【熱門(mén)】學(xué)習(xí)作文300字6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習(xí)作文300字 篇1
墻角，有一輛酷炫的滑板車(chē)， 上面沾了一點(diǎn)灰。每次看到它，我都會(huì)想起我以前滑滑板的威風(fēng)和帥氣，還有那個(gè)學(xué)滑板的'經(jīng)歷。
一年級(jí)時(shí)，媽媽給姐姐買(mǎi)了了輛滑板車(chē)，當(dāng)媽媽把它拿進(jìn)房間時(shí)，我立刻拆開(kāi)，�。∫惠v嶄新的滑板車(chē)。姐姐摸摸它，又珍惜地說(shuō)：“我馬上要小升初了，這輛滑板車(chē)，就交給你保管，記得，一定愛(ài)護(hù)它哦！”
剛開(kāi)始的時(shí)候，我并不想去學(xué)，只是每次給它擦擦灰。有一次，當(dāng)我下樓玩時(shí)，我偶然遇到樓下的小弟弟，他正好騎著滑板車(chē)，多么帥！于是我開(kāi)始學(xué)習(xí)滑板了。
剛開(kāi)始時(shí)，我還不會(huì)上車(chē)，我便在爺爺?shù)膸兔ο抡玖松先�，扶著爺爺�(shù)氖掷@著廣場(chǎng)走了一圈，后來(lái)，我每天不斷練習(xí)，慢慢地學(xué)會(huì)了上車(chē)、前進(jìn)、轉(zhuǎn)彎等動(dòng)作，有一次，我在練得高興的時(shí)候，“砰”的一聲，摔跤了。腳上出血了，好疼，眼淚一下子就流下來(lái)了，我生氣地把滑板車(chē)扔到了墻角，再也沒(méi)理它。
姐姐過(guò)來(lái)了，幫我把傷口處理了一下，安慰我說(shuō)：“娟娟，學(xué)習(xí)會(huì)遇上困難的，我們要克服，要加油，要堅(jiān)持！”聽(tīng)了姐姐的話，那一刻，我充滿(mǎn)了信心。我又學(xué)起了滑板車(chē)。
現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)幾個(gè)高難度的動(dòng)作了，大家都喜歡看我的表演。
學(xué)習(xí)作文300字 篇2
今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字是《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》
本文寫(xiě)了主人公金珠夢(mèng)想是當(dāng)一名女宇航員，恰巧學(xué)校要組織兩天一夜的“星座陣營(yíng)”活動(dòng)，可媽媽一聽(tīng)活動(dòng)和金珠的英語(yǔ)活動(dòng)班沖突了，便不同意她去。因?yàn)閶寢屨J(rèn)為，金珠的夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)了，還是學(xué)好英語(yǔ)重要。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營(yíng)”活動(dòng)，金珠開(kāi)展了一次打動(dòng)?jì)寢尩摹疤貏e行動(dòng)”，她開(kāi)始為了自己的`夢(mèng)想而努力。在這個(gè)過(guò)程中金珠有了一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)，那就是原來(lái)如果能在學(xué)習(xí)中享受一個(gè)小小的成就，學(xué)習(xí)也是可以很快樂(lè)的。
《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》這本書(shū)告訴了我：如果能通過(guò)獲得成就感讓為夢(mèng)想而學(xué)習(xí)的過(guò)程變得快樂(lè)起來(lái)，那么我們肯定會(huì)成為學(xué)習(xí)的主人。
希望我們大家可以通過(guò)《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》這本書(shū)，能學(xué)會(huì)從成就感中找到自信，在自我激勵(lì)中找到快樂(lè)，愛(ài)上學(xué)習(xí)，成就自己的夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)作文300字 篇3
我有一個(gè)學(xué)習(xí)的好伙伴，那就是我的文具盒。這一個(gè)文具盒是我讀二年級(jí)的時(shí)候媽媽送給我的`。
這個(gè)文具盒是粉紅色的，我最喜歡粉紅色了。文具盒上面有一只美麗的米尼，她頭上戴著美麗的蝴蝶結(jié)，身上穿著粉紅色的衣服，手上拿著一朵美麗的花，多漂亮呀！文具盒上面還有一排英文字母：MLCKEY、MOUSE。英文字母下面有一排方形的框，可漂亮了。
我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，文具盒好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你的字要寫(xiě)漂亮呀！我要叫出最好的鉛筆妹妹，橡皮擦姐姐來(lái)幫助你�！庇辛怂鼈�，我的作業(yè)當(dāng)然很棒啦。有時(shí)我不認(rèn)真，它對(duì)我說(shuō)：“哼，你寫(xiě)得這么難看，我要叫鉛筆、橡皮擦罷工，讓你得大叉�！�
我愛(ài)媽媽送給我的學(xué)習(xí)好伙伴——漂亮的文具盒。
學(xué)習(xí)作文300字 篇4
那天，你捧著那張八十多分的考卷沮喪的說(shuō)：“唉，怎么搞的，考得這么低！”
最近你的成績(jī)一直下降，作業(yè)本上常常是“遍地開(kāi)花”，不用說(shuō)了，考試成績(jī)也是一落千丈，因此，語(yǔ)數(shù)作業(yè)幾乎成了你的負(fù)擔(dān)。
“小真，不要再抄我的作了，這樣非但對(duì)你沒(méi)有好處，而且成績(jī)會(huì)越來(lái)越差的�！蔽覈�(yán)肅地勸告你說(shuō)。一天，兩天。
天天如此，可是你依然如故。你的作業(yè)本上再也沒(méi)有那丟人的“改正”“重做革者”了，取而代之的總是“優(yōu)”，可這是你真實(shí)的成績(jī)嗎？
第二天，快考試了，你昨天晚上像沒(méi)有復(fù)習(xí)似的，連忙打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，在這幾分鐘之內(nèi)你又能學(xué)到什么呢？考試鈴聲一響，你那雙調(diào)皮的大眼睛一閃一閃地落到了我的試卷上，我生氣地說(shuō)：“別老是看我的，我的'知識(shí)是搶不走的�！蹦銤q紅了臉。
“決不讓一名同學(xué)掉隊(duì)”是我們班的目標(biāo)，于是你成了老師和同學(xué)們幫助的重點(diǎn)對(duì)象，課余時(shí)間總能看到老師在對(duì)你耐心指導(dǎo)。慢慢的你也能開(kāi)始積極發(fā)言，看到你一點(diǎn)一點(diǎn)的在進(jìn)步，我希望不久我們能成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。勤奮學(xué)習(xí)吧——小真。
學(xué)習(xí)作文300字 篇5
一個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，猛然間發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)就像紙上談兵，就如打仗！
自己就好像主公，而1、2、3……字、里、嗎這些數(shù)字、漢字就是自己手下的一員員大將，在需要他們的時(shí)候，一個(gè)個(gè)上“戰(zhàn)場(chǎng)”奮力殺敵！可自己要做一個(gè)賢明的君主，在合適的情況下派他們上場(chǎng)。打仗有句古話叫“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”，沒(méi)錯(cuò)的`，運(yùn)用到學(xué)習(xí)上就是，知道知識(shí)的重難點(diǎn)，知道自己的能力，辦事效率。在合適的時(shí)候適量的有效的學(xué)習(xí)，了解考試的范圍，多預(yù)習(xí)多復(fù)習(xí)，把該掌握的一定要掌握好。就像掌握了《孫子兵法》，學(xué)過(guò)的知識(shí)，一定要會(huì)、懂。打仗出其不意，靈活運(yùn)用，達(dá)到爐火純青的地步。在學(xué)習(xí)上也是，不能死套公式、方法。二要學(xué)會(huì)舉一反三、學(xué)一知二。就像古時(shí)候軍隊(duì)里有內(nèi)奸，現(xiàn)在又何嘗不是？書(shū)本不一定是對(duì)的，不能迷信權(quán)威。每個(gè)人都應(yīng)該具有獨(dú)立思考和判斷的能力。這樣就實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)是獨(dú)立思考，而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題已及時(shí)研究探索。這樣更能激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。為什么我們對(duì)學(xué)習(xí)的第一感受總是枯燥，那是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僖环N對(duì)學(xué)習(xí)的審美觀�？磥�(lái)，學(xué)習(xí)就如打仗，也不過(guò)如此。
讓我們用對(duì)游戲、對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)的興趣來(lái)學(xué)習(xí)吧！
學(xué)習(xí)作文300字 篇6
我有一支漂亮又精致的鋼筆，它可是我學(xué)習(xí)上的好幫手。我給它取了一個(gè)可愛(ài)的名字“黃小胖”。
顧名思義，它穿著一身透明黃色外衣，圓滾滾、胖乎乎的大筆帽上沒(méi)有掛鉤，摸上去特別光滑舒服。上面還有一排整齊的英文字母，那是它的品牌名。擰開(kāi)它的帽子，你可以看到它有握筆系統(tǒng)，使用起來(lái)可方便了，只要你握住筆桿的三點(diǎn)定位，你就能正確的`握筆和使用它了。自從有了它，我寫(xiě)字的質(zhì)量大大提高了，因?yàn)樗鼤?shū)寫(xiě)流暢，出水均勻，線條清晰翻開(kāi)以前的作業(yè)本，那可只能用兩個(gè)字代替“糟糕”！
可現(xiàn)在我的作業(yè)本雖然字跡不夠漂亮，但是作業(yè)本看上去清楚多了，我心里可真感激它��！我非常喜愛(ài)我的鋼筆，我一定要愛(ài)護(hù)它。因?yàn)樗呀?jīng)成為我學(xué)習(xí)上密不可分的好幫手。
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