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學(xué)習(xí)作文400字

時(shí)間:2026-03-19 22:18:18 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

(實(shí)用)學(xué)習(xí)作文400字7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(實(shí)用)學(xué)習(xí)作文400字7篇

學(xué)習(xí)作文400字 篇1

  在我上幼稚園大班的時(shí)候,每天晚上,大家都會(huì)聽到我高聲地、開心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加減法表”,這——不像現(xiàn)在。

  現(xiàn)在回想,覺(jué)得我還真是奇怪,我那時(shí)為什么那么喜歡學(xué)習(xí),還那么開心,而現(xiàn)在……

  在一、二年級(jí)的時(shí)候,我還是學(xué)得開心,每天作業(yè)小菜一碟,一會(huì)兒就做好了,還是有點(diǎn)開心,而現(xiàn)在……

  是啊,以前快樂(lè)不少,沒(méi)有煩惱;現(xiàn)在煩惱一堆,快樂(lè)成灰。為什么?

  我父母常問(wèn):“你覺(jué)得學(xué)習(xí)有趣嗎?”

  一開始,我會(huì)信心十足地說(shuō):“又好玩,又有趣!、”可到現(xiàn)在,就是冷冷的“恩……還行!眮(lái)躲避,心里,卻是“既無(wú)聊,又煩惱”。

  現(xiàn)在的`學(xué)習(xí)開始有點(diǎn)難了。不像以前,靠一個(gè)腦子,就算聽25%也能考“優(yōu)”了。語(yǔ)文、科學(xué)整天記筆記,數(shù)學(xué)呢?一個(gè)自學(xué)兩分鐘的原理要說(shuō)一堂課,其他的……更不用說(shuō)了。

  我現(xiàn)在,還在很認(rèn)真地聽課。我有秘訣哦!

  就告訴你們吧:“你想快樂(lè)就快了,你可以把煩惱當(dāng)“三等快樂(lè)”;把“不樂(lè)不惱”當(dāng)“二等快樂(lè)”,把真正的快樂(lè)當(dāng)做“一等快樂(lè)”——光光自作的座右銘。

  自己寫的座右銘,一直推動(dòng)我,我正向成功邁去

  因?yàn)槲译x成功越來(lái)越近了,所以我又快樂(lè)了,快樂(lè)就是那么簡(jiǎn)單,我一直快樂(lè)著!

學(xué)習(xí)作文400字 篇2

  相信大家都經(jīng)過(guò)一個(gè)階段叫做初中階段吧,升入初中的我現(xiàn)在壓力變得很大,那迷茫的數(shù)學(xué)題拿背來(lái)背去的英語(yǔ)真的是讓我感到很無(wú)奈,國(guó)慶時(shí)候,真希望讓時(shí)間停留在一個(gè)點(diǎn)上。

  這樣我就有足夠的時(shí)間去復(fù)習(xí),為國(guó)慶后的月考做準(zhǔn)備,全力以赴,我不希望在第一次月考就考的很差,我也曾經(jīng)想過(guò)離開世界,我太累了,不想和時(shí)間拼了,我太脆弱了,但是這樣做感覺(jué)對(duì)不起我的父母,對(duì)不起他們辛辛苦苦把我養(yǎng)大而我卻這樣對(duì)他們。也對(duì)不起我自己,我的人生沒(méi)有意義白來(lái)人世間走一趟所以我慢慢適應(yīng)了學(xué)習(xí)的生活以后那種離開世界的`念頭被我磨銷了不敢想了因?yàn)閺拇丝涛议_始害怕死神美好的未來(lái)在向我召喚,我會(huì)朝我近期的目標(biāo)前進(jìn),樹立偉大夢(mèng)想。開學(xué)前第一個(gè)星期的時(shí)候《開學(xué)第一課》的課題就是五星紅旗,我為你驕傲,讀書不僅為自己的未來(lái)考慮,也要為祖國(guó)考慮,為中華之崛起而讀書,我更自信了,相信我會(huì)有做不到的事情,每天我每次寫作業(yè)都會(huì)很粗心大意,心里想的卻和自己寫的不一樣哎。

  我希望大家能夠做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信。我希望大家能夠做一個(gè)堅(jiān)信新的人為偉大祖國(guó)作考慮,努力學(xué)習(xí),在多年后遇到自己最精彩的人生。

學(xué)習(xí)作文400字 篇3

  人的生命是有限的,對(duì)人們的貢獻(xiàn)是無(wú)線的,我要把我有限的生命奉獻(xiàn)到無(wú)線的貢獻(xiàn)中去。這是雷鋒對(duì)自己的評(píng)價(jià),多么偉大的誓言。雷鋒這個(gè)人大家都很熟悉吧!他是我們偉大的前輩!

  他在解放期間為人們服務(wù),他樂(lè)于助人,不求回報(bào),他舍己為人,不留姓名。有著釘子般的精神。

  他在生前為人民服務(wù),捐錢,捐物。為大家他舍的付出,在對(duì)自己他沒(méi)有太多的要求,一雙襪子縫了又縫,補(bǔ)了又補(bǔ),后來(lái)一雙襪子都看不到本來(lái)的樣子,身上的衣服也是縫縫補(bǔ)補(bǔ)的。這都已經(jīng)是他的習(xí)慣。

  為了紀(jì)念這位偉大的革命軍人, 在每年的3月5日是全國(guó)人民學(xué)習(xí)雷鋒的日子,不僅僅是我們中國(guó)的人民在學(xué)習(xí)他的精神,叫外國(guó)的人民也很佩服他的事跡,也紛紛在每年的3月5日向雷鋒同志學(xué)習(xí),現(xiàn)在的人們都沒(méi)有了雷鋒同志奉獻(xiàn)的精神。如果我們社會(huì)上的`人都想雷鋒同志有那種奉獻(xiàn)精神的話,我們生活的社會(huì)會(huì)有多么的美好,我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒同志。

  如果我們?cè)谏钪锌梢宰鲆恍┬∈率菫榇蠹曳⻊?wù),在馬路上撿一片垃圾,扶老人過(guò)馬路,這都是我們青少年力所能及的!我們現(xiàn)在應(yīng)該有這樣的奉獻(xiàn)精神!不然的話再過(guò)幾十年我們?cè)谏钪羞會(huì)有這種精神嗎?也為我們的后代樹立一個(gè)榜樣。

學(xué)習(xí)作文400字 篇4

  生活中我們都有不同的經(jīng)歷,有酸甜苦辣,這就像四個(gè)調(diào)味料,不停的變化著。

  酸一一每當(dāng)我們那里集市的時(shí)候,鄰居都回去街上,每次回來(lái)都有很多的收獲,要么是美麗的裙子,要么是好吃的零食,我心里面非常羨慕她,可是再想想我自己,每次去集市,收獲都不多。此時(shí),我心里面有一股不知名的酸氣涌上來(lái)心頭,這是酸。

  甜一一每次當(dāng)我考了好分?jǐn)?shù),媽媽都會(huì)給我燒好吃的。即使我考差了,媽媽也不會(huì)怪我,而是溫柔的鼓勵(lì)我,每當(dāng)媽媽鼓勵(lì)我時(shí),我心里有一股股的甜味,這是甜。

  苦一一有一次,表弟來(lái)我家。我們來(lái)到了樓上,他先玩電腦,等玩的沒(méi)意思了,就到處的跑,把樓上弄得亂七八糟的.,地上都是垃圾,我實(shí)在看不下去了,就拿起掃帚,把家里打掃得干干凈凈得,誰(shuí)知,表弟卻到我媽面前告我一狀,說(shuō)是我弄臟的,是怕被我媽罵,才收拾了的。我真是委屈啊,這是苦。

  辣一一家庭作業(yè),我面對(duì)一道道數(shù)學(xué)難題,無(wú)從下手,所以就胡亂的寫下了一些答案。第二天上交后發(fā)回來(lái),我看見我作業(yè)上的一個(gè)個(gè)紅叉叉,“辣”的差點(diǎn)流下了眼淚。這是辣。生活中都會(huì)經(jīng)歷一些酸甜苦辣,所以不要因?yàn)橐恍┐煺鄱艞,要相信希望在后面。四年?jí):鼎飛丹砂 雯雯

學(xué)習(xí)作文400字 篇5

  書法是一門藝術(shù),只要你去探索它,你就會(huì)體會(huì)到它無(wú)限的樂(lè)趣。

  我剛接觸書法是三年級(jí)的時(shí)候。那時(shí),我對(duì)書法不了解,也不太愿意去學(xué)書法。父母給我講了學(xué)書法的道理、好處,我才勉強(qiáng)走上了學(xué)習(xí)書法的道路。

  第一次走進(jìn)書法室,一股濃烈的墨汁的味道撲鼻而來(lái)。我什么都不懂,心里很緊張,老師耐心地教我學(xué)習(xí)握筆,老師說(shuō):“學(xué)習(xí)書法首先要學(xué)好握筆,然后練習(xí)基本功,經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練,最后就能寫好一手毛筆字!睅讉(gè)星期后,我基本上可以流暢地用毛筆寫出“蚊香”、“橫線”了,我對(duì)我的成果感到很滿意。從那時(shí)開始,我就喜歡上了書法,體會(huì)到了樂(lè)趣。

  幾個(gè)月后,我的書法作品入選20xx年長(zhǎng)安鎮(zhèn)“六一”兒童節(jié)書畫大賽,這一消息更加鼓舞了我。從此,我變得更加努力了,勤奮練習(xí),爭(zhēng)取以后再創(chuàng)佳績(jī)。

  書法是一門藝術(shù),是中華文化的結(jié)晶。書法是一把金鑰匙,它會(huì)帶領(lǐng)你走向藝術(shù)的殿堂。書法是勤勞和藝術(shù)的.結(jié)晶,只有你用百分之九十九的汗水和百分之一的靈感,才能取得成功。在學(xué)習(xí)書法的道路上,我看到了我們中華文化的浩瀚和輝煌。我們要為中華文化的發(fā)揚(yáng)光大貢獻(xiàn)力量。一個(gè)人不可能一出生就會(huì)書法,要在學(xué)習(xí)書法的道路上克服困難,不斷向前才能達(dá)到新的高度,才會(huì)有新的突破,才會(huì)有新的進(jìn)步。

學(xué)習(xí)作文400字 篇6

  林可是我的同學(xué),也是我的朋友。她長(zhǎng)得很漂亮,圓圓的臉蛋,細(xì)細(xì)的眉毛,小小的眼睛,小小的嘴巴,小巧玲瓏的'鼻子,她總是愛穿白紗裙。她九歲了,她跟我一起上三年級(jí)了。

  今天,數(shù)學(xué)老師出了幾道數(shù)學(xué)題讓我們做。我回到家以后,開始做那幾道數(shù)學(xué)題。前面幾道數(shù)學(xué)題很簡(jiǎn)單,可是當(dāng)我做到最后一題時(shí)就想不出來(lái)了。我想啊,想啊,也不停的草稿,可是,就是怎么也想不出來(lái)。后來(lái),我想出了一個(gè)辦法:我去林可家抄一下不就行了。因?yàn)榱挚杉乙膊皇呛苓h(yuǎn),就在隔壁。

  到了林可家,我看著林可做作業(yè)。

  “蔡涵,過(guò)來(lái)跟我一起做作業(yè)吧!”林可說(shuō)。

  “不用了,我只是有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你一下!蔽艺f(shuō)。

  “可以呀,你問(wèn)吧!不過(guò),能不能等一會(huì)兒?”林可說(shuō)。

  “可以!蔽艺f(shuō)。

  我看到她一會(huì)兒皺起眉頭,一會(huì)咬著筆竿,一會(huì)兒在草稿紙上寫了又寫。過(guò)了一會(huì)兒,我看到他臉上露出了滿意的笑容。林可轉(zhuǎn)身來(lái)問(wèn)我:“你剛才要問(wèn)我什么問(wèn)題呀?”

  “能.能...能不能把你的作業(yè)本給我看一下?”我害羞的說(shuō)。

  “不行!”林可說(shuō)。

  “為什么呀?”我又急又氣地喊起來(lái)。

  “如果朋友把自己的答案給朋友抄,就不是真正的朋友。真正的朋友應(yīng)該幫助困難的朋友解決困難。”我在心里默默地罵她小氣鬼。

  “來(lái),我給你解釋題意!绷挚烧f(shuō)

  照著林可說(shuō)的話,我試了試,呀!還真對(duì)了!我果然把難題做了出來(lái)。

  在回家的路上,我想著林可真是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的好孩子!

學(xué)習(xí)作文400字 篇7

  人們常說(shuō):“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!钡闳绻侨ゼ(xì)細(xì)的品嘗它,一定會(huì)體會(huì)到“苦”的深處充滿了快樂(lè)。

  記得上三年級(jí)時(shí),我酷愛數(shù)學(xué),特別是奧數(shù)。為此爸爸特意為我買了本奧數(shù)書。有一次遇到了一道難題,我整整用了五天,反復(fù)琢磨,有時(shí)氣的將筆一扔,有時(shí)氣得大叫,眼淚都差點(diǎn)掉下來(lái)。我感到很沮喪,很想放棄,心里想:哎,這道題太難了,不會(huì)做也是正常的,放棄吧。這時(shí),爸爸悄悄的走過(guò)來(lái)把筆撿起來(lái),看懂了我的`心事,用和藹的目光看我說(shuō):“艾艾,你不要像縮頭烏龜一樣,學(xué)習(xí)是一種快樂(lè),不是一種負(fù)擔(dān),如果腦子實(shí)在太亂,就休息一會(huì)兒,放松后再做,只要功夫深,鐵杵磨成針!蔽蚁耄亨,也對(duì),如果遇到挫折就放棄,那么世界上就沒(méi)有人會(huì)成功。這時(shí)我便信心滿滿,重新燃起了希望,把剛才的沮喪扔掉。

  大約三十分鐘過(guò)去了,我做完了,給爸爸檢查結(jié)果正確。我當(dāng)時(shí)高興地大叫,開心地跳起來(lái),感覺(jué)很喜悅。心里的憤怒釋放出來(lái)。當(dāng)時(shí)我特別想哭,不僅僅是因?yàn)樽鲗?duì)了,而是我懂了。我想:我懂了爸爸的話,我懂了什么是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是辛勤勞動(dòng)后的享受,每當(dāng)我們做對(duì)后,得到的不僅是一個(gè)優(yōu),是一種快樂(lè)。

  每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),便會(huì)想起爸爸說(shuō)的:“逆水行舟,不進(jìn)則退!弊屛覀円黄鹑タ鞓(lè)學(xué)習(xí)吧,讓我們?nèi)ブR(shí)的海洋快樂(lè)的汲取營(yíng)養(yǎng)吧!

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