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實(shí)用的感恩的作文

時(shí)間:2026-02-25 12:34:43 學(xué)會(huì)感恩

實(shí)用的感恩的作文大全7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的感恩的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的感恩的作文大全7篇

感恩的作文 篇1

  爺爺住院很久了,每天,我都要去探望他,可病情一直不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。

  有一天,我去探望他,爺爺皺著眉,兩眼深深凹了下去。由于進(jìn)食太少,顴骨也凸了出來(lái)。他虛弱地望著我,我突然有一種說(shuō)不出的滋味。

  再看看病房,墻和天花板都是一色的白,冰冷的瓷磚貼在墻上,還有那些冷冰冰的儀器,似乎呆滯地望著我。心跳監(jiān)護(hù)儀偶爾響起一聲警報(bào)聲,一切都是那么單調(diào)冰冷。

  我的目光轉(zhuǎn)到了墻角,那里,有個(gè)輸液瓶插著幾枝梨花。

  這梨花,葉綠如翡,花白如雪;ㄊ俏灏甑',每一瓣有指甲蓋大小,再一看,中間花蕊的蕊柱是白色的,蕊頭黃色。單看一朵花,就覺(jué)得美麗無(wú)比,再加上綠得透亮的葉子,像一個(gè)個(gè)怒放的生命,像玉石和翡翠,更像亭亭玉立的小姑娘。

  “這花是誰(shuí)拿來(lái)的呀?”我問(wèn)道。

  爸爸告訴我:“這花呀,是醫(yī)護(hù)人員摘來(lái)的!

  我不禁怔住了,回想起醫(yī)護(hù)人員每隔幾個(gè)小時(shí)就來(lái)給爺爺打針、翻身、喂藥……每次來(lái),都要問(wèn)爺爺好些了嗎?今天吃了些什么?……現(xiàn)在又送來(lái)梨花,想著想著,淚水打濕了眼眶。

  再看美麗的梨花,爺爺?shù)拿碱^分明舒展開(kāi)了,臉上露出了笑容。他本來(lái)就愛(ài)花,現(xiàn)在肯定高興極了。這梨花,給病房帶來(lái)了久違的春天。

  雖然爺爺去世了,我仍會(huì)在心里感恩醫(yī)護(hù)人員,因?yàn)樗麄冏尣》砍錆M(mǎn)了溫暖與多彩。

感恩的作文 篇2

  一粒種子,名為感恩,隨風(fēng)飄蕩,落在心中,埋藏于心,細(xì)心呵護(hù),努力培育,終有一日,變?yōu)榫粗亍?/p>

  小學(xué)時(shí)光,我有一師,姓張,名生明,已有四十多羅,是位教數(shù)學(xué)的男老師。身材高大,皮膚黝黑,右眼下有一顆“美人痣”,嘴唇較厚,還有幾顆黑黑的牙齒,有一頭任何時(shí)候都是齊刷刷的頭發(fā)?磸埨蠋煹耐饷玻~,一言難盡哪!但俗話說(shuō)得好“不能以貌取人”,雖然他長(zhǎng)得有點(diǎn)那個(gè),但教學(xué)水平高,課堂幽默活潑,每次數(shù)學(xué)考試,我們班的數(shù)學(xué)就數(shù)一數(shù)二了。

  記得我讀六年級(jí)上期時(shí),我已經(jīng)忘記的原因,只記得張老師在樓道上摔了個(gè)跤,腿骨折了,需要在家休養(yǎng)幾周。當(dāng)我們班的同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后,大家都唉聲嘆氣地說(shuō)著:“我們的數(shù)學(xué)課怎么辦?肯定會(huì)找新老師代課,不啊……”

  第二天,到了數(shù)學(xué)課,我們第一次以垂頭喪氣來(lái)迎接數(shù)學(xué)課,突然,在教室門(mén)口,出現(xiàn)了雖然一瘸一拐,但又十分熟悉的身影——張老師?!他兩手既杵著拐杖,又夾著書(shū)與練習(xí)冊(cè),臉上露著微笑,看不見(jiàn)一丁點(diǎn)不舒服,一上臺(tái)就一如既往地開(kāi)了幾個(gè)玩笑后,進(jìn)入正題。我看見(jiàn)張老師杵著拐杖在講臺(tái)上走到這邊,走到那邊,看見(jiàn)張老師在黑板上用粉筆寫(xiě)著那熟悉而優(yōu)美的字體,用手指著那一道道路計(jì)算題、應(yīng)用題。我慢慢低下了頭……

  我在想,在很久以前,我就背過(guò)了“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!痹诤芫梦揖涂匆(jiàn)過(guò)“春蠶到死絲方盡,蠟炬面灰淚始干!钡夷抢锸钦嬲拿靼讍幔恐皇侵獣运鼈兊淖置嬉馑剂T了。而如今,我更深層的了解、更真實(shí)的體驗(yàn)到它們的'意義。

  一段往事,一些回憶,一段經(jīng)歷,一些感悟;一段感恩,一些敬重。我對(duì)張老師充滿(mǎn)了感恩,感謝他不顧自己安危,也要來(lái)給我們上課。于是,敬重在感恩中萌生了……

  進(jìn)入初中后,我又遇到了許多師長(zhǎng),他們都或多或少有張老師的影子,將來(lái)我還會(huì)遇到不同的老師,我都會(huì)以“敬重”之心待他們。

感恩的作文 篇3

  母親是生我養(yǎng)我的人,我們要感恩母愛(ài)。母愛(ài)是多么的`偉大。

  一天夜里我正在睡覺(jué),感覺(jué)我的頭很痛,然后我就叫我媽媽?zhuān)瑡寢尲泵s過(guò)來(lái),問(wèn)我咋了,我說(shuō)我頭疼,媽媽急忙去給我找藥,給我端來(lái)水讓我包藥喝了,然后媽媽有那酒給我擦手心和腳心,到了早上,媽媽問(wèn)我咋樣了,我說(shuō)我沒(méi)事了,這時(shí)我看見(jiàn)媽媽的眼下有黑眼圈,我知道我媽媽一夜沒(méi)睡。

  一天中午,媽媽接我放學(xué)回家,一到家我看見(jiàn)那飯就不想吃,我媽媽說(shuō)你正在長(zhǎng)身體,我說(shuō)我不吃,然后,我們媽媽就重做。

  通過(guò)這兩件事,我想對(duì)媽媽說(shuō),媽媽對(duì)不起,我不應(yīng)該對(duì)你大吼大叫,媽媽我只想對(duì)你說(shuō)媽媽我愛(ài)你,你是我最親的人,謝謝你這么多年對(duì)我的養(yǎng)育之恩,我一定要好好報(bào)答你,我以后認(rèn)真學(xué)習(xí),我要做一個(gè)聽(tīng)話懂事的女孩,請(qǐng)你不要擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。

感恩的作文 篇4

  世上最辛勤的蜜蜂是誰(shuí)?是老師。世上最辛勤的園丁是誰(shuí)?是老師。世上最勞累的人是誰(shuí)?是老師。老師是神圣的,老師無(wú)微不至關(guān)懷著我們。我們,怎么不感謝你?

  老師,我感謝你,感謝你的和藹可親。在上課,當(dāng)一個(gè)同學(xué)回答不上來(lái),你都會(huì)說(shuō):“別急,慢慢來(lái)。下課你總是和我們一起玩耍,踢踢卷子、打打羽毛球、打打乒乓球等等。

  老師我感謝你,感謝你的包容。當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí),你總是和顏悅色的教育我們,與我們交流,如果是故意犯錯(cuò),你會(huì)開(kāi)導(dǎo)我們,師我們感到老師的親切。

  記得有一次,我在星期五時(shí)由于急迫想趕快回家所以沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師布置家庭作業(yè),到了星期一,同學(xué)們都說(shuō)你們寫(xiě)基礎(chǔ)訓(xùn)練草稿了嗎?基礎(chǔ)訓(xùn)練這道體怎么做?我一聽(tīng)忙了,趕快問(wèn)同學(xué):“有基礎(chǔ)訓(xùn)練嗎?”同學(xué)說(shuō):“當(dāng)然有了!蔽乙宦(tīng)完了,我沒(méi)寫(xiě)。陳老師一向不喜歡不寫(xiě)作業(yè)的同學(xué),而且我還是個(gè)好同學(xué)竟然不寫(xiě)基礎(chǔ)訓(xùn)練,怎么辦?沒(méi)辦法。到了第三接課,老師進(jìn)來(lái)說(shuō):“把基礎(chǔ)訓(xùn)練草稿拿出來(lái)來(lái)!蹦贸鰜(lái)之后,老師挨著坐位一個(gè)一個(gè)檢查,當(dāng)檢查到我的時(shí)候老師說(shuō):“你的呢?”我吞吞吐吐的說(shuō):“我忘寫(xiě)了!崩蠋熣f(shuō):“先給補(bǔ)上,下課后來(lái)我辦公室!毕铝苏n,我來(lái)到陳老師辦公室陳老師讓我坐下,問(wèn)我:“你為什么,不寫(xiě)齊家庭作業(yè)!蔽艺f(shuō):“星期五忘記了!薄澳銥槭裁床挥洝!崩蠋熥穯(wèn)!拔蚁朐琰c(diǎn)回家。”我說(shuō)。陳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你已經(jīng)是個(gè)大孩子了,不能像以前那樣不懂事了。想回家等放了學(xué)記好作業(yè)再回家能耽誤幾分鐘呢?為了那幾分鐘你不寫(xiě)作業(yè)值得嗎?下次不能這樣了,你出去吧。”老師說(shuō)地這幾句話雖然非常簡(jiǎn)單,但很珍貴,從那以后我就下定決心以后不管是什么作業(yè),我都要認(rèn)真完成。

  老師,我感謝你,感謝你的.關(guān)懷。每當(dāng)同學(xué)生病,你總會(huì)打來(lái)電話,或著急,真誠(chéng)的新送來(lái)一個(gè)溫暖,一個(gè)問(wèn)候,一個(gè)安慰使我們感受到了老師您的擔(dān)心,您的關(guān)懷。

  那是一年冬天鵝毛般的大雪覆蓋了整個(gè)學(xué)校正是那時(shí)因?yàn)槲也蛔⒁馍眢w,所以發(fā)了燒,由于燒的太很,醫(yī)生讓我第二天最好在家休息,第二天上學(xué)后,我讓爸爸媽媽給你打電話,媽媽剛拿起手機(jī),突然電話響了,媽媽一接竟然是老師您,您的關(guān)心與照顧使我至今都沒(méi)有忘記。

感恩的作文 篇5

  一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩,所以它擁有了甜美的果實(shí)一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

  教師,他是我們成長(zhǎng)道路上的引路人、啟蒙人。我們要感恩教師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從懵懂的少年走到了此刻,開(kāi)始編織我們美麗的'未來(lái)。

  教師,他是人類(lèi)靈魂的工程師。我們要感恩教師,是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤(rùn)著,無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)當(dāng)對(duì)教師表示深深地感恩嗎

  教師,是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),他哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應(yīng)當(dāng)感激他們。

  我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記教師對(duì)我的愛(ài)。我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨匚页3_@樣問(wèn)自我。我想,我們能夠做的,就是以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?bào)答他們,不應(yīng)當(dāng)辜負(fù)他們對(duì)我的期望!

  我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)我的教師。讓我們一起對(duì)自我的教師說(shuō)一聲:“多謝您,我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng)起來(lái),知恩圖報(bào),冬天就不會(huì)再寒冷,黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng),幸福歡樂(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊!

  讓我們感恩我們的教師吧,讓我們從此刻做起!

感恩的作文 篇6

  還記得很久以前,讀到簫伯納這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時(shí)拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代人們。”

  因?yàn)橛H情是偉大的,因此我們感恩親情。

  母親,一個(gè)多么神圣的稱(chēng)呼. 一提起母親這個(gè)詞,有多少詩(shī)詞,文章名言來(lái)贊頌?zāi)赣H呀:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!笔茄,母親是多么的偉大,我想,我終于能深味它的內(nèi)涵了!小草是無(wú)法回報(bào)太陽(yáng)的恩澤的,正像我無(wú)法回報(bào)母親一樣。 都說(shuō)母親是天上賜的無(wú)價(jià)之寶,而母愛(ài)就是著無(wú)價(jià)之寶中的內(nèi)涵。也正是因?yàn)橛辛四赣H,才有了我們這群活潑可愛(ài)的孩子.是母親給了我們生命,是母親給予了我們無(wú)私的愛(ài),使我們健康,快樂(lè)地成長(zhǎng).

  十二前,伴隨著人生的第一聲啼哭,我呱呱墜地了.那一刻也許就是我永生難忘的時(shí)刻,我不僅看到了我來(lái)到人世間的第一縷陽(yáng)光,更令我難以忘懷的,是陽(yáng)光下母親那蒼白而憔悴的臉.

  有不少關(guān)于母愛(ài)的文章,個(gè)個(gè)感人。每一個(gè)都是真實(shí)的!

  有過(guò)這樣的一個(gè)故事:從前,有一戶(hù)善良人家,母親和兒子相依為命,一直過(guò)著平淡的生活.不久,一個(gè)惡魔來(lái)到了村子里,她化作一美女,將村里人迷惑,其中還包括那個(gè)善良的少年.由于抵擋不住誘惑,少年很快成為了惡魔的奴隸,一切都聽(tīng)從她的指揮.一天,惡魔又下達(dá)指令了:"阿強(qiáng),快去把你母親的心掏來(lái).""是!"少年趕回家,"母親,我要……""你要什么 ""我,我要你的那顆心!"母親二話沒(méi)說(shuō),毫不猶豫的將心掏出來(lái),遞給了兒子.少年捧著母親的心急匆匆地往趕惡魔那,不小心被一塊石頭拌了一跤,母親的心被狠狠地摔碎了.這時(shí),摔碎了的.心說(shuō)話了:"兒子,你摔疼了嗎 ".多么感人的故事呀.生活中我的父親母親不就是這樣毫無(wú)怨言不求回報(bào)的對(duì)待我的嗎.

  我們的一切來(lái)源于父母,可是,有幾個(gè)人真正關(guān)心過(guò)父母?父親的生日?母親的生日?你的生日父母記得牢牢的,可你呢!

  你的生日正是母親的受難日呀!

  懂得感恩父母吧,用你的成績(jī)、對(duì)父母的關(guān)心來(lái)證明一切!

感恩的作文 篇7

  感恩是一種善良寬容的美德,正如烏鴉反哺,羔羊跪乳。感恩所象征的是源源不斷的正能量。請(qǐng)帶上你感恩的護(hù)照上路。

  感恩是促使人們前進(jìn)的動(dòng)力。羅斯福曾說(shuō):換一種角度去看待人生的失意與不幸,對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情,能使自己永遠(yuǎn)保持健康心態(tài),完美的人格和進(jìn)取的信念。

  有的人面對(duì)挫折,自怨自艾,仿佛整個(gè)世界都拋棄了他,總是對(duì)世界懷著恨意一輩子活在拘泥著自己的一方天地中,不求進(jìn)取。而另一些人,他們總是會(huì)直面挫折,感恩每一次風(fēng)浪帶給她的洗禮和蛻變,欣喜于一點(diǎn)點(diǎn)的前進(jìn),帶著強(qiáng)大的人格和堅(jiān)定的信念,感恩著荊棘下的玫瑰,朝著目標(biāo)勇往直前。

  后者在不幸之時(shí)得到慰藉,獲得溫暖,激發(fā)了挑戰(zhàn)困難的勇氣,帶著感恩之心上路,進(jìn)而獲得前進(jìn)的動(dòng)力。

  感恩是人生路上的機(jī)遇。某公司層層篩選應(yīng)聘者,最終剩下了五個(gè)人,公司通知他們:聘用誰(shuí)由經(jīng)理層會(huì)議討論決定。不久,其中一位女聘員收到一封信,信上大致說(shuō)她落榜了。但公司欣賞其學(xué)識(shí),氣質(zhì),卻因名額有限,實(shí)是割?lèi)?ài)之舉。并感謝她對(duì)本本公司的信任,寄去優(yōu)惠券一份,女聘員收到信后十分失落,卻又為公司的誠(chéng)意而大為感動(dòng)。于是隨手回了封感謝信,卻因此而被應(yīng)聘只因這五人中只有她一人回了信。

  社會(huì)并不缺乏有能力的人,但有能力又有道德素養(yǎng)的人才是真正的可貴。公司所需的是心胸寬廣,待人有禮,處事從容淡定的人,這樣的.人無(wú)論從事哪種工作,都容易得到他人的支持,而女聘員正符合選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)。

  感恩是人的美好品質(zhì)卻也是人生路上的機(jī)遇。只有牢牢地握緊它,帶上感恩的護(hù)照,上路,才可得到上天的青睞,報(bào)之以機(jī)遇。

  感恩給人無(wú)限的希望。鳥(niǎo)語(yǔ)花香,春和景明,秀壯山河……一切只因懷有一顆感恩的心,去看待這個(gè)世界。薩克雷說(shuō):“生活就是一面無(wú)形的鏡子,你哭,它也;你笑,它也笑!碧热粢愿卸髦娜タ创@個(gè)世界,便會(huì)發(fā)現(xiàn)確實(shí)有寶石在熠熠生輝,萬(wàn)物生靈將會(huì)被賜予的永不滅的生活熱情。

  所謂“報(bào)之以桃,投之以李”只有報(bào)以生活無(wú)限的感激,它才會(huì)報(bào)以你無(wú)盡的希望,請(qǐng)帶上感恩的護(hù)照,去探尋漫漫人生路。

  心有猛虎,而細(xì)嗅薔薇。

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