感恩的作文【精品8篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的感恩的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的作文 篇1
親愛(ài)的綠色：謝謝你！因?yàn)槟阆笳髦盍蜕鷻C(jī)，象征著無(wú)限的希望，更象征這世間美好的生活！
我感恩你，因?yàn)槟闶巧衿娴�！�?dāng)我看書(shū)多了，導(dǎo)致眼睛疲勞時(shí)，只要看看綠色的植物，就會(huì)眼前突然一亮，舒服多了；當(dāng)我做數(shù)學(xué)題百思不得其解是，再看看你，浮躁心情就會(huì)平靜下來(lái)，讓自己漫游在數(shù)學(xué)的王國(guó)里，這題也仿佛也不是那么難了！
人們感謝你，因?yàn)槟闶浅錆M希望的！當(dāng)人們被困到沙漠里時(shí)，看到你，就仿佛看到了希望——因?yàn)樗麄兛吹搅司G洲，綠洲使他們擁有活下去的勇氣。當(dāng)人們感受到夏天的酷熱，站在綠色的樹(shù)蔭下，便會(huì)涼快許多，舒服許多！
社會(huì)感謝你，因?yàn)橛心�，社�?huì)的`容貌煥然一新；現(xiàn)在，每每在草坪中看到“真愛(ài)小草生命”這種標(biāo)志牌時(shí)，誰(shuí)忍心讓綠色的小草被自己臟兮兮的鞋印所污染……，綠色，你為社會(huì)的品質(zhì)做了貢獻(xiàn)！
祖國(guó)感謝你！因?yàn)槟闶腔顫姷�！是士兵的顏色！奔騰著，跳動(dòng)著，新鮮的綠色充滿了生機(jī)——他們是不僅僅是身穿迷彩服的軍人，還是青年。那圓圓的大蓋帽壓住的，那嚴(yán)嚴(yán)的風(fēng)紀(jì)扣與皮帶扎緊的不是青春的活力，而是束起一派軍人的風(fēng)度；豪放而嚴(yán)謹(jǐn)，堅(jiān)強(qiáng)而有才華。他們時(shí)時(shí)刻刻的保衛(wèi)者祖國(guó)的每一寸土地。
無(wú)論是在血染的南疆，還是在下著冰雪的北方，無(wú)論是在與世隔絕的孤島，還是在空氣稀薄的雪線上；無(wú)論是在汶川地震后的廢墟中，還是在黑暗潮濕的引灤隧道里，祖國(guó)哪里最艱苦，哪里就閃爍著綠色——那是崇高的綠色，神圣的綠色！這全是士兵的功勞！
綠，你沒(méi)有“紅”的豪放，沒(méi)有“粉”的妖嬈，沒(méi)有“白”的純潔，沒(méi)有“紫”的灑脫，也沒(méi)有“黑”的性感，“藍(lán)”的舒適，但你有你的淳樸，你有你特別的韻味……
感恩有你，親愛(ài)的綠！無(wú)論是我，是人們，是社會(huì)，是祖國(guó)，大家都離不開(kāi)你，因?yàn)槟闶悄敲吹幕盍�，那么的生機(jī)勃勃！
感恩的作文 篇2
老師象征著偉大，用自己的光和熱給予大家知識(shí)、做人的道理和所有的愛(ài)。而我今天要介紹幾位特殊的老師，他們是自然界中的成員，每一位都是人類(lèi)無(wú)聲的老師，給我們帶來(lái)許多啟示。
蝴蝶是美麗的使者，在它的身上蘊(yùn)藏著意想不到的科學(xué)奧秘。蝴蝶身體的表面有著一層細(xì)小的鱗片，有調(diào)節(jié)體溫的作用。它的鱗片可以自動(dòng)張合，當(dāng)陽(yáng)光直射時(shí)，鱗片會(huì)自動(dòng)張開(kāi)，減少對(duì)陽(yáng)光熱量的吸收；當(dāng)氣溫下降時(shí)，鱗片會(huì)自動(dòng)閉合，讓陽(yáng)光直射鱗片，控制體溫于正常范圍之內(nèi)�？茖W(xué)家受此啟發(fā)，制造了“人造衛(wèi)星控溫系統(tǒng)”，使衛(wèi)星內(nèi)的精密儀器不再容易烤壞或凍壞。看來(lái)蝴蝶并非只有美麗的外表，還有值得人類(lèi)學(xué)習(xí)的“真本事”。
蜜蜂是個(gè)小不點(diǎn)兒，但卻展示了無(wú)窮的智慧。蜜蜂制造的蜂巢是由一個(gè)個(gè)排列整齊的六角棱形的小房間組成的，是最省材料的結(jié)構(gòu)，既美觀又堅(jiān)固，對(duì)建筑和制造宇宙飛船具有極大的.借鑒意義。蜜蜂還是我們公認(rèn)的“勞動(dòng)模范”，是勤勞和團(tuán)結(jié)的化身，它們用實(shí)際行動(dòng)換取了甜蜜的生活。
接下來(lái)出場(chǎng)的就是大名鼎鼎的“蝙蝠俠”，它的看家本領(lǐng)使人類(lèi)受益匪淺。蝙蝠的嘴里能發(fā)出超聲波，如果四周有障礙物，便會(huì)反彈回它的耳朵，改變飛行方向�？茖W(xué)家模仿它這個(gè)特點(diǎn)，發(fā)明了雷達(dá)。人生在遇到困難時(shí)，應(yīng)該像蝙蝠一樣，即使在黑暗之中，依然找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，始終不迷失自己。
大自然與我們朝夕相處，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在給我們“上課”。大自然不但教給大家模仿的智慧，還教給大家生活的智慧。但它只需要一個(gè)美麗的環(huán)境和一個(gè)美好的社會(huì)。
是呀！只要我們肯珍惜、肯愛(ài)護(hù)每一位地球上的“居民”，不讓它們受到傷害，大自然就永遠(yuǎn)是一位最好的老師，我們也永遠(yuǎn)是它最好的學(xué)生。
感恩的作文 篇3
我感謝我父母的睿智選擇，把我送到了曹縣第二初級(jí)中學(xué)就讀，讓我認(rèn)識(shí)了幽默風(fēng)趣的楊老師和對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加的班主任劉老師。
來(lái)到這個(gè)學(xué)校，讓我遇到了一位既有知識(shí)又特別幽默的一位老師——楊老師。他是我們的語(yǔ)文老師，我在上小學(xué)的時(shí)候就特別喜歡語(yǔ)文學(xué)科，在中學(xué)也是如此。在小學(xué)我喜歡年輕語(yǔ)文老師那悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的朗誦，常常把我?guī)нM(jìn)那美妙的音樂(lè)當(dāng)中；中學(xué)的楊老師呢，他那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言令我陶醉，讓我在輕松愉快的課堂氛圍中學(xué)到了知識(shí)，在學(xué)習(xí)朱自清的《春》時(shí)，他說(shuō)：“朱自清老先生把春比作娃娃、小姑年、健壯的'青年，咋不把春比作我這樣的小老頭？”引得我們哄堂大笑，更引起了我們對(duì)春的主題的思考，你說(shuō)我們?cè)跄軙?huì)很不喜歡這樣的課堂呢？他講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)提醒我們記在筆記本上，他常常強(qiáng)調(diào)說(shuō)：好腦袋不如爛筆頭。雖然楊老師不再年輕了，但他講課的激情依舊，繪聲繪色，常常讓我們沉醉其中。他把重點(diǎn)的內(nèi)容寫(xiě)在黑板上，楊老師寫(xiě)的每個(gè)字都工整美觀，他這是在為我們做示范，希望我們認(rèn)真練字，這樣幽默又教給我們?cè)S多知識(shí)和做人的道理的老師，我們?cè)跄懿粣?ài)他呢？怎能不愛(ài)語(yǔ)文課呢？
我還要感謝我的班主任——?jiǎng)⒗蠋�，劉老師他長(zhǎng)得年輕帥氣又溫和，這幾天他每天都和我們?cè)谝黄�，剛開(kāi)始軍訓(xùn)的時(shí)候，我們都在火熱的大太陽(yáng)下站軍姿，我們班主任劉老師也時(shí)刻陪伴著我們。在我們中午休息的時(shí)候，本來(lái)可以去辦公室休息的他，卻看著我們都休息了，安靜了下來(lái)，才趴在講桌上趴一會(huì)兒。每天到放學(xué)的時(shí)候，他總是最后一個(gè)走，第二天早上還第一個(gè)來(lái)到教室，他總是默默地為我們作出表率，把愛(ài)傳遞給我們。有一次，我們組打掃衛(wèi)生，我們不知道怎么使用掃帚，他便手把手地教給我們，我們有時(shí)坐姿不正，他就不厭其煩地給予我們提醒。在他的精心教導(dǎo)、引導(dǎo)下，我們漸漸熟悉了初中的行為規(guī)范等，也漸漸適應(yīng)了初中生活，這都得感謝我們的班主任劉老師的辛苦付出，默默陪伴。
這兩位老師是我進(jìn)入初中以來(lái)，給我留下印象最深刻的老師，是他們用知識(shí)和愛(ài)意為我開(kāi)啟了初中的學(xué)習(xí)旅程，我要感恩他們的引領(lǐng)，我相信：有著像他們這樣老師的引領(lǐng)，在初中的三年學(xué)習(xí)生涯中，我們定會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我們美好的夢(mèng)。
感恩的作文 篇4
每一場(chǎng)遇見(jiàn)，都注定會(huì)再見(jiàn)，遇見(jiàn)如那曇花一現(xiàn)的美麗，轉(zhuǎn)瞬即逝�？擅恳粓�(chǎng)遇見(jiàn)都有不同的存在意義，感恩每一場(chǎng)遇見(jiàn)，感恩遇見(jiàn)的每一個(gè)人，感恩遇見(jiàn)的人教會(huì)你的每一個(gè)道理。
一個(gè)炎熱的夏天，熾熱的陽(yáng)光烤著大地；街上一個(gè)人也沒(méi)有；道路兩旁的樹(shù)都垂頭喪氣的；鳴蟬躲在樹(shù)葉里，不停地叫著；樹(shù)蔭下，零零碎碎地鋪著幾塊光斑。在這種炎熱得毫無(wú)生氣的日子里，我卻要一個(gè)人去五天六夜的夏令營(yíng)。
經(jīng)過(guò)一天的長(zhǎng)途跋涉，我們終于來(lái)到了晚上住的酒店。我和一個(gè)陌生的女生分到了同一間房。在這個(gè)陌生的城市和一群陌生的人一起玩，實(shí)在是難以想象。我不禁有些懊惱自己為什么要出來(lái)。我一個(gè)人走到陽(yáng)臺(tái)邊，望著窗外：五光十色的燈火，川流不息的車(chē)輛，喧鬧吵雜的人聲，一切是那么祥和而平靜，美好而充實(shí)。自己卻與這里格格不入。想到這里，我嘆了口氣，我在這個(gè)城市的后面幾天該怎么辦呀？
門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)那個(gè)跟我同房的女孩，她大約有一米六五的樣子，很瘦，穿著藍(lán)底白色碎花裙，扎了兩個(gè)麻花辮，自然垂放在兩肩。一看就是個(gè)文靜乖巧的女孩。她走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我打了個(gè)招呼，笑了。笑得是那樣甜美，宛如一縷春風(fēng)撫慰我煩躁的心靈，又像是一束溫暖的陽(yáng)光照亮了我心間的黑暗。她過(guò)來(lái)拉住我，和我一起站在陽(yáng)臺(tái)上。她似乎看出了我的擔(dān)憂，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我也沒(méi)有來(lái)過(guò)這，那些同學(xué)我也都不認(rèn)識(shí)，我一開(kāi)始也很害怕。不過(guò)我想，我既然來(lái)了，就有所收獲。不是世界不愿意接受你，而是你不愿意接受這個(gè)世界。不管面對(duì)的世界有多么陌生，都要努力地去適應(yīng)，堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)�！�
就這樣我們相遇了，相識(shí)了，我們坐在床上笑著、鬧著，就像早已認(rèn)識(shí)的好閨蜜。
因?yàn)橛兴呐惆�，夏令營(yíng)很快就結(jié)束了，如白駒過(guò)隙。在閉營(yíng)式當(dāng)天，她沒(méi)有哭，她是笑著離開(kāi)的，正如我們遇見(jiàn)的那次，只不過(guò)更為熟悉了。她說(shuō)，我們是這樣相遇的，也應(yīng)當(dāng)這樣離開(kāi)，這樣我們相處的時(shí)光里就不會(huì)有遺憾。她還是走了，在她離去的背影中，我逐漸想起了我們相遇時(shí)的微笑，想起了她當(dāng)時(shí)說(shuō)過(guò)的話。
冥冥之中，我在茫茫人海里遇見(jiàn)了她，感恩這次遇見(jiàn)使我孤獨(dú)寂寞的心如有了陽(yáng)光照射，感恩遇見(jiàn)了她，使我在陌生的城市也并不覺(jué)得孤單寂寞，感恩她當(dāng)時(shí)幫助我，幫助我面對(duì)這個(gè)陌生的世界。所以，我們要感恩這些若有若失的遇見(jiàn)，珍惜每一次遇見(jiàn)。
感恩生命中所有的`遇見(jiàn)篇五：感恩生命中重要的一員。
記得又一次，天氣很是晴朗。我奶奶在門(mén)口劈柴，我在旁邊看著，我就閑著沒(méi)事，幫著奶奶拿柴，奶奶劈好一根我就拿一根給奶奶。
當(dāng)奶奶把劈好的柴整理到四樓時(shí)，我就在院子里看，我慢慢地整理好許多柴，正等待著奶奶劈下一批柴，可是奶奶搬柴搬了好久好久都沒(méi)下來(lái)。
又過(guò)了幾分鐘，我不禁玩起柴來(lái)，一不小心就碰到了別的柴上的東西，當(dāng)時(shí)沒(méi)在意。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得頭有些癢，我試著去抓了抓頭，一碰到頭時(shí)覺(jué)得自己的手好疼。好像被一只蟲(chóng)子咬了一口，這個(gè)時(shí)候我就大聲喊奶奶：“奶奶，奶奶，來(lái)一下”奶奶馬上飛奔過(guò)來(lái)，一看，我原來(lái)是被蜜蜂給咬了一口，才知道，剛剛不僅弄了柴，還被蜜蜂咬了一口。奶奶二話不說(shuō)，也沒(méi)問(wèn)我怎么回事，就讓我上車(chē)去醫(yī)院。就在這關(guān)鍵的一刻，下起了蒙蒙細(xì)雨，后來(lái)越下越大，越下越大。奶奶問(wèn)我：“怎么樣了，手好了一點(diǎn)沒(méi)。”我要緊牙關(guān)，堅(jiān)定地說(shuō)：“沒(méi)事，奶奶我們回家吧。你看雨那么大，而且我的手好多了”其實(shí)我的手還是疼，只是不想讓奶奶擔(dān)心。如果不是雨那么大，我一定實(shí)話實(shí)說(shuō)。但結(jié)果奶奶還是要帶我去醫(yī)院檢查。
回家以后，奶奶揉一揉我的手說(shuō)：“沒(méi)事的，馬上就好了”奶奶一邊說(shuō)一邊往我嘴里塞了一塊糖，那塊糖好甜好甜，可能是因?yàn)樗悄棠探o我的，所以說(shuō)父母就像一塊糖。
這時(shí)我的傷口好了許多，都?xì)w功于乃奶奶！我以后一定要報(bào)答您，您就像我的媽媽?zhuān)L(zhǎng)大以后我一定好好孝敬您，幫您做家務(wù)，現(xiàn)在您養(yǎng)了我，以后就等著我來(lái)養(yǎng)您吧！我以后也好好讀書(shū)，讓您開(kāi)心！我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴您的！
感恩的作文 篇5
是哪一首歌，能發(fā)出最真摯、美妙的聲音？那五彩的音符就像一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴，在微風(fēng)中搖曳，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，熠熠生輝。啊！那就是“感恩之歌”，是它散發(fā)出魅力的火花，在激情中盡情綻放！
感激大自然之恩。是你，給予了世界上的生命，給予了世界上最珍貴的財(cái)富。讓我們看見(jiàn)小草翠綠，樹(shù)影婆娑；聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，人影喧鬧；聞到清新空氣，百花芳香。讓我們感到萬(wàn)物欣欣向榮，世界充滿生命力和無(wú)窮希望。使地球成為今天朝氣蓬勃，充滿生機(jī)的生命之舟。
感激父母之恩。是你們，給予了我生命，給予了我希望，不辭辛勞的撫養(yǎng)我，培育我，不知費(fèi)了多少心血，從一個(gè)無(wú)知的小毛孩養(yǎng)成了一個(gè)優(yōu)秀的青年。你們鼓勵(lì)我，鞭策我，為我操心，為我辛勞，只希望有朝一日，我能成為人中不平凡的人。無(wú)情的歲月已在你們的額頭上留下了痕跡，但你們對(duì)我的'愛(ài)非但沒(méi)變，而且更加深長(zhǎng)。
感激老師之恩。敬愛(ài)的老師呀！是您讓我成為了一個(gè)有頭腦，有智慧，有思想的人。是您讓我懂得了學(xué)習(xí)的真諦，生命的價(jià)值，是是非非，青紅皂白。您讓我懂得了太多太多，您對(duì)我的愛(ài)難以衡量。您是一位辛勤的園丁，不辭辛苦培育著祖國(guó)的花朵。您多么能干，一節(jié)節(jié)課，講的那樣透徹，每一個(gè)字，都像一口甜蜜的果汁，滋潤(rùn)著我的心田。敬愛(ài)的老師，您是春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人；您是蠟燭，犧牲自己，照亮別人。
感恩的作文 篇6
聽(tīng)爺爺說(shuō)，在我剛出生三個(gè)月時(shí)，爸爸媽媽就離開(kāi)我去外地上班了，我只好被送去姥姥家。當(dāng)時(shí)的我還是一個(gè)體弱多病的小嬰兒，姥姥總是細(xì)心地照顧我，天熱了，給我脫去厚厚的毛衣，天冷了又及時(shí)地給我穿上暖暖和和的棉襖，讓我冷不著也熱不著�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，盡管姥姥精心地照顧我，可是，剛剛斷奶的我還是因?yàn)椴涣?xí)慣喝奶粉，開(kāi)始上吐下瀉。據(jù)姥姥說(shuō)，每次我吐時(shí)她的心就象被人狠狠地拽著一樣，難受極了。姥姥總是緊緊地把我抱在懷里，帶我去醫(yī)院，可是已經(jīng)很晚了，公交車(chē)早已沒(méi)有了，打車(chē)又不方便，姥姥、爺爺只好抱著哭鬧不止的我向醫(yī)院跑去，一分鐘也不敢耽擱。等踉踉蹌蹌跑到醫(yī)院，爺爺、姥姥已是滿頭大汗。一個(gè)月過(guò)去了，我漸漸習(xí)慣了喝奶粉，可是姥姥的鬢角早已爬滿了白發(fā)，臉上的皺紋也越來(lái)越深了。
還記得小時(shí)候我得心肌炎，那時(shí)的姥姥爺爺總是輪流守護(hù)著我，姥姥還經(jīng)常給我做我愛(ài)喝的魚(yú)湯來(lái)滋補(bǔ)我虛弱的身體，到了晚上，我還經(jīng)�？摁[，姥姥就不厭其煩地給我量體溫、喂藥，不停地給我擦拭我火燙的身體，還一個(gè)勁兒安慰我，給我講故事，直到我慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
姥姥把我從一個(gè)懷抱中的嬰兒扶養(yǎng)成了一名戴著紅領(lǐng)巾的健康的`小學(xué)生。在這過(guò)程中，類(lèi)似的事還有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不過(guò)來(lái)；在姥姥帶我的六年中，我和姥姥建立了深厚的感情，如今的姥姥已經(jīng)六十多歲了，經(jīng)常會(huì)忘記一些事，可姥姥卻總也忘不了對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。冬天還沒(méi)到，姥姥就早早地為我準(zhǔn)備好了棉衣；每次打電話，還總問(wèn)我要不要買(mǎi)一些喜歡的零食。
姥姥，您老了，盡管我知道您的恩情我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，就像小草報(bào)答不完陽(yáng)光的恩情；像小鳥(niǎo)永遠(yuǎn)報(bào)答不完樹(shù)林的恩情。但我今天仍要發(fā)自?xún)?nèi)心地您說(shuō)一聲：“姥姥，您辛苦了，我感恩您！”
感恩的作文 篇7
在這美麗的季節(jié)，讓大家送上一束漂亮的康乃馨，芳香悠長(zhǎng)。祝愿母親永遠(yuǎn)漂亮安康!
母愛(ài)，像一縷陽(yáng)光，永遠(yuǎn)照耀我前行。
母愛(ài)，像綿綿春雨，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。
母愛(ài)像一首贊歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，千古傳唱。
母愛(ài)是最純潔最無(wú)私的愛(ài)，母親的眼里永遠(yuǎn)都是自己的孩子。她為兒女操勞一生，含辛茹苦的從不抱怨。縷縷的青絲變銀發(fā)，滿臉的皺紋刻畫(huà)著歲月的痕跡。她們的手粗了，腰彎了;歲月無(wú)情，斑駁了誰(shuí)的容顏。她們把青春給了兒女。平凡偉大的母愛(ài)是世界上最暖的親情。無(wú)論時(shí)間怎樣流轉(zhuǎn)，歲月怎樣變遷。在大家心目中，母親是永遠(yuǎn)最美的。
兒行千里母擔(dān)憂，那濃濃的.牽掛永遠(yuǎn)都是難以割舍的。母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一生一世。絲絲縷縷綿綿長(zhǎng)長(zhǎng)的延伸。于是，在兒女的笑聲中淚眼中便融入母愛(ài)的纏綿。
讓大家推開(kāi)記憶的窗，回想起那美麗的曾經(jīng)，溫暖的過(guò)往。母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是人生最美好的珍藏;是人生最難忘的時(shí)光，是人生最美好的回憶;是刻骨銘心的印記�；貞浭茄壑械臏I，回憶是心里的暖;回憶是美的憂傷。任何的片段，在腦海中播放，一切如煙，一切如夢(mèng)，一切如昨。會(huì)讓大家心情蕩漾，回味悠長(zhǎng)。愛(ài)如潮水，把我的心灌醉。愛(ài)如陽(yáng)光，深深烙在我的心里。我愛(ài)您，母親!我想您，母親!“慈母手中線，游子身上衣”。每當(dāng)想起這首詩(shī)，不知不覺(jué)我的淚已落下，任感情波濤洶涌。媽媽是我一生的感動(dòng)。
感恩的作文 篇8
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼四年過(guò)去了，我已經(jīng)踏上了五年級(jí)的階梯。在這四年里我從一個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩，變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這主要?dú)w功于楊老師的教導(dǎo)。楊老師,您像一位辛勤的園丁，不怕苦累地培養(yǎng)著我們，您像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。楊老師，以前我們非常調(diào)皮，不守規(guī)矩，您為了管好我們的紀(jì)律，費(fèi)盡心思，就連您原來(lái)那副清脆的嗓子也被我們折騰得沙啞了，在這里，我代表全班同學(xué)向您說(shuō)聲：“對(duì)不起，楊老師，這幾年里，您辛苦了�！北M管我們以前很調(diào)皮，但您總是無(wú)怨無(wú)悔地培育我們，直到我們分班。
在您教我們的這段時(shí)間里，有許多令人難忘的'事情，但令我印象最深刻、最難忘的是三年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，由于我在暑假里十分貪玩，不聽(tīng)媽媽的勸告而造成沒(méi)完成暑假作業(yè)，當(dāng)組長(zhǎng)把我的名字寫(xiě)在黑板時(shí)，我的心一直怦怦跳，心里又害怕又緊張，生怕老師把我叫起來(lái)“問(wèn)罪”，結(jié)果我不想發(fā)生的事真的發(fā)生了。您把我叫起來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“喬溦，你身為學(xué)習(xí)委員，怎么能不交作業(yè)呢？”我騙您說(shuō)：“我……我忘記帶了。”“不做作業(yè)還狡辯，你下課后來(lái)我辦公室一趟。”您生氣地說(shuō)。下課后，我來(lái)到了您的辦公室，心想：這下可糟了，到時(shí)候老師告訴校長(zhǎng)，校長(zhǎng)跟全校師生和家長(zhǎng)說(shuō)，到那時(shí)同學(xué)們都說(shuō)我不是個(gè)稱(chēng)職的班干部，爸爸媽媽……我越想越害怕。我靜靜地坐在椅子上，低著頭，等待著這場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨，誰(shuí)知，您卻和藹可親地說(shuō)：“喬溦，對(duì)不起，我剛才太兇了，有沒(méi)有嚇著你？喬溦，做人要誠(chéng)實(shí)，你沒(méi)做作業(yè)，就說(shuō)沒(méi)做，干嘛要騙老師呢？坦白從寬，抗拒從嚴(yán)，這句話你聽(tīng)過(guò)嗎？我們應(yīng)該做誠(chéng)實(shí)的人�！甭�(tīng)了您這番話，我流下了悔恨的淚水。
楊老師，您雖然已有身孕，卻還把更多的精力放在我們身上，每天早上很早到學(xué)校，很晚才拖著疲憊的身子回家。在辦公室里，您辛苦地備課；在燈光下，您在一絲不茍地批改作業(yè)。特別是快到期末考試時(shí)，您每天陪我們默寫(xiě)到很晚，把知識(shí)給我們重新講一次，生怕我們知識(shí)掌握得不扎實(shí)。在我們四年的成長(zhǎng)歷程中，伴隨著您濃濃的師愛(ài)，這種愛(ài)，給我們溫暖和力量，使我們向理想的目標(biāo)又邁向了堅(jiān)實(shí)的一步！
楊老師，謝謝您這四年來(lái)對(duì)我們的教育，我要向您說(shuō)一聲：“祝您身體健康，永遠(yuǎn)快樂(lè)！”
無(wú)盡的恩情，永遠(yuǎn)銘記心中，每個(gè)成長(zhǎng)的日子里，我都要祝福您，我的老師！
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