- 相關(guān)推薦
【推薦】小學(xué)敘事作文400字錦集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)敘事作文400字 篇1
星期天下午，我閑著沒(méi)事做，發(fā)現(xiàn)廚房里還有一些青菜還沒(méi)洗。我靈機(jī)一動(dòng)，心想：要是我把這些青菜洗了，媽媽不就少一點(diǎn)辛苦了嗎？我說(shuō)干就干，拿著菜籃子放到水池邊，把青菜放到水池里。然后卷起袖子，擰開(kāi)水龍頭，一股清水流了下來(lái)，我學(xué)著媽媽的樣子開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)地洗起菜來(lái)。我先用雙手搓搓青菜莖上的泥土，然后一片一片地洗菜葉，連一點(diǎn)臟東西也不放過(guò)。
洗著洗著，我觸到一個(gè)軟綿綿、毛茸茸的.東西。我的手像被電擊一樣縮了回去。呀!不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)是一條大青蟲(chóng)趴在菜葉上享受洗澡帶來(lái)的樂(lè)趣。嚇得我把那片菜葉扔得老遠(yuǎn)�？粗拥舻牟巳~，我心想：媽媽長(zhǎng)年累月地洗青菜，不知遇到多少條大青蟲(chóng)，可是媽媽總是不慌不忙地?fù)炱鸫笄嘞x(chóng)把它扔掉，繼續(xù)洗菜。而我活像一個(gè)膽小鬼。我壯起膽子，鼓起勇氣，拾起扔掉的菜葉，把大青蟲(chóng)扔掉，一腳踩死。這時(shí)，一種青色的血被我擠了出來(lái)，我雖然渾身起雞皮疙瘩，但我真像打了勝仗一樣高興，哼著小曲繼續(xù)洗菜。
看著一塵不染的青菜舒服地躺在籃子里，我高興得又蹦又跳，終于能幫爸爸媽媽干一點(diǎn)力所能及的事了。
小學(xué)敘事作文400字 篇2
在我的記憶閥門(mén)中有許多事，但最令我難忘的還是一次值日。
記得那天早晨，我剛起床，一看表，呀！都7點(diǎn)10分了！正好是我值日？！我只好早早扒了幾口飯，一溜煙飛奔到學(xué)校。
到了衛(wèi)生區(qū)，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始打掃了。聽(tīng)組長(zhǎng)小彬說(shuō)，今天大家來(lái)的都不算早。我聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“不早了，大家加把勁，快打掃，要是在預(yù)備鈴之前打掃不完，就要被罰打掃一個(gè)星期呢！”大家聽(tīng)了我的話，手中的動(dòng)作都加快了許多。正在這時(shí)，預(yù)備鈴響了，同學(xué)們先是一愣，然后忙把垃圾撮了一次，就“撤退” 了。
我們剛回到教室數(shù)學(xué)老師就走了進(jìn)來(lái)。數(shù)學(xué)老師滔滔不絕的'開(kāi)始講課了，我們聽(tīng)得津津有味。就在這時(shí)，“ 吱”的一聲，門(mén)被推開(kāi)了，隨后出現(xiàn)的是臉上陰沉沉的郭老師。這種臉色使我有種不祥的預(yù)感 ，只見(jiàn)郭老師先對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)了聲“打擾一下�！比缓蟠舐晫�(duì)我們說(shuō)：“今天是哪一組值日？組長(zhǎng)站起來(lái)！”我們面面相覷，露露小心翼翼地從座位上站起來(lái)，目光都不敢和郭老師對(duì)視�！澳銈�?cè)趺茨馨牙旁谛l(wèi)生區(qū)不管呢？”郭老師頓了頓，接著說(shuō)“從今天開(kāi)始，你們組打掃一個(gè)星期！” 我們聽(tīng)了，都像霜打的茄子——蔫了。
我們因?yàn)檫t到而被罰打掃真是自作自受呀！我們以后再也不敢值日遲到了。
小學(xué)敘事作文400字 篇3
放寒假了，我和爸爸媽媽一起回鄉(xiāng)下過(guò)年。
除夕的上午，我和爸爸媽媽一起上街買了很多我喜歡的鞭炮，有火箭炮、摜炮、雙響魔術(shù)炮、老鷹炮……其中，我最喜歡的就是老鷹炮了。
放老鷹炮時(shí)，我首先用打火機(jī)點(diǎn)燃一根香。爸爸告訴我，如果用打火機(jī)去點(diǎn)燃鞭炮的火藥頭，每次都要打火，既不安全，又非常麻煩。但香的燃燒時(shí)間比較長(zhǎng)，可以連續(xù)點(diǎn)燃很多鞭炮，安全系數(shù)也提高了。聽(tīng)了爸爸的話，我連連點(diǎn)頭，心里暗暗佩服爸爸放鞭炮的經(jīng)驗(yàn)真豐富啊！接著，我再用香火去點(diǎn)燃老鷹炮的紅色火藥頭�？匆�(jiàn)有火花竄出，我立刻將老鷹炮扔出去。幾秒鐘后，傳來(lái)“叭”的一聲巨響，我雖然有些害怕，但心里還是喜滋滋的。
單獨(dú)放了幾個(gè)老鷹炮后，我感覺(jué)不過(guò)癮了，就把幾個(gè)老鷹炮的`火藥頭圍成一圈放在一起，點(diǎn)燃其中的一個(gè)，其它的也會(huì)跟著被點(diǎn)燃。接著，就會(huì)“叭、叭、叭”的一起引爆，那場(chǎng)面還真是壯觀呢！
放著放著，我又想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子：用鞭炮去嚇唬嚇唬那些膽小的孩子吧！我偷偷地把點(diǎn)燃的老鷹炮扔在一個(gè)小女孩的身后，爆炸聲嚇得小女孩哭了起來(lái)，引得我一陣哈哈大笑。
漸漸地，我覺(jué)得放鞭炮是一件特別刺激的事情，不但可以增添節(jié)日里喜慶的氣氛，而且還可以鍛煉自己的膽量。
期望下一個(gè)春節(jié)，我能學(xué)會(huì)放更多的鞭炮，像爸爸一樣，成為一個(gè)放鞭炮的行家里手。
小學(xué)敘事作文400字 篇4
一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一雙小小的.耳朵，一個(gè)不大不小的嘴，還有一副英俊的臉。你們猜他是誰(shuí)？他就是我最好的小伙伴。有一件事讓他在我心目中的地位又更進(jìn)一步。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小伙伴約我到小區(qū)下面去騎單車。我來(lái)到了樓下卻沒(méi)有看見(jiàn)他的人影。我心想：他是不是想騙我呀！等了半天也沒(méi)有見(jiàn)到他。突然，后面有人拍了拍我的肩膀，我慢吞吞地把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，一看，哎！嚇?biāo)牢伊恕Ｔ瓉?lái)是我的小伙伴呀！我碰了碰他說(shuō)：“去哪里騎單車呀！他興高采烈地說(shuō)：“不如我們來(lái)比賽一場(chǎng)吧！我堅(jiān)定地說(shuō)：“好�。 北荣愰_(kāi)始了，一開(kāi)始是我領(lǐng)先，可好景不長(zhǎng)，他一下就追了上來(lái)。突然，一位小妹妹走了出來(lái)，我連忙剎住了車，這時(shí)他已經(jīng)到了終點(diǎn)了，我也立馬追了上來(lái)。冷漠地太陽(yáng)已把我們曬得汗流浹背。他對(duì)我說(shuō)：“我請(qǐng)你吃雪糕吧，我說(shuō)：“好啊！”我們買完了雪糕后。他數(shù)了數(shù)錢說(shuō)：“那位叔叔多找了我錢。。我說(shuō)：“那你要不要把錢還給他呢？他毫不猶豫地說(shuō)：“要！”他把錢還給了那位叔叔后，叔叔還夸他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呢。他對(duì)我說(shuō)：“那位叔叔愿意賣，我也愿意買。”我們不能貪黑心錢。
這就你是我的一位誠(chéng)實(shí)的小伙伴。我欽佩他那種永不貪黑錢的精神！
小學(xué)敘事作文400字 篇5
周末信手拈來(lái)報(bào)紙，“母親節(jié)”三個(gè)大字映入眼簾。啊，明天就是母親節(jié)了！我該送母親什么禮物呢？我想了很久沒(méi)想出個(gè)答案。
于是我去問(wèn)姐姐，姐姐說(shuō)她在學(xué)校參加過(guò)制作絲網(wǎng)花的興趣班，還留下很多材料，不如做朵馬蹄蓮送給母親，既簡(jiǎn)單，又漂亮。
姐姐拿出了材料，讓我先取一截金色的鐵絲，彎成直徑大約為9-12厘米的圓圈。接著用白色的絲襪套在剛才的圓圈內(nèi)，并且拉緊。再把口子用尼龍線扎緊，把多余的絲襪剪掉后留出一小節(jié)鐵絲。然后我用餐巾紙纏繞鐵絲的頭部，做出花蕊的樣子，又把黃色絲襪套住餐巾紙包好的花蕊。最后我把剛才纏好的白色絲網(wǎng)花瓣和這個(gè)黃色的花蕊扎到一起，用一圈膠帶固定住馬蹄蓮絲網(wǎng)花的底部�！肮�！一朵美麗健康的馬蹄蓮在我這位手工大師的手中誕生啦！”我興奮地叫道。我仔細(xì)端詳著這朵馬蹄蓮，總覺(jué)得好像還缺了一點(diǎn)什么。于是我調(diào)整了一下花瓣的形狀，拿來(lái)花露水清香劑，噴在這支花上。“這樣就完美了！”我得意地自言自語(yǔ)道。
媽媽一回家，我便迫不及待拿出我做的馬蹄蓮送給她�！皨寢�，明天是母親節(jié)，這支花，請(qǐng)媽媽收下吧。祝媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮！”媽媽聽(tīng)了，摸著我的頭欣慰地說(shuō)：“這朵馬蹄蓮真逼真，就像真的'一樣。這朵花與眾不同，在花店里買不到，也永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，媽媽愛(ài)你�！蔽覀z緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
姐姐說(shuō)的對(duì)，做花最重要的是培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，以后我一定要多做做屬于自己的DIY，使我的家更加溫馨，更加美麗。
小學(xué)敘事作文400字 篇6
周五下午放學(xué)以后，我和媽媽在體育公園玩陀螺。瞧，我這陀螺高手是這樣玩的？哈！我先把帶刺的塑料繩子往陀螺上一穿，接著，往外一甩，陀螺立刻像斗志昂揚(yáng)的將軍一樣，旋轉(zhuǎn)起來(lái)。“嘩嘩！”媽媽不禁大聲叫道。我們的`歡呼聲吸引了一個(gè)小男孩的注意，他好奇地走過(guò)來(lái)，看著陀螺飛快旋轉(zhuǎn)著，小男孩眼里閃爍興奮的光芒。于是，我決定和他玩一會(huì)，就問(wèn)他：“我們一起玩，好嗎？”他沒(méi)有說(shuō)話，害羞地跑開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)小男孩在不遠(yuǎn)處玩皮球，于是，我主動(dòng)跑過(guò)去幫他撿球、和他一起玩。為了拉近與他之間的距離，我還問(wèn)了他幾個(gè)問(wèn)題，例如：你幾歲了？上幾年級(jí)了？雖然大部分都是他媽媽替他回答的，但令人高興的是我們漸漸地熟悉起來(lái)了。最后，我問(wèn)他：“弟弟，你想玩陀螺嗎？”“ 想！”此刻的他一邊像小雞啄米一樣點(diǎn)著頭，一邊大聲地回答道。
“那你選擇藍(lán)色的陀螺還是黃色的陀螺？”我拿出陀螺問(wèn)他。
“黃色的！”他從我手中拿走黃色的陀螺，開(kāi)始在地上玩起來(lái)了。只見(jiàn)他一放手，陀螺就像喝醉酒一樣，搖頭晃腦地晃了一下，就趴在地上不動(dòng)了。）
“哈哈哈！你還不會(huì)玩！”看他不會(huì)玩，差點(diǎn)把我大牙笑掉。
“弟弟還小，不會(huì)玩很正常�！眿寢尯皖亹偵卣f(shuō)。
“是��！我怎么忘記了呢，弟弟還在上大班，我都上二年級(jí)了�！蔽遗呐哪X瓜門(mén)兒，不笑了�！皝�(lái)，弟弟，我來(lái)教你玩，你像我一樣，拿住陀螺的頂部，使勁一轉(zhuǎn)，再松手，你看陀螺轉(zhuǎn)起來(lái)了吧！”我邊說(shuō)邊示范。他認(rèn)真地看著，學(xué)著我的樣子開(kāi)始慢慢地練習(xí)轉(zhuǎn)陀螺，他一松手，陀螺能轉(zhuǎn)一圈了。
“弟弟，多練幾次，會(huì)轉(zhuǎn)得越來(lái)越好的！”我鼓勵(lì)他。他聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，反復(fù)地練了好幾次，陀螺慢慢地能轉(zhuǎn)幾下了，他開(kāi)心地笑了，我也笑了。
今天我真高興，因?yàn)槲医虝?huì)弟弟玩陀螺了。
小學(xué)敘事作文400字 篇7
我家旁邊住著一位73歲的離休爺爺，整天就圍在垃圾桶邊，好像里面藏著什么寶貝似的，于是，我在背后給他起了個(gè)外號(hào)“財(cái)迷老頭”。可經(jīng)過(guò)一件事后，我完全消除了對(duì)他的誤解。
夏日的天氣說(shuō)變就變，剛才還是一輪大太陽(yáng)，現(xiàn)在立馬太陽(yáng)流下了淚，這就是夏天常有的太陽(yáng)雨。可不巧，今天剛一出門(mén)，就碰上了笑里藏刀的雨。雨越下越大，街上的行人因都沒(méi)帶雨具而一窩蜂地?fù)磉M(jìn)了路旁的商店。我也隨著人群向商店里去。好不容易在靠近窗玻璃的地方選了一個(gè)隨時(shí)能觀察雨情的角落。
這時(shí)，太陽(yáng)像是真的難過(guò)了，臉也變得陰沉起來(lái)，淚滴越來(lái)越大了，從天空中落下敲在玻璃上，風(fēng)婆婆這時(shí)也起來(lái)勸太陽(yáng)似的，連哄帶騙的'，可太陽(yáng)一直都很不高興，淚水依然不停地流著，這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的身影——財(cái)迷老頭，他來(lái)干什么？這時(shí)，他看見(jiàn)我，連忙跑過(guò)來(lái)遞給我一把傘，說(shuō)：“可總算找到你了，我找了你好半天，下這么大的雨，今天早晨見(jiàn)你急沖沖地走了，就知道你一定沒(méi)帶傘。我不放心，特意來(lái)接你。”聽(tīng)了這番話，我很感激，說(shuō)了聲：“謝謝爺爺�！睆垹敔斆鎺θ莸貙�(duì)我說(shuō)：“謝什么，這是我應(yīng)該做的嘛�！边@時(shí)，在我的腦海里涌現(xiàn)出張爺爺一幅熱情為群眾服務(wù)的場(chǎng)面，他的身影突然變得那么高大。
小學(xué)敘事作文400字 篇8
在我的寫(xiě)字臺(tái)上放著一個(gè)“城堡”。這座“城堡”是我用紙盒子做成的。它的樣子非常宏偉，外表錯(cuò)落有致，就像一座歐洲中世紀(jì)的古城堡。它可以幫助我歸類各種文具，清理堆放在桌面的雜物，是我的“生活小助手”。
這個(gè)“紙盒城堡”的由來(lái)還得從一節(jié)勞技課上說(shuō)起。那節(jié)課上，老師向我們介紹了如何制作紙盒筆筒。那個(gè)放在講臺(tái)上，外觀精致、漂亮的紙盒筆筒深深地吸引了我。下午放學(xué)回到家，我迫不及待地想要做一個(gè)自己的紙盒筆筒。我希望，自己做的紙盒筆筒除了放筆外，應(yīng)該還能放尺、橡皮、剪刀、膠水等其他文具，是一個(gè)多功能的紙盒筆筒。
說(shuō)干就干，于是我找出了材料，有牙膏盒、藥盒、保鮮膜筒……然后開(kāi)始做紙盒筆筒。首先，我用鉛筆在一個(gè)牙膏盒的三面畫(huà)了三條線，拿剪刀沿著線剪開(kāi)，把盒子分成兩半，做成了兩個(gè)連在一起的“鉛筆盒”。接著，我拿出兩個(gè)大小不同的藥盒，把其中一個(gè)小的藥盒的一面減掉，插到大藥盒里。然后，我又從材料中找出一個(gè)又圓又長(zhǎng)的保鮮膜筒，用手工刀切成一根長(zhǎng)一根短的圓筒，再用藥盒上剪下來(lái)的紙做兩個(gè)圓形的筒底，粘在保鮮膜筒下。最后，我又將另外三個(gè)小藥盒剪去蓋子，并把所有的`盒子粘在一起。這樣，一個(gè)簡(jiǎn)易的紙盒筆筒基本完工了。不過(guò)，還缺少最后一步，那就是上色。我用五彩繽紛的顏料，把我的紙盒筆筒裝扮成了一個(gè)美麗的城堡。
現(xiàn)在，我的“紙盒城堡”里放滿了各種文具。橡皮躺在城堡的底層，直尺占據(jù)城堡的車庫(kù)，鉛筆住在二樓的客房，三樓的餐廳里住著各類水筆。它們各自有著自己不同的房間，我找它們時(shí)就非常方便啦。
我的“紙盒城堡”不錯(cuò)吧？
小學(xué)敘事作文400字 篇9
不知從何時(shí)起，成長(zhǎng)的煩惱組合了起來(lái)，對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
隨著我一天天的長(zhǎng)大，有很多的煩惱圍繞著我。(.)在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長(zhǎng)談?wù)�，因�(yàn)橹灰徽�，他們就要長(zhǎng)篇大論，不準(zhǔn)我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長(zhǎng)說(shuō)啰！然而，我就把一切想說(shuō)的話，每天都寫(xiě)在一個(gè)本子上，也就是日記。寫(xiě)完后，讓自己欣賞，自己來(lái)解決自己的事情。開(kāi)始進(jìn)行的.很好，可是漸漸的，我覺(jué)得家長(zhǎng)們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。
那天，我放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)后，按照常規(guī)，去拿日記本，忽然，我發(fā)現(xiàn)日記本被移動(dòng)過(guò)，我頓時(shí)火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問(wèn)他們是不是看過(guò)我的日記？他們反而正大光明的說(shuō)，了解我的全部，是他們的義務(wù)。
我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍(lán)天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間里，覺(jué)得自己已經(jīng)什么都沒(méi)有了，唉！為什么家長(zhǎng)在我們長(zhǎng)大后總想了解我們，不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法，唉！太殘酷了！
我們的生活充滿了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著
多彩的夢(mèng)走向成熟。
【小學(xué)敘事作文400字】相關(guān)文章：
小學(xué)敘事作文11-14
小學(xué)敘事作文10-19
小學(xué)敘事的作文05-02
【精選】小學(xué)敘事作文08-13
（精選）小學(xué)敘事作文09-15
(精選)小學(xué)敘事作文11-15
小學(xué)敘事作文（精選）10-31