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學(xué)習(xí)作文400字

時(shí)間:2026-02-25 20:02:45 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿
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學(xué)習(xí)作文400字[范例8篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文400字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)習(xí)作文400字[范例8篇]

學(xué)習(xí)作文400字 篇1

  學(xué)習(xí)能豐富我的知識(shí),給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣,而且讓我明白許多的道理。

  記得那時(shí),我才剛上幼兒園,根本不熱愛(ài)學(xué)習(xí),在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累,沒(méi)有自由,而不學(xué)習(xí)卻能讓我非常的'輕松,很自由,天天都沒(méi)有學(xué)習(xí)的煩惱,無(wú)拘無(wú)束,可是,慢慢跟我玩的一些小朋友,卻離我越來(lái)越遠(yuǎn),有一次,我偷偷地聽(tīng)到一個(gè)人對(duì)另一人說(shuō):“今天我又得紅星了!绷硪粋(gè)人說(shuō):“我也是!薄奥(tīng)說(shuō)任博一個(gè)顆紅星都沒(méi)得到!薄澳莻(gè)笨蛋還能得。”

  聽(tīng)到這個(gè)消息,我決定發(fā)奮圖強(qiáng),不再讓那些人看不起我,要做一個(gè)讓別人對(duì)我刮目相看的學(xué)生,從那天開(kāi)始我認(rèn)真學(xué)習(xí),也開(kāi)始愛(ài)上學(xué)習(xí),不討厭它也不為此而煩惱,慢慢的,我就上了小學(xué)一年級(jí),也愛(ài)上了讀書(shū),從書(shū)中我了解高爾基的名言:書(shū)是人進(jìn)步的階梯,經(jīng)過(guò)我不屑的努力,我由一位普通的小學(xué)生變成了學(xué)習(xí)委員,我為此感到驕傲。

  雖然,我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,但是我以后也一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,不能馬馬虎虎,不要辜負(fù)老師和父母的期望。我決定一定要當(dāng)科學(xué)家,造出對(duì)人類(lèi)有益的東西。

  如果知識(shí)是沃土,我就是小苗,所以我們要不斷的學(xué)習(xí),才能變成參天大樹(shù),我希望同學(xué)們要熱愛(ài)學(xué)習(xí),變成參天大樹(shù),長(zhǎng)大要報(bào)效祖國(guó)。

學(xué)習(xí)作文400字 篇2

  這是在一個(gè)晚上,媽媽因嚴(yán)重感冒而發(fā)燒了,躺在床上有氣無(wú)力,一點(diǎn)東西也吃不下。我做完作業(yè),去看隔壁的媽媽?zhuān)瑳](méi)想到,媽媽看見(jiàn)我,馬上做起來(lái),皺著眉頭,艱難地嚴(yán)厲地說(shuō):“來(lái)干什么!做作業(yè)去!”

  我解釋道:“我來(lái)看您!作業(yè)做完了才來(lái)的!您病得那么重!”

  “不用了!你去做預(yù)習(xí)工作!咳咳……去讀英語(yǔ)!都看看數(shù)學(xué)題!”

  “可是您病得那么重!現(xiàn)在快去醫(yī)院吧!不然您的病會(huì)加重的!我不去!”

  “都快期末考試了!還不去復(fù)習(xí)!我你不用管!現(xiàn)在,咳咳……學(xué)習(xí)最重要!”

  “可是……”我還沒(méi)說(shuō)完,就被媽媽打斷:“快去!咳咳……復(fù)習(xí)!快點(diǎn)!”

  媽媽對(duì)自己的病一點(diǎn)也不在乎,卻對(duì)我那么的關(guān)心!我還跟媽媽頂嘴,媽媽是在為我著想。“Α译x開(kāi)媽媽的房間,后悔自己沒(méi)有理解媽媽?zhuān)?/p>

  第二天早晨,媽媽帶著病一大早起來(lái),為我做早點(diǎn)。用最好的`方式掩飾自己的難受,想辦法讓我不要想她生病的事。媽媽面帶微笑,溫柔地說(shuō):“今天期末考試緊張嗎?不要對(duì)自己沒(méi)信心!”“您沒(méi)事嗎?可是!”“別說(shuō)了!想想自己怎么面對(duì)!知道了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,去學(xué)校了。

  一路上,我熱淚盈眶,媽媽為了我費(fèi)盡苦思!我不能讓媽媽失望!絕對(duì)不行!我一定要遺骸成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)!

  “學(xué)習(xí)最重要”,這句話,一直映在我的心中……

學(xué)習(xí)作文400字 篇3

  每個(gè)人都愿意甚至享受著快樂(lè),享受著自由,享受著由他人賦予的情意……可是,有多少人想要享受學(xué)習(xí)呢?

  享受學(xué)習(xí)是一種快樂(lè),每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)或生活上遇到某些困難時(shí),學(xué)習(xí)便能讓我們找到解決方法。我們沉浸在豐富有趣的書(shū)海中,沉浸在生動(dòng)活潑的課堂上,沉浸在優(yōu)美婉約的古詩(shī)詞里……我們?cè)谙硎苤鴮W(xué)習(xí)的快樂(lè)。

  享受學(xué)習(xí)是一種收獲,一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,學(xué)習(xí)也亦是如此,在學(xué)習(xí)的這條路上,你灑下的“種子”越多,得到的收獲自然也是相應(yīng)的`。一個(gè)人沒(méi)有付出,他又哪來(lái)的成功呢?作業(yè)本上的優(yōu);試卷上的紅鉤鉤;書(shū)本上的“成果”;無(wú)一處不是一種收獲,而不學(xué)無(wú)術(shù)、靠從他人那里獲取“成功”則會(huì)有導(dǎo)致成為差生的可能。其實(shí),學(xué)習(xí)時(shí),我們?cè)诓恢挥X(jué)中就已經(jīng)收獲了知識(shí),享受著學(xué)習(xí)的收獲。

  享受學(xué)習(xí)是一種態(tài)度,面對(duì)枯燥無(wú)味的教科書(shū),面對(duì)枯乏的課堂,或許你會(huì)將書(shū)本甩在一邊趴在桌上和周公暢談,可你有沒(méi)有想過(guò),書(shū)本里的知識(shí)你懂了嗎?課堂上的知識(shí)你懂了嗎?還未曾開(kāi)始學(xué)習(xí)又何必放棄?何不充實(shí)書(shū)本做回課堂,認(rèn)真學(xué)習(xí)一番,翱翔于書(shū)本的海洋中享受學(xué)習(xí)?

  大家何不都來(lái)享受學(xué)習(xí)呢?

學(xué)習(xí)作文400字 篇4

  有一首歌這樣唱道:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”寒假里老師布置了一個(gè)寒假作業(yè):學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣體驗(yàn)日記。一天清早,我拉著爸爸去廣場(chǎng)撿拾路人拋下的垃圾,做了一次小雷鋒,學(xué)習(xí)雷鋒叔叔做了一回好人好事。

  我先去村上叫幾位小朋友一起來(lái)打掃,我和爸爸再去拿掃把、簸箕、垃圾袋……雖然天氣非常冷,也未能阻擋我們爭(zhēng)做好人好事的`熱情。由于我是學(xué)校的包干區(qū)管理員,所以這次任務(wù)也由我來(lái)分工。爸爸就負(fù)責(zé)掃南面,陸冬鋮負(fù)責(zé)掃北面,吳佳儀負(fù)責(zé)掃西面,陸冬杰負(fù)責(zé)掃東面,我就負(fù)責(zé)擦水池和撿花圃里的垃圾。然后我們就來(lái)為廣場(chǎng)進(jìn)行“全面大掃除”啦!

  瞧!陸冬鋮同學(xué)在鏟除被粘在地上的口香糖。看!我正在把水池里的果皮紙屑清理掉。哦!吳佳儀同學(xué)正用掃把清理草叢中的煙頭灰塵。再看看爸爸,三下五除二,怎么掃也掃不干凈,我就去指責(zé)他:“爸爸,你太不負(fù)責(zé)了,連我們小學(xué)生都不如!”爸爸就不好意思地摸了摸頭。

  一位環(huán)保阿姨見(jiàn)我們這么熱心,非常好奇:“你們?cè)诟墒裁?比賽嗎??/p>

  聽(tīng)了這話,我們都抬頭會(huì)心一笑,“不,我們只是想讓這個(gè)廣場(chǎng)更干凈、整潔罷了!”環(huán)保阿姨更是敬佩得說(shuō):“謝謝你們,你們真能干,一個(gè)個(gè)都是“環(huán)保小衛(wèi)士”!”

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”我們不能偶爾來(lái)次大掃除,只在有空時(shí)間做做樣子,我們應(yīng)該隨時(shí)撿撿垃圾,掃掃地,這樣,我們的家園會(huì)變得更加干凈、美好。

學(xué)習(xí)作文400字 篇5

  每次我都會(huì)在,看見(jiàn)文言文卡關(guān),因?yàn)槟切┪难晕,難懂的要命,根本就是外星人的語(yǔ)言,但在每一張考卷上,都會(huì)看到它的蹤影。

  在段考時(shí),每題閱讀測(cè)驗(yàn)的題目,都是和文言文有關(guān),每次我都會(huì)在這里卡關(guān),這些和外星語(yǔ)一樣難懂的文言,讓我錯(cuò)的一塌糊涂!

  在考?xì)v史時(shí),我也常?P(guān),每當(dāng)題目問(wèn)我:“什么時(shí)候發(fā)生什么事時(shí)”,我就會(huì)在這里卡關(guān),每次都會(huì)答錯(cuò),這個(gè)最常讓我卡關(guān)的題目,是個(gè)必考題,雖然在課本、講義上,都寫(xiě)的清清楚楚,在考前準(zhǔn)備時(shí),都有好好的.把它背起來(lái),但是每當(dāng)我,遇見(jiàn)這個(gè)題目時(shí),我就一定會(huì)卡關(guān)。

  每次看到那些,會(huì)讓我卡關(guān)的題目,都讓我感到很頭痛,因?yàn)橹灰P(guān),那題就一定會(huì)錯(cuò),所以那些題目,把我的分?jǐn)?shù)搶走。

  每次我在卡關(guān)的時(shí)候,我就只能努力的想著,這題的答案到底是什么,但是到最后,我只能先做記號(hào),把想到的一點(diǎn)線索,寫(xiě)在旁邊,等其他題目寫(xiě)完之后,再來(lái)好好想一想,這個(gè)正確答案是什么。

  我真怕那些,會(huì)讓我卡關(guān)的題目,出現(xiàn)在我的考卷上,奪走我的分?jǐn)?shù),讓我的分?jǐn)?shù)變得很難看,被同學(xué)笑,回家還要被罵不用功。

  我真怕卡關(guān)魔王的到來(lái)!

學(xué)習(xí)作文400字 篇6

  正所謂“逝者如斯夫,不舍晝夜”,隨著時(shí)間的推進(jìn),我來(lái)到了新的學(xué)校,走進(jìn)了新中學(xué)的大門(mén),開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活,融入到一個(gè)新環(huán)境中。

  在這段時(shí)間內(nèi),我不再淘氣,已經(jīng)變得懂事;我不再膽小,已經(jīng)變得勇敢;我不再幼稚,已經(jīng)變得成熟。我們要盡可能的融入到這個(gè)學(xué)習(xí)生活當(dāng)中去,從而完善自我,發(fā)展自我,成就自我達(dá)到自己的目標(biāo)。

  當(dāng)這些日子從我們旁邊漸漸溜去時(shí),我們也收獲了許多知識(shí)與友誼。我們讀書(shū)的時(shí)候,時(shí)間隨著朗朗的讀書(shū)聲過(guò)去;我們跑步的時(shí)候,時(shí)間隨著輕盈的腳踏聲過(guò)去;我們回家的`時(shí)候,時(shí)間隨著漸漸消散的晚霞過(guò)去……

  時(shí)間的流逝是匆忙的,急促的,快速的,當(dāng)這些日子已經(jīng)不在我們的身邊了,我們不要悲傷地嘆息,而是要更加珍惜今后的時(shí)間并好好利用,讓每天的生活都充實(shí)起來(lái),不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間,不要讓我們美好的青春年華付諸東流,不要讓這大好的時(shí)光白白流走,不要后悔自己錯(cuò)過(guò)了人生最美的時(shí)光。

  忙碌而又精彩的學(xué)習(xí)生活之中,我們是否做到了不觸犯校園的規(guī)定,好好遵守?我們是否做到了課上積極回答問(wèn)題,課下認(rèn)真完成作業(yè)?我們是否做到了有融洽的師生關(guān)、同學(xué)關(guān)系,和他們友好的相處?我想你的心中已經(jīng)有了答案。

  我們?nèi)魏螘r(shí)間都像一滴水一樣滴在時(shí)間的大海之中,沒(méi)有任何痕跡,時(shí)間的流逝是無(wú)聲的,所以,我們?yōu)榱嗣魈旄玫纳,就讓我們(cè)诮裉旌煤玫膴^斗吧!

學(xué)習(xí)作文400字 篇7

  六年級(jí)作文學(xué)習(xí)計(jì)劃

  不知不覺(jué)可進(jìn)入六年級(jí)了,學(xué)習(xí)任務(wù)加重了,學(xué)習(xí)氛圍也變了,變得緊張起來(lái)。

  六年級(jí)是我們告別小學(xué)階段的最后一年,為了把更好的成績(jī)留給母校,我們要好好學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的小主人!

  今天的升旗會(huì)上,校長(zhǎng)的講話中提到學(xué)習(xí),我印象中最深的是:“快快樂(lè)樂(lè)得學(xué),緊緊張張的學(xué);我們要做學(xué)習(xí)的小主人!”

  做學(xué)習(xí)的小主人并不難,只是要掌握好的學(xué)習(xí)方法,騰出該有的時(shí)間。時(shí)間是怎么出來(lái)的?是擠出來(lái)的,為什么有些人一小時(shí)能干五六件事,可是有些人甚至連一件事都做不了?為什么呢?因?yàn)樗麄儧](méi)有及時(shí)間,他們沒(méi)有把該省出來(lái)的時(shí)間省出來(lái),該快的.地方總是拖拖拉拉的。

  做學(xué)習(xí)的小主人,要有自己的學(xué)習(xí)方法,下面是我的學(xué)習(xí)方法:

  1、課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。

  2、準(zhǔn)備錯(cuò)題本

  3、認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,上課積極發(fā)言。

  4、每周讀一本書(shū),要靠擠出來(lái)的時(shí)間來(lái)讀書(shū)。

  同學(xué)們,讓我們好好利用我們身邊的學(xué)習(xí)資源,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的小主人吧!

學(xué)習(xí)作文400字 篇8

  我最值得學(xué)習(xí)的人是我的'爺爺。他高等個(gè)子,花白的頭發(fā),兩眼炯炯有神。雖然已是71歲的老人了,但走起路來(lái)還很有精神。爺爺他個(gè)性開(kāi)朗,是一個(gè)幽默的老人。

  爺爺非常關(guān)心我。記得三年級(jí)的時(shí)候,媽媽叫我自己回家了,但爺爺還每天堅(jiān)持接送我,媽媽對(duì)爺爺說(shuō):“爸,雪珂可以自己回家了,不用您接送了,她已經(jīng)長(zhǎng)大了!睜敔攨s說(shuō):“珂兒在我眼里還是個(gè)小孩,她必須要人接送,我每天會(huì)接送她的!眿寢屢舱f(shuō)不過(guò)爺爺,只好遵從爺爺了。

  爺爺不但關(guān)心我,還經(jīng)常耐心為我講題呢。很多時(shí)候我回到了家,做起了作業(yè),有時(shí)一些作業(yè)我做不出來(lái)。爺爺看到了我這樣就過(guò)來(lái)給我講題,過(guò)了一會(huì)兒,我還沒(méi)聽(tīng)懂,爺爺又耐心地給我講題,過(guò)了一會(huì)兒,我恍然大悟,就對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,我知道了,謝謝您!”

  爺爺之所以身體那么好,是因?yàn)樗刻靾?jiān)持鍛煉。他每天都去廣場(chǎng)上跳舞,如果下雨偶而不去,爺爺就在家里堅(jiān)持跳舞。

  這就是我的爺爺,一個(gè)關(guān)心人、耐心講題的爺爺,他永遠(yuǎn)是我值得學(xué)習(xí)的一個(gè)人!

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