學(xué)習(xí)作文9篇【優(yōu)選】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)作文 篇1
自古以來，功成名就的人沒有一人是一帆風(fēng)順的小學(xué)生作文，大多數(shù)都或多或少經(jīng)歷了刻苦的學(xué)習(xí)。
我國著名數(shù)學(xué)家張廣厚，曾因數(shù)學(xué)不及格而與中學(xué)無緣。
他重讀時，每天天不亮就去上學(xué)了，那時校門還沒開，她就借著路燈溫習(xí)功課，等校門開時，他已看了一大半，不到一年，他就成了學(xué)校里的`數(shù)學(xué)尖子。后來，他以優(yōu)異的成績考入了開灤中學(xué)。
后來，他進(jìn)入高中，再后來，他考進(jìn)了北京大學(xué)數(shù)學(xué)系。
大學(xué)期間，第一次考試他就跌了一跤，又得了二分。他感到自己的功夫沒到家，就堅持做習(xí)題，遇到數(shù)學(xué)難題，他寧肯自己憋著，也不愿去問別人。有時一憋就是一兩個星期，等想出答案時，他就非常高興。僅一年，他做的數(shù)學(xué)分析題就有三千多道。
大學(xué)畢業(yè)后，他進(jìn)入了一所研究所，成為了數(shù)學(xué)家。偉大的發(fā)明家愛迪生說過：“成功等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！边@話一點也不假。
張廣厚這件事就如同樹木需要被砍后才能生長得更茂盛，成功必定要經(jīng)過磨礪、經(jīng)過鍛煉、經(jīng)過堅持不懈的奮斗。
張廣厚這件事告訴我們：學(xué)習(xí)和人生的道路上沒有電梯，只有沿著臺階一步步登上頂點，才會見到最壯麗的風(fēng)光�？偠灾�，學(xué)習(xí)路上無捷徑。
學(xué)習(xí)作文 篇2
黃雪不愧是我們班的班長��！她表現(xiàn)要好，上課認(rèn)真聽講，下課也認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)，并且很愛讀書。
有一次，我們正在上課，黃雪的同桌一直在和她說話，她依然眼睛盯著黑板。但是她的同桌還是不依不饒的和黃雪說話。黃雪最后果斷地高高地舉起手，把她的'同桌告了老師。黃雪肯定是不想讓同桌打擾她學(xué)習(xí)。
運動會上，同學(xué)們都帶著小零食，但是黃雪卻只帶了一瓶奶和幾本書。她一手捧著書目不轉(zhuǎn)睛的看著，一手舉起奶瓶剛要往嘴里送……“啪”一聲，地上滿是奶。原來一位同學(xué)碰到了她。那位同學(xué)一臉茫然，“對……對不起�！秉S雪大方的說：“沒關(guān)系�！闭f完，又繼續(xù)看書去了。
還有一次，在放學(xué)的路上，黃雪手捧著書邊看邊走，有人不小心踩了她一下，她都不知道，還繼續(xù)往前走去。她還真是一個小書蟲。
黃雪是我好朋友，我為她自豪。
學(xué)習(xí)作文 篇3
當(dāng)你看到本文標(biāo)題時，想必會浮起一個念頭：什么！學(xué)習(xí)需要自我管理？不就是看看書、寫寫作業(yè)、認(rèn)真聽講。自我管理簡直就是在找罪受！
的確，學(xué)習(xí)是需要這些，但沒有了自我管理的能力，你會專心看書嗎？會把作業(yè)寫好嗎？上課會認(rèn)真聽講嗎？這一切都不可能！因為你管理不好自己！
吳牧天，這個人大家應(yīng)該都挺了解他的，他寫過三本十分有名的書，分別是：《管好自己就能飛》、《自覺可以練出來》、《做成長的主人》。這些他都是怎樣做到的呢？是因為他的自我管理能力十分的.強(qiáng)。
其實，吳牧天以前也認(rèn)為自我管理，就這自己用繩子把自己綁住。后來他漸漸開始嘗到這種甜頭了，對這種“自己綁自己”的方式不但不抵抗了，反而越來越喜歡了。
吳牧天的自我管理能力強(qiáng)了，學(xué)習(xí)自然而然就好了。他不僅以10A的成績，進(jìn)入了省城重點學(xué)校實驗班，在高三被選為國際交流生到美國學(xué)習(xí)，還考上了美國重點大學(xué)、被譽為“美國航空航天之母”的普渡大學(xué)。
吳牧天，他每天都在寫反思總結(jié)。一次他在美國交流時的寄宿家庭，帶他去迪斯尼樂園玩了一個星期。他每天使用電腦寫總結(jié)的，不方便攜帶，但他自我管理能力很是強(qiáng)，沒有放棄寫總結(jié)，他把本子和筆帶過去，方便每天記錄回來就把本子上的東西敲到電腦上去。
吳牧天在寫《管好自己就能飛》時，統(tǒng)計了一下，總共1年零6個月的時間他在學(xué)習(xí)的同時總共寫了30多萬字的總結(jié)！在這些時間里，他也想到過放棄，但他自我管理能力極強(qiáng)，最后堅持了下來！
你看，這就是自我管理的好處。你一自我管理了，山雞都能變鳳凰。你若不自我管理，那就是落毛的鳳凰不如雞！
學(xué)習(xí)作文 篇4
張紀(jì)文大家吃過年夜飯，收拾好桌子，就玩起了游戲，規(guī)則是這樣的：說吉利的成語，第一個字必須是數(shù)字。
開頭的是舅舅：“一帆風(fēng)順。” 接二連三” 舅媽說道�！澳鞘鞘裁唇佣B三呢？”我朝著舅媽問道�！爱�(dāng)然是好事啦！你說對不對？”媽媽打開了話匣子。恩，就算通過吧！該輪到哥哥了，他左思右想，絞盡腦汁，想了好一會才想出“三陽開泰”這個成語�？纱蠹叶疾恢肋@是什么意思，所以就請哥哥講解了一番：“三陽”意為春天的開始，表示冬去春來，陰陽消長，萬物復(fù)蘇。而“開泰”則表示吉祥亨通，也作“三陽交泰”，有好運即將降臨之意。”哥哥真是學(xué)問多，大家羨慕極了！“哈哈，我來個最簡單的六六大順，怎么樣？”唉，姐姐就知道耍賴皮�！安恍�，一定要四字開頭的成語�！焙吆撸医逃�(xùn)她一下，看她怎么辦�！昂�，我早就想好了，四季平安不錯吧！”開來還是姐姐的小聰明要大��！“五福臨門” 、生活“六根清凈”“七星高照”“八方來財”“九九同心”都依次說出，最后的`“十全十美”給飯桌上的游戲畫上了句號。
通過這件事情，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)和語文其實也可以結(jié)合起來，組成一個在生活中的游戲。
學(xué)習(xí)作文 篇5
在《福建教育》上看了這樣一篇文章。 在遼闊的亞馬遜平原上，生活著一種叫做雕鷹的雄鷹，它有飛行之王的稱號。它的飛行時間之長、速度之快、動作之敏捷，都堪稱鷹中之最，小動物一旦被它發(fā)現(xiàn)，一般都很難逃脫。 你知道那壯麗的飛翔背后的故事嗎？ 一只幼鷹出生后，還沒有過幾天舒服的日子，就要經(jīng)受母鷹近似殘酷的訓(xùn)練。在母鷹的幫助下，幼鷹不要多久就能獨自飛翔，但這只是第一步，因為這種飛翔只比爬行稍微好一點。
幼鷹需要經(jīng)歷成百上千次的訓(xùn)練，否則就得不到母鷹口中的食物。第二步，母鷹把幼鷹帶到高處、樹邊或懸崖上，把它們摔下去。許多幼鷹因膽怯而被母鷹活活摔死，但母鷹不會因此而停止對它們的.訓(xùn)練。母鷹深知：不經(jīng)過這樣的訓(xùn)練，幼鷹就不能飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天；即使能，也會因為難以捕捉到食物而餓死。第三步則充滿殘酷和恐怖，那些沒有被摔死的能勝利飛翔的幼鷹將面臨著最后的，也是最關(guān)鍵、最艱難的考驗，它們那正在成長的翅膀會被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼，并且會再次從高處推下。很多幼鷹就是在這時成為飛翔的悲壯的祭品，但母鷹同樣不會停止這血淋淋的訓(xùn)練，它眼中雖然有痛苦的淚水，同時卻也在構(gòu)筑著孩子們生命的藍(lán)天。 也有動了側(cè)隱之心的獵人，偷偷地把一些還沒有來得及被折斷翅膀的幼鷹帶回家喂養(yǎng)。
但后來獵人發(fā)現(xiàn)這些雕鷹至多飛到房屋那么高便落下來，那兩米多長的翅膀于它已成累贅。 原來，母鷹有沒有折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹能否在廣袤的天空中自由翱翔的關(guān)鍵。雕鷹翅膀骨骼的再生能力非常強(qiáng)，只要在被折斷后仍能忍住劇痛不停地振翅飛翔，使翅膀不斷充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀?qū)⑾裆裨捴械镍P凰死后重生一樣，變得更加強(qiáng)健有力。如果不這樣，幼鷹也就失去了僅有的這一機(jī)會，它將永遠(yuǎn)與藍(lán)天無緣。 沒有誰能幫助雕鷹飛翔，除了它自己。 忽然想到自己。在教育孩子方面似乎有些方法，經(jīng)常有些同事前來討教。教育別人的孩子總是那么得心應(yīng)手，這個理論，那個經(jīng)驗，說得不亦樂乎�？墒虑橐宦涞阶约旱念^上，就蠻不是那么回事兒了。起風(fēng)了，怕冷著；天熱了，怕悶著；即使在單位院子里玩，還怕突發(fā)什么意外事故。
總擔(dān)心孩子吃了苦，受了罪，受到傷害。其實道理都懂得，可真要做起來，卻是那么的難。因此，孩子成長的機(jī)會往往在我的疼愛中悄悄溜走，留下的只是無盡的感嘆。 記著這句話吧：沒有誰能幫助雕鷹飛翔，除了它自己。
學(xué)習(xí)作文 篇6
今天全國上下掀起了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的高潮。雷鋒叔叔他身高154厘米，體重不足60公斤，你別看他又矮又瘦的，但雷鋒叔叔那種助人為樂、舍己為人的精神是很值得我們學(xué)習(xí)的.。
記得去年暑假，我和媽媽準(zhǔn)備坐公交車到蘇埠去買東西。上了車，車上只有三個座位了，剛好我和媽媽一人坐一個。在車行駛了三站時，有一個孕婦上來了，他懷里抱著幾個月大又很可愛的嬰兒，我看了看周圍，嗬!剛才還有一個座位早已被那個老爺爺占了。心想要不要讓座呢?既然別人都不讓，自己干嘛讓座呢?可轉(zhuǎn)念又想：老師不是經(jīng)常對我們說要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的精神嗎?別人快樂，自己看著也快樂。今天，不就是我要表現(xiàn)的機(jī)會嗎?于是，我立馬的站起來說：“阿姨，你坐這里吧!”阿姨笑著說：“非常謝謝你!”阿姨一邊笑著坐下了，一邊夸獎我是一個懂事的好孩子。車上的人見了此事也向我投來了贊許的目光，我看了一下媽媽，只見媽媽笑了，我心里想喝了一碗蜜糖水一樣的甜 。
經(jīng)過這件事后，使我和雷鋒叔叔的距離有接近了一大步�？磥恚雽W(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種助人為樂、舍己為人的精神，今后得多多努力呢!
學(xué)習(xí)作文 篇7
有一首歌這樣唱到：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌的雷鋒非常愛學(xué)習(xí)。雷鋒隨身都帶著書，只要有一點點時間，他馬上拿出來讀。雷鋒說過一句話：“時間就像海綿里的水，只要原擠總還是有的。”
到20xx年，在我們的身邊，就有一個典型例子，那就是何玥。勤奮學(xué)習(xí)的何玥曾在廣東汕頭一所希望小學(xué)讀書。每年都得獎學(xué)金，學(xué)費幾乎都不用父母擔(dān)心。20xx年4月，做完第一次手術(shù)的何玥回到了學(xué)校進(jìn)行考試，總分得了250分，只有一科沒有上90分，為此，她還埋怨自己了很久。
病重的日子，何玥無力地躺在病床上，連抬眼皮的力氣都沒有，但是她只要聽見照顧她的叔叔嬸嬸們一說到讀書和學(xué)習(xí)，她總是用力睜開眼睛，甚至用手把自己的眼皮撐開。何玥是英語課代表，在病房里還拉著父母用英語對話。
說到勤奮，我也有這樣的經(jīng)歷。
這個周末，老師布置了挺多的作業(yè)，為了周末的`輕松，我犧牲了很多課間來寫家庭作業(yè)。不懂的，我就翻書，問同學(xué)，懂的，我就反復(fù)驗算。后來因為在學(xué)校努力把作業(yè)做完了，在家就很輕松。
其實，我之后也反思了，就算在周末沒有了作業(yè)，也得自覺復(fù)習(xí)。因為，如果你原地踏步走，那后面的同學(xué)就會追上來，自己就會落后。所以，以后我得努力。
學(xué)習(xí)作文 篇8
少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明。
以前是為中華之崛起而讀書，現(xiàn)在是為了自己，為了國家的發(fā)展而讀書，讀書可以給人們帶來樂趣，我們要努力學(xué)習(xí)。人有多少知識就有多少力量，他的知識和他的`能力是相當(dāng)?shù)�，如果你努力學(xué)習(xí)，那么就有能力可以做自己想做的東西。如果你沒有學(xué)習(xí)過，那么你以后就可能做很辛苦的工作，還沒有多少錢，甚至可能那時都沒有這種工作了，都是被人工智能或別的東西給代替了，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)。
記得有一次我問父親幾道題目，可是他也無能為力，對我說：“孩子啊，我也不知道這幾題該怎么寫，我要才上到了高中而已，你一定要努力學(xué)習(xí)呀。，好好學(xué)習(xí)呀�！焙髞砀父赣H在業(yè)余的時間里參加了自學(xué)考試，得到了大學(xué)的畢業(yè)證書，最近他又想繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。
我們不管在什么地方，什么時候都可以學(xué)到新知識，我們那家長也要重視教育，朱舜水曾經(jīng)說過：以子黃金滿籝，不如教子一經(jīng)。
同學(xué)們，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。一定要記住，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
學(xué)習(xí)作文 篇9
江南古鎮(zhèn)，枕水人家。
烏篷船從橋下悠悠地駛過，岸邊的垂柳靜默在晚風(fēng)中。微起的石拱，宛若一彎新眉，石橋上的姑娘撐著好看的油紙傘低回。我與你的相遇，就在那個季夏。
我并不想來。家里書桌上堆著永遠(yuǎn)做不完的試卷，以及各種各樣的教科書和參考書，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，不停忙碌的日子；加之八月的天氣異常炎熱，空氣粘乎乎還帶著水底海藻淡淡的腥味兒，我的心緒有些煩亂。不如在家吹空調(diào)，有啥好玩的。
母親卻是興致極高。臨行前，在箱子里備了好幾條花花綠綠的裙子和漂亮的絲巾，這不，正左拍右拍呢。古鎮(zhèn)里的母親，自然而然地雅致起來了。眉眼溫柔，輕聲細(xì)語，連身上的藍(lán)底翠花旗袍亦是應(yīng)景了。
水面突然泛起漣漪，一圈一圈的，越來越大。原來是流云化作水滴，落在這個小城。遠(yuǎn)處傳來隱隱約約的胡琴咿咿呀呀，燈光漸漸起了，氤氳的水氣，朦朧夢幻，而雨中的人們也不驚慌，因為有油紙傘呢。
我們撐著一把油紙傘，漫步下了橋，裸腳屐著拖鞋和雨水相互逗弄，在青石板的路上消磨著時光。兩旁琳瑯滿目的小鋪人來人往，就是些紙扇子、小布偶、陶器瓷器，已經(jīng)吸引了游客們濃郁的興趣。
眼前一家小店讓我眼睛亮起。門口幾把色彩斑斕的油紙傘就是一道靚麗的風(fēng)景，櫥窗里還是各式各樣彩繪的油紙傘。我停下了腳步，駐足觀賞。一位低眉順眼的女子迎了出來。
“我可以看看你做傘嗎？”我被她那樣乖乖的.安靜的氣質(zhì)吸引了�！�
“可以呀！”她接著忙碌起來。她的手指修長靈活，動作嫻熟輕巧，“這活得靜心。先劈傘骨架，一根一根，細(xì)細(xì)長長，然后將竹條搭制成傘骨。接著糊傘紙，晾干后，再畫上畫兒。比如，虞姬啦，西施啦，大都是些美女。她們的服飾特點，容貌特征，可得熟悉后細(xì)細(xì)畫上去�！秉S暈的燈照在她臉上，靜謐而安定，仿佛她也是傘上畫的一位女子。
“我大學(xué)畢業(yè)后就回到了古鎮(zhèn)，一來可以照顧父母，二是傳承這個小店子。但現(xiàn)在喜歡油紙傘的越來越少了……”我笑著聽她絮叨，原先煩亂而無處安放的心似乎找到了歸處。
窗外還在淅淅瀝瀝下著小雨。母親仍然在醉心地拍照，我此刻覺得這個煙火女子亦是很可愛的了。記得木心的那首詩：從前的日子慢。且慢！且慢！慢下腳步，欣賞風(fēng)景。成長的旅程不就是享受過程嗎？又何必著急。
有人說：你的性格與氣質(zhì)里，藏著你走過的路，讀過的書和愛過的人。原來知識并不只是在書桌，每一場相遇都是一次學(xué)習(xí)，每一次體驗都將瀝造性格。我知道，我從這個女子的身上學(xué)會了什么……
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