欣賞的作文（精）
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的欣賞的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
在人的一生之中，為人處事是我們要學習的一項重要課題。而我認為，學做人和為人處事最重要的就是學會欣賞。
欣賞，不是抬高別人而貶低自己，更不是盲目崇拜，而是欣賞別人的優(yōu)點并不斷完善自己。
如果沒有欣賞，又怎會有杜牧“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的雅致？如果沒有欣賞，又怎會有楊萬里“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的”細致？如果沒有欣賞，又怎會有岑參“曲徑通幽處，禪房花木深”的幽靜？如果沒有欣賞，又怎會有李白“山隨平野盡，江入大荒流”的大氣？如果沒有欣賞，又怎會有劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的欣喜？
學會欣賞，不僅是對自我的一種完善，也是對別人的一種賞識。
我欣賞諸葛亮超乎神人的機智，是因為我沒有他如此聰明的頭腦；我欣賞李白的.大氣豪邁，是因為我沒有他一醉方休的勇氣；我欣賞林黛玉的多愁善感，是因為我沒有她細膩而善于發(fā)現(xiàn)的心；我欣賞李清照的溫柔婉轉(zhuǎn)，是因為我只有大大咧咧的性情；我欣賞杜牧的愛國之情，是因為我沒有為國捐軀的志氣。
同樣的，如果一個有用的人才就站在你面前而你卻沒有去欣賞他，去發(fā)現(xiàn)他的長處讓原本應該在技術(shù)研究部門的他去了后勤部打掃衛(wèi)生，這是一筆多大的損失！就好象，如果沒有伯樂的欣賞，就沒有千里馬的誕生，就沒有這人才倍出的21世紀。其真無馬咽？其真不知馬也。
欣賞，并不是盲目崇拜。四大天王之一的劉德華的一位歌迷，因欣賞劉德華的歌聲而賣房子，借錢到香港去見他。在香港碰壁后，竟讓父親自殺來換取劉德華對她的關(guān)注。謝霆鋒的一位歌迷當聽到謝霆鋒兩年之久的等待而服用30顆安眠而飛向西天。一位外國搖滾歌手的歌迷覺得不能忍受自己的偶像被那么多人追捧而一槍將自己的偶像打死后自殺。
所以，請把握好這個尺度，否則，欣賞也有可能成為你的絆腳石。
欣賞，是一種對他人的尊重，也是為人處事的一方面，是以人之長補己之短的明智之舉。學會欣賞，我們將發(fā)現(xiàn)世界是如此的美好！
欣賞的作文 篇2
忠是對國家的責任，孝是對父母的責任，不虛度年華是對自己的責任。嚴守法紀，尊敬師長······樣樣都是我們分內(nèi)應做的事。
在一個酷熱的夏天，姥姥家來了許多客人，因為今天是姥姥60歲生日，所以要待客。由于姥姥家離菜市場太遠了，所以我們在去之前就要把菜買好。然而就是在買菜的時候，一只受傷的流浪貓，讓我明白了什么是責任。
我和媽媽來到市場時，我這個充滿好奇心的孩子發(fā)現(xiàn)了在墻角，有一只流浪貓，它全身雪白，像個雪球似的，它的眼睛很漂亮，但美中不足的是它的腿受了傷，走起路來像一只一搖一擺的鴨子似的，我很想收養(yǎng)它，并不是因為它很漂亮而是因為它很堅強，它的堅強讓我想起了那段封禁已久的記憶······我伸出手摸了摸那只流浪貓，我本以為它會反抗、掙扎，它沒有我想的那么倔強，相反它還很溫順。我沉思了片刻，狠下心來準備起身。它那哀傷的眼神告訴我：保護動物是人類的責任。我的決心動搖了。因為爸爸媽媽在我很小的時候就教我做什么事情都要有責任心。隨后，我對上它那漂亮的眸子，想要離開卻又不忍心的下著只可憐又堅強的流浪貓�？粗前难凵�，我感到一種從來都沒有的感覺，也許這就是所謂的罪孽感吧！如果我不救它，他以后該怎么。也許，它以后還會遇到很多過路人，倘若每一個過路人都是抱著好奇的心態(tài)，這只流浪貓又會落得怎樣的下場。我不敢再想下去了。此時，我的內(nèi)心真的很復雜。一邊是討厭動物的媽媽，一邊是只可憐的流浪貓。最終我做了一個艱難的決定。我決定先讓小貓見見媽媽再說，以后的路走一步看一步吧！
沒過多久，就遇到剛買完菜的媽媽。我對媽媽說：“媽媽，我們養(yǎng)一只小貓好嗎？”媽媽想了想問：“我們?yōu)槭裁匆B(yǎng)貓呢？”媽媽的話并沒有表明態(tài)度，這使我增加了勇氣，因為我知道在媽媽沒有否認之前我還是有希望的。我理直氣壯的'回答：“第一我們家如果有老鼠可以交個這只小貓，第二這只小貓受傷了，它很可憐。第三動物是人類的好朋友，我們幫助它們應該是天經(jīng)地義的事情，第四你們常說做什么事情都要有責任心，保護動物是我們的責任�！蔽业脑捵寢寢専o話可說。最終媽媽點頭答應。
在去姥姥家的路上，公路上汽車那響亮的喇叭聲，聽起來就像一曲歡快而悠揚的小令。兩路旁的風景似乎也變得更加美麗了······
欣賞的作文 篇3
一天，我靜悄悄的躺在床上，閉上了眼睛，不一會兒，我就進入了夢鄉(xiāng)。
突然，一個大姐姐向我走來，她溫柔的對我說：“嗨！我叫嬌嬌！歡迎來到甜夢之鄉(xiāng)！我是你的導游！”當時我還沒太反應過來，便說：“我叫……金……曉邑�！眿蓩山憬阏f：“不要緊張啊！無論發(fā)生什么事，我會保護你的！”聽了這話，我似乎覺得這里的確是個安全的地方！想到這里，我凝視指著嬌嬌姐姐，沉思了一會兒，終于，嬌嬌姐姐打破了這安靜的環(huán)境，她說：“走吧！我們現(xiàn)在就開始美妙的夢鄉(xiāng)之旅吧！首先，嬌嬌姐姐帶我去了一個游泳池旁，她說：“下去吧！”我剛要脫衣服，嬌嬌姐姐馬上說：“喂，別脫！我只讓你下去，并沒有讓你脫衣服呀！”我想：不脫衣服怎么游泳��？嬌嬌姐姐用調(diào)皮的語氣對我說：“下去吧，下去你就知道怎么回事啦！”我試探地把腳輕輕地點了點游泳池里的水，咦，果然沒有任何動靜！
嬌嬌姐姐說：“怎么樣？下去吧！”于是，我鼓足了勇氣，憋足了氣，往下一跳，馬上就來到了另一個世界！嬌嬌姐姐也隨后跳了近來，說：“這里是我們旅行的第一站“游游樂”！”說著，她便從她隨身攜帶的一個精致的手提包里拿出一塊泡泡糖，對我說：“放進嘴巴里，均勻的嚼著，等它不甜的時候吹一個泡泡！”我想：剛才的事，我聽嬌嬌姐姐的，都沒錯，這次，我想這次也應該是這樣的.！想完，我就迅速地把泡泡糖拿過來，按照嬌嬌姐姐說給我聽的步驟，做完了以后，我奇跡般的發(fā)現(xiàn)，泡泡糖竟然從我嘴里消失啦！突然，我覺得，頭上有些沉重，哦！原來，嬌嬌姐姐用給我吃泡泡糖的方式，給我戴上了一頂魚型的小帽子，嬌嬌姐姐說：“跟我來吧！”由于我剛剛來到這個模擬游泳池，所以，我移動的時候總是慢吞吞的。我和嬌嬌姐姐一路狂奔，終于來到了一家游樂場，嬌嬌姐姐告訴我，玩那里面的東西，都要有一枚“游游幣”，而貴族則都有一枚“金鉆黃金卡”。
我問：“我是外來人員，沒有“游游幣”怎么辦？”嬌嬌姐姐說：“你看，下面的瓷磚下有的下面有“游游幣”，有的沒有，看你仔不仔細嘍！”終于，我千辛萬苦找到了一枚“游游幣”！我挑了一個我認為最好玩的游戲“旋轉(zhuǎn)大龍蝦”，把“游游幣”小心翼翼地投進了旁邊的“游游幣收集箱”。玩完了“旋轉(zhuǎn)大龍蝦”，嬌嬌姐姐往夢鄉(xiāng)之旅的第二站也就是最后一站“怪物大本營”前進，我和嬌嬌姐姐又是一次激烈的狂奔，終于來到了“怪物大本營”，這里是一個巨大的山洞，我大模大樣地走進去（因為嬌嬌姐姐會保護我的），過了一會兒，我和嬌嬌姐姐不知不覺地就走進了山洞的深處。
突然，一個明亮而又清脆的聲音在我和嬌嬌姐姐姐的耳邊響起，接著又是一個！我不知所措的閉上了眼睛。等我睜開眼睛時，一個巨大的怪物出現(xiàn)在我的眼前，他看見我時，抬起了他那巨大的“手掌”向我撲來，我被這驚人的畫面驚醒了，原來是媽媽正拍著我的頭頂叫我起床呢！哎，虛驚一場！
點評：
這是篇想象的文章，小作者想象大膽豐富，構(gòu)思新穎獨特，給我們講述了一個發(fā)生在夢中離奇的故事。故事敘述完整具體，人物刻畫豐滿。不足的是：文章結(jié)構(gòu)不完整，主題也不明確。
欣賞的作文 篇4
生活中，有不計其數(shù)的人欣賞著別人，但是你體驗過被欣賞的滋味嗎？
一年級的時候，我就被青少年藝術(shù)團的老師看中了。于是乎，我來到了面試場地。看著那些進進出出的人，我的心完全慌了。因為有的人是垂頭喪氣地走出來；也有的人神色慌張，好像有什么不可告人的秘密；但也有的人蹦蹦蹦跳跳地出來了。
啊，一刻鐘過去了，終于輪到我了。一進去，老師便問我：
“你好，你叫什么名字？來自哪個學校？你多少歲了？”
面對這一長串的問題，我還是一年級學生，又怎能面不改，心不跳地回答呢？
“我叫，是×××，××小學一年級的.學生，今年七歲了。我喜歡詩歌朗誦、畫畫和唱歌�！蔽医又f，“我給大家?guī)硪皇自姼枥收b�！�
“金色的麥穗低著頭，校園的一角盛開了，我聽見馬兒在草原上奔跑……”不一會兒，我就把媽媽自編的詩給背完了。老師說：“你的口才和記憶力，我很欣賞，你還會什么？”
“我會繞口令，小老虎兒辮辮繞，繞辮火燒便翩逃……”
“就錄你了�！崩蠋熀皖伾卣f。“你的口才很好，記得來上課�！�
我出門了。�。”蝗诵蕾p的滋味好爽��！我頓時感覺輕飄飄的，像蝴蝶一樣，快要飛起來了。
通過這件事，我明白了：欣賞別人，是你自己的事；要被別人欣賞，是要有能力的。我只是知道，想讓別人欣賞你，你得有能力讓別人服你，瞧得起你。如果你只是一味地跟在別人后面，別人得到的東西，你永遠得不到。因為你只配吃別人嚼過的饅頭。所以我們要做一個高攀在上的人，因為上面的風景才最美。
欣賞的作文 篇5
千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。
——題記
深秋，西北的大漠分外荒涼。
你微瞇著眼，望著遠方的戈壁，一言不發(fā)。幾縷青中染雪的胡須在秋風中顫動，如同那獵獵于朔風中的軍旗。你的身后，是大明的精銳之師，千軍萬馬，金戈鐵甲。忽然，你在風中聽到了夾雜著的馬蹄聲。瞳仁猛地一縮，高高舉起了手中的長矛。旋即一揮，身先士卒，策馬揚鞭，奔赴戰(zhàn)場。身后萬人隨帥，塵土飛揚。
事變
你所處的明朝，早已不是朱元璋時期的稱霸一方，朱棣時期的威震中原。此時，皇帝不理朝政，奸臣王振當權(quán)，繁盛的大明已徒有其表。
而此時瓦剌部迅猛的崛起，使飄在明朝上空的'黑云愈加凝重。皇帝朱祁鎮(zhèn)也意識到這一點，可這位酷愛玩樂的天子竟聽信讒言，御駕親征，帶領(lǐng)著最精良的部隊浩蕩離京。三個月后，西北快馬加鞭傳來急報：我軍在土木堡一帶全軍覆沒，皇帝，成為了人質(zhì)。舉國驚慌，人心惶惶。
現(xiàn)在，該你出場了——于謙。
時代
這是屬于你的時代。如果不是你的存在，大明200多年的歷史，此刻恐怕已畫上句號。
你在朝堂之上，舌戰(zhàn)群臣，力排眾議，絕不南遷；你在官府之中，奮讀兵書，宿夜不眠，青絲染雪；你于危急時刻，主動請纓，一介文官，服將之責；你于沙場之上，巧射詭局，誘敵入陣，鑄就篇章。猶記你出征當日，妻子為君披戰(zhàn)袍，兒女哭喊別慈父，百姓熱淚送帥將。
你知，此去九死無一生，但還是奔赴邊疆。
青史
得勝凱旋，班師回朝，卻不想，群臣妒你赫赫威名，天子恐你功高蓋主，明朝的千古功臣，就這樣被遺忘在京城的角落。你早已知這一點，官場黑暗，朝局復雜，你已諳熟于心。
但后人不會忘記，那個執(zhí)著又滄桑的背影，那顆熱忱又赤城的心。猶記你的《石灰吟》：要留清白在人間。
你可是，終生踐行。
你是我最欣賞的人，你是——于謙。
欣賞的作文 篇6
他們，是阿爾卑斯山中的精靈，將大自然的音符，在琉璃湖中洗凈，在山谷中細心雕琢，讓空靈縹緲的音樂洗滌、滋潤人們的心靈。他們就是——班得瑞樂團。
班得瑞樂團深居在阿爾卑斯山山林之中，置身于歐洲的山野，這讓班得瑞擁有了源源不斷的創(chuàng)作靈感，也找尋到了自然脫俗的音質(zhì)。在這里，每一聲蟲鳴，每一聲鳥叫，每一聲落花流水，都被用各種方式記錄下來。
為了采集自然音效，上山涉水，露宿荒野，都是家常便飯。有時為了錄下幾十秒的聲音，他們甚至會在荒野守候長達數(shù)月之久，有時必須舉著比人還巨大的錄音架在峽谷中采集風聲。這是多么辛苦而又浪漫的事情��！
我欣賞，這如夢如幻的生活方式；我欣賞，這堅韌不拔的工作態(tài)度。
當然，最讓人難忘的是他們那讓人身處仙境的音樂。
《四月之春》（APRIL）是我最愛的樂曲之一。也許是我生在四月吧，我常聽著這首曲子進入那個春天的仙境：我聽見萬物正在欣欣向榮地生長，芳草成茵，水流花笑……天地間充滿了蓬勃的生機。
樂曲以鋼琴開頭，像山間曲折的'清溪一般，縈繞回環(huán)，輕柔的弦樂是山間的霧，像白色絲綢般在小溪上繚繞。我沿著溪水慢慢往山下走，這清澈見底的小溪不間斷地流淌，充滿了生命的氣息。
溪水在山下流過一片草地，那是一種很純粹很青碧的綠草地，綿延向遠方，與天空、群山交織在視野盡頭。頓時，一種芬芳在天地之間淡淡鋪開。
音樂從耳機中緩緩傳來，我享受著這一塵不染的音符。這音樂中，有一種蓬勃、茂盛的力量，一種寂靜、純凈的美。
我在音樂當中陶醉，欣賞著我喜歡的樂團創(chuàng)造出來的美妙音樂。
欣賞的作文 篇7
我，從一個連走路也不會的嬰兒到一名光榮的中學生，已經(jīng)過去了11年的時光。我現(xiàn)在是一名讀預備班的中學生了。這是十一年的時光是多么珍貴啊，裝載著所有的發(fā)生在我身上的事。讓我把腦海里記憶最深的一件事告訴你吧！記得那時我讀一年級的時候，那時的我什么都不懂。爸爸媽媽為了讓我懂得一點關(guān)于綠化的知識，決定我們?nèi)胰ソ纪庵矘洹Ｄ棠淘瓉聿豢先サ�，可�?jīng)過我們的一再勸說，奶奶只好去了。星期六，我們拿著鐵鍬和小樹苗乘車來到了郊外。我們找了一塊空曠的土地。
只見我的右邊是一片花的海洋。一陣風吹來，芬芳的花香撲鼻而來。一簇簇花競相開放，色澤鮮艷，有的紅，有的黃，有的粉，有的白 …… 紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的似雪，爭奇斗艷，五顏六色，仿佛使人感到是一片花的世界。我的左邊則是一片金色的油菜花，美麗極了！我的爸爸突然對我說：“小菲，你看周圍多么漂亮啊！我們也讓這塊空曠的'地變成一塊生機勃勃的土地吧！”“嗯”我們開始忙碌起來了。我們先用鐵鍬把泥土挖松，然后挖一個與小樹苗的根差不多大的洞。之后，我們把小樹苗植入泥土里，用手輕輕的把小樹苗的根埋入泥土內(nèi)，是它牢牢的固定在泥土里，不怕風吹雨打，不怕日曬雨淋。最后，我們用水灌溉小樹苗，使它茁壯成長。雖然天氣很炎熱，但經(jīng)過我們共同的努力，所有帶去的小樹苗都被植入土內(nèi)了。這件事使我真正的成長了。我成長中還有許多事沒說呢！下次我還會告訴你更多我成長的故事。
欣賞的作文 篇8
他是一男老師，長得并不高，也不帥，還很黑，一副眼鏡下大的出奇的眼睛，被他一瞪就會心生寒意，被嚇得不知所措。一雙大手能文能武，寫的一手好鋼筆字，又治得了班里的調(diào)皮的學生。個子不高，嗓門卻是不小，一人之聲蓋過全班轟響，你想想他聲音多大？四十多歲的年紀還在班干部面前賣萌：“我這么帥的人上哪都是閃光點！”既能憑一人之力壓制全班同學，又能在私下里與同學打成一片，這就是我的班主任，老侯！
他的氣勢無與倫比。就在我們班還不是老侯做班主任時，真是亂的不行，以前的那個班主任就把老侯找了來了，“來！閉嘴！”聲如洪鐘，然后出現(xiàn)了一個長得很嚴厲的男老師，就是老侯本人，“你們這伙小死孩子……”一連把我們班種種劣跡抖擻出來，一直罵了三十分鐘，全班同學沒有發(fā)出一點雜聲。安靜的`出奇！這就是我與老侯第一次見面時的情景。而老侯做了我們的班主任后，班內(nèi)秩序竟然沒有再亂過！
如此這般“五大三粗”之人，也會與我們打成一片。記得有一次小組長競選時，我就榮幸的當選了，幾個組長被叫了去挑組員。我們幾個小組長去辦公室后，發(fā)現(xiàn)他的桌布下面壓著一張全體教師的合照，幾個組長一起找了半天，找到了一本正經(jīng)的坐著的老侯，然后對老侯開玩笑說：“老侯您穿西裝還挺帥的！”老侯一本正經(jīng)的將計就計，一連說出“那是，像我這么帥的人穿什么都帥”、“像我這么帥的人上哪找去�！敝惖牧钊巳炭〔唤脑�。
其實這個老侯，他既有可愛的一面，也有認真負責的一面。老侯講課一般都是扯著大嗓門喊。記得有一次上課講重點，也不知道是知識點太復雜，還是同學們天生駑鈍，講了一遍，都不明白，老侯倒過來又講了一遍，噢，原來是這樣，明白了。但是還是有幾個可能沒大聽清楚，老侯雖然是一副恨鐵不成鋼的表情，但還是又認真的原搬的講了一遍，“這個，與這個反應，生成……”喊的時間太長了，嗓音有些沙啞。噢，行了，都明白了�！爱敭敭敗薄跋抡n！”聲音已經(jīng)非常沙啞。就這一瞬間，他那一米七的個子變成一個高大的身影，從我心目中一下子樹立起來。
不經(jīng)意間已經(jīng)到了初四，是快要分別的時候了，畢業(yè)前我們是師生，您助我們在成功路上走更遠；畢業(yè)后，我們是哥們兒，我們友誼路上同相伴。
欣賞的作文 篇9
看書看累了，抬眼看向窗外，開的真熱鬧的黃色菊花映入眼簾，和它身后紅彤彤的雞冠花相互爭艷。
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)是深秋。凌冽的`寒風肅殺，百花凋殘。只有那么幾株或是幾朵不愿離去，要和菊花進行一番爭斗，誰才是秋天花中公主。當然，雞冠花是爭不過菊花的，縱然她一身鮮艷的紅衣，但是一場霜降之后，它憔悴不已，只有頭頂那一抹嫣紅，枝葉和花莖早已枯黃甚至開始腐爛。
而菊花呢？它優(yōu)雅的綻放每一片花瓣，越是寒冷越是霜降，它開的更加熱鬧。每一絲寒冷的空氣都在增加它身上的清香，在這單調(diào)的秋季唯獨它驚艷人們的眼眸。奶奶摘下朵朵菊花，在陽光下洗干凈一瓣瓣的晾曬。她說：“菊花茶可是好東西，它可以清肝明目，祛毒散火�！�
菊花不單單只有黃色，還有雪白，粉紅、深紫......它們在秋天綻放，安慰人們寂寞孤獨的心靈。它告訴人們：“世界是美好的，每一季都會有美麗的花兒陪伴，不要難過�！�
我愛菊花，愛它的不畏嚴寒，愛它的無私奉獻。
欣賞的作文 篇10
今天，我在柴靜的博客里看了一段關(guān)于劍橋大學的視頻，很有感觸。
劍橋大學，為什么叫劍橋大學呢？說起來這可能有點殘忍。800多年前的1209年，牛津大學的三名學生，誤殺了當?shù)匦℃?zhèn)的居民。居民們沖進學校，處死了三名學生。這引起了三千多名牛津大學學生的`抗議，他們離開牛津，來到了一個叫劍河的地方，建起一座新的大學。這就是劍橋大學的由來。
劍橋大學在世界上是數(shù)一數(shù)二的。這座有800多年歷史的大學，走出了89位諾貝爾獎獲得者和無數(shù)的名人。牛頓，大家熟悉吧！那個砸到他的蘋果，啟發(fā)了他的智慧，傳說中那棵蘋果樹被移植到了這里。其實，蘋果樹只能活100多年，所以劍橋大學的蘋果樹是那棵砸到牛頓的蘋果樹的后代。
耶穌學院是劍橋大學很神圣的地方，那里有很多古老的傳統(tǒng)和儀式。一次晚宴，也需要一種儀式。參加的學生和教授都要穿長袍，教授坐在臺上，學生坐在臺下。教授進來和離開，學生們都要起立，有點像哈利波特的魔法學院 。據(jù)柴靜說，這些儀式可以馴服年輕人的叛逆。
……
劍橋大學原來是一個這么吸引人的地方 ，有機會的話，我一定要去那里看一看，最好是能去那里讀書，我一定要努力！
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