[通用]學(xué)習(xí)作文400字7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)作文400字 篇1

　　音樂，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗�可以觸動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。

　　現(xiàn)在的人們，常常背負(fù)著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的`機(jī)器，著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。

　　不知道是音樂如心情，還是心情如音樂！也或許音樂與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活——生活也就是音樂。

　　音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的胸往往比較開闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會(huì)別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。

　　音樂是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時(shí)的朋友，音樂也是你失意時(shí)的伙伴。

　　音樂可以充當(dāng)太多的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明的階梯。讓音樂走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去那最美的真諦，感受真情的律動(dòng)！

學(xué)習(xí)作文400字 篇2

　　從現(xiàn)實(shí)中過來，讓我們懷著一顆的心，回到過去，走進(jìn)古人的內(nèi)心世界，與他們把酒言歡，學(xué)習(xí)古人的智慧！

　　“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，又寫李清照這顆多愁善感，支零破碎的心，雖為女流，卻吟出一首首如此擾扉，使亂的曲子，醉了！它是愚不可及，還是大智若愚？我們走進(jìn)她的內(nèi)心世界，觀望著這一顆支零破碎的心！能寫出這么一首首流傳千古的詞，也稱得上是大智慧了！

　　前人的`經(jīng)驗(yàn)對我們來說是十分有用的，唐太李世民說過：“以銅為鑒，可以正衣冠，以史為鑒，可以知興替，以人為鑒，可以知得失！”正因有此，才有貞觀之治。

　　古人的智慧是無窮的，讓我們走進(jìn)岳飛的內(nèi)心世界，看一看他的智慧，那是一種愛國的智慧。“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血！”這是何等的豪情壯志？對國事勝過一切，為國獻(xiàn)出自己的生命，何人又有如此智慧？

　　“人生自古誰無死，留取照汗青！”文天祥，這一英雄形象，恐怕就已烙在大家心中了吧！不降，為國而死的智慧誰又能夠真正懂得呢？

　　所以說古人的智慧都是大智慧，又怎么是耍點(diǎn)小聰明，小所能比擬的呢？他們的智慧又怎么是區(qū)區(qū)現(xiàn)代人可以并駕齊驅(qū)的呢？

　　我們要學(xué)習(xí)古人的自強(qiáng)不息，愛國為民，還要學(xué)習(xí)古人君子之為。

　　從書本中古人的內(nèi)心世界，體會(huì)古人的內(nèi)心情感，和古人把酒言歡，學(xué)習(xí)他們的大智慧，學(xué)習(xí)賢者的品德，和古人一起或喜或悲，走進(jìn)內(nèi)心世界，學(xué)習(xí)古人的智慧！

學(xué)習(xí)作文400字 篇3

　　如果說學(xué)習(xí)是一首歌，那么考試便是一首《涼涼》，而在那教學(xué)樓三樓陰暗的大教室里，這首歌無時(shí)無刻都在單曲循環(huán)著。

　　若問學(xué)習(xí)之旅中哪個(gè)站臺(tái)最無奈？答案很簡單，無疑是一次次的考試。記得以前每到大大小小的考試來臨，我們總是忐忑不安，焦慮地翻著一頁頁書，甚至緊張到把會(huì)的東西幾乎全部忘掉的程度。如今，這種心情竟消失的無影無蹤，取而代之的是坦然自若，這前后巨變，理所當(dāng)然要?dú)w功于一張張?jiān)嚲砗湍莻�(gè)熟悉的大教室。

　　每節(jié)自習(xí)課，同學(xué)們最無奈的便是老師的一聲“中間的兩行到大教室”。每每聽到這句話，同學(xué)們早已訓(xùn)練有素，以迅雷不及掩耳之勢“卷起”自己的學(xué)習(xí)用品飛奔到那兒。當(dāng)我們把卷子寫完后交到桌子上走出那扇門的剎那，心情是多么的暢快而充實(shí)�。�

　　我們就這樣日復(fù)一日地穿梭于那扇門間，每位同學(xué)都早已成為了大教室的專屬VIP會(huì)員。如果要給大教室寫一條標(biāo)語，那一定是“風(fēng)里雨里，大教室等你”，如果要給大教室配一首音樂，那一定是《涼涼》。

　　學(xué)習(xí)如歌，也許并不動(dòng)聽，也許還有些凄涼，而對于生活來說正是這點(diǎn)滴的煩惱構(gòu)成了我們五彩繽紛的生活，正是這點(diǎn)滴的煩惱為我們的生活增添了許多獨(dú)特的'韻味。就像大教室一樣，它見證了我們的成長，見證了我們考試時(shí)從緊張到放松，從手腳忙亂到沉著鎮(zhèn)靜，從鮮以為奇到司空見怪，從而發(fā)揮出考試中最好的水平的艱難歷程。

　　每想到這里，大教室單曲循環(huán)的不只有《涼涼》，更縈繞著一曲《暖暖》。

學(xué)習(xí)作文400字 篇4

　　人們常說開卷有益，讀書可以讓人分享更多的經(jīng)驗(yàn)，了解更多的知識(shí)，感悟更多的情感，領(lǐng)悟更多的道理，積累更多的智慧。書籍是人類進(jìn)步的階梯，人類須臾不能離開圖書的支撐。

　　讀《學(xué)習(xí)很快樂》這本書你能從每一個(gè)故事中汲取成長的力量，讓閱讀成就更棒的自己。我相信有些人看了這本書的題目會(huì)跟我當(dāng)初的想法一樣：這本書一點(diǎn)也沒有趣，不就是教你如何好好學(xué)習(xí)從而感到快樂的事嗎？我想告訴同學(xué)們它真不是我們所想的那樣，它會(huì)用你意想不到的方法來讓你悟出許許多多的道理。

　　從目錄看，似乎書的內(nèi)容不過是一些普普通通的故事，有點(diǎn)像說明書。可是當(dāng)你一走進(jìn)書頁，你就會(huì)覺得像平時(shí)看一部電視劇想迫切看到結(jié)果一樣，很想一口氣把它讀完。哇真的很神奇！而最吸引我的.還有每個(gè)故事最后都會(huì)有一個(gè)成長的箴言，幫助你更好地理解故事的意義。

　　讓我印象最深的一個(gè)自然段說：人生的每一次不幸都是一次轉(zhuǎn)機(jī)。有的人只是在自己的災(zāi)難中沉淪度日，而有的人卻能在黯然的境遇窺探到一個(gè)暫新的世界。

　　真的，閱讀《學(xué)習(xí)可以很快樂》這本書，會(huì)啟發(fā)你通過閱讀改變自己，豐富自己！

學(xué)習(xí)作文400字 篇5

　　我有個(gè)愛學(xué)習(xí)的爸爸，不管怎么忙，每天都要看書學(xué)習(xí)。

　　有一次我回到家里寫完作業(yè)，爸爸媽媽都回來了。媽媽去廚房做飯了，爸爸到了書房。我以為爸爸要去上網(wǎng)去玩，就來了一個(gè)悄悄的偵查。我輕輕地打開書房的門，看到爸爸拿出了幾張象我平時(shí)考試時(shí)做的卷子一樣的'幾張紙，然后又拿了一支筆，就埋著頭開始寫了。我很好奇，悄悄的走近一看，原來是許多題。我看不懂，就去玩了。

　　一會(huì)兒，媽媽喊我吃飯了。我走到書房，跟爸爸說，“爸，吃飯了�！卑职挚焖俚卣f了一句“知道了，你先去吃吧”。我爸爸說話時(shí)連頭都不抬一下，我知道他很忙，就先去吃飯了。

　　我都快吃完了，爸爸才出來，吃了幾口飯，就又到書房了。我小聲問媽媽，“媽媽，我爸最近幾天怎么了？”媽媽也小聲地說：“你爸最近不是參加單位組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)嗎，他在學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平呢。說細(xì)了你也不懂，你自己去看書吧�！蔽揖腿タ磿�了，走到書房門前，往里一看，哇，爸爸的身子一直沒動(dòng)，只有頭跟著手在動(dòng)。我想：天啊，我坐半小時(shí)都難受，爸爸怎么能老這樣坐著學(xué)呀，他不累嗎？

　　我看完書要睡覺，特意到書房去看爸爸。我爸爸還是那樣，頭跟著手動(dòng)。我想：看來老爸真的很忙啊。

　　雖然我爸爸很忙，但我永遠(yuǎn)愛我的爸爸。

學(xué)習(xí)作文400字 篇6

　　在學(xué)校我有一位相處了快一年的同學(xué)兼好友，在她身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。她就是我心中的榜樣—我的'同學(xué)馮星月。

　　記到有一次，學(xué)校組織全體師生到成都市永寧縣的龍騰教育基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們聽了這個(gè)消息都喜出望外的，沒想到坐在我旁邊的馮星月卻歡呼不起來，她皺著眉火，心不在焉的似乎在想著什么。下課了，她對我說：“我這次可能去不了了�！蔽壹泵�問到；“為什么呢？”：“我爸爸得了病，你又不是不知道，家里每天光是爸爸吃藥都要多少錢呀。！”她說到。我不由地嘆道：“真是太遺憾了！可是她媽媽認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是給我們增長知識(shí)，所以便慷慨地讓馮星月參加這次活動(dòng)。當(dāng)天，我注意到馮星月的臉上有了很久以來從未有過得笑容�？傻浇诲X時(shí)她還是愁容滿面地問老師：“如果她爸爸有什么事這錢能退嗎？”：“老師說當(dāng)然能退呀！”這時(shí)，她懸著的心才放了下來。你看我這個(gè)朋友呀！雖然小小年紀(jì)，但是卻是個(gè)“小大人”隨時(shí)都想著家里的情況為父母分擔(dān)憂愁。跟我相比她可真是一個(gè)懂事、孝順的孩子，我為我有這樣的朋友而感到驕傲！

　　要說我們班發(fā)言誰最積極，當(dāng)然非她莫屬，在家里馮星月不但懂事，在學(xué)習(xí)上也是一名優(yōu)秀的學(xué)生。有一次老師提了一個(gè)問題，我還丈二和尚—摸不著頭腦，她的手已高高舉起，老師還多次表揚(yáng)她。在學(xué)習(xí)上我也要學(xué)習(xí)她這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極開動(dòng)腦筋的精神。

　　我心中的榜樣——馮星月這種難能可貴的精神，真是值得我學(xué)習(xí)呀！

學(xué)習(xí)作文400字 篇7

　　俗話說：活到老，學(xué)到老。人的一生有無數(shù)挫折與困難，但不管發(fā)生了什么，學(xué)習(xí)總可以讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　明朝人楊溥，被關(guān)在牢獄中還有數(shù)次斷糧，有幾次都差點(diǎn)丟掉性命。但他仍然精神振奮，努力讀書。同獄的人勸他：咱們現(xiàn)在這情況，隨時(shí)都有可能死掉，還讀什么書呢？楊溥卻說：朝聞道，夕死可矣。后來，楊溥被釋放，因?yàn)闂钿咴讵z中學(xué)習(xí)，知識(shí)淵博，朝廷只要有大事，就會(huì)找楊溥商量。

　　雖然楊溥隨時(shí)都會(huì)死亡，但他不以為然，而是努力讀書，釋放后當(dāng)了大官。如果他不讀書，出了獄就不會(huì)有如此大的作為。所以不管發(fā)生什么事，學(xué)習(xí)總會(huì)幫助我們。

　　匡衡勤奮好學(xué)，但家境貧窮，沒有燈，但他不放棄。他鑿開了鄰居的墻，鄰居家的'燈光透了過來。于是他每天都靠著這點(diǎn)光學(xué)到深夜，直到鄰居關(guān)了燈他才依依不舍地休息。

　　匡衡家境貧窮，但他想盡辦法，借鄰居的光也要學(xué)習(xí)，每天都在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，長大后也當(dāng)上了大官。

　　所以不管發(fā)生什么事，努力學(xué)習(xí)，一定可以幫助我們，在我們成功的道路上助我們一臂之力。我要學(xué)習(xí)古人，沒有條件創(chuàng)造條件也要學(xué)習(xí)的精神，持之以恒，直到成功。

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