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敘事作文

時間:2024-10-15 06:53:33 敘事作文 我要投稿

【精華】敘事作文四篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的敘事作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】敘事作文四篇

敘事作文 篇1

  不忍心踐踏它,可偏偏有不憐香惜玉的;常有人問我:學(xué)英語有什么訣竅。80后吃家常菜其實爺爺奶奶十分想看看我們,這是我從每次爺爺送我們走時眼睛里的淚花看出來的!我不擅長寫自己的心理,應(yīng)該說是刻意的回避,試想,這樣如何能寫出感動自己,感動別人的文字呢。

  一個多么善良的女孩,一個多么聰慧的朋友!她走了。因為我了解她,理解她,我有寫點東西的責(zé)任和義務(wù)。因為她帶給我的東西太多了,并足以讓我感動得潸然淚下。窗外的小雨還在飄零,其實九月的天氣并不是那么寒冷,但不曉得為什么竟涼得有打個寒顫的必要。曾經(jīng)有幾次提起筆來的決定,都被淚水稀釋了墨跡,這次我再也不擱下了。她沒有告訴我她將去哪里,或許整個宇宙也沒人知道。我只明白她走了,帶著傷痛和憂郁。她去尋找,她去尋找東西去了,找她本就完好無損,也沒有丟失的東西。在走之前,她給我留下很多文字,有一段是這樣說的“良心所管轄的范圍是無與倫比的,我正背著、載著、捧著我的良心努力的尋找我因倔強而出家的靈魂。所以暫時的我是麻木的,無需太多的思考,因為麻木是我曾經(jīng)的招牌,而我正在找尋活力的途中。”她依稀但又似乎清楚的記得來此的目的。她的到來讓我切實的感受到了“天外有天,人外有人”的說法。我一向都狂妄的和別人言談,可是遇上她后,她的才華讓我覺得自慚形穢,她能背好多的詩,能畫好看的畫,能跳優(yōu)美的舞,能寫感人的故事……她告訴我“潭水靜默,淺水叮當(dāng)作響。

  ”人遇知己而死,馬逢伯樂而嘶,從此我沉默下來,那不是自卑,是把事情埋藏在心里。她告訴我無須去追求虛榮,畢竟虛榮也只是虛榮,并且虛榮會慢慢讓人變得虛偽,虛偽是可怕的。于是,靜默成了我的一劑良藥,在這韶華時節(jié)徐徐的秋風(fēng)正吹走我寒顫無知的心,她帶走了我的幾萬文字,因為她喜歡它們。因為這幾萬文字,她向世間唯一的人傾吐了她自閉的思想,我太感激她了,因為我做著世間唯一的人。她還說她要讓家鄉(xiāng)(農(nóng)村)的孩子擺脫困苦的處境。她是不愿重復(fù)他們的路才來補習(xí)的,可她又離開了……原來并非多愁善感之人,平日也許會留意周邊風(fēng)景,可那時發(fā)出的感慨多半是“慷慨”的!經(jīng)過幾個月的'磨煉,意志幾乎被磨光。但她不會怨天尤人,因為她知道,即使是溫柔善良的施春女神對此種人也會吝惜,哪怕是一絲和風(fēng)的。年輕,意味著狂想與沖動年輕,原本就意味著遙遠(yuǎn)的夢。在追夢的途中,年輕人的雙眼難免會籠罩一層狂傲大膽的色彩。于是,執(zhí)迷不悟會慫恿你卷入深深的泥潭,美其名曰:個性。夢醒的時候,才知道什么叫人去樓空。農(nóng)家子弟跳出“農(nóng)門”幾乎唯一的方式――高考!那才是不可改變的。但不要對“走自己的路,讓別人去說吧”深信不疑才好。年輕的生命總是在互相感動著!

  她走了,在那個角落里,靠在窗戶旁失落的心,一不小心就會讓那些污濁的離子在這陰陽無常的天氣中順著窗子趁虛而入。她走了,她在這里得到了《假如給我三天光明》的滿足后走了!

敘事作文 篇2

  干家務(wù)怎么能和賺錢相提并論呢?如有興趣,請往下看。

  原來,老師留下的作業(yè)是通過勞動賺到兩元錢的收入,這不,剛吃完飯,我就開始忙開的了。我第一步先洗碗筷、鍋等炊具。先是用手搓搓碗璧,然后倒入少量洗潔精,在用這個方法洗刷筷子,最后,用之前的'洗碗水把鍋先清洗一下,把水倒掉。之后,倒入少許洗潔精,用鍋刷洗刷,最后,把鍋里的洗潔精沖凈即可完成。我又開始打掃我的房間,先是掃掃整個房間,然后又用拖把拖了整個房間。我又?jǐn)[了擺我那些凌亂的書籍。大功告成了,我喜滋滋的想媽媽要錢去了。

  通過勞動我知道了爸爸和媽媽賺錢的辛苦與不容易,所以,我們應(yīng)該珍惜我們的每一分錢!

敘事作文 篇3

  今天一早,我被唧唧喳喳的鳥鳴聲驚醒。

  他我便趁著這萬里碧空的日子去出去湊湊新鮮事。我走著走著來到了一棵萬丈多高的大樹,大樹茂密得連一點空隙都沒有。在里面隱隱約約可以看見有幾只小鳥正在那里等待自己的媽媽回來喂自己那饑餓的肚子。我往邊上的遠(yuǎn)山一看,朵朵白云裹著一座座小山,真像小山的白衣服。我一邊聽著悅耳的鳥鳴聲一邊觀看著美麗的.景色。這時跑過來一個扎“麻花辮”的小男孩,走起路來一蹦一蹦的,可愛極了!他的手里拿著一個彈弓。他一下子跑到這棵大樹下面,拿起彈弓向枝頭的小鳥射去。我見了,連忙阻止他:“不要打小鳥!”“我為什么不能打小鳥?”小孩用不解的眼神看著我,“因為它們也是一個小生命呀!你打死了它們,它們多可憐啊!”“反正可憐的又不是我!”小孩半信半疑!八鼈円埠退覀円粯,也有肉,也有骨頭啊!”我親切的說,“你看它們現(xiàn)在正在那里等自己的媽媽回來呢!”

  小孩好似聽懂了我的話,拿著彈弓一蹦一跳地回家去了。

敘事作文 篇4

  新加坡旅游局給總理李光耀打過一份報告,大意是說:我們新加坡不像埃及有金字塔,不像中國有萬里長城,不像日本有富士山,不像夏威夷有幾十米高的海浪......除了一年四季直射的陽光外,什么名勝古跡也沒有,要發(fā)展旅游事業(yè)實在是巧婦難為無米之炊,有陽光就夠了作文。

  李光耀看過報告后,非常生氣,在報告上批了這么一句話:“你想讓上帝給我們多少東西?陽光,有陽光就夠了!”

  后來新加坡利用那一年四季直射的陽光,種花植草,在最短的時間內(nèi)成為世界上著名的“花園城市”;連續(xù)多年,旅游收入名列亞洲第三位,小學(xué)六年級作文《有陽光就夠了作文》。

  上的給我們每個國家、地區(qū)的東西,確實不太多。就拿我們身邊的東西來說吧,它僅給杭州人一個西湖,給曲阜一個孔子。就拿個人而言,它給每個人的東西確實是少之又少。它只給了牛頓一個蘋果,并且是擲過去的;它只給了迪斯尼一只老鼠,這只老鼠還是她連面包都吃不起的時候到達的。

  上帝的饋贈雖然少得可憐,但它是酵母。只要你是位有心人,就會驚奇的發(fā)現(xiàn),上帝的饋贈是多么的.豐厚:聰明的西湖人把杭州做成了天堂;智慧的北方人把曲阜變成了圣城;沉思中的牛頓因那個蘋果,奠定了物理學(xué)上不可動搖的地位;潦到的迪斯尼利用那只老鼠創(chuàng)造了一個價值連城的動畫帝國。

  也許你曾抱怨上帝的不公平,在同齡人中間,它送給別人美貌,送給別人智慧,送給別人地位......送給你的卻是平凡的容貌、普通的家庭、一般的智慧......然而,假如你有幸讀到了李光耀的那句話:“你讓上帝給我們多少東西?陽光,有陽光就夠了!”你便會振奮起來的。即使什么也沒有,還有陽光給我們溫暖,還有希望給我們力量,那么我們一定會成功的!

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