欣賞五年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的欣賞五年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

欣賞五年級作文1
有好一陣子沒有關(guān)注微笑小天使的消息了。
原來,關(guān)注不關(guān)注,只要堅持,都會成為一種習(xí)慣。
曾經(jīng)有很長的一段時間,太過頻繁地關(guān)注他,尤其是在心情煩悶無法排解且無助的時候,因為他的笑容很有感染力,帶著孩童才有的純真感,甜甜的,而且上天偏偏又給了他一張很奶的娃娃小臉。
那一陣子,幾乎是可以說把他的行程翻了個遍,可是看的時間久了,倒不是說膩煩,只是越來越覺得有些空虛迷茫了,不是因為自己的沉迷,更是因為他的優(yōu)秀。
我們很喜歡,很欣賞一個人,往往是因為他身上可能與我們有共同點,又或者是有著我們所想達到的`優(yōu)秀的點。
而我當初就是在他身上看到了真誠,看到了那一份努力,他所達到的成就,就如同我一直想鞭策自己,能達到,卻一直沒能真正去做到的事。所以,想到如果不努力,那么被欣賞的人也會被拉低了身份吧,畢竟,如果一個優(yōu)秀的人被另一個優(yōu)秀的人所欣賞,那才是值得自豪與欣慰的,而不是低到塵埃的盲目崇拜。
所以,我覺得要學(xué)會正確地看待這一份欣賞,那是讓自己變得更好的動力。
欣賞五年級作文2
母愛的味道就是甘甜的,我喜愛我的媽媽。
小時候,我的性格比較內(nèi)向,媽媽總就是帶我到人多的地方,此時鼓勵我大膽地和其他小朋友交流;我身體不好,老愛發(fā)高燒,爸爸又經(jīng)常出差,不論白天晚上,瘦小的媽媽總就是立即抱著我到醫(yī)院。
之后,媽媽為了掙錢補貼家用,到了很遠的地方上班?伤龑ξ业年P(guān)懷一點兒也沒減少。她經(jīng)常打電話關(guān)心我的學(xué)習(xí),給我在網(wǎng)上買《鋼鐵就是怎樣練成的》、《哈佛家教》、《大百科全書》等;當她回家的時候,此時就給我做好吃的`飯菜、買好玩的玩具、陪我到兒童樂園。
為了磨練我的意志,培養(yǎng)我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,暑假她把我接到她上班的地方,每一天給我安排適量的作業(yè),還對我嚴格要求,當天的作業(yè)沒做完之前不準玩電腦、看電視。開始的時候我不習(xí)慣,之后我覺得先做完作業(yè)再玩兒的感覺真就是太美妙了,我很感謝媽媽。
當爸爸加班我孤伶伶的一個人在家的時候,我就想媽媽,此時想起媽媽我的心里就升起一股曖流。
欣賞五年級作文3
今天是國慶節(jié),一年一度的國慶節(jié)。我很開心,因為又可以放假了。于是,我們?nèi)乙黄鹑ス珗@玩。
我們一進到公園,就看見十二生肖的雕像有順序地站在那里,好像在那迎接我們的'到來。然后我們在那栩栩如生的生肖前照相,我們可高興了。公園的長城就在十二生肖的雕像旁邊。照完相后我們就向長城走去,到了長城,我們一邊走,一邊照相,走到一半我們都累得氣喘吁吁。到最后我們還是堅持走上了山頂。在山頂上腳就感覺像踩在云層上面似的,整個人飄了起來。眼下的風(fēng)景用語言真是難以形容,欣賞完風(fēng)景我們就下山去了。
到了下面,我們來到了百鳥園?吹搅嗣利惖目兹福敲利惖纳碜撕臀宀世_紛的尾巴,真是太美啦!看完孔雀來到了游樂園,這里人山人海真熱鬧。我們?nèi)ネ媪伺雠鲕?太空漫步車,還騎了木馬。我們玩得特別開心,夜幕降臨了。我們只好依依不舍地回家了。
欣賞五年級作文4
自從,我在一個公園里吃了一次椰子,我就愛上了椰子。昨天,不知道爸爸從哪里買的椰子。
今天早上,我早早地起了床,因為每當我想起那椰子的時候,我的口水就流了出來。我叫醒爸爸,嘮叨他為我弄椰子,我用了九牛二虎之力,才將爸爸勸服,爸爸拿出了剪刀向椰子插去,接著爸爸又把剪刀轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),很快,椰子上就有了一個小洞洞,我便拿出吸管插進了椰子里。我吸了一口,一股像蘋果汁的.味道,好喝極了。我一口,爸爸一口,很快,香甜的果汁就沒有了。
我正要把椰子殼扔了的時候爸爸立刻叫住我說:“椰子里的果肉可以吃的,不要扔!”我非常驚訝,迫不及待地拿出錘子。我把椰子放在了地上,拿起錘子,向椰子砸了過去,可椰子像頑皮的娃娃,我這一砸,它就逃到那邊,我那一砸,它就逃到了這邊。爸爸也是這樣的結(jié)果。突然,我靈機一動,把椰子放到了墻角,用力一砸,椰子就爆開了。我拿出勺子,就一口一口地吃了起來。
椰子真好吃,下一次我還要叫爸爸幫我買一個椰子回來。
姚成棟
欣賞五年級作文5
這天晚上我早早地就寫完了作業(yè),趴在窗前,看著那美得不可言喻的月亮。
夜晚已經(jīng)到來,不一會兒,那頑皮的月亮慢慢爬上樹梢,皎潔的月光灑滿大地。不一會兒,一朵輕煙似的白云擋住了月亮。就像給月亮遮住了一張面紗,美極了!
向遠處看,一座座樓房上閃爍著奇妙無比的亮光,美麗的月亮倒映在房頂上,黑烏烏的。旁邊的幾棵槐樹整齊的,挺拔的站在那里,保衛(wèi)著自己的家園。旁邊的幾株小花,小草隱約可見。
月亮叫每個人看了都會夸獎一番。瞧!一位阿姨正牽著一位小朋友的手,指著天上的月亮說那是“月姥姥!笨粗切『⒆拥腵臉上露出似懂非懂的表情,我不禁被她的天真無邪逗笑了。她那純潔的心靈就像那天上的月亮,亮閃閃的,很美!
月,好似一個頑皮的孩子;又好似變化無常的小活猴。今天穿著一身金黃的外衣,圓圓的可愛極了!明天,他又變了一個樣,它變成小香蕉掛在天上,讓大家都想要吃掉它!
迷人的月,你太美了!
欣賞五年級作文6
古人云:“書中自由黃金屋,書中自有顏如玉!弊x書能使人快樂,把一切煩惱拋開,暢游在書的世界。
我的姐姐是個愛讀書的人,她把讀書看作是樂趣。而我那時很不喜歡看書,覺得坐著是浪費時間。姐姐知道后笑了笑,對我說:“其實看書能使自己的知識面更廣。你看看這本《十萬個為什么》,你將會受益無窮!
我點點頭,心不甘情不愿地坐著讀了起來?戳艘粫䞍海冶贿@一本厚厚的《十萬個為什么》吸引住了,它真的像姐姐說的那樣,豐富了我的課外知識,讓我更加全面地了解了許多方面的知識。
比如,星星為什么眨眼睛?原來是調(diào)皮的大氣層遮擋著星星,讓星星若隱若現(xiàn)的眨眼睛;白天為什么看不見月亮?原因是白天的光線較強,月亮的光線較弱,擋住月光……《十萬個為什么》,讓我在大自然與人類科技間遨游,懂得了許多在課本中學(xué)不到的知識。
從那以后,我愛上了讀書,并把我玩的`時間也用來讀書。原來我空空如也的書柜也擺上了一本有一本書。這,就是讀書得了樂趣。
讀書改變了我的生活,也改變了我自己。我從原來的調(diào)皮變成了現(xiàn)在安靜讀書,從原來的從不看書變成了愛上看書,這就是讀書帶來的樂趣。
欣賞五年級作文7
我有一個可愛調(diào)皮的妹妹。她有一張圓嘟嘟的小臉蛋,圓溜溜的眼睛,一閃一閃的,像兩顆黑寶石,小小的鼻子下面有個櫻桃似的小嘴巴。再加上她的兩個小肉手和有力的'雙腿,真是可愛極了。
我的妹妹在家可調(diào)皮了。星期六,我正在寫作業(yè),她跑過來一把奪過我的筆,在我作業(yè)本上就是一頓亂涂,無奈之下,我遞給了她一根棒棒糖。妹妹看到棒棒糖,立馬放下了手中的筆,胖乎乎的小手一接過棒棒糖,就迅速剝開包裝紙,津津有味地吃起來了,而我終于可以安靜地寫作業(yè)了……
中午時分,媽媽叫我們吃飯了,我跟往常一樣坐在飯桌前,“不對呀,飯怎么會是甜的呢?”我驚訝地問媽媽。媽媽也丈二和尚摸不著頭腦,只有妹妹在一旁不動聲色,顯得比平常更安靜。終于,媽媽在飯鍋內(nèi)找到了一根棒棒糖。哈哈,原來妹妹趁媽媽不注意的時候?qū)舭籼侨舆M了飯鍋內(nèi),這時大家都恍然大悟,而妹妹在一旁“咯咯”地大笑起來……
瞧!我妹妹調(diào)皮到什么程度啊!
欣賞五年級作文8
我們家車庫隔壁搬來一家人,他們家有二個孩子,一個和我差不多大,一個才二歲多,大家都叫她小童童,她眼睛大大的,頭發(fā)又黑又密,她的媽媽每天都給她在頭頂扎一個小辮,像個小牛角,我媽媽常這樣說她。
這是一傍晚,我在樓下玩著游戲,吃著冰棒,小童童走過來說,小哥哥你干什么呢?我說來搬個椅子坐過來看我玩游戲,她看著我手里的冰棒,我說你想吃嗎?她點點頭,我正想給妹妹來一口,她的媽媽走過來說:不要給她吃,她不能吃,太涼了,會肚子痛的,她的'媽媽就對著小妹妹說,我們家童童可喜歡舔棒了,一連說了幾聲,我確定我們沒有聽錯,阿姨說的是舔棒,我哈哈哈哈的笑起來,小妹妹直點頭,哥哥你快吃,棒給我,我真是肚子都笑的痛了,吃完冰棒后,她真的來問我要棒,這時媽媽回來了,問我干嗎呢,我說妹妹要舔棒子,媽媽臉一黑,說這太不衛(wèi)生了,不許給妹妹,我連忙把棒子丟了,唉,兇惡的媽媽!
我這個鄰居家的小妹妹好玩嗎,還有她很多的有趣事件,我就不一一介紹了。
欣賞五年級作文9
一個性格開朗的小孩;一個聰明伶俐的孩子;一個活潑可愛的孩子。她就是史林琳……
寒假放完一半,沒想到就過年了。時間過得真快呀!
這一天,林琳到了奶奶家。一開門就急忙說“奶奶”。只見奶奶正在做飯,可能是知道我們要來才做的飯。奶奶聽不見,應(yīng)該是奶奶老了,耳朵也聽不見了。正常,正!
我讓爸爸媽媽悄悄坐在床上,我去了廚房,我輕輕的把手放在奶奶的'肩上,奶奶嚇一跳。
奶奶出來了,把我撈到西屋,說“孫子,奶奶手中沒那么多錢,就給你10元錢買好吃的吧!”我翹腳一看奶奶錢包,僅僅只有13元。我感動得流下了眼淚。我便告訴媽媽說“媽媽,奶奶手中只有13元,你就給奶奶100元錢吧!”好呀。媽媽高興的說道。我們在奶奶家吃完飯。便走了……
欣賞五年級作文10
一年級時,我很欣賞邢夏斌的數(shù)學(xué),因為每次的小測試都是他最快,而我總是落在他的后面,雖然有時我也比他快,但得100分的機率卻不多,欣賞自己。
二年級時,我很欣賞郝夢的朗誦,因為她朗誦時聲音總是那么洪亮,表情總是那么豐富,讓人聽了,總是那么舒服,而我卻總也舉不起那只好像灌了鉛的右手,只能聽別人的朗誦。
三年級時,我很欣賞韓欣冉和陳弘毅的作文,因為她倆的作文每次都得滿分,每次都寫得那么好,讓人感到他們的筆下總是吐著芬香。而我的作文總是把一朵朵好好的花的花瓣摘掉,只留下一個光桿桿。雖然有時也會有“評”的作文,但我總覺得,自己的花還是沒有他們的香。
四年級時,我學(xué)著開始欣賞自己。欣賞自己的數(shù)學(xué)有什么地方做得比邢夏斌的好,什么地方做得比邢夏斌的`簡便快捷;欣賞自己的朗誦,看哪里比郝夢讀得更有感情,哪里比她讀得更洪亮,哪里比她的表情更豐富;欣賞自己的作文,看這里是不是比韓欣冉寫的幽默,看那里是不是比陳弘毅寫的新鮮。
賞著賞著,我突然發(fā)現(xiàn):自己雖然比邢夏斌腦子轉(zhuǎn)得慢,但也不乏細心;自己雖然比郝夢的聲音小,但也能讀出自己的品位;自己雖然跟韓欣冉、陳弘毅并肩前進,但自己的花更大更香了。
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