學(xué)習(xí)作文[精]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
![學(xué)習(xí)作文[精]](/pic/00/l/lm1804.jpg)
學(xué)習(xí)作文 篇1
我是一名二年級(jí)的小學(xué)生，在我的學(xué)習(xí)生涯中，一直有一個(gè)好伙伴陪在我的身邊，它就是《當(dāng)代小學(xué)生》。
這本書里既有精彩的故事，又有優(yōu)美的佳作；既有逗人開心的幽默故事，又有讓我開動(dòng)腦筋的智力題�！罢勌煺f地”“兒童新苗”等欄目，將變化多端的世界呈現(xiàn)在我的面前，讓我有耳目一新的感覺。
每次一拿到《當(dāng)代小學(xué)生》，我都會(huì)愛不釋手的摸著光滑的封面，久久不舍的打開。里面的許多文章深深地印在我的腦海中，鼓勵(lì)著我，啟迪著我不斷進(jìn)步。
《 魯迅先生與時(shí)間》告訴我要珍惜時(shí)間，發(fā)奮讀書。魯迅先生與那些懶惰的人形成了多么鮮明的對(duì)比呀！《牛郎和織女》故事，把我的'思緒帶入了奇妙的神話世界，我的眼前仿佛出現(xiàn)了美麗的織女織起了五彩的云霞，仿佛看到了勤勞的牛郎正在地里辛勤的勞作；《教室里的“黃金甲”》出自一位小伙伴之手，他把教室里講臺(tái)前的一盆菊花比作一個(gè)“黃金甲”。全文中無數(shù)的比喻讓文章變得美妙無比，看得我不斷驚嘆：“啊，如果我能寫出這樣美的文章該有多好呀！”《可愛的老爸》呢，那簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)家庭趣味劇，精彩的程度不亞于《家有兒女》，就是篇幅沒有那么長(zhǎng)罷了！而《不搞特殊的周總理》更是讓我感動(dòng)極了。日理萬機(jī)的總理卻堅(jiān)持“不搞特殊化”，始終用這句話嚴(yán)格要求自己，這種樸實(shí)的作風(fēng)深深地打動(dòng)了我。與現(xiàn)在的很多干部動(dòng)輒炫耀自己的優(yōu)越性相比，總理的形象變得更加偉大了。
就這樣，在《當(dāng)代小學(xué)生》的陪伴下，我一天天長(zhǎng)大了，從一名懵懂無知的一年級(jí)新生變成了現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的二年級(jí)學(xué)生，我?guī)狭诵膬x已久的紅領(lǐng)巾，我的作文從剛開始的寥寥數(shù)語到現(xiàn)在洋洋灑灑的數(shù)百字，我謙遜有理，團(tuán)結(jié)同學(xué)，大家都很喜歡我。這一切，都離不開《當(dāng)代小學(xué)生》的幫助，是那里面精彩紛呈的內(nèi)容，讓我這個(gè)并不起眼的小丫頭變得充滿自信，脫穎而出。
我是多么感激我的學(xué)習(xí)好伙伴－－《當(dāng)代小學(xué)生》呀，很想悄悄地告訴它：因?yàn)橛辛四悖业纳钭兊秘S富多彩！
學(xué)習(xí)作文 篇2
接受與改變
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有一顆包容之心，能夠接受他人的意見，同時(shí)也需改變自我的毅力。接受改變之所倚，改變接受之所伏。
接受是歌手騰飛的踏板。海納百川，有容乃大。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。四大天王如狂風(fēng)暴雨席卷了整個(gè)中國(guó)，讓每一個(gè)中國(guó)人的血液都為之沸騰。劉德華已不再是一個(gè)名詞，他代表了整個(gè)時(shí)代，試問華語樂壇有誰的持久力有四大天王長(zhǎng)，有比劉德華長(zhǎng)？答案肯定是Nobody。但他光鮮的背后有著不為人知的痛。早期，劉德華曾把自己唱的歌寄給一家唱片公司的老總，可這個(gè)老總卻公開說：“劉德華根本就不懂唱歌�！边@對(duì)劉德華而言無疑是一個(gè)晴天霹靂，但他沒有失去理智，他開始自我反省。日復(fù)一日，年復(fù)一年的訓(xùn)練，他“火”起來了，而舉辦每場(chǎng)音樂會(huì)時(shí)他都會(huì)邀請(qǐng)那位曾批評(píng)他的老總，就這樣過了很多年，他獲得了屬于自己的.成功，那位老總“屈服”了。海納百川，有容乃大，劉德華公開聲明，如果沒有那位貴人的意見，那么就不會(huì)有今日的輝煌。
改變是傳奇塑造的源泉。喬布斯，一個(gè)傳奇般的人物，一個(gè)將蘋果帶向巔峰的偉人，盡管斯人已逝，但他那富有改變的理念仍在我們心中徘徊。他虛心接受意見，不辭辛苦地做了大量的市場(chǎng)調(diào)查。在蘋果處于低谷時(shí)毅然回來，臨危受命卻不怕，他帶著蘋果改變，開發(fā)寬屏，研究觸屏，讓我們?cè)僖淮晤I(lǐng)略什么是數(shù)字時(shí)代。他就是懷著這虛心接受的心，和那敢于突破，敢于改變的勇氣，創(chuàng)造了世界IT界的新輝煌，也給蘋果揭開了嶄新的一頁。
虛心接受+用心改變是人類的階梯。喜劇是新時(shí)代的潮流，而一個(gè)名字與喜劇連在一起已有十幾年，他就是有著喜劇之王之稱的星爺。很難想象如今如此“火爆”的星爺也曾經(jīng)星途多舛，四處碰壁。他“沉默”了許久，終于在一次偶然的機(jī)會(huì)中爆發(fā)。但盡管他的表演受當(dāng)代人的歡迎，也有很多人對(duì)他予以惡評(píng)。他虛心接受，善于改變，別人說他的電影品質(zhì)低劣，他改，推出高品質(zhì)電影；別人說他演技不好，他憑借《功夫足球》一舉拿下多個(gè)大獎(jiǎng)……
人生就像一片大海，我們要虛心接納每一條川流，并不斷運(yùn)動(dòng)不斷改變。只有在源源不斷的水源注入下，大海才能變得欲發(fā)寬廣，人生才能活得更加精彩！
學(xué)習(xí)作文 篇3
在我們的生活中有數(shù)不勝數(shù)的人值得我們學(xué)習(xí)的人，她（他）可能是出名的“大人物”，也可能是不出名的“小人物”，他們的高尚品格值得我們一起學(xué)習(xí)。
還記得暑假的一天清晨，下著大雨，我是出不了門了。我看見很多車在公路上來來回回的行駛著；還有一些人打著傘在“斑馬線”上匆匆地行走著，他們臉上露出焦急的神情。然后一輛三輪車吸引了我的注意力，騎車的人穿著雨衣，穿梭在人群里邊，她是位環(huán)衛(wèi)工人，大概只有五十多歲，鬢發(fā)已經(jīng)微白了，雖然身體很健壯，但她的神情看上去十分疲勞，皺紋“爬”上了她的臉頰。
我從小就對(duì)環(huán)衛(wèi)工人很崇敬，雖然他們不是什么“大人物”，但他們用汗水把我們生活的'環(huán)境變得很干凈，不會(huì)有什么污染。他們的工作雖然辛苦，但他們從不埋怨，盡心盡力做好自己的這份工作，讓空氣變得更清新，如果沒有他們的辛勤勞動(dòng)，就不會(huì)有我們這么美好的家園。
我要在這里呼吁：讓我們一起攜手保護(hù)環(huán)境：不要隨地亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不要亂丟電池……讓環(huán)衛(wèi)工人們不再那么辛苦。
學(xué)習(xí)作文 篇4
學(xué)習(xí)是一個(gè)需要很多技術(shù)的過程。學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，展現(xiàn)學(xué)習(xí)的是成績(jī)�？墒遣⒉皇俏覀兠恳粋�(gè)學(xué)生從一開始就知道如何學(xué)習(xí)，怎樣堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)要想獲得成功，要自始至終保持一個(gè)積極的態(tài)度。態(tài)度決定一切！
學(xué)生可以在一開始就在老師的引導(dǎo)下制定計(jì)劃，逐漸發(fā)展到自己做每一件事情都會(huì)有計(jì)劃，同時(shí)又抱著一個(gè)積極的態(tài)度，這樣，就可以克服許多自身的缺陷。
態(tài)度是每一個(gè)人獲得巨大成功的資本！
成功的道路是目標(biāo)鋪出來的
心理學(xué)家曾經(jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：
心理學(xué)家組織三組人，讓他們分別向著１０公里以外的三個(gè)村子進(jìn)發(fā)。
第一組的人既不知道村莊的名字，又不知道路程有多遠(yuǎn)，只告訴他們跟著向?qū)ё呔托辛�。剛走出兩三公里，就開始有人叫苦；走到一半的時(shí)候，有人幾乎憤怒了，他們抱怨為什么要走這么遠(yuǎn)，何時(shí)才能走到頭，有人甚至坐在路邊不愿走了；越往后走，他們的情緒也就越低落。
第二組的人知道村莊的名字和路程有多遠(yuǎn)，但路邊沒有里程碑，只能憑經(jīng)驗(yàn)來估計(jì)行程的時(shí)間和距離。走到一半的時(shí)候，大多數(shù)人想知道已經(jīng)走了多遠(yuǎn)，比較有經(jīng)驗(yàn)的人說：“大概走了一半的路程�！庇谑牵蠹矣执�?fù)碇^續(xù)向前走。當(dāng)走到全程的四分之三的時(shí)候，大家情緒開始低落，覺得疲憊不堪，而路程似乎還有很長(zhǎng)。當(dāng)有人說：“快到了！快到了！”大家又振作起來，加快了行進(jìn)的步伐。 心理學(xué)家得出了這樣的結(jié)論：當(dāng)人們的行動(dòng)有了明確目標(biāo)的時(shí)候，并能把自己的行動(dòng)與目標(biāo)不斷加以對(duì)照，進(jìn)而清楚地知道自己的進(jìn)行速度與目標(biāo)之間的距離，人們行動(dòng)的動(dòng)機(jī)就會(huì)得到維持和加強(qiáng)，就會(huì)自覺地克服一切困難，努力達(dá)到目標(biāo)。
如果人生沒有目標(biāo)，就好比在黑暗中遠(yuǎn)征。人生要有目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一個(gè)時(shí)期的'目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一個(gè)年度的目標(biāo)，一個(gè)月份的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)……一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他進(jìn)步就越快，對(duì)社會(huì)也就越有益。有了崇高的目標(biāo)，只要矢志不渝地努力，就可能成為壯舉。
如果將心理學(xué)家的結(jié)論用哲人的語言來表達(dá)，那就是：“偉大的目標(biāo)構(gòu)成偉大的心靈，偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的動(dòng)力，偉大的目標(biāo)形成偉大的人物�！�
第三組的人不僅知道村莊的名字、路程，而且公路旁每一公里就有一塊里程碑。人們邊走邊看里程碑，每縮短一公里大家便有一小陣的快樂。行進(jìn)中他們用歌聲和笑聲來消除疲勞，情緒一直很高漲，所以很快就到達(dá)了目的地。
(2)學(xué)習(xí)的興趣。濃厚的學(xué)習(xí)興趣與效率有密切關(guān)系，可以從好奇心和求知欲中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。要把知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，激發(fā)興趣，用自己所學(xué)的知識(shí)分析解決出問題時(shí)，那種成功感易激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
(3)學(xué)習(xí)的情感、意志和態(tài)度。將積極的情感同學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，防止消極情緒的滋生，可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。善于控制自己，是學(xué)習(xí)意志力培養(yǎng)的關(guān)鍵�？刂坪图s束自己的行動(dòng)，控制不需要的想法和情緒，可以使思想集中到學(xué)習(xí)上來，這點(diǎn)是尤為重要的。
學(xué)習(xí)作文 篇5
20xx年暑假，我們學(xué)校再次迎來了一年一度的暑期實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)就近結(jié)隊(duì)的原則，三（2）中隊(duì)同一小區(qū)的五位同學(xué)組成“平安五虎將”假日小隊(duì)，開展“綠色新風(fēng)尚、分類我先行”四色行動(dòng)。本次活動(dòng)內(nèi)容精彩紛呈、多種多樣，按“紅、黃、藍(lán)、綠”四色行動(dòng)，包括聽講座、制作海報(bào)、分發(fā)宣傳資料、上門走訪、問卷調(diào)查、傳遞行動(dòng)日記、廢舊物品小制作等等。
首先，隊(duì)員們冒著酷暑走進(jìn)聞皇廟社區(qū)，參加了由杭州市科普講師團(tuán)葛許國(guó)爺爺主講的“環(huán)保理念與垃圾分類”學(xué)習(xí)講座。葛爺爺和藹地向我們講述了環(huán)保的重要性，回顧了杭州從前的生態(tài)環(huán)境及當(dāng)下存在的環(huán)境問題。他深情地說：“我們生存的'地球只有一個(gè)，現(xiàn)在正經(jīng)歷著多種威脅，”重點(diǎn)給我們分析了垃圾分類的重要性、緊迫性，他向我們發(fā)出“保護(hù)家園、從我做起”的行動(dòng)倡議。葛爺爺在上面講得通俗易懂、由淺入深，我們?cè)谙旅媛牭镁劬珪?huì)神、頻頻點(diǎn)頭。講座結(jié)束后，當(dāng)爺爺看到我們制作的宣傳海報(bào)，知道我們正在進(jìn)行垃圾分類宣傳活動(dòng)時(shí)，連連點(diǎn)頭說好，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也由衷地贊賞我們做得很認(rèn)真，向我們豎起了大拇指。
通過本次學(xué)習(xí)，我們深刻體會(huì)到垃圾分類關(guān)系我們的生活環(huán)境，“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”。人類產(chǎn)生的垃圾越來越多，過去的填埋方式已經(jīng)占去了大量的土地資源，而且不利于資源回收利用。目前提倡的垃圾焚燒方式前提是實(shí)行垃圾分類，只有做好垃圾分類，才能真正使垃圾變?yōu)樵俣仍旄Ｈ祟惖馁Y源。
學(xué)習(xí)作文 篇6
人生而有好奇心，這一點(diǎn)在嬰幼兒時(shí)期是最為明顯的，看到什么新鮮事物都想去摸一摸，看一看。
隨著成長(zhǎng)，人們漸漸地隱藏起了自己的好奇心，有的人隱藏著也就漸漸地淡化了這一塊天賦，凡事就按步就搬，不再對(duì)新事物過于敏感，又或許，收起了那份探奇的心思。
還有一些人，表面上隱藏著，但只要給一個(gè)契機(jī)給他，他還是會(huì)展現(xiàn)出自己好奇的一面。
另外有一種人，他們即使已經(jīng)是成年人，甚至白發(fā)蒼蒼，也保持著一顆探奇的.熱情，就像我們所說的老頑童。
我覺得，保持一種適度的好奇心當(dāng)然是必要，因?yàn)橛刑骄康囊庾R(shí)，你才會(huì)想著去學(xué)習(xí)，去認(rèn)識(shí)，去挖掘，才會(huì)有所成長(zhǎng)。
自從買了小筆記本以來，我一直用的鼠標(biāo)，對(duì)于觸屏用的極少，覺得很不方便。
有一天，因?yàn)橐釀?dòng)小本本，剛好那位置不太好用鼠標(biāo)，所以我只能靠觸屏去操作。
不用多想就知道，我笨手笨腳地，完全找不到竅門，覺得比鼠標(biāo)用的難多了。
想到前不久在動(dòng)車上看到有人在車上用蘋果小本本的觸屏做著思維導(dǎo)圖，那樣的情況都能用觸屏做，可見觸屏并不是我所想像的那般難用。
于是我搜了一下網(wǎng)頁，了解了一些方法，跟著操作嘗試了一下，頓時(shí)有了小小的驚喜，雖然還不如鼠標(biāo)用得熟練，但是已經(jīng)比之前丈二和尚摸不到頭腦的方式要靈活的多了。
所以，我覺得保持好奇心，提升自己的學(xué)習(xí)力，是真的很有必要的。
學(xué)習(xí)作文 篇7
今天下午第三節(jié)課，老師讓我們看一部電影，是“雷鋒的故事”。
故事中講了雷鋒常常給小朋友講故事，還助人為樂，幫助別人，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，雷鋒總是會(huì)義無返顧的伸出援助之手，為別人解決困難，使他人快樂，是雷鋒最快樂最幸福的事情。
我們一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從自己身邊的點(diǎn)滴做起，在學(xué)校熱心幫助有困難的同學(xué)，在公交車上為需要座位的`乘客讓座，在生活中在自己力所能及的范圍內(nèi)，對(duì)那些需要幫助的人伸出援助之手。
學(xué)習(xí)作文 篇8
今年暑假，媽媽給我報(bào)了英語自然拼讀班。英語拼讀班座落在少年宮西邊的一座高樓上。
當(dāng)我第一天來到學(xué)校時(shí)，哇噻！好有氛圍��！學(xué)校教室雖只有11個(gè)，但布置得井井有條，到處是明窗凈幾，每個(gè)指示牌上都有英文標(biāo)注，一開始就讓人置身于一個(gè)英文世界中。
上課了，給我們上課的老師是一個(gè)大姐姐，年齡二十歲出頭�！斑@么年輕的老師，能教好我們嗎？”我心想。她長(zhǎng)著一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，白白凈凈的，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下一雙明亮的.大眼睛，戴著一幅方框的黑邊眼鏡，看上去很干練，應(yīng)該講得不錯(cuò)吧。為此，我讓自己繼續(xù)聽下去。真是人不可貌相，這個(gè)年輕的老師講課娓娓動(dòng)聽，語言流暢，英語發(fā)音特別標(biāo)準(zhǔn)，聲音帶有磁性。聽著她給我們講課，我很快就入迷了。我仿佛離開了中國(guó)大地，坐在英國(guó)的一間教室中，和當(dāng)?shù)厝嗽谝黄鹕险n學(xué)習(xí)呢。直到下課了，我才回過神來，我還是在中國(guó)。
老師布置家庭作業(yè)的方式也特別新穎，除了寫字母、單詞外，還要在微信上交語音作業(yè)和字母操錄相。嶄新的作業(yè)形式一下就吸引了我。當(dāng)我每天興致勃勃地把語音作業(yè)和錄相，通過微信發(fā)給老師，又馬上得到老師耐心地指導(dǎo)和肯定時(shí)，我心中感到無比的快樂和滿滿的成就感。
不知不覺，就到了補(bǔ)習(xí)班最后一節(jié)課了。老師給我們進(jìn)行了全面的復(fù)習(xí)，并進(jìn)行了考試。我考了滿分，得到了一本精致記事本的獎(jiǎng)勵(lì)。下課后，我?guī)е矏偟男那�，告別了我親愛的老師和同學(xué)，依依不舍地離開了學(xué)校。
我已經(jīng)喜歡上這個(gè)學(xué)校和老師了，這真是一次快樂地學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)作文 篇9
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)做好人好事，是我們每個(gè)人都應(yīng)該注重、保持的美德。俗話說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。只要保持一顆時(shí)刻準(zhǔn)備學(xué)雷鋒做好事的心，在平常生活中就到處都有我們的用武之地。比如：在公交車上給老、幼、病、殘、孕和抱小孩的人讓座；在家里幫助爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆干家務(wù)活；在路上如果有紙片就立即撿起來、扶老人過馬路、在學(xué)校要幫助他人····等等等等，到處都有我們可以做到的力所能及的好人好事。
有一次乘公交車，在車上我看見位阿姨一手抱著嬰兒一手提著東西費(fèi)力的擠上公交車，我趕緊給阿姨讓座，阿姨直夸我是個(gè)好孩子，我開心極了�；氐郊�，我說了這件事情，爸爸說：“助人為樂，是最快樂之本；但一定要做力所能及的事，要不然可能會(huì)適得其反哦！”。我深刻的記住了爸爸說的這一番話。從此以后，我無論是在坐公交車的時(shí)候，還是在學(xué)校里或其他任何地方，只要看見需要幫助的人，我都會(huì)給予力所能及的.幫助。同時(shí)，我也收獲了更多的快樂。我以后也一定堅(jiān)持向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂于助人、熱情助人、善于助人的精神，把助人為樂養(yǎng)成一種習(xí)慣。
讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心。
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