學(xué)習(xí)作文【共10篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的學(xué)習(xí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)作文 篇1
記得當時我是幼兒園中班的年紀，學(xué)校有個珠心算的課程，我很好奇什么是珠心算課，經(jīng)過老師的介紹，我才了解珠心算課的意義。
當我上完第一堂的珠心算課，我覺得不如想像中的困難，因為它總是基本的加加減減，感覺好無趣；直到課程的某個程度就覺得愈來愈困難，我還是忍著牙耐心的把它完成。
直到遇上晉級的.考試，我好害怕，因為它有個時間的限定，我怕無法完成，這使我更加緊張。我的老師安慰著我，跟我說：“不要緊張、不要害怕，必定能夠完成這次的考試�！甭犕昀蠋煹脑�，我把煩躁的心給安定下來，繼續(xù)努力練習(xí)。
我期許已久的比賽終于來臨，我秉持老師的教誨，以安定的心情去比賽，終于讓我拿到第一個獎杯。
我經(jīng)過大大小小的考試和比賽，也拿過許多不同名次的獎杯，讓我樂在其中享受我的成就，雖然過程很辛苦，但是我無怨無悔的付出，我希望以后不只只有珠心算的獎杯，還有各式不同的獎杯。
學(xué)習(xí)作文 篇2
媽媽說我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，不認真，我也覺得我有點不認真。
我做回家作業(yè)的時候，經(jīng)常會不知不覺地吃東西，或者會玩起來，總是控制不住自己。還有的時候，我會東張張、西西望，我對身邊的.一切事都感到特別好奇，雖然對身邊的東西我已經(jīng)看過千百遍了，但做作業(yè)的時候，我還是會分心，經(jīng)常想入非非，而且做作業(yè)的速度也慢。
唉!一次期中考試下來，語文、數(shù)學(xué)、外語和科學(xué)，我居然跟我的目標相差了14分，多大的差距呀!就連數(shù)學(xué)、外語和科學(xué)這些我的強項，也沒考100分，還有我最拿手語文考試寫作文，我居然了被扣了5分，寫偏了題，想到自己從一年級到現(xiàn)在還都是語文課代表，真是難為情啊!那可都是因為平時學(xué)習(xí)態(tài)度不認真造成的，以前連錯題看也不看一眼的下場，總覺得小事一樁，不引起足夠的重視。光“獲”勝的““獲””，我都寫錯了好幾次，都是粗心和不專心惹得禍。看來，以后是得好好改改了。
學(xué)習(xí)作文 篇3
在我很小的時候，我就與奶奶一起生活�，F(xiàn)如今，十四年過去了，在這十四年里，我學(xué)會了很多
學(xué)習(xí)。堅強
奶奶一生歷經(jīng)很多磨難，卻依舊堅強。奶奶從小家境貧寒，家中有八個兄弟姐妹，沒吃過一頓飽飯，連上課都要帶著幾個月大的妹妹。但奶奶依然堅持完成學(xué)業(yè)。和爺爺結(jié)婚后，一起打拼了多年，才剛剛過上好日子，又天降噩耗，她唯一的兒子——我的爸爸，英年早逝�？梢韵胍�，中年喪子，對奶奶是怎樣的打擊。但奶奶依然走了出來，用心撫養(yǎng)我長大。年歲漸長，勞累過度，奶奶的身體終是吃不消，在去年剛剛做了心臟手術(shù)。但奶奶依然挺了過來，笑對生活。
堅強的奶奶，也讓我努力學(xué)會做一個堅強的人。
學(xué)習(xí)。樂觀
我奶奶是一個60后，卻有著90后的活力。年輕時，奶奶在幼兒園工作，又會唱又會跳。很長一段時間，奶奶不唱也不跳。后來，從陰影里走出來的奶奶自己組建的一個老年舞蹈團，空閑時間帶著一幫老娘們蹦蹦跳跳，笑容又回到奶奶臉上，陽光又照進她的心里，也照到我們家的每一個角落。
樂觀的奶奶，也讓我努力學(xué)會做一個樂觀的人。
學(xué)習(xí)。熱心
我奶奶是一個熱心腸的'人，在我心中就沒有她完成不了的事兒，而且事事做得干凈利落，面面俱到。作為舞蹈團的負責人，定服裝、買設(shè)備、選曲目，都是奶奶親力親為，甚至還要教別人跳舞；作為班上家委負責人，只要班級需要，家長們需要，奶奶義不容辭，甚至學(xué)生和家長鬧矛盾，奶奶也幫忙調(diào)解；鄰里鄉(xiāng)親有什么困難，奶奶也是義無反顧，一馬當先。
熱心的奶奶，也讓我努力學(xué)會做一個熱心的人。
從奶奶身上學(xué)習(xí)，慢慢地，養(yǎng)成我的性格。
學(xué)習(xí)作文 篇4
寒假，顧名思義，是在寒冬里的假期。而今年的冬天卻是格外的冷。今年的春節(jié)，也將在這嚴冬中到來，讓我好不期盼。這個寒假，是進入中學(xué)的第一個長假，而我過得充實而又精彩。印象最深的就是那速讀速記課了。
“讓你的全身完全完全的放松，非常非常的好，excellent！現(xiàn)在翻到數(shù)字訓(xùn)練，深吸一口氣，開始。一個字符一個字符看，很快你就能看到一行了，那就一行一行的看，能看到半頁了，就半頁半頁的看，能看清一頁了，就一頁一頁的看�！彪S著里的錄音，我們結(jié)束了十四天的速讀旅程。這十四天可謂艱辛，可是我們終究挺過來了。我們的成果可是那個甜吶！我呢，以前最多每分鐘就看不到一千字的，現(xiàn)在你知道多少嗎？都快一萬了！就簡直太不可思議了！我好愛自己！可是這十四天來，我們每天回家練習(xí)，恨不得一天就進步一萬字。通過讓我們做橫向式眼力活動訓(xùn)練和縱向式眼力活動訓(xùn)練，大大提高了我們的'閱讀速度�，F(xiàn)在我們只要微微一掃，就知道講什么了，連腦圖都能畫出來，我們神吧！
老師還教我們無意識寫作，我們什么也不想，拿著筆在白紙上一行行的畫，嘴里說著自己都聽不懂的外星語言，在這種情況下，就可以全心全意的寫作了，你別說，還真神，我竟作了五首詩，大家不要笑我秋夕
恰逢秋時花落凋，日夜辛苦只為誰，
一抹凄涼飛樹梢。一道殘陽催人淚。
日日夜夜忙農(nóng)活，密密針線縫白發(fā)，
不覺秋時已來到。人道無私亦無私。
日出彩虹
微紅映襯半邊天，七色光圈升水中，
一道光芒照眼前。半空襯得半天紅。
只聽公雞打鳴聲，正似仙女下凡天，
無數(shù)光珠入眼簾。贊得古人醉方休。
落花
春日爭艷夏日凋，
一陣秋風吹花梢。
幾時相識今又見，
卻是花瓣滿天飄。
雖然寫得不算太好，但這都暗示著我的進步，不是嗎？為這明天的希望，努力，加油！
學(xué)習(xí)作文 篇5
轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)經(jīng)歷了十四個春秋，度過了八年多的學(xué)校生活，進入了緊張而又忙碌的初三生活，每個人都在為自己理想的高中而努力奮斗、學(xué)習(xí)。
亞里斯提說過：“能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康。”同樣能夠牢記課本重要知識的人比記住課本所有知識的人成績更好，效率更高，花費的精力更少。這就要求在學(xué)習(xí)過程中運用適當?shù)膶W(xué)習(xí)方法，以獲得更優(yōu)異的成績并能使身心放松。我的成績雖不是很優(yōu)異，但擁有我自己獨特的學(xué)習(xí)方法，它使不斷進步，我的學(xué)習(xí)方法簡單概括為四個字-—“三心二意”。
聽了這個可能有人會問三心二意不是說在學(xué)習(xí)上，不專心的壞習(xí)慣嗎？怎么成學(xué)習(xí)方法了呢？別急，且聽我慢慢道來。
當然“三心二意”并不是人們常說的“不專心”而是有其特殊的含義的。
“三心”即為“專心”“、信心”“、恒心”
“專心”要抓住課堂上45分鐘，認真聽老師講課，心中沒有其它雜念，多思善思并提出問題，這樣老師在課堂上的講的知識就能理解，并能牢記在心中，復(fù)習(xí)時只需瀏覽一遍，便能理解，考試前就不必再花過多的時間理解知識點。
二是“信心”信心是成功的產(chǎn)兒。要相信自己，不比別人差。通過努力也可以成為佼佼者。要相信自己，憑自己考前的復(fù)習(xí)可以超越上次的成績……自信在學(xué)習(xí)中是至觀重要的，它可以產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力，有了信心，便可成功多邁出一步。
三是“恒心”學(xué)習(xí)貴在持之以恒。定下學(xué)習(xí)目標就要為目標而不懈努力，不要因為困難而放棄，不要因為挫折畏縮。一位名人曾說：“世界上有兩種人，一是常立志的人，一種是立長志的人�！比绻氵x擇，你會選擇做哪種人呢？當然是立長志的人。要成為立長志的人就要有堅持不懈的毅力。毅力在學(xué)習(xí)中有何嘗不重要呢？
“二意”即為“記憶”、“建議”
子曰：“學(xué)而時習(xí)之，可以為師矣�！眹L過的知識要經(jīng)常復(fù)習(xí)，可以加深記憶不斷在學(xué)過的知識中吸取精華，尋找不同尋常的`理解，使學(xué)過的知識深深地印在腦海中。
最后是要聽取他人的建議。因為我們不能客觀公正地評價自己，他人就象一面鏡子，可以直觀地看清自己在學(xué)習(xí)上的缺點與不中，正確地對待他人的建議，選擇好的，有益的聽取，這樣就能不斷提升、完善自我。
目前的成績并不代表著以后，以后在成績?nèi)Q于方法和努力。養(yǎng)成一種習(xí)慣，成就一種性格，養(yǎng)成一種性格，成就一種人生。我相信在我獨特的學(xué)習(xí)方法和堅持不懈的努力下，一定會成為更優(yōu)秀的人。
學(xué)習(xí)作文 篇6
為了實現(xiàn)我上一中的愿望，我決定做一個三年學(xué)習(xí)計劃，我將實現(xiàn)并且達到我的目標：
一，每星期背25個單詞；二，每周七頁字典；三，一周一篇古文；四，每月一本書。以“文”襯“理”。我將從本質(zhì)上，思想上得以升華。
一中我來了！
學(xué)習(xí)作文 篇7
我們班上有很多的好學(xué)生，好榜樣。而我也算是起其中的一個。但是我最最崇拜的一位同學(xué)，則是我們班上的一名女同學(xué)——劉蕊。
我的同學(xué)劉蕊，是從子弟學(xué)校新轉(zhuǎn)來的一位同學(xué)，現(xiàn)在坐在我的前面。她擁有一個可愛的學(xué)生頭，還有那甜美的嗓音。她說起話來滔滔不絕，她寫起字來鋼勁有力。而且，她還是一位品德好、體貼人的大姐姐哦!由此可見，劉蕊是位好學(xué)生。
我佩服劉蕊的許多地方，比如說她的記憶力和普通話都特別好。最近，我們在舉行“文軒杯”的論語比賽。剛開始我們練的'時候，劉蕊雖然跟我們這個團體還有點陌生——畢竟嘛，在我們這個八人組里只有她一個新來的學(xué)生。都是我們經(jīng)過了一段時間的配合過后，劉蕊把自己最好的那一面體現(xiàn)出來了，就是背得又快，又清楚。可她面對陳老師的連連稱贊，也只是笑一笑就過了，很謙虛，從不驕傲。
劉蕊的其他科目也很好，不偏科，其他老師也對她的印象很好。
還有一天下午，我肚子疼，劉蕊就陪在我身邊，一直等到同學(xué)們都排隊下去了，陳老師來叫我們的時候。她連忙幫我收拾了書包，然后將我的書包背上，把我的飯盒袋拎上，讓我什么也不拿，只要靠著扶手一步一步地往下走就行了。然后我們就到操場上跟同學(xué)們集合了。
劉蕊，你真是我的榜樣!我從現(xiàn)在起，一定要多多向你學(xué)習(xí)，我們共同進步，以后一定要超過你!你等著吧!
學(xué)習(xí)作文 篇8
這周大概是學(xué)生們的幸運之周吧，一連四天的假期耶，對我們這些“責任重大”的初三學(xué)生來說，更可謂是天賜良機，機會得呀!
這不一個個學(xué)生的臉上蕩漾著“幸福之花”，有人在進行著口頭計劃，而有些人則真的動筆寫起了計劃書，還有些人，聽說兩天前就開始睡不著覺……我沒有加人任何一個行列，因為我很清楚，這四天的作業(yè)一定不會少，而爸爸也絕不會允許我把這大好的光陰浪費在玩兒上面，更重要的是，本人已對瘋玩兒提不起任何興趣了。這種現(xiàn)象，美其名日，就是長大了，懂事了，實際上呢?是我正試著如父母所愿，變成一臺學(xué)習(xí)機器。
是的，現(xiàn)在還沒有找到比考試更好的辦法來挑選人才，所以，我們的命運就掌握在一張張輕飄飄的試卷上。這是每個人心里都明白的事，但有些老師偏偏愛說，別把分數(shù)看得太重。騙鬼喲!不把分數(shù)看得太重，我們辛辛苦苦做的`考前復(fù)習(xí)有何意義?老師們辛辛苦苦地批閱試卷又有何意義?那么那些老師辛辛苦苦排出來的名次表又有何意義呢?
所以“同理可證”:我們的確是一些“如假包換”的學(xué)習(xí)機器。我討厭做一臺學(xué)習(xí)機器，從心底里厭惡，但是，我能夠選擇嗎?爸爸說等我到了20歲時，我就可以有自主權(quán)了，這么說，我還得再做5年半的學(xué)習(xí)機器，誰來救救我啊!萬般無奈之下，我只能長嘆一聲:“我真的不是學(xué)習(xí)機器!”
學(xué)習(xí)作文 篇9
那天老師問我們，你們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？這個問題把我問呆了。是啊，我為什么要學(xué)習(xí)？是為了讓被時間染白銀發(fā)的父母一個幸福的晚年吧！父母用了半輩子的青春供我上學(xué)，我又有什么資格對學(xué)習(xí)說“不”呢？如今的父母，已不像曾經(jīng)那么有力了，臉上也有了歲月的痕跡。至少，為了父母我要努力學(xué)習(xí)，給他們的一個好的晚年。
是為了自己的`未來吧。如果沒有文化，現(xiàn)在的時代哪一個好的工作不看文品？今天的社會已經(jīng)是這樣了，更何況是將來。如果現(xiàn)在的懶惰，現(xiàn)在一時的快活可能就會影響自己整個未來，那條未知的大好前途！
是為了子孫后代過得更好吧。也許現(xiàn)在的我們家里都不富裕，但是，我們可以努力讓自己的下一代過得更好。這也正是我們現(xiàn)在父母所期待的，不是嗎？打的為什么要學(xué)習(xí)，這個問題的答案有千千萬萬種，或許有人說，那么多學(xué)習(xí)差的人不都過得很好，為什么我們要辛辛苦苦得去學(xué)習(xí)呢？學(xué)習(xí)的確很累，但是我們在此時此刻努力，將來就一定會變得輕松。哪怕有些學(xué)習(xí)差的過得日子比我們的好，但至少，我們的日子過得比他悠閑自得。
如果將來我們當了老師，我們有休息的日子，不論是暑假還是寒假，就連每星期都有雙休日。就像現(xiàn)在這種炎熱的夏天，學(xué)習(xí)差的還在四處奔波，賺錢，而老師則可以在家里安安穩(wěn)穩(wěn)地陪著父母，吹著空調(diào)吃著西瓜。這難道不好嗎？
所以，“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)”這個問題，我想最好的答案便是，為了自己！
學(xué)習(xí)作文 篇10
每個人，從嬰兒到兒童，從兒童到青年，從青年到成年，都在不斷的學(xué)習(xí)。人是離不開學(xué)習(xí)的，所以，你還在逃避什么？
學(xué)校是一個讓我們接受科學(xué)知識的場所，在學(xué)習(xí)過程中，你不僅能夠懂得許多科學(xué)道理，這在你以后步入社會也是很重要的。即使在課本上所學(xué)到的知識以后不能幫到你，但它至少使你明白了學(xué)習(xí)的技巧與方法，讓你在將來能加以致用。
許多學(xué)生，尤其為中學(xué)生為主，由于青春期，在生理上與思想上都發(fā)生了很大變化，開始有了自己的想法，對父母有了叛逆，有的甚至還輟學(xué)。
這種一味行事，不計后果的人，當他真的不聽勸阻退了學(xué)步入社會后，所受的苦絕不會比上學(xué)的同學(xué)少。當然，“富二代”“官二代”啥的就要另當別論了。
對于這種只圖眼前享樂，不為未來打算的人，步入社會后，因人于人的意志不同，他們的未來也會不同。
比如只是不擅長學(xué)校里的科學(xué)知識，但能學(xué)會一技之長，或在社會中堅持不懈的探尋，并且有毅力，不怕吃苦，他們走的歪路多，經(jīng)得風雨多，可能比上學(xué)了人會更占上風。這樣，說不定你就是下一個比爾蓋茨呢。進入社會后，雖然你不在學(xué)習(xí)課本上的知識了，但你也在學(xué)習(xí)著社會知識。這屬于情商高。
再比如有些人荒廢學(xué)業(yè)不說，還整天吃喝玩樂，交一幫“狐朋狗友”，那么是絕不會有翻身的機會了。人不學(xué)習(xí)，就是在停止發(fā)展，就是在倒退。但學(xué)習(xí)也要學(xué)會辨別學(xué)習(xí)的種類，只學(xué)對自己有關(guān)的，無關(guān)的略帶過就可以了。一個人的精力是有限的，如果什么信息都接收的話，你的大腦會整理不過來，從而大大降低你的工作效率。
可能有人會問了，那上學(xué)的話未來會更好嗎？
我的答案是不確定。也許你除了成績好，還懂得一些社會知識或能容易的步入社會，這樣基本上你能走一條好路的。這屬于情商智商都高。但至于哪些除了成績好，智商高，卻沒能力或無法步入社會的人，估計是白上十幾年的學(xué)了。
所以說，不管上不上學(xué)，選對路最關(guān)鍵。要懂得抓住機會。不過我還是推薦大家上學(xué)，而且要上大學(xué)。
上了大學(xué)，大家就都是成年人了，這也是一個讓你從社會中試水的過程。而且，你會交到許多朋友，在以后對你會有很大幫助。而且，從大學(xué)里結(jié)識的.朋友，相對來說有了這么多年的學(xué)習(xí)積累，是有文化涵養(yǎng)、道德修養(yǎng)的人，會這絕對比小學(xué)畢業(yè)的人有素質(zhì)，有才能。即使那些小學(xué)，初中畢業(yè)的再有錢，他也只能被人們稱為“土豪”，他所結(jié)實的人估計是和他一類的吧。但上過大學(xué)的甚至深修過的，他的朋友們一定也會是有教養(yǎng)的。有才識的他們，會被人們稱為“紳士”。
說了這么多，到底“學(xué)”還是“不學(xué)”，怎樣學(xué)，還是得由你自己決定。好了，時間不早了，沒關(guān)系沒本事沒錢的我要去啃書了，bye！
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