學(xué)習(xí)作文400字實(shí)用[9篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。
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學(xué)習(xí)作文400字 篇1
我媽媽可愛學(xué)習(xí)了,不信,我講給你聽。為了拿到會(huì)計(jì)師資格證,媽媽到了晚上還在讀書。
記得有一天晚上,我起來喝水,剛走到門口,發(fā)現(xiàn)房間的燈還亮著,我就轉(zhuǎn)過頭一看,原來是媽媽在讀書,看看鐘已經(jīng)一點(diǎn)了.我放慢腳步,一邊走一邊看媽媽讀書.喝好水,我躺在床上想:媽媽為什么這么晚都沒睡覺?……不知不覺的,我就睡了。到了第二天早上,我問媽媽:“昨天晚上,你為什么那么晚都沒睡覺?”媽媽說"為了提高自己的`水平,只有努力學(xué)習(xí),否則就會(huì)被淘汰!
聽了媽媽的話,我就想起了一件事:那天中午,老師說:"今天我們要寫作文!蔽覀冋f:"為什么!崩蠋熣f:"你們要參加新概念作文大賽!崩蠋煱岩髮懺诹撕诎迳,我們就開始寫。過了很長時(shí)間,老師說;"都交了嗎?”我沒說話,老師問了好幾遍,我還是沒回答。到了晚上,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的作文沒交,就罵了我一頓。
這兩件事一比,就知道媽媽比我認(rèn)真。我想:“我以后也要向媽媽那樣,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)作文400字 篇2
現(xiàn)在科技迅速發(fā)展,教學(xué)設(shè)備愈來愈先進(jìn),學(xué)生們的學(xué)習(xí)條件越來越好。但很多學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度卻不容樂觀。
現(xiàn)在電力發(fā)達(dá),大部分地區(qū)都能晚上供電,學(xué)生讀書不必再像孫康、車胤那樣照雪聚螢,匡衡那樣鑿壁偷光;現(xiàn)在學(xué)生的飯食也是追求健康營養(yǎng),不再像宋濂說的那樣“無鮮肥滋味之享”;隨處都有學(xué)校,隨處都有知識(shí)淵博的老師,不必像程顥、程頤的'程門立雪,宋濂的“俟其欣悅則又請(qǐng)焉”;現(xiàn)在也能夠讓學(xué)生親自動(dòng)手做試驗(yàn)學(xué)習(xí),不必再像以前那樣紙上談兵……
雖然學(xué)習(xí)條件優(yōu)越,但現(xiàn)在很多的學(xué)生缺少了些宋濂的“勤且艱”,失了積分水滴石穿的刻苦耐心,缺了幾絲孫敬、蘇秦懸梁刺股的精神,丟了那愚公移山的決心與信念。
現(xiàn)在的很多學(xué)生,只是一味的追求物質(zhì)上的需求,忽略了精神上的需求。坐在溫暖舒適的教室,心里想的不是怎樣學(xué)好各個(gè)門課,而是CF,QQ;父母給的買書錢,卻給游戲充了值;上課不是津津有味地聽老師講課,而是想著游戲指南;有著豐富的教科書卻不想看,只是在想穿名牌,吃零食甚至比闊炫富,談情說愛,打架斗毆……
當(dāng)今學(xué)生心性浮躁,對(duì)學(xué)習(xí)敷衍塞責(zé)。如果就這樣發(fā)展下去,我們祖國的花骨朵必將因缺少營養(yǎng),而不能綻放美麗的花朵,散發(fā)迷人的香氣,展示自己的魅力。
最后,我還想說一句:學(xué)習(xí)態(tài)度決定你的現(xiàn)在,你現(xiàn)在的表現(xiàn)決定你的未來。你如果想有一個(gè)美好的未來,就請(qǐng)你培養(yǎng)一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,且讓真對(duì)待學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)作文400字 篇3
學(xué)會(huì)輪滑,是我最大的愿望?粗鴦e人的輪滑鞋的那一刻,我也想有一雙那帥氣的輪滑鞋。而有一天,這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。于是我便有了我的第一次學(xué)輪滑。
有一次,爸爸媽媽出去溜噠,我想:一定會(huì)給我?guī)硪环荻Y物。這時(shí),門鈴響了,我去開門,一見是爸爸,爸爸說:“我們給你買了一雙輪滑鞋!鳖D時(shí),我欣喜若狂,輪滑鞋是我夢(mèng)寐以求的東西,此時(shí)此刻,我迫不及待地穿上輪滑鞋,下樓就開始滑,可是我卻總摔倒,原來,我根本不會(huì)滑。就在這時(shí),爸爸迅速地跑來,把我扶住,一點(diǎn)一點(diǎn)的幫我滑。終于,在爸爸的'幫助下,我已經(jīng)會(huì)自己滑了?墒窍缕碌臅r(shí)候,我仍然不停地摔倒。就是那次我買小食品的時(shí)候,又摔倒了,而且這次摔了個(gè)“嘴啃泥”,周圍的人都哈哈大笑,但是,我并沒有放棄,我仍然堅(jiān)持著……,F(xiàn)在,我已經(jīng)會(huì)滑下坡了,而且還不摔跤呢!
學(xué)會(huì)輪滑的愿望我終于實(shí)現(xiàn)了,是爸爸給了我輪滑鞋,才讓我有了一個(gè)難忘的第一次。同時(shí),我也知道了一個(gè)道理,只要堅(jiān)持不懈,就能夢(mèng)想成真——功夫不負(fù)有心人嘛!
學(xué)習(xí)作文400字 篇4
我是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,我佩服的人有許多,除了班主任謝老師,就要算我的外公了。
我的外公已經(jīng)70多歲了,是個(gè)數(shù)學(xué)教授,他讓我佩服的事例很多,我這就給你講講??
我的外公早上一起來,第一件事是什么呢?可不是睜開眼睛哦!而是看書。外公一看起書來可不得了,我就算怎樣叫他都不理睬。有一次,可要吃飯了,外公還在看書,怎么辦呢?我就一直喊:“外公,吃飯嘍!”可外公還是在津津有味地看書,好像把書當(dāng)飯吃呢!我真佩服外公這種酷愛看書的精神。
外公看書還有一個(gè)習(xí)慣,就是喜歡做筆記。把錯(cuò)字改過來,把重要句子或公式劃起來,只有你一翻開他的書,總會(huì)看到密密麻麻的',工整的字寫在上面。
我常?吹酵夤珪(huì)買好幾本空白的紙,在上面寫數(shù)學(xué)公式。這是在干什么呢?我問了媽媽,媽媽對(duì)我說:“因?yàn)槟阃夤鲆槐居嘘P(guān)數(shù)學(xué)的書!”我這才知道,原來外公要成“數(shù)學(xué)作家”啦!我又仔細(xì)觀察外公,咦!外公傍晚不是要出去打排球嗎?難怪這些天沒見他去。外公有時(shí)把一些娛樂的時(shí)間都拿去看書,寫數(shù)學(xué)知識(shí)去了。
這就是我佩服外公的原因了,因?yàn)槲业耐夤釔蹖W(xué)習(xí)。
你們看了佩服我外公嗎?
學(xué)習(xí)作文400字 篇5
“耶!做完了!”這是我在家里學(xué)習(xí)完后第一句話。我是一個(gè)很愛學(xué)習(xí)的人,不僅在學(xué)校里學(xué)習(xí),在家里學(xué)習(xí)也是平常的事情。
我為什么熱愛上了學(xué)習(xí)呢,因?yàn)橛幸患伦屛抑缹W(xué)習(xí)是快樂的,在一個(gè)星期天,我正在玩游戲,突然,媽媽對(duì)我說,快去學(xué)習(xí)吧!我回道,我不想學(xué)習(xí),沒有意思,一點(diǎn)也不好。媽媽走到我身旁說,這樣吧!我告訴你一個(gè)秘訣,讓你愛上學(xué)習(xí)。我想了想說,好的.。媽媽把我?guī)У娇蛷d,拿出一張紙和一支筆,寫幾個(gè)字,交個(gè)了我。我打開一看,上面寫著,做題的時(shí)候,你可以把你自己當(dāng)做主司令,而碳素筆,鉛筆,橡皮可以當(dāng)做你的兵將,而那些題就是敵人。我恍然大悟,立刻申請(qǐng)一些“兵將”,準(zhǔn)備攻擊“敵人”。前部的“敵軍”是比較好打,到了后面,一波“敵人”未打完,別一波“敵人”又來,又有許多“兵器”,我快堅(jiān)持不住,我正準(zhǔn)備“投降”,只見“援軍”來了!我們有救了!我軍立刻開始攻擊,沒到十分鐘,我軍就勝利了。之后每個(gè)星期天,我差不多都會(huì)和“敵軍”戰(zhàn)斗,最后還是我軍大勝啊!
這就是我為什么熱愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),我愛你喲!
學(xué)習(xí)作文400字 篇6
在我學(xué)習(xí)、生活中,有一個(gè)人總在默默的關(guān)注我,他就是我最崇敬的人—我的爺爺。
我的.爺爺是一個(gè)慈祥、堅(jiān)強(qiáng)的人。盡管兩鬢發(fā)白,但是走起路來腰板直,腳步快,如果看他的背影,誰也想不到他是一個(gè)80多歲的老人。他每天堅(jiān)持鍛煉身體,不管刮風(fēng) 下雨從不間斷,他經(jīng)常對(duì)我說:“生命在于運(yùn)動(dòng)”,身體是革命的本錢,干什么都要有個(gè)好身體。
爺爺是一名正教授,他的學(xué)生滿天下,他們都說爺爺知識(shí)淵博,講課生動(dòng)。對(duì)我現(xiàn)在提出的問題他都能一一解答;畹嚼蠈W(xué)到老,爺爺每天看報(bào)剪報(bào),還不時(shí)發(fā)表一些文章,爺爺現(xiàn)在還非常關(guān)心時(shí)事,每天7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)收看新聞聯(lián)播。
我的爺爺對(duì)待任何事都特別認(rèn)真。記得剛上學(xué)的時(shí)候,爺爺總是提醒我要檢查書包,可我每次都不認(rèn)真檢查,老是丟三落四,不是忘帶這書就是忘帶那書,這下可忙壞了爺爺,整天到學(xué)校里給我送書。雖然這樣,爺爺還是一點(diǎn)也不生氣,耐心的告訴我:“上學(xué)一定要檢查書包,忘帶書不就等于士兵上戰(zhàn)場不帶槍一樣嗎。”聽了爺爺?shù)脑,我以后每天都認(rèn)真的檢查書包。
我的爺爺不僅做事認(rèn)真,還特別的關(guān)心我。很小的時(shí)候,我體質(zhì)差容易生病,有一次發(fā)高燒時(shí),爺爺像熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?墒窃谂赃呌謳筒簧鲜裁疵Γ慵奔泵γι闲at(yī)院給我拿藥,總算是把我醫(yī)好了。自從這件事之后,爺爺一見我打噴嚏、咳嗽都要提醒我多喝水、多穿衣服。
從先在開始,我一定要好好學(xué)習(xí),長大成為一個(gè)和爺爺一樣博學(xué)多才的人。
學(xué)習(xí)作文400字 篇7
最近我們對(duì)漢字王國進(jìn)行了綜合性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了猜字謎、諺語、漢字的來源……趣味盎然,我們學(xué)得不亦樂乎。
我從猜字謎中學(xué)到了三種猜字的方法;從《倉頡造字》這篇課文中,我詳細(xì)地了解了漢字的來源;從漢字演變表中,我認(rèn)識(shí)了漢字發(fā)展,由繁到簡,由象形到符號(hào)化的字體演變過程……其中我最喜歡的環(huán)節(jié)要屬猜字謎了。
剛接觸字謎時(shí),我一竅不通,通過蔣老師的講解,懂得了會(huì)意法,象形法還有組合法。會(huì)意法是通過了解題目的'意思來猜;象形法是把字謎中所給的事物想象成字或偏旁部首;組合法是把字謎中的字組合。第一個(gè)字謎是“畫時(shí)圓,寫時(shí)方,冬時(shí)短,夏時(shí)長!蔽蚁耄菏裁礀|西冬時(shí)短,夏時(shí)長?對(duì)了,是白天,可它畫時(shí)圓,寫時(shí)方,白天沒有形狀,造成白天的是什么呢?哦,是太陽,縮成一個(gè)字就是日! 經(jīng)過反復(fù)地思索、想象,我最終想出了謎底。這樣反復(fù)地練習(xí),我已經(jīng)能熟練地掌握猜字謎的技巧和方法了。
這次綜合性學(xué)習(xí)令我受益匪淺,這些字謎來源于我們的文化,而我們的文化很多又由漢字來表達(dá),所以我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)漢字 — 這個(gè)我們民族的文化瑰寶。漢字趣味無窮,我熱愛徜徉在漢字王國里!
學(xué)習(xí)作文400字 篇8
學(xué)習(xí)能豐富我的知識(shí),給我?guī)碓S多樂趣,而且讓我明白許多的道理。
記得那時(shí),我才剛上幼兒園,根本不熱愛學(xué)習(xí),在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累,沒有自由,而不學(xué)習(xí)卻能讓我非常的'輕松,很自由,天天都沒有學(xué)習(xí)的煩惱,無拘無束,可是,慢慢跟我玩的一些小朋友,卻離我越來越遠(yuǎn),有一次,我偷偷地聽到一個(gè)人對(duì)另一人說:“今天我又得紅星了!绷硪粋(gè)人說:“我也是!薄奥犝f任博一個(gè)顆紅星都沒得到。”“那個(gè)笨蛋還能得。”
聽到這個(gè)消息,我決定發(fā)奮圖強(qiáng),不再讓那些人看不起我,要做一個(gè)讓別人對(duì)我刮目相看的學(xué)生,從那天開始我認(rèn)真學(xué)習(xí),也開始愛上學(xué)習(xí),不討厭它也不為此而煩惱,慢慢的,我就上了小學(xué)一年級(jí),也愛上了讀書,從書中我了解高爾基的名言:書是人進(jìn)步的階梯,經(jīng)過我不屑的努力,我由一位普通的小學(xué)生變成了學(xué)習(xí)委員,我為此感到驕傲。
雖然,我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,但是我以后也一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,不能馬馬虎虎,不要辜負(fù)老師和父母的期望。我決定一定要當(dāng)科學(xué)家,造出對(duì)人類有益的東西。
如果知識(shí)是沃土,我就是小苗,所以我們要不斷的學(xué)習(xí),才能變成參天大樹,我希望同學(xué)們要熱愛學(xué)習(xí),變成參天大樹,長大要報(bào)效祖國。
學(xué)習(xí)作文400字 篇9
星期天上午作業(yè)做玩了,我就纏著爸爸講故事。爸爸放下手中的報(bào)紙,看了我的作業(yè)后,滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是講起了“知了學(xué)習(xí)”的.故事。
在很古很古的時(shí)候,知了是不會(huì)飛的。一天,他看見一群大雁在天空中自由飛翔,十分羨慕。于是就要求大雁教他學(xué)飛,大雁高興的答應(yīng)了。
學(xué)飛是件很苦的事情,知了怕艱苦,一會(huì)東張西望,一會(huì)兒爬來爬去,學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。大雁給它講道理,他聽了幾句就不耐煩的說:“知了知了!”
大雁教他飛的本領(lǐng)他只試了幾下,就又自滿地道:“知了知了!”
秋天到了,大雁要飛到南方去啦。知了很想跟著大雁一起展翅高飛,可是他用力撲騰著翅膀,還是沒能飛離樹梢。
這時(shí)候,知了眼望萬里長空,大雁們排著“人字”隊(duì)形向遠(yuǎn)處快樂的飛去,懊悔自己當(dāng)初沒有努力學(xué)習(xí),一邊嘆氣一邊說:“遲了遲了!”
爸爸講完后意味深長的問;"通過這個(gè)故事,你明白了什么道理?"是啊,爸爸是教育我學(xué)習(xí)要有恒心,有毅力,要有始有終,否則將一事無成。
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