學(xué)習(xí)作文300字通用【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文300字9篇，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)作文300字 篇1
從小爸爸媽媽就教育們要做個善良的孩子，要學(xué)會幫助老人，課本上也學(xué)過雷鋒的故事。雷鋒叔叔永遠(yuǎn)為人民服務(wù)的精神是永垂不朽的。有一次，媽媽帶我去逛街，我和媽媽逛的很開心，突然看見有個老奶奶站在馬路中間，手里領(lǐng)著很多的`蔬菜，卻一直都沒有過馬路，于是我拉著媽媽上去跟老奶奶說：“奶奶，我送你過馬路吧�！蹦棠绦χf：“謝謝小朋友啊�！庇谑菋寢尃恐业氖�，我扶著奶奶，我們高高興興的過了馬路，奶奶跟我說謝謝，我不好意思的笑了笑，連說沒事兒�？墒俏覀兘�(jīng)常見到好多小朋友都不關(guān)心老人，有時候見到老奶奶不方便也不幫助她，這是不對的，我們是少先隊員，應(yīng)該幫助老人家，這是我們的美德。
我希望今后一定要以為人民服務(wù)為光榮，學(xué)習(xí)雷鋒的精神。
學(xué)習(xí)作文300字 篇2
大家都說學(xué)雷鋒做好事，我也偶爾當(dāng)幾回小雷鋒。
今天是星期天，晴空萬里。我到公園去玩兒，我和朋友叮當(dāng)在想玩兒什么呢?這時候有一位小妹妹在公園里哭了起來。我跑了過去蹲下問：“小妹妹怎么了?”她說：“我找不到媽媽了�！蔽艺酒饋硐蚨．�(dāng)跑去，我們商量了一下決定幫她找媽媽。
于是，我們帶上她一塊兒出發(fā)。我又親切的問：“你在哪里找不到你媽媽的.呀?”她說：“在大鼎。”
我們就向大鼎走去。我看到一位阿姨正在焦急地找人。于是，我蹲下問：“小妹妹那是你媽媽嗎?”小妹妹笑著說：“是�！毙∶妹眠吪苓呎f：“媽媽�！蔽覀円才苓^去，阿姨看到我們倆就說：“謝謝你們，你們就是小雷鋒嘛。”我第一會聽到有人叫我小雷鋒，我很高興。跟他們道謝后就回家了。
希望大家都像我這樣，多多幫助別人，別人也會幫助你的。
學(xué)習(xí)作文300字 篇3
我是一個愛學(xué)習(xí)的孩子。當(dāng)夜深人靜的時候，你已經(jīng)睡著了，我還坐在書桌前學(xué)習(xí)。當(dāng)太陽還沒有起床的時候，我已經(jīng)坐在沙發(fā)上讀書了。
上課時，我總是認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。要想取得優(yōu)異的成績，就得比別人更加努力。寫完作業(yè)后，我不能出去玩，還要留在家里讀書。我感覺把課本里的知識再復(fù)習(xí)一遍，其實也挺有趣的。因為孔子說：“溫故而知新，可以為師矣�！背丝凑n本之外，我還喜歡讀許多課外書。如：《愛的教育》、《綠山墻的.安妮》等。他們告訴了我許多課本上講不到的知識，還讓我明白了許多人生的大道理。高爾基說：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。”我并不是太聰明，更不是天才。所以，我只有更加努力地去學(xué)習(xí)，才能有所成就。
這就是愛學(xué)習(xí)的我。你們喜歡我嗎？
學(xué)習(xí)作文300字 篇4
小學(xué)開設(shè)的課程，是國家教育部審定的必學(xué)科目。是基礎(chǔ)知識、是人生道路上的必修課。教師布置作業(yè)，是老師對學(xué)生所學(xué)的知識的檢驗和鞏固，是知識轉(zhuǎn)化為技能的必經(jīng)之路。熟能生巧，融會貫通，“舉一反三”靠的是作業(yè)。我們必須高度重視，認(rèn)真對待，
家長把學(xué)生的個人愛好，放在基礎(chǔ)課作業(yè)之上。是短視、功利的選擇，可能是短命的.。
其實，學(xué)好知識基礎(chǔ)，可以促進(jìn)特長發(fā)展；孩子從特長學(xué)習(xí)中獲得的自信和毅力，也可以促進(jìn)基礎(chǔ)知識的提高。二者并不矛盾，只是需要家長幫助孩子在時間、精力上做個科學(xué)、合理的安排。我認(rèn)為：目前基礎(chǔ)課是第一位的，作業(yè)是必須做的特長培訓(xùn)應(yīng)在所學(xué)知識能充分理解、掌握的基礎(chǔ)上適度開展，家長主次不分就是誤導(dǎo)。我的體會是：小學(xué)階段，不宜分心。學(xué)習(xí)感想作文
學(xué)習(xí)作文300字 篇5
雷鋒叔叔已經(jīng)離開我們20多年了，但是他助人為樂的精神一直留在我們的心中。
其實我們每個人都能做雷鋒只要我們愿意從一點點小事做起，從身邊的其實點點滴滴做起。
我也做過這些事：上次我看見了一個小朋友焦急地在那轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我急急忙忙地跑了過去問他：“ 小弟弟你怎么了呀？”
那個小弟弟說：“我的一個小掛件不知道掉在哪里你能不能幫我找一下呀？”
我說：“當(dāng)然可以了！”
于是我就問他你剛做過了那里，他說你跟我來我?guī)闳ノ覄偛抛哌^的地方。我跟他走啊走忽然我看見了一個小熊掛件我馬上問他：“是不是這個。”
他看了這個小熊掛件連身說：“謝謝！ ”
我聽了心里喜滋滋的.高興地不知道怎么形容。
我現(xiàn)在知道了原來幫助別人是這么快樂我下次一定要多幫助小朋友甚至大人，因為這樣才能每天開開心心的過上每一天，讓世界充滿愛。
學(xué)習(xí)作文300字 篇6
新學(xué)期一開始，我們就認(rèn)識了一種新的運算方法——乘法。小朋友，你們知道嗎，乘法和加法都是用來計算“一共”的運算，當(dāng)很多個相同加數(shù)相加的.時候，用加法很麻煩，就可以用乘法來計算。比如：在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊的每一個花壇中，都安裝了3盞路燈，一條路從頭到尾有8個花壇。如果沒有乘法，那就要3+3=6 6+3=9 9+3=12 12+3=15 15+3=18 18+3=21 21+3=24 分7步進(jìn)行計算，太麻煩了，很容易出錯。有了乘法一步就能算出：3×8=24（盞），是不是方便多了！有趣的是它們的計算符號也相似，把“＋”斜過來就是“×”啦！
學(xué)習(xí)乘法之后，給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來了很大的方便。生活中處處有乘法：教室里有2排田字格，每排5個，就是2×5=10（個）；班級里有4組課桌，每組12張，所以一共有12×4=48（張）；我們家有3個人，每人一天喝兩袋牛奶，每天要訂6袋牛奶……
乘法真是太有用了，我要努力學(xué)好乘法。
學(xué)習(xí)作文300字 篇7
我們每個人的一天，對于你來說，意味著什么？吃、喝、玩、樂？而我的一天，則是在學(xué)習(xí)中度過的。
清晨，鬧鐘準(zhǔn)時響起了，它叫醒了我，督促我趕緊開啟一天的旅途。我熟練的'迅速起床、穿衣、洗漱、吃早飯、背著書包踏上去學(xué)校的路途。
走進(jìn)校園，眼前一片清麗，松樹傲然挺立著，仿佛永遠(yuǎn)不會倒下一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去，好似士兵，保衛(wèi)著我們學(xué)校。走進(jìn)教學(xué)樓，濃郁的書香氣息伴隨著朗朗的讀書聲撲面而來。我走進(jìn)教室，坐在了座位上，交了作業(yè)，就開始了一天學(xué)習(xí)中的第一部：讀書。我們讀的很陶醉，整個校園都會當(dāng)著我們的讀書聲。
老師進(jìn)教室后，我們和默契的停止了朗讀課文，等待著老師上課。課上，同學(xué)們都專心致志的聽著老師講課，我也不例外。數(shù)學(xué)課上，我認(rèn)真的計算著，語文課上，我認(rèn)真的背誦課文，英語課上，我認(rèn)真的做著筆記。課下，我不會像其他同學(xué)一樣去校園溜達(dá)，玩耍。而在座位上讀從圖書館借來的課外讀物，我認(rèn)為，這樣可以豐富我的課外基礎(chǔ)。
放學(xué)后，首先要做的就是要做作業(yè)，做完作業(yè)后，再抽一點點時間來復(fù)習(xí)舊知識。老師告訴我們，學(xué)習(xí)要不恥下問，我就是這樣做的，遇到不會的題就及時問老師或同學(xué)。
我，是一個愛學(xué)習(xí)的人。
學(xué)習(xí)作文300字 篇8
今天下午放學(xué)以后，我很快寫好了作業(yè)，就到小區(qū)樓下和媽媽一起打羽毛球。我先看媽媽是怎么發(fā)球的，我心里樂滋滋的`想：哈哈，原來發(fā)球這么簡單！
我看到媽媽打球這么好，就以為打羽毛球肯定很簡單的。我急急忙忙拿了球拍，還沒有對準(zhǔn)怎么發(fā)球就打了出去，我想肯定打得又高又遠(yuǎn)，沒想到球打得無影無蹤了。我高興的搖起手說：“媽媽看我多厲害！”媽媽說：“我們第一次打時，不可能一次成功，不要覺得自己很棒，看看腳底下吧！”沒想到羽毛球會在地上我的腳邊，原來球拍根本沒有打到羽毛球，我自己嘆一口氣，哎，原來真不容易�。�
媽媽安慰我說：“不要急，一步一步來啊慢慢用心練習(xí)才行�！眿寢層致匕l(fā)球，為了能讓我看清楚，她的每個動作都做得很慢。我跟著媽媽們經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，發(fā)球的角度，怎么是用手腕的力量，我最后終于學(xué)會了發(fā)球！
通過學(xué)習(xí)羽毛球，讓我明白，運來做每件事都不簡單，需要用心努力去做才行！
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