（熱）學習作文300字7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的學習作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
學習作文300字 篇1
我有一只普通的書包它是我一眼看中買來的。
書包是長方形的，長34厘米，高45厘米，寬15厘米。顏色是深藍色的，是用尼龍布做的，十分牢固，上面印了一個太陽和一副羽毛球，仿佛在說：“小主人，你要多做運動，身體健康才是最好的。”它摸上去又硬又光滑，還會發(fā)出聲音來，像媽媽在洗衣服。
我的書包一共有四層。第一層是放餐具和抹布的，媽媽每天把餐具洗干凈后，放在里面。我在第二層里放了藍水筆，紅筆和鋼筆。第三層里放了一些作業(yè)本和一個鉛筆盒，每當我做完作業(yè)，我都會把作業(yè)放在里面。第四層是放課本的，我每天都會把語文、數(shù)學、英語書等整理好，一股腦兒裝進去。書包的兩邊有兩個小口袋，一個放水杯，另一個放紙巾，拿起來很方便。
我喜歡我的'書包，它給我的學習帶來了很大的幫助，我每天背著它去上學，心里非常高興！
學習作文300字 篇2
學習中，有困難，也有令自己自豪的時候。那么，今天，我們就一起來說說我們學習中的困難。
我學習中的困難是，每次上數(shù)學課，我遇到了不會的題，我同位又不教我，我只好自己想了。想了半天，沒想出來，這就是我學習中的困難。不過有的時候，我稍微一動腦筋，就把這個“攔路虎”給趕跑了。
下面我來舉個例子吧。有一次，上數(shù)學課，我們正在做練習冊上的題（允許問）可是，我遇到了一個“攔路虎”，擋住了我的`去路，呀，這個怎么辦呢，看來，只好問老師了�？墒�，我又鼓不起那個勇氣，那可怎么辦呢，可是到最后，我還是跑去問了老師。咦，老師竟然沒有說我，而是耐心的給我講題，恩，看來一會如果有不會的題，實在想不出來，就去問老師。
我除了問老師，我還會跑去問我的知心朋友——楊怡。他數(shù)學還行，我一有不會的題，就跑去問楊怡，楊怡也向老師一樣，給我耐心的講題，一一給我解答。此后，就改成他跑來找我了。他每天早上都跑來問我：“王晗雨，有不會的題嗎？你不會我可以教你�！比绻艺f有，楊怡就會把“攔路虎”給我解除。
我學習上的困難基本上就是這些，你們學習上的困難是什么？
學習作文300字 篇3
尊敬的家長，你們好！
學期已過了一半，我們一起送走了難忘的期中考試，又迎來了美妙的學習主旋律。今天，我能取得這樣的好成績，首先我想感謝我的父母，是他們給予了我生命，其次是我的爺爺奶奶，是他們給我的細心照顧，最后是我的老師們，是他們給我的諄諄教誨……我也很榮幸能站在這里，代表我們這個團結奮進的班集體講話。我演講的題目是“學習需要努力�！�
有的同學可能會說：“學習為什么要努力呢？我們只要打好基礎知識，又有家長輔導，老師教誨，還需要什么努力呢？”是的，你這種想法沒有錯，也有一定的道理，但是如果你沒有呢？是不是就是傻子呢？“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的'靈感”，這是愛迪生經(jīng)常掛在嘴邊的話。最重要的是努力，是不斷進取。這并不難，只要上課認真聽講，認真的去做筆記，認真完成作業(yè)，有“知之為知之，不知為不知”的精神，成績沒有理由不好。
俗話說的好“有志者，事竟成”。同學們，讓我們放飛自己的理想，在困難面前不低頭，，在挫折面前不言棄，努力挑戰(zhàn)自我，超越自我和完善自我，相信會有成功的那一天！
我的演講完畢，謝謝大家！
學習作文300字 篇4
一學期的學習終于結束了，又要放暑假了，在暑假里，我和我的好伙伴李羅約好了一起去學習游泳.
7月1日到了，我和李羅如約來到四十二中的游泳班報名，過了幾分鐘，老師帶我們來到了水池邊，老師說：“同學們，從今天起，我們就要相處15天了，希望在這15天中，同學們都能學會游泳.老師的話音剛落，她就帶著我們做游泳前的.準備活動.1分鐘后，老師又帶著我們到水池邊.
正式的學習開始了.首先老師教我們如何下水.上岸，再教打水.下水的動作不難，可起水就難了，因為每個人擠在一起，沒有空隙，如果兩個人一起上岸，會打架的，所以我只好等別人上了岸，我才上岸.
學打水可有趣了，老師說：“腳要繃直，不能彎曲，而且要有力，整齊，沒有力氣，就罰我們打兩百下水.真嚇人，沒打幾下水，有些人就堅持不住了，他們多想休息一下啊!可是卻被老師潑了一臉的水，真是狼狽不堪啊!
第二天，老師又要檢查我們學習打水的情況，不合格的又像昨天一樣教我們把動作學標準了，才過關.
唉，苦日子什么時候才是個頭啊!
學習作文300字 篇5
曾經(jīng)有一段時間，讓我覺得學習很無聊，壓力很重。倒不是因為作業(yè)多，而是我自己不服輸?shù)钠庠谧鞴帧Ｎ遗卤炔贿^別人，怕辜負老師、家長的期望，感覺自己像只負重的蝸牛在艱難地爬行。
直到一次偶然的機會，讓我徹底改變了我的想法。有一次，我們正在上課，老師給我們講了一些名人的故事，鼓勵我們要向他們學習，長大成為一個有用之人。聽了故事，我好羨慕他們，羨慕他們名揚四海，羨慕他們能受人崇拜。更讓我吃驚的是，他們并沒有像我一樣學得很苦，很累，他們善于尋找竅門，總結方法，調整心態(tài)，所以他們學得輕松，學得扎實。頓時，我想到了自己：我為什么不向他們學習呢？我何不也去試試？
以后，不論什么課，我都饒有興趣地聽著，感受著，品味著。我喜歡聽老師甜蜜而又生動的.話語，喜歡看一篇又一篇趣味昂然的文章，喜歡做一道又一道富有挑戰(zhàn)性的趣題。我真正地感受到了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的學習樂趣。同時，我也成功采摘了豐收的果子：鎮(zhèn)奧數(shù)競賽二等獎，鎮(zhèn)語文競賽二等獎，期末光榮地被評為創(chuàng)三好學生！
學習著，快樂著，真好！
學習作文300字 篇6
我爺爺今年七十七歲了，印象中，他是一個酷愛學習的人。
每次爺爺奶奶到我家度周末時，只要飯菜還沒上桌，爺爺準會坐到客廳的沙發(fā)上，隨手拿起報紙或書本，然后戴上老花鏡，認真地讀起來。他每次看書報都是那么專注，有時候，還會拿出紅筆在字里行間畫上很多杠桿，直到我們多次提醒他該吃飯了，他才回過神來，仿佛他到我家是專門來看書似的。
今年“五一”節(jié)，我們全家去巴馬旅游。進入百魔洞后，爺爺對大自然的鬼斧神工贊嘆不已。盡管洞里的.光線忽明忽暗，腳下的小路彎彎曲曲，但他興致很高，走走停停，還不時掏出小紙條并在上面記下些什么。出了洞口，爺爺來到一個亭子坐下休息時，又把紙條拿了出來，很快就寫出一首“寶塔詩”，我至今還記得前面的幾句：美，神奇，驚回首，無與倫比，天宮墜人間……
爺爺就是這樣，隨時隨地學習，不斷捕捉靈感。每當這時，我就覺得爺爺那略微彎曲的背影變得高大起來——他真是一個活到老，學到老的楷模��！我一定要向爺爺學習，珍惜點滴時間，抓住瞬間機會，做一個勤奮好學和善于觀察思考的小學生。
學習作文300字 篇7
我本來是一個不愛學習的孩子，對語文特別反感，但經(jīng)歷了種種的事情，我才知道了，語文是多么重要
在一堂數(shù)學課上，老師在黑板上寫練習題，應用題題目長，許多字我都不懂，哎，我真是無奈！當時我就像熱鍋上的螞蟻，坐立不安，我急急忙忙地問同桌題目是什么意思，但同桌卻說：別煩我！我問遍了前后左右，但他們都是一問三不知。這時我才意識到，語文是多么重要，立志一定要學好語文。
在以后的.語文課堂上，我認真聽講，細心做筆記
漸漸地，我的語文成績突飛猛進，名列前茅，成為班上令人矚目的明星。
我開心極了，對一些事情都不以為然，開始以皇帝自居
一次意外的機會，我與叔叔出門游玩，碰巧遇到一位我的前任老師，我們有說有笑。老師聽說我語文挺棒，想看看我的實力，便出了些閱讀題，我一看便傻了眼，因為這些我根本不知道。這時我知道了天外有天，人外有人，我要繼續(xù)學習語文，不輸在起跑線上，虛心好學，勤奮自覺，贏得大家的稱贊！
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