向討厭的人學(xué)習(xí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的向討厭的人學(xué)習(xí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
清晨的陽(yáng)光傾瀉在大地上，鳥(niǎo)兒唱著清脆的歌，我一路哼著輕快的小曲兒來(lái)到了班上。“喂，你怎么還磨磨蹭蹭的，還不快過(guò)來(lái)掃地！”一陣刺耳的聲音如同閃電劃破天際，瞬間把我的好心情給撕裂了。我頓時(shí)火冒三丈：“你吵什么啊，小鳥(niǎo)都要被你嚇跑啦！”最近總是和我過(guò)不去的哲哲，突然一把拽住我，把我拉到一堆垃圾旁，把掃把塞到我的手上，大聲說(shuō)：“快點(diǎn)掃！我們組就差你啦！”我一看，早上走路太輕飄飄，耽擱了一點(diǎn)時(shí)間。因?yàn)榕碌葧?huì)勞動(dòng)委員來(lái)檢查，我只好憋著一肚子的氣，勉強(qiáng)拿起掃把掃了起來(lái)。
自從我和哲哲一個(gè)組了以后，哲哲就顯得特別讓我討厭。他上課總是有事沒(méi)事就回頭，對(duì)我說(shuō)一聲“不要講話”——他的耳朵難道有問(wèn)題呀？要不是看在小組的榮譽(yù)上，我早就不耐煩了。更讓人討厭的是，每次輪到我們組值日，他總是在旁邊不停地催促著我，像只討厭的蚊子一樣“嗡嗡嗡”，哎。放學(xué)時(shí)，我一個(gè)人獨(dú)自做清潔。等我鎖好門(mén)，準(zhǔn)備回家時(shí)，看見(jiàn)班主任田老師正從走廊匆匆經(jīng)過(guò)。我連忙叫住田老師是，說(shuō)：“田老師，哲哲他實(shí)在是太討厭了，總是管我這，管我那的，能不能不和他一個(gè)組啊？”田老師看著我，搖了搖頭，笑而不語(yǔ)，我感到有些納悶，火紅的夕陽(yáng)把我和田老師的影子拉得老長(zhǎng)。回到家里，我打算先寫(xiě)作文�？墒菦](méi)想到剛要拿出作文本的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，好好放在書(shū)包里的作文本居然不翼而飛！“不可能是本子自己長(zhǎng)腿跑了吧？一定是誰(shuí)拿了！”我想。會(huì)是誰(shuí)呢？難道……哲哲！有可能，我今天因?yàn)橹等者t到了，小組被扣了分，哲哲是組長(zhǎng)，他一定是故意報(bào)復(fù)我才拿走了我的作文本。我看了看窗外，天已經(jīng)漆黑，像一團(tuán)濃墨，而哲哲家住得很遠(yuǎn)，需要坐好幾站路的公交車才能到。
我猶豫地坐在座位上，無(wú)助地垂下了頭，不知道該怎么辦了。
這時(shí)，一連串急促的敲門(mén)聲打破了屋子里的寂靜：“小文，快開(kāi)門(mén)！我是哲哲！”哲哲？哲哲他不是很早就回家了嗎？天不是已經(jīng)黑了嗎？他不知道我住在哪里，況且他家又住得那么遠(yuǎn)……一連串的問(wèn)題迎面撲來(lái)，我?guī)е苫蟠蜷_(kāi)了門(mén)。
哲哲背著書(shū)包，他的身影顯得那樣的瘦弱。他滿頭大汗，跑得上氣不接下氣，身旁還跟著小佳和小怡。哲哲把一個(gè)本子遞給我，喘著氣說(shuō)：“我回到家就發(fā)現(xiàn)了你的作文本。我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻不知道你家住在哪里。我打電話給朋友小佳，小佳來(lái)到了我家，和我一起去了你住的小區(qū)，又找到住在這附近的小怡，小怡帶我來(lái)到了你家……”我看了看窗外的天色，拉著哲哲說(shuō)：“哲哲，你跑這么遠(yuǎn)不容易，難道不累嗎？進(jìn)來(lái)坐坐吧！”哲哲沖我嘻嘻一笑，滑稽地說(shuō)：“你自己的本子要看管好，要是你明天交不出作文的話，我這個(gè)組長(zhǎng)可就要垮臺(tái)咯！”說(shuō)完，哲哲便消失在伸手不見(jiàn)五指的夜色之中……
我呆呆地站在門(mén)口，感覺(jué)這不僅僅是為了榮譽(yù)，而是為了一種責(zé)任。怪不得選組長(zhǎng)的時(shí)候，田老師曾意味深長(zhǎng)地說(shuō)過(guò)：“‘組長(zhǎng)’是一個(gè)‘九品芝麻官’。雖然很小，但不能因此而馬虎。不管自己的職位有多卑微，也要在崗位上堅(jiān)守到最后一刻�！痹瓉�(lái)是這樣，看來(lái)哲哲確確實(shí)實(shí)是一個(gè)盡職盡責(zé)的好組長(zhǎng)�；叵肫饋�(lái)，我感到慚愧。我真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這個(gè)“討厭”的同學(xué)——哲哲。第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)校做清潔，盡全力協(xié)助組長(zhǎng)哲哲管理小組，和他一起詮釋“責(zé)”和“任”、“擔(dān)”和“當(dāng)”這四個(gè)耐人尋味的字。
【向討厭的人學(xué)習(xí)作文】相關(guān)文章：
向最討厭的人學(xué)習(xí)08-21
向最討厭的人學(xué)習(xí)勵(lì)志文章09-14
學(xué)會(huì)向你討厭的人學(xué)習(xí)09-02
討厭的人作文06-28
討厭的人作文07-31
討厭的人作文04-28
討厭的人04-29
勵(lì)志人生-學(xué)習(xí)你討厭的人 -資料10-13
最討厭的人作文11-02
我討厭的人作文08-20