了；那有為什么說(shuō)是熟悉呢，因?yàn)樯险n的前一天，他來(lái)見(jiàn)了我們一面，話說(shuō)“有些人認(rèn)識(shí)很多年還是很陌生，有些人才見(jiàn)了一面就感覺(jué)認(rèn)識(shí)了幾輩子”。他和藹可親，讓我一見(jiàn)他就有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。首先，老師跟我們開(kāi)了個(gè)小小的玩笑，他說(shuō)他很喜歡打籃球，但我們看他那不太明顯的“啤酒肚”，便在下面竊竊私語(yǔ)，不料，老師猜到了我們討論的話題，笑著說(shuō)：“你們是不是不相信我能打籃球�。俊蔽覀儺惪谕暤恼f(shuō)：“是――！”這次的上課氛圍變得“熱”起來(lái)。時(shí)間一分一秒的流過(guò)，教學(xué)內(nèi)容也一點(diǎn)一滴的走過(guò)。漸漸地，同學(xué)們似乎已經(jīng)忘了后面聽(tīng)課的老師，也忘記了這位老師的陌生，都紛紛舉起了積極的手，課堂氣氛更活躍了。頓時(shí)，我的心情從急躁而沉悶變得輕松而愉快。也許是老師的課堂的活躍氛圍，又也許是小松鼠的乖巧漂亮，給我以輕松而清爽的心情。
敘事的作文400字 篇2
那年春天，冬雪早已不見(jiàn)了蹤影，地上的嫩芽?jī)禾鹆祟^，花苞漸漸開(kāi)放，而那時(shí)，在我小小的心田中也盛開(kāi)了一束燦爛而鮮艷的花朵。
那年，我才六歲，正是每天無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候，而愜意的日子里總有一個(gè)女孩和我一起玩耍，她就是那朵花的“播種者”——小寧。有天晚上，我和一群小朋友們?cè)跇窍峦嬷矫圆�，輪到我�?lái)找人的時(shí)候，伙伴們都躲到了非常隱蔽的地方，大概沒(méi)有人能夠找到她們。
天色有點(diǎn)晚了，而春風(fēng)也不像早上那么溫暖和煦，這時(shí)的`風(fēng)吹得有些刺骨了。我摸著黑找著伙伴們的蹤跡，我沒(méi)注意到施工隊(duì)留下的一堆石塊，“嘩啦”一下子，我重重地跌在石塊上，石塊滾落的聲音伴隨著疼痛感一同襲來(lái)，稚嫩的皮膚像鉆進(jìn)了一條小蛇般鉆心地疼，漆黑的夜晚夾雜著幾聲啜泣——恐懼感和疼痛感緊緊地包圍著我。
“噠噠……”一陣熟悉的腳步聲離我越來(lái)越近，是她，小寧!她俯下身來(lái)，手里提著什么東西。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)是消炎藥和一些消毒藥水�？赡苁且�?yàn)樘弁催�沒(méi)消去，一時(shí)間我竟走不了幾步路。她把我扶到椅子上，見(jiàn)我還是愁眉不展，她居然唱了歌給我聽(tīng)，唱的是小時(shí)候她總愛(ài)唱的兒歌《小燕子》，那稚嫩輕柔的童聲一直縈繞在我的心上，“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”
小寧經(jīng)常穿一身花裙子，臉上總是掛著笑容，她給予我的幫助就像那首歌一樣。那歌聲就是花開(kāi)的聲音，永遠(yuǎn)開(kāi)在了我心中，嬌媚鮮艷，永不凋落。
敘事的作文400字 篇3
剛剛過(guò)去的一個(gè)星期里，我們學(xué)校舉行了一年一度的“玩出名堂紅領(lǐng)巾游戲節(jié)”。
大伙兒聽(tīng)到這個(gè)消息高興得一蹦老高，大伙兒都爭(zhēng)先恐后地到操場(chǎng)上玩游戲去了。我先去玩了“奧運(yùn)龍舟賽”，我哧溜一下地跑進(jìn)了隊(duì)伍里。哈哈，到我了！游戲規(guī)則是：兩腿的中間夾一個(gè)福娃，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)就贏了。我快馬加鞭地超越了對(duì)手，我就獲得了這場(chǎng)比賽的冠軍，我可以去領(lǐng)獎(jiǎng)品了。我到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)那里，他們給我了一顆棒棒糖，我心里默默地想著，我不能把這顆糖輕易地吃掉，因?yàn)檫@是我好不容易才得來(lái)的'。
我又來(lái)到了“砸金蛋”游戲，游戲規(guī)則是：有三次砸蛋的機(jī)會(huì)，每次機(jī)會(huì)如果砸到金蛋的話，有獎(jiǎng)品就可以拿走，沒(méi)有獎(jiǎng)品就空手而歸。第一次機(jī)會(huì)我中了，但很可惜，砸中的蛋是沒(méi)有獎(jiǎng)品的；第二次我又砸中了，哎！又砸中了沒(méi)有獎(jiǎng)品的蛋；第三次了，我又砸中了，但還是沒(méi)有獎(jiǎng)品，這讓我的心情非常難受。
我來(lái)到了“灌籃高手”游戲，游戲規(guī)則是：?jiǎn)稳诉M(jìn)行比賽，每人三個(gè)球，共計(jì)3分，中一球得一分，依次類推。喵！三次我都沒(méi)有中，真可惜呀！第一次因?yàn)橛昧Σ痪鶆�，第二次因�(yàn)榉较虿粚?duì)，第三次因?yàn)橛昧μ亓恕?/p>
在以后的幾天里，我還是和往日一樣玩著游戲，有“套圈、戰(zhàn)鴿快飛、保齡球、營(yíng)救Q博士、危機(jī)四伏”等等游戲……這個(gè)游戲節(jié)我過(guò)得非�？鞓�(lè)，我收獲了非常多的糖果和一支稀罕的畫(huà)筆。
大家依依不舍地和游戲節(jié)說(shuō)了“再見(jiàn)”，大家都期盼下一屆的游戲節(jié)能快點(diǎn)到來(lái)。
敘事的作文400字 篇4
清晨，一縷縷燦爛的陽(yáng)光灑向剛睡醒的大地，一朵朵毛絨絨的蒲公英快樂(lè)地成長(zhǎng)著。清風(fēng)拂來(lái)，蒲公英輕盈地飛向空中，開(kāi)始了它的旅行。
它揚(yáng)起潔白無(wú)瑕的“小翅膀”，不倦地飛著，加上金燦燦的光芒的'裝飾，那蒲公英好似一個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的金色小天使。暖和的空氣沁人心脾。不一會(huì)兒，它飛到了花叢的上面。五顏六色的花兒紛紛抬起頭，疑惑地問(wèn)道：“蒲公英，蒲公英，你要去哪里？” 蒲公英開(kāi)心地回答：“我要去找家，尋找我的家�！痹捯魟偮洌碗S著清風(fēng)，飛遠(yuǎn)了，離開(kāi)了這五彩繽紛的天地。
它來(lái)到了小溪邊，接著，緩緩落下，碰了碰清涼的溪水，幾粒晶瑩剔透的小水珠濺到了蒲公英軟軟的絨毛上，溪水中淺睡的小魚(yú)們，被驚醒了，它們吐出一串串珍珠似的泡泡，奇怪地問(wèn)：“蒲公英呀，蒲公英，你這是要去哪兒？” 蒲公英微笑著回答：“去找家，尋找我的家�！闭f(shuō)完，匆匆地，飛走了。離開(kāi)了這條清澈見(jiàn)底的小溪。
它不知不覺(jué)，飛進(jìn)了涼爽的樹(shù)林，一眼發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方：樹(shù)枝交叉在一起，金色的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，在那空地上映了幾個(gè)小小的光點(diǎn)，夢(mèng)幻極了，還有幾棵可愛(ài)的小野花正在盛開(kāi)�！斑@就是我的家了！”它開(kāi)心地叫喊著，然后慢慢落在地面，一股泥土的清香撲鼻而來(lái)，它收起雪白的絨毛，緩慢地?cái)D進(jìn)濕潤(rùn)的泥土，吮吸著甘甜的露水，享用著美味的營(yíng)養(yǎng)大餐，慢慢地，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
它入睡前輕輕說(shuō)了一句：“我要長(zhǎng)成一株美麗的蒲公英！”它能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想么？希望能吧。
敘事的作文400字 篇5
昨天是12月25日，是美好的圣誕節(jié)，也是西方人的新年。而我卻在曉楓書(shū)屋度過(guò)了一個(gè)不一樣的圣誕節(jié)。
一下課，媽媽就帶我去了曉楓書(shū)屋。一進(jìn)店門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又可愛(ài)的金光閃閃的熊。身體里面不斷傳出圣誕節(jié)的歌曲，特別好聽(tīng)。在書(shū)屋的頂上，掛滿了紅色的.彩條和小禮物，呈現(xiàn)著喜氣洋洋的景象。 漸漸地，參加活動(dòng)的小朋友陸陸續(xù)續(xù)地聚集而來(lái)。我也終于見(jiàn)到了傳說(shuō)中的石榴班班長(zhǎng)“天天哥哥”�？墒且�?yàn)槲姨^(guò)難為情，所以沒(méi)敢跑上去向他打招呼。 當(dāng)時(shí)鐘敲響7下的時(shí)候，第一個(gè)寫(xiě)“福”活動(dòng)開(kāi)始了。好多個(gè)哥哥姐姐都在比賽寫(xiě)"福"字，看誰(shuí)寫(xiě)得又快又好。我站在一邊看得目瞪口呆，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的"福"字，原來(lái)可以有那么多的寫(xiě)法。簡(jiǎn)直跟畫(huà)畫(huà)一樣。這樣看來(lái)，我的字確實(shí)需要繼續(xù)努力練習(xí)了。 很快地進(jìn)入了第二個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)剪紙。 當(dāng)我走進(jìn)書(shū)屋的另一個(gè)小房間時(shí)，看見(jiàn)有一位哥哥正在認(rèn)真的剪“蛇”案窗花，他告訴我，因?yàn)?0xx年是蛇年，所以今天他要教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)剪“蛇”。我太高興了。
之后的2個(gè)小時(shí)里我就一直站在他邊上學(xué)習(xí)，不管別的小朋友如何喊我去玩玩具，我都一動(dòng)不動(dòng)地認(rèn)真聽(tīng)講。不過(guò)蛇還是太難了，我最終只學(xué)會(huì)了剪最簡(jiǎn)單的窗花。不過(guò)，哥哥還是夸我很厲害，獎(jiǎng)勵(lì)我了過(guò)年的對(duì)聯(lián)和門(mén)神。我真的想以后每天都能去曉風(fēng)書(shū)屋和哥哥學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)剪紙。他可是全部自學(xué)成才的哦。值得我學(xué)習(xí)！
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