欣賞作文300字9篇（熱）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的欣賞作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
欣賞作文300字 篇1
一天，我和爸爸去象湖游玩。這里有涼亭、有柳樹、有許多石景，還有碧綠的湖水，湖里很多的魚兒在這里快樂的生活著。
我和爸爸正沿著湖邊散步，突然前面一位小朋友把吃剩的.香蕉皮扔進(jìn)了湖里，平靜的湖水立即泛起了波紋。魚兒嚇得都躲了起來，心想：“你們?nèi)祟愐彩巧嬖谶@個地球上的，為什么不保護(hù)這個地球呢？”這個時候一位老爺爺劃著船過來了，他要干什么呢？原來他是象湖清潔湖面垃圾的人。只見他拿著撈網(wǎng)在水里一下一下?lián)破鹆嗽S多的垃圾，他還把那個香蕉皮也撈了起來，老爺爺撈干凈這片水面的垃圾就去別的地方去了。那些魚兒又開心的回來了，有的小魚跳出水面、有的小魚浮出水面在向我們微笑、有的小魚在我們旁邊游來游去向人們表示它們的愉快心情。魚兒從此又過上了幸福的生活，魚兒們真想對人類說：“請不要再把垃圾扔到湖里了，我們也是生命��！善待生命，不僅幫助別人，也快樂自己呀！”
地球是我們賴以生存的家園，我們應(yīng)該讓那清凈的湖水永遠(yuǎn)陪伴著我們，讓魚兒們永遠(yuǎn)開心快樂的生活。
欣賞作文300字 篇2
文明，只差一步，只要我們都邁進(jìn)一小步，我們的社會將文明一大步。
有一天，兩個小學(xué)生在放學(xué)的路上，突然出現(xiàn)了一個垃圾桶，在它的周圍全是垃圾。小女孩對另外一個小男孩說：“這些亂扔垃圾的人，真是一點素質(zhì)都沒有，在這么干凈的大街上居然有這么臟的垃圾桶�！毙∧泻⒄f：“恩恩�！边@時，小女孩說：“要不我們給垃圾桶整理整理�！庇谑撬麄兙烷_始整理了，他們先把垃圾撿起來，放進(jìn)垃圾桶里，然后，小男孩從書包里拿出了一張大紙，并拿出了筆，在紙上寫了“文明，只差一步”這五個大字，并把它貼到了垃圾桶上，很多人見了這五個大字，都覺得這小學(xué)生很會愛護(hù)環(huán)境，而且一些要扔垃圾的'人都走到垃圾桶前面，把垃圾扔到垃圾桶里。
只要沒人向文明邁進(jìn)一點點的，那么我的世界將變得更加美好。
欣賞作文300字 篇3
今天，我跟往常一樣吃著香蕉，突然一個問題浮現(xiàn)在我的腦子里----香蕉為什么沒種子？為什么我吃蘋果、葡萄、西瓜等等都可以看見幾粒硬硬的種子，而吃香蕉的時候就看不見香的種子呢？
于是我去問爸爸，爸爸說：“你自己去書上查吧�！蔽亿s緊翻開《十萬個為什么》這本書，一看就明白了：原來香蕉是有種子的！可我們吃的香蕉為什么就沒有種子呢？因為我們吃的香蕉是經(jīng)長期的人工選擇和培育后改良過來的。原本的野生香蕉也有一粒粒很硬的種子，吃的時候很不方便，后來，在人工栽培、選擇下，野生香蕉那結(jié)硬的種子逐漸形成了三倍體，而三倍體植沒種子的。
看到這，我明白了香蕉為什么沒種子，但是，我又覺得好奇怪：香蕉沒種子，那我們吃的.香蕉又是從哪來的呢？原來，我們吃的香蕉是用地下的根蘗幼芽來繁殖的，就是因為這們，種香蕉才不用種子。
書果然是人類進(jìn)步的階梯，只要我們多看課外書，就會懂得更多的知識。
欣賞作文300字 篇4
最近，我得到了一只新的電子手表。
它的外表是由是由粉色、銀色和白色組成。在手表底座兩側(cè)，各有兩個白色的像眉毛似的按鈕。左上角按鈕的功能是：可以更換時間、日期、星期······左下角的功能在日常生活有利于我們的幫助：可以讓我們看時間，看日期，看星期等。右上角平時用處不大，只有到了夜晚，它的用處才能顯現(xiàn)出來。按下它，表面猶如發(fā)出熒光，讓我們很清晰地看到時間。右下角按鈕可以當(dāng)做秒針用，幫助我們計數(shù)。
這只新手表的表面圖案十分簡單：左下角是一朵銀色的小太陽花，它的四周由三個較大的銀色空心愛心和5個大小不一的`銀色實心愛心圍繞著。左半角還會不斷閃現(xiàn)粉色線條，像霓虹燈在閃爍，右下角出現(xiàn)粉色的秒數(shù)。
這只手表是媽媽的同事從日本買來給我的。我十分喜歡拿著它上下看，卻發(fā)現(xiàn)表背寫著“Made in China”。我一下子就驚呆了。為什么明明產(chǎn)地是中國，卻說它是日本貨呢？我連忙問姐姐，姐姐沉思片刻，說：“中國還不夠強(qiáng)大唄！外國人總是利用中國的廉價勞動力，從中使他們莫取暴利�！�
我一定要好好珍惜這只名牌卡西歐手表，它展現(xiàn)了我們中國人主要掙作，就一定能成功！
欣賞作文300字 篇5
我在爺爺家原本是因為沒有好玩的才出來玩的，沒想到我撿到寶貝了。
這兒的晚霞真的是最美的。我看自己身上有金黃色的霞光照射著我，我全身上下的每一寸肌膚都像是用“黃金”做的，我成了一個“小金人”。小雞和雞媽媽是最浪費的，它們吃著用“金子”做的小蟲，它們吃“金蟲子”不提了。它們身上的哪一根羽毛不是用“黃金”做的，它們實在是太浪費了。母雞下的`蛋是傳說中的“金蛋”，所以母雞是“黃金”聚集大戶，同時也是“黃金”生產(chǎn)大戶。
看完“黃金雞”，我抬頭一望，天上有好多好多的小人一起打一個人，被打的人頭上有兩根長長的羽毛，我想這就是齊天大圣孫悟空吧！我的眼睛有一點疲勞了，沒有想到啊，這只是一眨眼的時間，天上的十萬天兵天將馬上就換成了二郎神和哮天犬與齊天大圣孫悟空開打了，二郎神一會兒變成了鳥啊魚啊什么的，看看孫悟空，變成了雄鷹啊大魚啊什么的。我看著看著，仿佛孫悟空和二郎神的對決就發(fā)生在眼前。
可是后來被爸爸打斷了，但是晚霞的美我還是記憶猶新。
欣賞作文300字 篇6
1852年秋天，屠格涅夫在打獵時無意見撿到本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟然被篇題名為《童年》的小說所吸引。作者是個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。
屠格涅夫四處打聽作者的住處，最后得知作者是由作者姑母手撫養(yǎng)大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表達(dá)他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄子：“你的第篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱贊你。他說：‘這位青年如果能繼續(xù)寫下去，他的`前途定不可限量／”
作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寞的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟下子點燃了心中的焰火，找回了自信和人生的價值，于是發(fā)而不可收拾地寫了下去，最終成為具有世界聲譽和世界意義的藝術(shù)家和思想家，他就是列夫·托爾斯泰。
社會生活中，欣賞與被欣賞是種互動的力量之源，欣賞者必須具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必須產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會欣賞應(yīng)該是種做人的美德。
欣賞作文300字 篇7
小東的爺爺、奶奶喜歡在院了里種植花草樹木。因此，陽臺上可熱鬧了，有玫瑰、菊花、水仙、杜鵑等，一年四季如春。真是個人間仙境。
院子里，有一個人工小水池，里面種著一朵荷花，在小水池旁，種了一棵臘梅。它挺立在水池右邊的空地上，默默地生長著。鄰居們每次參觀小花園時，都從臘梅前走過�？墒牵l也沒看過一眼臘梅，都被其它的花草吸引住視線。臘梅傷心極了。認(rèn)為自己一無是處，十分沒用。
有一年夏天，荷花開花了，散發(fā)出淡淡的香氣，引來鄰居們一聲又一聲的贊嘆。每天都有不少的圍觀者前來觀看，一位可愛的.女孩子指著荷花說：“奶奶，奶奶，好漂亮的荷花啊！”
一位風(fēng)燭殘年的老爺爺也不停地點頭贊賞著：“太美了，這是我一生中看到最漂亮的荷花了！”荷花聽到人們的贊美聲，驕傲地對臘梅說：“人人都說我長得美，你這棵丑臘梅離我遠(yuǎn)點，免得在這丟人現(xiàn)眼的�！�
這年冬天，是個寒冬臘月，臘梅開花了。因難得一見，吸引了很多人前來觀賞。爺爺和奶奶，還有鄰居們都紛紛穿上棉衣，冒著寒風(fēng)來觀看這棵臘梅，臘梅還是靜靜地站著，沒有一絲驕傲的神態(tài)。荷花看見了，再也驕傲不起來了。
欣賞作文300字 篇8
我的學(xué)校位于湖北宜昌，那里的一年四季十分秀麗。
春天，一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我站在教學(xué)樓窗臺前俯視后操場，一道道美麗的景色映入眼簾：楊樹上的葉子經(jīng)過了春雨的洗禮，顯得更加嫩綠了；楊樹旁邊的美麗的花兒正在微笑，好像在為春天的到來而高興呢；我的目光移到了操場中間，我的視線一下子就被一叢綠油油的草坪吸引了，那片草地，猶如一張翠綠的毯子，也像一塊翠綠的寶石。真漂亮！
夏天，校園里綠樹成陰，仔細(xì)觀察校園里樹的葉子，就會感覺到每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。我打算用手碰一下葉子，誰知一道光照在我的手上，我心想怎么會有光呢？我邊想邊碰了一下葉子，結(jié)果光照到另一只手上了，原來，這些葉子可以反光呢！
秋天，金黃的桂花發(fā)出了濃濃的香氣，使人神清氣爽，讓你沉浸在桂花的.香氣里。
冬天，白雪皚皚，雪落在教學(xué)樓上，落在操場上落在……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是操場上鋪了一條銀毯。真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。
我愛我學(xué)校的一年四季，你覺得我的學(xué)校美嗎？我們的校園作文布置我們的校園我們的校園
欣賞作文300字 篇9
我最欣賞的老師很多，其中一位。他對我?guī)椭艽�，我非常感激他，他鼓勵過我，提拔過我。
他是我最欣賞的老師因為他身上總是散發(fā)著書香氣味和嚴(yán)厲的表情。也是因為他教學(xué)生的認(rèn)真勁
上他的課，總是不犯困。因為他總是能把上課當(dāng)成講故事，我們聽得津津有味。瞧他又給我們講故事了。他說：“世界歷史和中國歷史大不一樣，中國的歷史是從高大落下，讓他們欺負(fù)。”他的每節(jié)課都很有意思……不知怎么回事他不教我們歷史了。當(dāng)然，一些歷史故事讓我們記在心里了。
記得我剛來這個學(xué)校時。就他帶的班，通過投票我當(dāng)上了班長，他鼓勵我說：“一定能做好，就當(dāng)是鍛煉自己了�！蔽掖饝�(yīng)了他，我做的不是很好。他還是鼓勵我說；“不錯，超出了我的`想象�！�
在我讀一年級時，他提拔我當(dāng)學(xué)生會的一員，給我鼓勵，我沒有辜負(fù)他，我做的不是最好，但也不錯。
老師��！就是那么平凡的職業(yè)，造就了多少人才。老師��！就是那么平凡的名稱，多少人可望不可即。
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