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小學(xué)感恩的作文

時(shí)間:2026-03-08 19:21:44 學(xué)會(huì)感恩

【精選】小學(xué)感恩的作文十篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的小學(xué)感恩的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】小學(xué)感恩的作文十篇

小學(xué)感恩的作文 篇1

  俗話(huà)說(shuō):“房子千棟,睡不過(guò)八尺;有田萬(wàn)頃,食不過(guò)斗米!比司烤挂哂卸嗌俨沤袧M(mǎn)意呢?許多人總是不滿(mǎn)意自已現(xiàn)在所具有的,直到失掉,才領(lǐng)悟到自已具有的其實(shí)許多!

  由于我是家里僅有一個(gè)小孩,所以備受照料,呵護(hù)、寵愛(ài),可說(shuō)是“茶來(lái)伸手,飯來(lái)張口。”長(zhǎng)這么大了,總覺(jué)得我所具有的很普通、很一般,直到20xx年發(fā)生了水災(zāi)后,才茅塞頓開(kāi)其實(shí)我具有許多。

  20xx年發(fā)生了百年大水災(zāi),房子坍毀、河水暴升,頓時(shí)家破人亡、顛沛流離,那一幕幕怵目驚心的畫(huà)面,令人看了后會(huì)情不自禁的掉下淚水。老天爺,您為什么要這樣摧殘?jiān)蹅,把本?lái)潔凈、美麗的大地,一夕之間變成殘?jiān)珨嗤?也由于這次的八八水災(zāi),我才深刻的感受到,我具有許多。

  看完那一幕,我回想起曾經(jīng),為什么我總是挑三揀四、嫌?xùn)|嫌西,總是覺(jué)得自已所得到的很一般,總是“身在福中不知!,比起那些失掉家鄉(xiāng)的人,我是多么的美好?比起那些不能去上學(xué)、無(wú)法學(xué)習(xí)、無(wú)法高興的和同學(xué)玩的'小朋友,我又是多么的美好、高興?

  咱們要愛(ài)惜現(xiàn)在所具有的,要“知福、惜福、再謀福!”現(xiàn)在我理解了,我所具有的太多了、太豐厚了!我一定要好好愛(ài)惜我現(xiàn)在所具有的,由于我真的具有許多的美好和高興!

小學(xué)感恩的作文 篇2

  我沐浴著祖國(guó)溫暖的陽(yáng)光,在祖國(guó)母親的懷抱下長(zhǎng)大,如今,我已成了小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。在這六年的時(shí)間里,父母、社會(huì)對(duì)我的恩情,使我一輩子也報(bào)答不了。

  每當(dāng)我看到剛上車(chē)的小學(xué)生十分著急地掏著自己的.衣袋時(shí),我就會(huì)想起那下著瓢潑大雨,但又使我感到十分溫暖的一天:

  那一天,上午發(fā)生了很多事,使我的心情十分煩躁,沒(méi)想到,下午又下起了大雨。我好不容易問(wèn)別人借了一把破傘,做了值日,就匆匆地奔向了車(chē)站。到了車(chē)站,就發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)濕了,這時(shí),一位老奶奶遞過(guò)一塊素色的毛巾,我轉(zhuǎn)過(guò)身去,只見(jiàn)老奶奶朝我微笑,但沒(méi)有說(shuō)話(huà)!班粥粥帧痹瓉(lái)是車(chē)來(lái)了,我急忙掏出錢(qián),可是卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶,我急得像熱鍋上的螞蟻,“小朋友,怎么了,為什么還不上車(chē)?”我抬頭一看,原來(lái)是司機(jī)叔叔和藹可親的話(huà)語(yǔ)。頓時(shí),我臉漲得通紅,慚愧地低下了頭,輕聲說(shuō):“我忘帶錢(qián)了。”只見(jiàn),司機(jī)叔叔朝我笑了一下,說(shuō)“不要緊,我知道你不是故意的,上來(lái)吧!”我十分驚訝,慢慢地抬起頭,一臉疑惑地望著司機(jī)叔叔,但他的一個(gè)微笑,就把我的疑惑全都趕到九霄云外去了。隨后,我也笑著跑上車(chē)去,由于是下雨天,又是下班高峰時(shí)期,所以車(chē)?yán)锼共煌,我一進(jìn)去,因?yàn)榈叵禄,所以差點(diǎn)摔了一跤,是一位大姐姐扶了我一把。我剛站穩(wěn),車(chē)又來(lái)了個(gè)急剎車(chē),差點(diǎn)摔一個(gè)四腳朝天。就在這時(shí),一位老爺爺,站起來(lái),顫抖了一下,要把座位讓給我,我感動(dòng)得眼淚就要奪眶而出了,有這一幕出現(xiàn)后,車(chē)上的人都紛紛要讓座。真沒(méi)想到,一個(gè)老人的舉動(dòng),會(huì)感動(dòng)全車(chē)人?讓全車(chē)人都主動(dòng)讓座。我依然徘徊在這令人感動(dòng)的一幕中……這情景讓我回到家,都久久不能忘卻。

  此時(shí)此刻,父母、社會(huì)對(duì)我的恩情,我只能用一句詩(shī)來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的感慨:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。是!小草怎能報(bào)答得了太陽(yáng)對(duì)它的恩情呢?但現(xiàn)在,我要用我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母,報(bào)答社會(huì)!

  我要感恩父母,感恩社會(huì)!

小學(xué)感恩的作文 篇3

  父母的愛(ài)無(wú)處不在。當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),是父母在一旁扶著我;當(dāng)我生病時(shí),是父母無(wú)微不至地照顧我;當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,是父母全心全意來(lái)幫助我;當(dāng)我讀書(shū)讀累的時(shí)候,是父母給我創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境,讓我好好休息……

  上二年級(jí)的那個(gè)國(guó)慶節(jié),我生病了,住進(jìn)了省二院。我住院的.第一天是媽媽陪我,本來(lái)病床是可以給我和媽媽兩個(gè)人睡的?墒,媽媽卻到醫(yī)院外的小賣(mài)鋪里買(mǎi)了個(gè)躺椅,我不理解地問(wèn):“媽媽?zhuān)銥槭裁匆I(mǎi)躺椅呢?”媽媽對(duì)我說(shuō):“我今天晚上要睡在躺椅上!”我又問(wèn):“為什么不和我一起睡床呢?”媽媽說(shuō):“那是為了讓你休息的好一點(diǎn)!钡诙,爸爸從家里趕來(lái),給我們帶來(lái)了日常用品?吹桨职旨缟峡钢,手里提著書(shū)包,累得氣喘吁吁的樣子,我感動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”我希望人人都有一顆感恩的心,感謝父母給予我們生命,感謝老師教會(huì)我們知識(shí),感謝一切我們應(yīng)該感謝的人!

小學(xué)感恩的作文 篇4

  看了于丹老師的報(bào)告,讓我非常感動(dòng),也讓我知道每個(gè)人要有一顆感恩的心。

  感恩父母,是你們給于了我生命,讓我從出生開(kāi)始,就享受到你們無(wú)微不致的關(guān)心和愛(ài)護(hù),你們教我如何走路如何說(shuō)話(huà),在我成長(zhǎng)的道路上給予我無(wú)數(shù)的.幫助,生病的時(shí)候是你們焦慮的心情和細(xì)心的照顧,讓我忘了痛苦,當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候,是你們鼓勵(lì)的眼神讓我能在第一時(shí)間承認(rèn)錯(cuò)誤,遇到困難是你們給我勇氣讓我可以克服困難。

  感恩老師,自從我們踏進(jìn)校門(mén)的那一剎那,生活就離不開(kāi)老師,是你們把知識(shí)傳授給了我們讓我們懂得更多的道理。

  感恩幫助過(guò)我的人,在我需要幫助的時(shí)候,使你們伸出了溫暖的手。

  我要用一顆感恩的心來(lái)回報(bào)父母,回報(bào)老師和社會(huì)。

小學(xué)感恩的作文 篇5

  ①如何培養(yǎng)孩子的孝心

 、谌绾闻囵B(yǎng)孩子的愛(ài)心

 、廴绾闻囵B(yǎng)孩子抵抗挫折的重要意義

 、苋绾巫屛覀兊暮⒆幼粤,自強(qiáng),自信。

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!——題記

  今天早晨,我收看了北京師范大學(xué)教授于丹主講的中小學(xué)生《感恩教育》。它令我受益匪淺,使我完美了的自己的品質(zhì),提升了自己的修養(yǎng),完美的自己的人生!

  節(jié)目中主要講了四個(gè)方面:一、如何培養(yǎng)孩子的孝心?二、如何培養(yǎng)孩子的愛(ài)心?三、如何讓我們的孩子自立、自強(qiáng)和自信?四、如何培養(yǎng)孩子抵抗挫折的能力?于丹教授的講話(huà)極富感染力,所說(shuō)的話(huà)出口成章,令人醍醐灌頂,茅塞頓開(kāi)。她精練的語(yǔ)言和高度的概括能力,使人嘆為觀(guān)止。

  于丹教授的字字句句引起了我無(wú)限的思考:孝,是一句溫馨的話(huà)語(yǔ),揉搓父母疲憊的心;是一把親切的嘮叨,分擔(dān)父母的痛楚;是一首暖暖的小曲,解釋父母的情懷。讓我們做一個(gè)會(huì)孝的人吧!

  愛(ài)心,是患難中的傾囊相助,是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言,是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。讓我們做一個(gè)會(huì)愛(ài)的'人吧!自尊、自立、自強(qiáng)、抗挫是完美人生的四大必備,是走向成功的必經(jīng)之路。讓我們?cè)诿鎸?duì)人生的荊棘時(shí),揚(yáng)起自尊、自立、自強(qiáng)、抗挫的風(fēng)帆,更加從容得徜徉也人生的海洋里!

  感恩,是一個(gè)亙古不變的話(huà)題,總能引起人們的遐想,今天我對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。讓我們做一個(gè)感恩的人吧!

小學(xué)感恩的作文 篇6

  感恩老師,你像蠟燭一樣燃燒了自己,照亮了別人

  感恩老師,你像燈塔一樣指明了我們學(xué)習(xí)的方向

  感恩老師,你像畫(huà)家一樣用粉筆勾繪出美麗的.畫(huà)卷

  感恩老師,你像園丁一樣用辛勤的汗水澆灌祖國(guó)的花朵

  感恩老師,你是人類(lèi)靈魂的工程師,把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的有用人才

  感謝您,老師!向您致敬!

小學(xué)感恩的作文 篇7

  有些人會(huì)一直刻在記憶里的,即使忘記了他們的聲音,忘記了他們的笑容,忘記了他們的臉,但是每當(dāng)想起他們時(shí)的那種溫暖,是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。那些人,就叫做同學(xué)。

  小學(xué)生活的漫漫六年里,那些無(wú)處不在的身影時(shí)刻溫暖著我們的心。我們驕傲,我們自豪,就像是一個(gè)大家庭,每個(gè)同學(xué)都是不可或缺的一員。我們感恩同學(xué),像無(wú)數(shù)顆閃耀的星星,陪伴我們度過(guò)那漫漫黑夜。

  感恩同學(xué),在我成功時(shí)的一句贊美。

  感恩同學(xué),在我難受時(shí)的一句安慰。

  感恩同學(xué),在我遇到挫折時(shí)的一句鼓勵(lì)。

  感恩同學(xué),臨近分別時(shí)的一句祝福。

  ……

  還記得小時(shí)候,年幼的我們不知道友誼的.珍貴,“絕交”,“我不和你玩了”,“我不和你做朋友了”之類(lèi)的語(yǔ)句時(shí)常掛在嘴邊。畢業(yè)了,就要分開(kāi)了,一夜之間,我們就由無(wú)知的小孩子變成了成熟理智的少年,心里面同學(xué)的分量越來(lái)越重,不舍,難過(guò),一下子充斥了我們的心。

  要走了,無(wú)論有多不舍,多注定要分開(kāi)了。我相信,和同學(xué)在一起的這段美好記憶,會(huì)一直陪伴我們度過(guò)整個(gè)生命,永遠(yuǎn)鐫刻在我們的腦海!

  感恩同學(xué),謝謝你們,謝謝你們陪我度過(guò)了這一段美好時(shí)光,給了我一段如此難忘的記憶!喔,難忘的同學(xué),感謝你們!

小學(xué)感恩的作文 篇8

  花兒能夠燦爛綻放,感謝的是雨露;大樹(shù)能夠蒼翠挺拔,感謝的是沃土,而提到感恩二字,我最想感謝的人是那個(gè)我不知道姓名的叔叔。

  那天下午,瓢潑大雨一直持續(xù)著,放學(xué)時(shí),同學(xué)們不是被家長(zhǎng)接走,就是撐著雨具離開(kāi),站在教學(xué)樓門(mén)口的我靜靜地望著眼前的雨簾,無(wú)助的嘆著氣,爸媽這個(gè)點(diǎn)還沒(méi)有下班,沒(méi)帶雨具的我決定去挑戰(zhàn)這場(chǎng)風(fēng)雨。我把書(shū)包抱在胸前,弓著腰、低著頭沖了出去,秋日冰冷的雨水打在我的身上冷極了。為了早點(diǎn)回家,當(dāng)來(lái)到一個(gè)十字路口時(shí),雖然紅燈已經(jīng)亮起我還是邁開(kāi)腳步想沖過(guò)去,就在這時(shí),一直大手拽住了我,我停下腳步回過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)滿(mǎn)眼含笑、陌生的叔叔,他把一把藍(lán)色的'雨傘撐在我的頭上,猶如一片湛藍(lán)的晴空讓人歡喜。他告訴我紅燈亮了就不能過(guò)馬路了,一時(shí)間我變得異常聽(tīng)話(huà),和他一起靜靜地等著綠燈亮起,靜靜地聽(tīng)著雨滴在耳畔唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。綠燈亮起,他的大手牽起我的小手一起向前方的平安走去……

  從那以后我再也沒(méi)有闖過(guò)紅燈,我的行為也漸漸影響了周?chē)暮枚嗯笥。如今,每每想起那個(gè)雨天、那張笑臉,我的心里都是那樣的溫暖,猶如陽(yáng)光照散薄霧的一剎那。

小學(xué)感恩的作文 篇9

  心存感恩,學(xué)習(xí)中才會(huì)少些怨氣;心存感恩,生活中才會(huì)少些煩惱;心存感恩,生命中才會(huì)多些快樂(lè)。生命旅途中,感恩能遇到你——我的語(yǔ)文老師。

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我背著書(shū)包,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跨進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校,成為了這個(gè)陌生班級(jí)中的一員。望著班級(jí)里一張張面帶微笑卻又及其陌生的臉,我心里既興奮,又擔(dān)心。興奮的是老師和同學(xué)們對(duì)我的熱情歡迎,擔(dān)心的是學(xué)習(xí)方面跟不上同學(xué),擔(dān)心會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望。不一會(huì)兒,我的手心就急出了汗,我怯怯地抬眼望您——我的班主任,我的語(yǔ)文老師,發(fā)現(xiàn)您正溫柔、慈愛(ài)地看著我,那溫暖的目光將我從緊張的窘?jīng)r中解救出來(lái),讓我立刻鼓起了學(xué)習(xí)的勇氣,樹(shù)立了學(xué)習(xí)的`信心。從那一刻起,我便認(rèn)定了您是我小學(xué)生涯中最重要的良師益友,最重要的一盞指路明燈。

  雖然那時(shí)的我還只是一個(gè)可有可無(wú)的試讀生,但是老師您對(duì)我并無(wú)偏見(jiàn),無(wú)論是座位的安排,還是作業(yè)的批閱,您都一視同仁,在您心里:好像從來(lái)不知道我是剛轉(zhuǎn)來(lái)的試讀生。您把我當(dāng)成正式的學(xué)生來(lái)教。每次發(fā)回的作業(yè)本里,我總能看到不準(zhǔn)確的答案旁,有您幫我訂正的答案,旁邊還批注著詳細(xì)的解題思路,那一行行的紅色字體,仿佛一個(gè)個(gè)鼓舞人心的笑臉。從此,我變得比以前更加刻苦努力,心中只有一個(gè)強(qiáng)烈的念頭:必須留下來(lái)!

  上課時(shí),我專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,一絲不茍地完成作業(yè),并不是為了得到您的表?yè)P(yáng),而是為了證明我想當(dāng)您學(xué)生的欲望。我之所以能飛快地融入這個(gè)溫暖的班集體,是因?yàn)槲野涯屯瑢W(xué)們當(dāng)伙伴、當(dāng)朋友、當(dāng)知音、當(dāng)親人。

  老師,做了您一年半的學(xué)生,我明白了:原來(lái)陽(yáng)光是這樣溫暖人心的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的,明燈是這樣照亮人生的。

  老師,學(xué)習(xí)路上,感恩有您的指點(diǎn);生活路上,感恩有您的關(guān)懷;成功路上,感恩有您的付出。

小學(xué)感恩的作文 篇10

  時(shí)間,總在不經(jīng)意間悄然無(wú)聲地流逝著,“滴答滴答”,而六年的光陰也在我茫然之際就無(wú)聲無(wú)息地溜過(guò)了。轉(zhuǎn)瞬之間,我就畢業(yè)了,就要離開(kāi)這第一所美麗的母校,離開(kāi)這裝滿(mǎn)美好回憶的大集體。但是在校園里曾經(jīng)發(fā)生的那一件件瑣碎小事,卻時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里,浮現(xiàn)在我的眼前,勾起了我的無(wú)限懷念;而老師們的循循善誘,更是令我記憶猶新,受益匪淺,時(shí)時(shí)縈繞于心。

  六年前,我一無(wú)所知地來(lái)到母校,融入一個(gè)陌生的環(huán)境里。但是,我沒(méi)有想到的是,改變我的是母校,傳授我知識(shí)的也是母校。我從一個(gè)不喜言談而內(nèi)向的小女孩變得開(kāi)朗,變得自信,變得胸有成竹,還結(jié)交了多個(gè)知心好友,令我心滿(mǎn)意足。從此,我覺(jué)得我很幸福,因?yàn)槲业玫搅耸澜缟献钫滟F的東西--純潔的`友情,珍貴的友情。

  在同學(xué)們與我的朝夕相處中,或許我們?cè)?jīng)相互汲取過(guò),曾經(jīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短過(guò),也或許是同學(xué)們一個(gè)不經(jīng)意的鼓勵(lì),令我走出失敗的陰影重新振作,使我的成績(jī)有了非常明顯的提高。漸漸的老師們開(kāi)始注意我,喜歡我,鼓勵(lì)我,而我在往后無(wú)數(shù)個(gè)的朝朝暮暮中,也得到了多個(gè)老師的寵愛(ài)與重視。日久天長(zhǎng),老師們淵博的知識(shí),令我受到熏陶,令我愛(ài)上寫(xiě)作,更令我迷上了閱讀。

  盡管,在不久的將來(lái),我就要畢業(yè)了,就要離開(kāi)母校?墒,不論我在哪里,我都會(huì)懷念幸?鞓(lè)的小學(xué)生活,懷念曾經(jīng)嬉戲打鬧的同學(xué)們,懷念朝夕相處了六年的啟蒙老師們。那種懷念興許會(huì)成為一種安慰--一種勝過(guò)千萬(wàn)種語(yǔ)言的安慰。

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