學習作文400字[匯編9篇]
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的學習作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![學習作文400字[匯編9篇]](/pic/00/lm1803.jpg)
學習作文400字 篇1
同學們，學習吧！只要你自己去一次農(nóng)村的土地上，去學習一天一夜農(nóng)民的秋收過程，你就可以真正做到學習刻苦，你就會明白為什么父母想讓自己的孩子有一個好的成績！你就會知道不學習以后會有什么結果！
同學們，學習吧！只要你自己干農(nóng)活一整天以后，才會明白為什么自古以來一直都是士農(nóng)工商，而其中士的等級最高，就會知道為什么有那么多的人希望孩子可以去學習，就會明白為什么有許多關于教育大計的條文！
同學們，學習吧！你一天天長大成人，卻訴說著自己的辛苦，有的時候還會迷戀網(wǎng)絡游戲，但是我相信你自己去農(nóng)村土地上干活，一天又一天，一次又一次的從早到晚就會把一切忘記，什么游戲都是天空中的浮云朝露，轉(zhuǎn)瞬即逝！
同學們，學習吧！你一天天在學校里學習使得手不能提，肩不能扛，除了學習，你還會干什么呢？不是我小看你們，七十歲的老人都比學生力氣大，七十歲的老人都比我們有用處，七十歲的老人比我們更健康生活！
同學們，學習吧！這是多少人宣傳的`口號，這是多少人心中的吶喊，我只能勸告你一次，因為話說三遍，淡如水，說的越多就越?jīng)]有威信。你去一次真正的農(nóng)村，過一星期農(nóng)村農(nóng)民的生活，就會一切都懂得！
學習作文400字 篇2
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！笨晌覅s與眾不同，我就像是好之者和樂之者相容。我認為，學習就像冒險一樣，生動有趣。人們?nèi)绻桓覈L試，那又怎能旗開得勝呢？但我又相信不是每個人都是樂之者，大部分都是“知之者”今天我就和你談談如何快樂的在知識海洋上自由遨游吧！
我是一個四年級的學生，但我卻像一個滿腹經(jīng)綸的大哥哥一樣，我在班里就像“馬虎大神”一樣。該錯的不錯，不該錯的我卻都錯了。但我卻是一個積極向上的小男孩，常常我不會因為難題埋頭苦惱，我總會第一時間向老師請教，所以“好之者”的身份非我莫屬了。其實，我并不是非常樂觀，朋友來我家玩時，你們一定是“有朋自遠方而來，不亦樂乎。”而我卻是“有朋自遠方而來，不‘易’樂乎�！蔽覍W習不是死腦筋，是有趣的，是靈活的。我相信，有些人背課文就像西天取經(jīng)一樣困難，那如果我說背課文就是編故事，上下是有聯(lián)系的。寫作業(yè)也一樣，一個毫不起眼的.漢字卻能包含許多美好的故事。讀書、寫作業(yè)、聽課，只要能開心的面對，我想就不可能有學不會的知識。所以，“樂之者”我也當之無愧的。只有“好之者”“樂之者”相容，學習還能艱難無比呢”？
我堅信，只要能像我這樣，學習一定風雨無阻。同學們，讓我們一起加油，成為一個學習快樂的學生，一起旗開得勝！
學習作文400字 篇3
一天媽媽帶我去學畫畫，我問：“為什么要學畫畫？”媽媽回答說：“畫畫能找到樂趣�！蹦阏鞇瀽灢粯�，所以我?guī)銇韺W畫畫。
我走進教室許多同學鼓掌歡迎。老師叫我自己找個位子坐下。老師說：“今天我們學畫抽象畫，哪個同學認識抽象畫？”我笑著說：“抽象畫這么簡單誰不會？不就是畫一只象，再畫一個人抽打象，這不就是抽象畫嗎？”老師聽了笑了笑說：“這不是抽象畫，抽象畫的真正意思是一個人抽風了，就把畫也畫成抽風了一樣，這就是抽象畫的意思，下面請大家畫一畫�！�
我認真地畫，我本來畫地很漂亮，卻被一位同學小心地碰了一下，我的畫變得很丑我只好將錯就錯地畫下去。
過了一會，老師突然走過來看了一下我的畫說：“這位同學畫得不錯，真正明白了抽象畫的意思。”
回到家里媽媽問我畫畫好玩嗎？我說：“還不錯�！眿寢岄_心地說：“我說過從畫畫中能找到樂趣�！薄皩Π�!畫抽象畫漂亮一點，叫個人碰下你，然后畫的'像抽風似的就畫好了�！蔽艺f：“那你有沒有直接畫一個瘋子？”媽媽笑著說：“怎么可能？”我生氣地說。
我非常喜歡抽象畫，就連媽媽讓我玩的時間我都在練。最后我得了三等獎有了更大的信心。
學習作文400字 篇4
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。我的身邊，有熱愛學習的，有熱愛玩耍的，可是，令我印象最深的是李顯赫，因為他很喜歡學習。
他是個戴眼鏡的矮個子男孩，人不可貌相，海水不可斗量。有人會說，他之所以戴眼鏡，是視力不好，玩游戲玩多了�？墒�，我并不這樣認為，從人家平時的一舉一動來說，人家戴眼鏡是因為看書，他經(jīng)常看書，所以視力不好。
就拿軍訓這件事來說吧！軍訓時，大多數(shù)同學是為了解放，終于可以不受拘束的去玩了，他并不這樣想，他總是想著讀書。軍訓的下午，總會給我們一些時間，有人會在那段時間痛痛快快的玩，還有人會洗衣服，他最引人注目了，他不是在玩，也不是在打鬧，也不是在洗衣服，而是在讀書。不管讀的'課外書，還是課本，他想起來了，學習最重要，我們做個學生，不就是要好好學習嗎？是的，我們上學就是為了學習。
我們在玩的過程中，浪費了學習的寶貴時間，我們在玩，人家在讀書，我們不知道又比他少了多少知識。有人會說，不就是那么一點嗎？再補起來不就完事了嗎？知識是一點點積累的，并不是補，所以，我們一定要好好學習，好好讀書。
他，就是這么酷愛學習，把玩的時間都放在學習上，誰能說人家學習不好呢！李顯赫，我們的好榜樣！我們要向他學習。
學習作文400字 篇5
在人生受到羈絆時，你的眼神是怎么樣的？因渴望成功而變的堅定；因懼怕失敗而變得懦弱；因無助變得放棄，去墮落，去墜入黑暗的深淵嗎？
不！人生，不會這樣被終結！
人生，千百萬年的生生死死的無限循環(huán)，有誰在這之中可曾真正看透過人生，看透俗世的煩惱，從而打破精神的枷鎖去奢華的享受自然萬物帶來的神奇？沒有，而這些小有成就的人只是站在了世界高峰看的比別人多，比別人更大更寬廣罷了！這就是潛意識中的知識。
人生，短暫光陰寥寥數(shù)年載。知識，無限高遠在時間消磨中任然浩氣長存，甚至更略 有升華。問世間什么與日齊壽、與月齊蕩、于天地共存、于泰山同高、無疑是知識了！
現(xiàn)在我們只能主宰自己的.靈魂、意識、行動，只有掌握這些，主宰這些才能在人生的羈絆中成長，不去觸碰任何絕望的氣息，不放棄任何人生中的辛運與眷顧，在成長中學習知識，在羈絆中實踐知識的真諦，掌握好自己，去攀登人生的高峰與人生命的禁區(qū)，才能創(chuàng)造出奇跡體現(xiàn)人生命的價值看清人生！
學習作文400字 篇6
新的一學期又要開始了，同學們一定想在新的學期好好學習，爭取更上一層樓吧？下面是由為你提供的新學期欄目專題，感謝您的關注喲！
轉(zhuǎn)眼間寒假又過去了，不知不覺，我已經(jīng)踏入了六年級下學期的階段，開始了新學期的生活。新的.學期，它帶給了我們一個新的希望、新的目標、新的開始……一切都變了。我要在小學生活的最后一年里要努力的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒廢的一刻。
在這學期，無論是語文、數(shù)學，還是英語，我都得更加刻苦努力，因為我面臨的將是嚴峻的小升初考試。而且每天都不能松懈。對于知識不能馬虎，有不會的問題，要經(jīng)過一番思考，如果真的不會請教同學或老師。每節(jié)課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。寫作業(yè)是一個重要的環(huán)節(jié)，認真仔細完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足，并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要書寫工整、仔細分析；數(shù)學作業(yè)不能馬虎，寫完后認真檢查并驗算；英語作業(yè)書寫規(guī)范，字跡工整。所謂“苦后甘來”，只要努力就肯定會有回報。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！弊屛覀児餐剿魑粗澜�，向著自己的目標，奮力前進！
學習作文400字 篇7
在《和姐姐去買書》中我說到，我的姐姐來到了寧波。也說到了我姐姐每次考試都是第一。她為什么每次考試都得第一呢？因為她很好學。
當我上四年級時，我到了內(nèi)蒙古過年。我興奮極了，連作業(yè)也沒有寫，當大人們開始打麻將時，我馬上沖進書房，打開電腦看動畫片。不過那時姐姐不在。過了一會，姐姐回來了。她看我在看動畫片，便對我說：“姐姐要寫作業(yè)，你能不看了么？”“再看一會嘛！”我說。姐姐沒說什么，出去了。
當我還在看的時候，就聽見了姐姐在外面和大姨吵了起來。我出去一看，原來使用書桌寫作業(yè)的事。由于大姨不讓姐姐學習，姐姐還哭了起來。我頓時很慚愧，對姐姐說：“姐姐，我不看了，你去學習吧！”姐姐哭著說了一聲“謝謝”就進屋了，還把門鎖上了。我覺得我太貪玩了，姐姐比我好學多了。可大姨卻說姐姐是太沉迷學習了，不像我一樣懂得快樂。我說是我貪玩了，別怪姐姐。
過了一會，姐姐出來了。她已經(jīng)學習好了。我說：“姐姐，是我不對，我不該貪玩。”姐姐卻說：“沒事，這不是學好了么？你去看吧！”我便低著頭進屋了。
這件事雖然過去1年了，可我卻沒有忘記姐姐的'好學。我把姐姐當做一個學習的目標，也把好學當做了我的座右銘。我始終相信，一個人只要好學，就會進步！
學習作文400字 篇8
學習這個詞對我來說就是一個五味瓶，酸、甜、苦、辣，味味俱全。下面就讓我給你詳細講述一遍吧！
酸：酸葡萄
上課回答問題時，難免會用錯幾個詞兒，這是總會招來“高才生”的白眼，無奈，只得咽下去這一顆酸葡萄。
甜：蜂蜜甜
“ XXX同學在課堂表現(xiàn)中十分突出，大家要多向他學習……“你聽，班主任老師又在表揚誰呢？當然是表揚本帥哥我啦，老天爺呀，下次讓“表揚雨”來得更猛些吧！
苦：苦瓜苦
回答問題時，老師應該是嫌我回答問題的次數(shù)太多啦，于是就叫別的同學來回答，不行，我還年輕，不能讓一肚子才華流失，但這條苦瓜還是得吃下去。
辣：辣椒辣
上課老師叫我回答問題時，因記憶問題常常把答案忘記，于是老師生氣地叫我坐下。有一次，一位同學回答問題時也把答案給忘記啦，老師笑著對我說：“你的影響力好大。”
麻：花椒麻
我上課愛回答問題，老舉手，站起來老忘詞。老師對我又愛又恨。因為忘詞挨批評，完事還舉手，老師說我越挫越勇。自從老師講了子路的故事后，同學給我取了個外號，叫“子路二代”，真的.很麻。
我的介紹完啦，估計你也笑完啦。
學習作文400字 篇9
3個同學在討論學習的方法，他們各有各的說法，每個人都說得十分精彩。
小紅說：〞你們都知道我在小學的時候成績不好，可是上了初中，學習的科目增多了，難度加大了，老師講課的方法也變了，盡管我一直努力，在學習上花了很多時間，但成績還是沒有以前好，是我驕傲了嗎？是我不好好學習了嗎？好像都不是�。〃�
小明說：〞以前我有什么問題都可以找爸爸媽媽幫忙，現(xiàn)在他們不太管我，也不幫我檢查作業(yè)復習功課了，開始我很不習慣，但慢慢地也適應了，做作業(yè)不再需要媽媽陪，自己也知道如何安排學習了，父母的嘮叨也少了。〞
小云說：〞每天放學回家不僅要做作業(yè)，還要復習功課，可是那么多門功課，我該先學哪門呢？經(jīng)常是做著這門作業(yè)，又想著別的功課，結果哪個都沒做好。后來，我根據(jù)老師要求，定制了學習計劃，合理地安排的時間，情況就好多了，我對學好功課也有信心了。〞
他們3個的'討論過后，得出了一個結論：不管學習成績怎樣，作為中學生應該學會逐步擺脫對父母和老師的依賴，成為一個自主的學習者，否則，我們就不能獨立地承擔學習。我們應該勇敢地去承受學習責任，做學習的管理者。
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