欣賞的作文(集合10篇)
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的欣賞的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文 篇1
現(xiàn)在,我們生活富裕了,五花八門(mén)的美食也紛紛涌現(xiàn)。在這些種類(lèi)繁多的美食里,我最喜歡的就是歷史悠久的北京烤鴨。
剛烤出的鴨子油汪汪的,形態(tài)豐盈飽滿,不但閃著誘人的光澤,還散發(fā)出果木的清香。外面的'鴨皮焦黃焦黃、脆脆的,里面的鴨肉又肥又嫩、軟軟的,還不時(shí)地滴下幾滴油脂。啊!肥嫩的鴨肉配上特制的稠稠的醬和又輕又薄像張紙似的面餅,看著就讓人垂涎三尺,味道更是令人回味不盡。
我為什么這么喜歡吃北京烤鴨呢?這里面還有一個(gè)小故事呢!
在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力后,我終于在20xx年春暖花開(kāi)的季節(jié)榮幸地升上了圍棋業(yè)余4段。姥姥和姥爺特別高興,為了鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)我,就帶我去“全聚德”烤鴨店吃了一頓豐盛的大餐。當(dāng)時(shí),我一下就被北京烤鴨那鮮美醇厚的味道吸引住了,立刻就喜歡上了它。從此,美味的烤鴨就留在了我的心里,它成了我最喜愛(ài)的一道美食。
姥姥說(shuō),當(dāng)我升上圍棋業(yè)余5段的時(shí)候,還會(huì)帶我去大飽口福,我要繼續(xù)努力!小朋友,你們想品嘗北京烤鴨嗎?趕快來(lái)吧!
欣賞的作文 篇2
貓的啟示
人類(lèi)從大自然中得到的啟示還有很多。比如:模仿雞蛋外形的特點(diǎn),建造了拱形橋;受鳥(niǎo)兒飛翔的啟示,發(fā)明了飛機(jī);茅草刮破手指,發(fā)明了電鋸……大自然中林林總總的動(dòng)物,植物以各自特殊的生存方式,向我們暗示著一個(gè)個(gè)自然的奧秘。
我家原來(lái)養(yǎng)了一只貓,它是黑白兩色的,我給它起名叫:小白。一天我在追趕它時(shí),小白突然從三樓掉了下去。我驚恐萬(wàn)分,連忙跑下去找我的`小白。過(guò)了一會(huì),我的小白竟然安然無(wú)恙地跑回來(lái)了。我小心翼翼地抱起小白,看看它有沒(méi)有受傷,而小白竟然毫發(fā)無(wú)傷。我一直不明白為什么貓從三樓摔下來(lái)不會(huì)死。后來(lái)我上網(wǎng)查,原來(lái)貓腳上有肉墊,在落地的時(shí)候,肉墊有減振作用,就像彈簧一樣。還有,它的尾巴有平衡作用,即使人們把它背朝下,胸朝下的扔下去,它也能很快地翻過(guò)身并且很穩(wěn)地站在地上。另外它的身體非常柔弱,肌肉韌帶強(qiáng),它的骨頭也非常軟,而且有彈性,甚至可以彎曲。這些特點(diǎn)都能夠就像是小貓身上有各種各樣的彈簧,所以它從高處跳下來(lái)就不會(huì)摔傷了。
我終于知道貓不會(huì)摔傷的原因了,以后我一定要多觀察事物,做生活的有心人。
欣賞的作文 篇3
“放下偏見(jiàn),必有精彩發(fā)現(xiàn)!睊侀_(kāi)所有的偏見(jiàn),用一種良好的心態(tài)去欣賞你身邊的每一人,每一物。欣賞是一種美德,一種素質(zhì),一種坦蕩。在愉悅別人的同時(shí),也讓自己感到一種前所未有的舒暢。讓我們學(xué)會(huì)欣賞吧,欣賞,讓這個(gè)世界充滿溫暖,讓陽(yáng)光填滿每個(gè)人的心房。
我欣賞的,是清晨打掃街道的清潔工。盡管他們學(xué)歷低、能力差,被視為乞丐的第二代。但我就是欣賞他們,因?yàn)樗麄兪恰俺鞘械腵美容師”。在人們的鼾聲中,我們就開(kāi)始工作了,打掃落葉、清理垃圾,他們見(jiàn)證了無(wú)數(shù)個(gè)日出,見(jiàn)證了街道上從冷清到熱鬧的過(guò)程。更沒(méi)有人比他們更早起,沒(méi)有誰(shuí)比他們更辛勤,更沒(méi)有誰(shuí)比他們更高尚。盡管他們外表是骯臟的,工作是骯臟的,但他們有一顆干干凈凈的心靈。
我欣賞的,是在路邊開(kāi)個(gè)小診所的,忠實(shí)的退休老中醫(yī),可能他們的生意沒(méi)有大醫(yī)院的好,但凡是那感冒發(fā)燒的小病,統(tǒng)統(tǒng)免費(fèi),他們可不像一些可恥的游醫(yī),為了幾塊錢(qián)就騙人,施以不擇手段,這是卑鄙的技倆。那些老中醫(yī)們只想在有生之年為人民做點(diǎn)事,而不求回報(bào),民眾的安康,就是他們的欣慰。即使不幸長(zhǎng)眠大地,他們留給人們的,除了那些免費(fèi)的藥物,還有他們那結(jié)凈無(wú)瑕的靈魂。
我欣賞的,是不顧自我安危,全心求民的民警叔叔們,在難解的連環(huán)案,案中案里,在與歹徒生死搏斗中,他們最關(guān)心的是人民生命、財(cái)產(chǎn)的安全,而不是自己?梢哉f(shuō),他們已將自己的生命托付給人民,平日艱苦的訓(xùn)練,案發(fā)時(shí)勇敢的拼搏,全都是為了人民,為了國(guó)家。
我欣賞的,還有很多很多……
其實(shí),在我們身邊,每一個(gè)人,都值得我們欣賞。欣賞著,敬佩著,快樂(lè)著。如果想活得快樂(lè),必須得學(xué)會(huì)欣賞!
欣賞的作文 篇4
讓依戀永存心中,讓愛(ài)憐永駐心頭.當(dāng)再一次陷入迷茫,彷徨的自己在苦悶中尋找源頭.
天依舊蔚藍(lán),海依舊無(wú)邊,夢(mèng)依舊斑斕,但往昔快樂(lè)的自己放慢了前進(jìn)的腳步.也許這條路太過(guò)放縱自己,不曾顧慮父母的感受;也許這條路太過(guò)任性,不曾謙聽(tīng)友人的勸言;也許這條路太過(guò)昏暗,只會(huì)堵塞光明。
夢(mèng)初醒,汨痕還來(lái)風(fēng)干,眼睛干澀痛的酸疼,長(zhǎng)大,有太多的顧慮;長(zhǎng)大,有太多的憂愁;長(zhǎng)大,有太多的無(wú)奈;長(zhǎng)大,又失去的太多的,太多。長(zhǎng)大,像一個(gè)被折斷翅膀的天使,臥在云端,空空的向往那曾經(jīng)游走的路線;
長(zhǎng)大,也許會(huì)經(jīng)歷太多吧,心都已經(jīng)開(kāi)始變的滄桑,蛻去了一個(gè)少年應(yīng)有的天性,過(guò)早的步入沉著,穩(wěn)重。高中生活的苦令我開(kāi)始有些懈怠,變的越來(lái)吝嗇自己的.笑容。
長(zhǎng)大,讓我聽(tīng)想象的一切都化為了泡影,在這迷離中失去了自我,意識(shí)到我的一生注定被學(xué)習(xí)所束縛,掙脫只是運(yùn)的反抗,但每天總有一些理由為自己開(kāi)脫,讓自己處在那么尷尬的境地,距離產(chǎn)生美真的朋友應(yīng)當(dāng)距離遠(yuǎn)一些才好吧,要不然一切都暴露的那么真實(shí),顯的不自然,讓自己難以接受。
長(zhǎng)大,讓我想,永遠(yuǎn)沉睡在這黑暗的現(xiàn)實(shí)中,活在美麗的回憶與遐想的未來(lái)。
欣賞的作文 篇5
我希望在我年輕的時(shí)候,我是屬于詩(shī)的。在我年老的時(shí)候,詩(shī)是屬于我的!魢(guó)真
他是一位詩(shī)人,他用生命和熱血寫(xiě)詩(shī),用憧憬和希冀鋪路,他把誠(chéng)信作為人生的信條,用真實(shí)作為人生的名片。
他的詩(shī)像是湖響一潭,像是輕風(fēng)一縷,像是流云一片,像是醉月一彎,寧?kù)o而又深邃。
他的人生,像是一口水塘,懂得貯存,也不吝情流淌,像是小曲的潺湲。
他豪邁,“太陽(yáng)落,山河不落,那是一個(gè)民族,脊梁挺著,熱血奔流著!
他迷惘,“生活常常像一個(gè)垂釣者,心思卻不在魚(yú)竿!
他瀟灑,“要走你就瀟灑地走,人生本來(lái)有春也有秋,不回頭,你也無(wú)需再反顧,失去了你,我也并非是一無(wú)所有!
他憧憬,“只要心儀,遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)”;
他向往自由,“我像一條魚(yú),生活是魚(yú)缸”;
他堅(jiān)定執(zhí)著,“雙腳磨破,干脆就讓夕陽(yáng)涂抹小路;雙手劃破,索性就讓荊棘變成杜鵑。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的`山”;
他惆悵,“你的身影,是一只趕不走的黃雀,最想忘卻的,是最深的記憶”;
他感傷,“怕只怕秋來(lái)望那滿地落英,怕只怕春來(lái)望那花如淚凝”;
他癡情,“不能再見(jiàn)到你,也許是我唯一的畏懼,有一種愛(ài)無(wú)法割舍,就像鳥(niǎo)兒無(wú)法舍棄自己的翎羽”;
他重情,“我就是這樣,在人前人后,無(wú)法離友誼”;
他喜歡自然,“即便思想深?yuàn)W變幻如魔方,也不要像猜不透的火柴盒。淚穿你的玄虛太累,太累了容易讓人睡著”。
他告訴世人:“學(xué)會(huì)做一根挺立的桅桿吧!怎樣在風(fēng)暴來(lái)臨的時(shí)候,筆直地舉起自己的手”。
他平凡,就像泥土,但不荒涼。
欣賞的作文 篇6
每天早上當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),門(mén)上掛著的雙免班牌,對(duì)我是一種極大的鼓勵(lì)。每次我都告訴自己,新的一天就將在這個(gè)優(yōu)秀的集體中開(kāi)始了,我一定要繼續(xù)努力。走進(jìn)班級(jí),看到同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地干著自己的事,班里靜悄悄的,這使我倍感一種競(jìng)爭(zhēng)和力量?吹侥钦麧嵉牡孛、一塵不染的講臺(tái),這都使我感受到一絲溫馨。
這就是我美麗的家——07屆(3)班。
這個(gè)家,離不開(kāi)四十二名師生一點(diǎn)一滴的經(jīng)營(yíng),離不開(kāi)所有同學(xué)每一種良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
衛(wèi)生免檢榮譽(yù),是我們勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、自律意識(shí)的結(jié)晶。
在做值日時(shí),每一位同學(xué)都能做到一絲不茍,盡全力把每一個(gè)角落清理干凈,清理完一遍又一遍,直到自己滿意為止,然后才讓衛(wèi)生委員檢查。
班級(jí)中的每一位同學(xué)都認(rèn)為勞動(dòng)是一件光榮的事。在這個(gè)班級(jí)中每一個(gè)同學(xué)都把做值日當(dāng)成自己的事,是自己在為這個(gè)班級(jí)盡自己的一份力量。每當(dāng)我們看到在自己勞動(dòng)之后,教室變得窗明幾凈,一種自豪感便油然而生。做值日雖然很累,但每個(gè)人認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,互相感染著對(duì)方。讓我們感受到了同學(xué)們之間的`互相幫助、互相體諒所給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
正是每個(gè)同學(xué)一次又一次地對(duì)值日認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,才有了這干凈的黑板,清潔的地面,一塵不染的講臺(tái)。
正是這清新、整潔的環(huán)境,才有了我們這個(gè)溫馨的集體。
好習(xí)慣,讓我們的班級(jí)更加干凈!
在緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活中,良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)效率的保障。我們都深刻的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),所以在課間休息時(shí),我們都注意自己的言行舉止,以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,兩個(gè)人說(shuō)話不讓第三個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)。
欣賞的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在黃州,那里有風(fēng)景優(yōu)美的寶塔公園,赤壁公園、還有我最喜歡的遺愛(ài)湖公園。那里風(fēng)景如畫(huà)。
走進(jìn)遺愛(ài)湖公園,踏上一條平坦的大道,就來(lái)到了音樂(lè)噴泉。每當(dāng)夜幕降臨,噴泉就會(huì)在燈光的照耀下,伴著音樂(lè)的聲音,噴出一條條美麗的水柱,水柱隨著音樂(lè)變換著各種造型,水柱此起彼伏,讓人目不暇接。噴泉水花四濺,但仍讓人感到非常的溫馨,四周立著四塊高大的石碑 ,上面畫(huà)著蘇東坡經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。
走過(guò)噴泉,就來(lái)到了蘇東坡的雕像前。蘇東坡的雕像高高的聳立著,差不多有八米多高,非常的雄偉。只見(jiàn)蘇東坡昂首挺胸,凝視著遠(yuǎn)方,似乎在思念遠(yuǎn)在 家鄉(xiāng)的親人,又好像誓死要為國(guó)效力,站在他的雕像前,有一種說(shuō)不出的民族自豪感在心中沸騰;站在他的雕像前,有一種喜悅油然而生……他的.雕像,永遠(yuǎn)都是那么的雄偉,令人敬仰!
看完雕像,穿過(guò)一條長(zhǎng)廊,踏上一條小道,就來(lái)到了遺愛(ài)亭。走進(jìn)遺愛(ài)亭,可以遮陰,站在二樓上,遺愛(ài)湖的景色大半盡收眼底,四周環(huán)繞著郁郁蒼蒼的樹(shù)木,遺愛(ài)湖在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光、波光粼粼,一縷縷陽(yáng)光就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符,格外耀眼。
走下遺愛(ài)亭,踏上一條由黑色的鵝卵石和平坦的石板鋪成的大道,兩旁便是一片片竹林,還有一些花兒星星點(diǎn)點(diǎn)散落在樹(shù)叢中,可真漂亮!正當(dāng)我還陶醉在這美麗的景色中時(shí),發(fā)現(xiàn)自己已來(lái)到了遺愛(ài)湖。只見(jiàn)遺愛(ài)湖平靜的躺著,靜得像一面鏡子,綠的像一塊碧玉,游船在湖面慢慢的滑過(guò),幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡,向東遠(yuǎn)眺,可以看見(jiàn)一層蒙蒙的薄霧,讓人如臨仙境。 遺愛(ài)湖公園到處都有美麗的景色,希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)觀賞!
欣賞的作文 篇8
童年發(fā)生的趣事
· 童年是一朵花,有著它沁人心脾的香味,童年是一條波光粼粼的小河,我時(shí)常和伙伴一起去嬉戲,童年是一串珍珠,散發(fā)著耀眼的`光芒,童年是奶奶家的葡萄架上的葡萄數(shù)也數(shù)不清,那就讓我摘下一個(gè)最大,最紅的一顆來(lái)吧!
· 在6歲那年我和弟弟在院子里玩,看見(jiàn)小鳥(niǎo)在樹(shù)上,我便拿石頭扔了一下,它便飛走了我就想動(dòng)物能飛,人比動(dòng)物聰明那我也能飛,我就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣一本三尺高,我就使勁扇動(dòng)雙手,飛到?jīng)]飛起來(lái)胳膊到飛得很酸,抬頭一看看見(jiàn)一個(gè)飛機(jī),想飛機(jī)那么重咋能飛起來(lái),對(duì)了它有一個(gè)螺旋槳,我高興的去找了一棵是一手抱住樹(shù),以手張開(kāi),開(kāi)始轉(zhuǎn),童年發(fā)生的趣事_作文,初中一年級(jí)作文《童年發(fā)生的趣事_作文》!耙蝗,兩圈,三圈.............”咋沒(méi)飛起來(lái),哦原來(lái)沒(méi)放放開(kāi)手咋飛起來(lái),我高興的把手放開(kāi)了使勁扇了兩下,隨之的是我的慘叫,我狼狽得回家了,弟弟看見(jiàn)我這副模樣哈哈大笑起來(lái),媽媽出來(lái)了看見(jiàn)我這樣趕緊為我怎么了,我一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢残α似饋?lái)....................
我時(shí)常摘下童年這朵花,來(lái)聞一聞,和伙伴一起去童年的小河嬉戲,時(shí)常嘗一嘗童話年的葡萄。
啊,我那已在我記憶里烙下印記的童年 !
欣賞的作文 篇9
金魚(yú)是很多小朋友乃至成人喜歡的小動(dòng)物,只要看到了,大家肯定都會(huì)去喂這些小精靈們一些面包屑,今天我體驗(yàn)了一回和別人搶喂金魚(yú)的事情。
我來(lái)到浙江省博物館,正準(zhǔn)備去參觀,忽然發(fā)現(xiàn)了一群可愛(ài)的金魚(yú),我趕忙拿出放在包里的切片面包開(kāi)始喂起它們來(lái)。因?yàn)槲疫@一粒粒的小面包屑,好多金魚(yú)都被吸引過(guò)來(lái)了,不一會(huì)兒,我腳下的池塘邊就擠滿了金魚(yú),有時(shí)候它們還會(huì)為了一塊小面包屑來(lái)一次鯉魚(yú)跳龍門(mén)呢,我看著這么多的金魚(yú)不禁自顧自地吃起了面包,在我眼前的這些金魚(yú)馬上排成了一列隊(duì)伍往我的右邊游去。這是為什么呢?
正在我好奇的時(shí)候,我看到了一顆顆像子彈一樣的石榴,在水面蕩起了一圈一圈的波紋。哦,原來(lái)有別的小朋友也在喂金魚(yú),這下我可不高興了,這樣下去過(guò)不了幾分鐘,我這里的金魚(yú)就全跑光的。我趕緊拿起我嘴邊剩下的面包,狂喂那些還在我身邊的金魚(yú),或許是因?yàn)樗鼈兏矚g吃面包吧,它們又集體遷移來(lái)到了我的身邊。這下我可不敢停止喂魚(yú)了,我趕忙把面包搓成超級(jí)無(wú)敵“旺仔小饅頭”一粒粒地投下去,我低頭看看那些還在拼命找吃的'的金魚(yú),嘿,可真有趣。
有的金魚(yú)轉(zhuǎn)動(dòng)著那胖乎乎的身體,在魚(yú)群中擠來(lái)擠去。有的金魚(yú)時(shí)不時(shí)躍出水面,好像對(duì)我說(shuō):“快點(diǎn)給吃的,快點(diǎn)給吃的!边有的魚(yú)張大了嘴巴,正在吃那些從我手上飛出去的“旺仔小饅頭”。因?yàn)檫@些魚(yú)全游到了我的身邊,所以那些喂石榴的小朋友只好認(rèn)輸了,默默地離開(kāi)了。我喂得更帶勁了。這兒撒點(diǎn)面包雨,那里來(lái)顆原子彈,不禁讓金魚(yú)跳起來(lái)水下芭蕾,很快我手上的面包就沒(méi)有了,我只好看著這些可愛(ài)的金魚(yú)慢慢散去,去找別的吃的了。
欣賞的作文 篇10
它,是中國(guó)文學(xué)史上一部偉大而杰出的作品,集高度的文學(xué)性和藝術(shù)性于一身,是古典文學(xué)中的巔峰之作,這部“字字看來(lái)都是血,十年辛苦不尋!钡淖髌,如微雨,緩緩地,深深地,浸透我的心靈,深入我的靈魂,讓我與之同悲,同歡,同笑,同淚。
初讀《紅樓夢(mèng)》,先是被里面表現(xiàn)人物性格而風(fēng)格迥異的詩(shī)詞所吸引。無(wú)論是“爾今失去儂收葬,未卜儂身何日喪”中黛玉的凄涼;還是“好風(fēng)頻借力,送我上青云”寶釵的豪放;抑或“隔座香分三徑露,拋書(shū)人對(duì)一枝秋”湘云的爽朗,都成了我中沉吟不絕而始終口角噙香的佳句,帶著那些女子純潔高雅的氣息于心中縈繞。
而后,在深入地欣賞與研讀后,我漸漸從那字里行間看出了更深層的東西。在大觀園“花招秀帶,柳拂香風(fēng)”之美背后,隱匿著的是一個(gè)個(gè)女子在那個(gè)封建社會(huì)里苦苦掙扎,卻無(wú)力改變,直至香消玉殞?zhuān)崮c寸斷的悲劇。
紅樓群芳,個(gè)人最?lèi)?ài)的是黛玉,愛(ài)她“兩彎似蹙非蹙籠煙眉”里透出的高傲,喜她“一雙似喜非喜含情目”中流露的深情,更愛(ài)她花前癡讀《西廂記》的毫無(wú)避諱,香冢葬花的悲涼,以及風(fēng)雨夕悶制風(fēng)雨詞的凄絕。她對(duì)世俗不屑一顧,特立獨(dú)行,卓爾不群,她那獨(dú)立而高潔的人格,如一朵出淤泥而不染的蓮花,笑傲風(fēng)塵,徑自瓢香。
“質(zhì)本潔來(lái)還潔去,強(qiáng)于污淖陷渠溝”。她還有著不俗的才華,魁奪菊花詩(shī),悲吟葬花詞,她技?jí)喝悍,用丹心秀口吐露生命的風(fēng)情。無(wú)論是少年聽(tīng)雨歌樓上的詩(shī)情,清寒入骨我欲仙的畫(huà)意:還是草木黃落雁南歸的凄涼,花氣溫柔能解語(yǔ)的幽怨。無(wú)一不是林瀟湘詩(shī)人氣質(zhì),佳人意蘊(yùn)的寫(xiě)照。如許的清澈坦蕩,令人動(dòng)容感慨。可惜,在當(dāng)時(shí)的社會(huì)里,傲世人皆妒,她被視為異己,只能在孤寂的世界里枉自空吟,暗自嗟嘆,愴然神傷。大觀園里人來(lái)人往,卻都是匆匆過(guò)客,無(wú)人能解衷腸,只有寶玉視其為知己。
寶玉,是真正懂得憐惜女子,傾聽(tīng)她們心聲的人,他曾說(shuō):“世間男子都是泥做的骨肉,而女子是水做的骨肉,我一看見(jiàn)女子便覺(jué)神清氣爽,一見(jiàn)男子便覺(jué)濁臭不堪!痹诋(dāng)時(shí),這份少有的通達(dá)和對(duì)女子的癡心令人感動(dòng)。我想,曹公是將自己的`意想寄予在了寶玉身上,曹公說(shuō)過(guò),他之寫(xiě)紅樓,是“為閨閣昭傳”,他要讓通靈寶玉,這不同于世間凡俗男子的精魂體諒那百轉(zhuǎn)柔腸,感受她們細(xì)膩的情思。何時(shí),聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)寶玉和魯迅筆下“狂人”有些相似,細(xì)想想,是啊,都反叛著當(dāng)時(shí)的社會(huì),都在和命運(yùn)抗衡,都發(fā)出了人性的吶喊。我想,如果寶玉真是百年前“狂人”的遙遙先驅(qū),那他心里一定在振臂高呼:“救救女子”。
寶黛的愛(ài)情,是基于精神慰藉萌生的情愫,如此清白而純潔。他們,骨子里都是叛逆的,有著對(duì)世俗的厭惡和對(duì)高尚完美的追求。他們,只想貼近彼此的靈魂?上,這招來(lái)的是世人的冷眼。因?yàn)轺煊裉甙,不似寶釵溫柔敦厚,賢妻良母型,符合當(dāng)時(shí)相夫教子的妻子要求?v使有百般不舍,卻只能錯(cuò)手。苦絳珠淚盡而逝,可嘆此生,便縱有千種風(fēng)情,更與何人說(shuō)?一邊是熱鬧的新婚燕爾,一邊是寥落的焚稿斷癡情,強(qiáng)烈的對(duì)比,凸顯著社會(huì)的無(wú)情和那個(gè)女子的悲情。
榮寧兩府最終的衰落,昭示的是整個(gè)封建社會(huì)的敗落。而這個(gè)過(guò)程中,有太多像黛玉和其他金陵十二釵般清秀的女子,成了它的殉道者。也許,這就是悲劇的力量,魯迅曾說(shuō)“悲劇是將人生有價(jià)值的東西撕毀給人看”,而我們也在這種撕毀中無(wú)語(yǔ)凝噎,愁腸欲斷。
若說(shuō),這真是曹公的親身寫(xiě)照,那么,我可以觸碰到他寫(xiě)下這字字句句時(shí)滴落的冰涼決絕的血淚,我可以感受到經(jīng)歷一場(chǎng)大劫難后,心靈的沉寂與深沉的苦痛。那種失去,是切膚之痛,亦是切膚之愛(ài),是對(duì)過(guò)去的緬懷,亦是對(duì)此時(shí)的祭奠。有法國(guó)評(píng)論家稱(chēng)贊說(shuō):“曹雪芹具有普魯斯特敏銳的目光,托爾斯泰的同情心,繆塞的才智和幽默,有巴爾扎克的洞察和再現(xiàn)整個(gè)社會(huì)的自上而下各階層的能力。”但雪芹有一樣——“癡”是其他文豪都沒(méi)有的,他有對(duì)情的癡,對(duì)文的癡,對(duì)生命酌癡……曹公和黛玉一樣,都是寂寞的,衷腸無(wú)人能懂,也許,也是因此失去了摯愛(ài),否則,他不會(huì)說(shuō)“都云作者癡,誰(shuí)解其中味?”
手捧紅樓,拿著的,是一段段沉重的往事:觸摸的,是一個(gè)個(gè)凄楚的生命?此啤皾M紙荒唐言”,實(shí)則“一把心酸淚”。其中的四大家族:賈、薛、王、史,諧音“假寫(xiě)往事”,想來(lái),曹公回顧過(guò)往,曾經(jīng)的人與事,歷數(shù)眼前,也成了定格的風(fēng)景吧。
《紅樓夢(mèng)》,需要太多人生閱歷,太多生命感悟,太多靜默聆聽(tīng),才能讀出其中的況味。這一番“亂哄哄你方唱罷我登場(chǎng)”的喧嘩和“落了片白茫茫大地真干凈”的淡然,需要我們用誠(chéng)摯的心靈,畢生的情思去品悟。
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