學(xué)習(xí)作文400字必備（5篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)作文400字 篇1
我的家有兩個(gè)，一個(gè)充滿溫馨感的家庭，另一個(gè)就是我的學(xué)習(xí)“樂園”——校園，它是一個(gè)美好的地方。
在去年暑假，我們學(xué)校煥然一新。東西兩邊鋪上了紅顏的.地毯，名叫“夢想大道”，意義是我們進(jìn)入校園像踏上了夢想的第一步。兩大棟教學(xué)樓之間用油漆畫上了一條條斑馬線，像走在了大道上。樓梯的白色變成了綠色。后操場除掉了一叢花綠草，校長說：“因?yàn)橥瑢W(xué)們洗手跑去操場對(duì)面太浪費(fèi)時(shí)間，所以我決定把花綠草除去一叢，建成多個(gè)洗手池供同學(xué)們洗手�！睂W(xué)校還請(qǐng)來了清潔工幫大家清掃垃圾，所以我們的校園更加干凈整潔。
我在這美好干凈的校園學(xué)習(xí)也十分開心。我們坐在干凈整潔的教室里早讀，朗朗的讀書聲有時(shí)會(huì)招引來一群小鳥當(dāng)“聽眾”。老師們上課時(shí)講得很細(xì)致，我們聽得也很認(rèn)真，遇到難題時(shí)老師會(huì)耐心給我們一一解答，還教我們“安全歌”，讓我們懂得了怎樣保護(hù)自身安全。學(xué)校的垃圾分類也井井有條：干垃圾、濕垃圾……學(xué)校安排一切妥當(dāng)，我很開心在這里學(xué)習(xí)。
我身邊有許多的美好，不過最大的美好就是可以在這樣的校園里上學(xué)，我很開心！
學(xué)習(xí)作文400字 篇2
記得學(xué)滑旱冰那年正是二年級(jí)，人比較小，看到伙伴們在樓下快活得學(xué)滑旱冰，心里也癢癢了，軟磨硬泡得讓爺爺給我買了雙旱冰鞋。
買上后，我立即飛奔到了樓下，穿上了旱冰鞋，可卻怎么也站不起來，原來是因?yàn)椴涣?xí)慣穿上旱冰鞋，再加上它又是直排的，所以，在伙伴的扶持下，我終于站了起來�？晌矣植桓覄�(dòng)了，因?yàn)闆]掌握住平衡，一直搖搖晃晃的，我實(shí)在忍不住了，像伙伴們一樣，小心翼翼地滑起了倒“八”字�？蛇�沒滑幾下，我便“撲通”一聲摔倒在地上，伙伴們都哈哈大笑了起來。我既不難過，也不灰心，只是跟伙伴一樣“哈哈”地笑了起來。
在伙伴們再一次的扶持下，我又站了起來，卻又是沒滑幾下摔倒了。在一次次摔倒中，腿和手都不同程度地負(fù)了傷一陣陣疼痛向我襲來。我有點(diǎn)灰心了�？梢豢吹侥请p旱冰鞋，心好像被誰狠狠地揪了一下，那雙鞋可是爺爺預(yù)支了一個(gè)月的.養(yǎng)老保險(xiǎn)買的呀，我不該放棄。
第二天，我以比誰都起得早，獨(dú)自在樓下練了起來。一次又一次的摔倒，一次又一次地起來，在失敗中吸取了教訓(xùn)。終于，終于，終于我學(xué)會(huì)了，不再摔倒了，一直順暢地滑著，我無比地激動(dòng)，而且我都賽過了伙伴們。
我從這學(xué)旱冰中，深深地明白了“失敗是成功之母”的含義。明白了無論做什么事都要有耐心與堅(jiān)強(qiáng)，永不言敗。只有這樣，才會(huì)與成功走得越近。
學(xué)習(xí)作文400字 篇3
動(dòng)物學(xué)校要蓋新房，犀牛校長選了三個(gè)學(xué)生去運(yùn)木頭，他們是壯壯的小熊、胖胖的小豬和瘦瘦的小猴。
他們沿著小河找啊、找啊，發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方木頭很多，多得數(shù)也數(shù)不清。
小熊搬了一根又粗又重的木頭，說：“我力氣大，也可以站著走，我把這根木頭扛回去�！�
小豬拍拍一根又圓又粗的木頭，說：“我力氣不算大，但是，這根木頭很圓，我可以把它滾回去�！�
小猴東張西望，看看這，搬不動(dòng)，瞅瞅那，扛不起。忽然，他發(fā)現(xiàn)一根木頭，長長的，一半在河里，一半在岸上。
他眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，又發(fā)現(xiàn)樹上有一些藤條，忍不住大叫：“我要的`就是它！”
小熊、小豬都被嚇了一跳，還以為小猴見鬼了，趕緊跑回來。他們見小猴在收羅樹上的藤條，嘟噥了一句“真貪玩”，就又忙著扛木頭、滾木頭去了。
小猴細(xì)心地把藤條的一頭牢牢地拴在木頭上，猛一使勁，把木頭推到河里，順著水漂。他手里拽著藤條的另一頭，蹦蹦跳跳，牽著木頭往回走，第一個(gè)到了學(xué)校。過了好一會(huì)兒，小熊、小豬才氣喘吁吁、滿頭大汗地出現(xiàn)在校門口。
犀牛校長問了問三個(gè)學(xué)生運(yùn)木頭的辦法，一個(gè)勁地夸“小猴真聰明”。
學(xué)習(xí)作文400字 篇4
人們常說開卷有益，讀書可以讓人分享更多的經(jīng)驗(yàn)，了解更多的知識(shí)，感悟更多的情感，領(lǐng)悟更多的道理，積累更多的智慧。書籍是人類進(jìn)步的階梯，人類須臾不能離開圖書的支撐。
讀《學(xué)習(xí)很快樂》這本書你能從每一個(gè)故事中汲取成長的力量，讓閱讀成就更棒的自己。我相信有些人看了這本書的題目會(huì)跟我當(dāng)初的想法一樣：這本書一點(diǎn)也沒有趣，不就是教你如何好好學(xué)習(xí)從而感到快樂的事嗎？我想告訴同學(xué)們它真不是我們所想的那樣，它會(huì)用你意想不到的方法來讓你悟出許許多多的道理。
從目錄看，似乎書的內(nèi)容不過是一些普普通通的故事，有點(diǎn)像說明書�？墒钱�(dāng)你一走進(jìn)書頁，你就會(huì)覺得像平時(shí)看一部電視劇想迫切看到結(jié)果一樣，很想一口氣把它讀完。哇真的很神奇！而最吸引我的.還有每個(gè)故事最后都會(huì)有一個(gè)成長的箴言，幫助你更好地理解故事的意義。
讓我印象最深的一個(gè)自然段說：人生的每一次不幸都是一次轉(zhuǎn)機(jī)。有的人只是在自己的災(zāi)難中沉淪度日，而有的人卻能在黯然的境遇窺探到一個(gè)暫新的世界。
真的，閱讀《學(xué)習(xí)可以很快樂》這本書，會(huì)啟發(fā)你通過閱讀改變自己，豐富自己！
學(xué)習(xí)作文400字 篇5
每天都吃著媽媽為我燒的色、香、味俱全的菜，心想著也要讓媽媽吃一吃我燒的菜，于是，我今天突發(fā)奇想，自己燒菜。
說干就干，我輕輕一按水龍頭開關(guān)，水“嘩嘩”地流了出來，真像噴泉！我大把大把地把菜放到水池里“稀里嘩啦”一頓搓，又把菜從撈了出來，“咚咚咚”一陣快刀，菜變成“絲線”了，哈哈，我都快成大廚了，我真為自己的成就感到自豪！萬事俱備，只欠東風(fēng)。
“忽——茲——茲”煤氣灶上的開關(guān)被打開，火著了。我手忙腳亂地拿起油瓶往鍋里倒，“絲，劈里啪啦”油炸開了鍋，我不知所措，立刻把火給熄滅。一屁股坐在地上，慢慢回想媽媽平時(shí)燒菜的'經(jīng)過，牢牢地記在了心里，做到胸有成竹。我再次打開煤氣灶，不慌不忙地把菜倒進(jìn)鍋里，拿起鍋鏟，“叮叮當(dāng)當(dāng)”不停的在鍋里攪拌，霎時(shí)，白煙彌漫，不一會(huì)兒，菜葉蔫了，我學(xué)著媽媽的樣子，用小勺子往鍋里放鹽、雞精……該加水了，我舀起一勺水，往鍋里一倒。“噗噗噗”“咕嘟咕嘟”，咦，水開了。媽媽的牙齒不太好，我得把菜燒爛點(diǎn)才行。我蓋起鍋蓋，用小火燒了大約兩、三分鐘。關(guān)火、揭蓋、放味精、盛菜，一連串的動(dòng)作是如此的熟練，媽媽也不夠這樣，我快超過媽媽了，我正在洋洋得意的時(shí)候，“吱呀”門開了。老遠(yuǎn)就傳來了大嗓門：“怎么這么香？！”。
我連忙從廚房端著碧綠碧綠的青菜閃了出來，并調(diào)皮地說：“上菜了，歡迎品嘗！”
“鬼精靈，原來是你，我家的小皇帝也會(huì)燒菜了。我可以享福了！哈哈……”
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