感恩作文九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的感恩作文9篇，希望能夠幫助到大家。
感恩作文 篇1
曾經有一股清泉，潤澤心田；曾經有一陣和風，喚醒希望；曾經有一群人，時時刻刻關心著我們，給予我們許多幫助。正是如此，我們更要感恩，感恩那群陪伴在我心田的人。
——題記
成長·父母
這輩子，每個人首先需要感恩的便是自己的父母。他們共同養(yǎng)育了我們，父親給予我們如山的堅實依靠，母親則供給我們如水的溫潤滋養(yǎng)。這些愛一直陪伴在我們身邊，伴我們成長。
從呀呀學語到口齒清晰，從緩慢爬行到快步走跳，這其中成長的一點一滴都是父母的愛。也許是我們從一出生便感受到這種愛，所以我們開始學說話時首先說出口的便是“爸爸”或“媽媽”。
長大以后，他們老了，手中多了根拐杖，頭上的'青絲被白發(fā)替代，耳朵不大靈光，眼睛也不好使了。到那時再去感恩他們已經來不及了。所以，我們要從現(xiàn)在開始，將感恩融入我們的生活，在他們還能看得清，聽得見，走得動時去感恩他們。
蛻變·老師
我們每個人都會去過一個地方，叫學校；走進一個房間，叫教室；遇見一種人，叫老師，讀過一種書，叫課本……這些都在我們每個人人生的必經之路上。
如果我們是花朵，那么老師就是用自己的汗水澆灌花兒的園丁。老師，使我們的人生更加豐富。他們讓我們從懵懂無知的少年蛻變?yōu)橛赂覠o畏的勇者，闖過人生每一道無比艱險的關卡。
他們?yōu)槲覀兏冻鋈绱酥啵晕覀円酶卸魉麄�，讓他們的心思不白費，讓他們看到自己所培育出來的花兒有多絢爛。
扶持·朋友
每個人的人生都不孤單，在這條并不平坦、并不寬闊的人生大路上，總會有那么幾個熱心、善良的人與你一同走，在你遇到困難時伸手拉你一把；在你沮喪時安慰鼓勵你；在你成功驕傲時告誡你要謙虛……
這種人，俗稱為朋友。
是他們，在人生路上推我們一把，讓我們更加勇敢地大踏步往前走。
我們，也應該感恩他們。
大海給魚兒生存的空間，魚兒也給大海一片生機，大地給樹木生長的沃土，樹木也還大地一片濃蔭；他們給我們成長的幫助，我們也該回報他們一些東西，那就是感恩。
感恩那群人，出現(xiàn)在我們的生活里。
感恩作文 篇2
當窗外飄起小雨，樹葉嘩嘩作響，我認識了一位讓我為之敬佩、感動的少年，他就是馬鵬飛。
偶然拿起書，讀到了他，讀到了這個用青春、用愛譜寫大孝的少年。他和我同齡，卻有比我慘的遭遇，卻有比我樂觀的心態(tài)。在他8個月時，母親棄他而去，父親也隨之外出，留下他和年邁的奶奶。在他5歲時，相依為命的奶奶也倒下了，于是，年幼的他便用柔弱的肩膀撐起了這個家——九年如一日，照顧身患重病的奶奶，譜寫了一片大孝至愛的傳奇。他曾先后被評為“沈陽市感動校園十佳好少年”“遼寧省道德小模范”“20xx年度全國十大真情人物”。小小年紀的他，讓我不禁怔然!他說：“我就是奶奶的大樹，奶奶就靠著我乘涼�！薄霸趯W校有朋友、有老師，挺好;回家可以照顧奶奶，可以學習，也挺幸福!”我無法相信，這一句句話出自一個十四歲而被命運玩弄的少年之口。在苦難中，他竟能看到生活的幸福，生活的美好!而我，不像他那樣受生活的折磨，不曾被命運牽絆，有無數(shù)呵護纏繞著我，我卻時常埋怨，埋怨父母的不夠貼心，埋怨奶奶的啰嗦，埋怨作業(yè)的繁多，埋怨老師的不公，埋怨……我不懂，是什么讓他如此樂觀，直到讀到編者的一段話，我恍然發(fā)現(xiàn)：是感恩之心!
掩卷而思，其實，馬鵬飛的感恩之心，體現(xiàn)在生活中的點點滴滴中，體現(xiàn)在一舉一動中，當你對母親端上的飯菜稱贊一番，并對母親由衷地說聲“謝謝”時，當你對朋友的及時安慰，由衷地道一聲“謝謝”時，當你對老師關切的詢問，由衷地回一聲“謝謝”時，感恩之心便會慢慢流露。
都說“養(yǎng)兒防老”，其實，這是在考驗人的感恩之心，在我們兒時貪婪地享受父母之愛時，就應報以感恩，以感恩去回報父母，在父母年老之后，用一樣或更多的愛去回報他們。感恩是維持兩代人親密關系的情感主線，是讓世界上所有老人老有所終的神奇魔法。
一個雨天，我在雨中等待，是一位大姐和我分享傘下狹小的空間，讓我免為“落湯雞”;又一個雨天，一個小妹妹在雨中等待，于是我和她分享樂我傘下小小的空間!是感恩之心讓我延續(xù)了一個分享，延續(xù)樂一個美好。哦，我也有感恩之心!感恩，讓這個世界的溫暖不斷傳遞，感恩，讓這個世界的幸福不斷傳遞!
也許，我不會成為像馬鵬飛那樣能夠用感恩之心感染一個城市，甚至感染一個國家的人，但我可以用感恩之心感染一個城市，，甚至感染一個國家的人，但我可以用感恩之心去感染身邊的人!感恩可以使我們有樂觀的.心態(tài)，有青春的精神，不會埋怨，不會憂郁!談及憂郁，很自然地聯(lián)想到了黛玉，聯(lián)想到這個死于心病的美麗少女。她有高雅如蘭的氣質，她有異于一般女子的靈慧秀美，她有著恢宏奇異的詩情，但她卻沒有一顆感恩的心，她若善于感恩，勤于感恩，就不會在寶玉成親大典的笙簫中仙去，就不會空留淚水于人間!感恩之心，是陽光生命的象征，是生命靈氣的體現(xiàn)。
用一顆感恩之心去看世界，你會發(fā)現(xiàn)一切都很美好;用一顆感恩之心去看世界，你會發(fā)現(xiàn)一切都那么純潔!正如塵芥一樣微小的我們，因為有一顆感恩的心而變得偉大;平凡中的偉大，成就于感恩之心!
我期盼世界之人都能感恩，于是，我在心底默默祈禱：下一場感恩雨吧!
感恩作文 篇3
今天是我們班準備了一個感恩主題班會，獻給我們班所有的爸爸媽媽。我們的節(jié)目豐富多彩，有詩歌朗誦《感恩父母;有長笛獨奏《荷塘月色》;有樂器合奏《友誼地久天長》;有舞蹈《春天的芭蕾》;有小品《放學路上》;有精彩的魔術表演;還有合唱《茉莉花》......同學們個個都拿出了自己的才藝。教室里不斷的傳來陣陣的笑聲和掌聲!
看了同學們的表演，聽了同學們的發(fā)言，我非常感動也非常激動。現(xiàn)在我們大部分的同學都是獨生子女，都是在爸爸媽媽爺爺奶奶的百般呵護下無憂無慮的成長，我們接受了太多的愛，漸漸地我們把這一切視為理所當然，所以大人們都把我們叫做“小公主”“小皇帝”。這次班會我知道了：每個人都要擁有一顆感恩之心，這樣才能讓我們真正的懂得孝敬父母，幫助他人，成為父母和老師眼里的好孩子!
“感恩”之心是一種美好的感情，我們要懂得感恩：感謝父母給了我們正常的生命，無論貧窮與富貴，高尚與卑微，珍惜世上最關心我們的.人;學會感恩：感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲倦，含辛茹苦的傳授我們知識，教會我們做人，愛惜陽光下最崇高的老師;學會感恩：感謝我身邊的每個人，無論是幫助我、關心我、指點我、還是怨恨我、傷害我過我的人，畢竟他們都是我人生回憶中的精彩部分。
這次的主題班會課讓我們懂得要用真誠和善良，做一個懂得感恩的人!
感恩作文 篇4
感恩世界，這些驕傲的流水，無處不在的灰塵，轉瞬即逝的云朵，樹上的陽光，樹下的陰影�！}記
你知道，花兒為什么如此嬌艷嗎?因為它在感激園丁的呵護;你知道，草兒為什么如此堅韌嗎?因為他在感激大地的恩賜;你知道，鳥兒為什么如此快樂嗎?因為他在回報天空的庇護;你知道……不論何時何地，悲歡離合，心存感恩是你永遠不能拋棄的珍寶。只要你還在，逆變要用你的人生去守護這份珍寶，讓他成為你一生中最閃耀的紅星，永不缺席的光芒。每時每刻，社會都在支持著你，從不會把你拋棄。說社會把自己拋棄的`人，其實是自己把社會拋棄了。你看吧：你的父母妻兒永遠在默默支持著你;你的朋友一直在為你開路;甚至是素不相識的陌生人也在為你加油打氣......
社會的每個角落，都有溫情的目光與雙手。也許你沒有注意到它們，但他們卻沒有忽略過你。每個人在付出的同時，也享受著別人的付出，這是公平的，是充滿愛的。我們不應該認為我們的付出是無意義的。也許，于你是舉手投足著之間的簡單，但對于他人來說，可能是改變命運的付出，于是，就產生了感恩。只要你有在這個世界上出現(xiàn)了，那么一定有人在關注著你，每一分每一秒你的每一個動作，一定會牽動某一個人的心弦。這是，你沒有理由去悲傷和氣餒，你必須快樂地感謝他(她)的關注，用你的行動去感恩他(她)的關注。因為你不能自私地讓他們失望。
社會給予了每一個人生存與學習的機會，它賦予了每一個人所有的愛和希望。正因為如此，我們的人生才更加精彩，我們的生命才充滿光芒與魅力。去感恩社會吧!感恩那些曾為你付出過一分一毫的人即使他只付出過一個眼神。每個人都必須銘記：滴水之恩，涌泉相報!感恩是每個人與生俱來的最美妙的情感，不要把它復雜化了。說白了，感恩就是善待自己，寬待他人。對自己負責，是在回報社會的付出，別讓社會的付出付諸東流，我們必須對自己負責，善待自己;對別人負責，是在幫助社會去付出，我們必須對他人負責，寬待他人。還記得多年前聽過的聯(lián)想電腦的廣告：如果失去聯(lián)想，世界將會變得怎樣?而我想說的是：如果失去感恩，社會將會變得怎樣?毫無疑問，社會將會被瓦解，一切將不復存在。素有禮儀之邦的華夏之國，感恩是毫不質疑要放在首位去實行的。
可這種感恩卻在不斷流失：衣來伸手、飯來張口變成理所當然;自殺自殘愈演愈烈。也許父母習慣了付出，但我們又怎能習慣去接受呢?我們也應該去學習付出，那滋味兒比接受更美妙：也許社會壓力很大，但我們的自殺自殘卻只能讓社會的壓力更大。這些是感恩嗎?沒有人會承認。其實你可以為感恩社會做很多事情。例如：說聲“謝謝”“讓我來”……加入志愿者的隊伍中去;善待自己，寬待他人，如此種種，只要你竭盡全力去做好你所該做的，那么你就是在感恩社會了。一個人的一生只做了兩件事：一是收獲，二是付出。我們付出的重要匕首獲得多一點點，我們的人生才會圓滿。
滴水之恩，涌泉相報;涌泉之恩，一生相還。感恩，永遠是快樂的。好好學習，好好做人，這是我們能為感恩社會做的最簡單的事了。心懷感恩，一生無悔。
感恩作文 篇5
孝的意思是孝順，有孝心。孝是中華民族自古以來的一項傳統(tǒng)美德。
古代流傳著許多關于孝子的故事流傳至今。媽媽曾給我講過一個“彩衣娛親”的故事。說的是古時候有一個人，60多歲了，平時對父母十分孝順。當他看到80多歲的'父母沒人陪伴、沒人說話，很是冷清，比較不開心的樣子。他就想到了在他小的時候，父母親總是想盡辦法逗他開心、陪他玩耍，于是他就想了個辦法，穿上五顏六色的衣服把自己裝扮成頑皮的小孩，給父母唱歌、跳舞，結果父母都開心的笑了。從此他每天這樣陪伴著父母，直到父母活到90多歲去世。由于他的孝心和孝行，才讓父母愉快的度過了他們的晚年。
其實，關于孝心的故事還有很多。爸爸也曾對我講過“百善孝為先”、“老吾老而及人之老，幼吾幼而及人之幼”等孝德。總之，在中國，“孝”是一項傳統(tǒng)美德。
我們現(xiàn)在還小，都在享受著父母等長輩的呵護、老師的關愛、社會的關懷。但是，我們也應該懂得孝德，應該力所能及的把孝德落實到我們的行動中去。認真學習，好好鍛煉身體，不惹父母等長輩生氣，這樣我認為也是一種小心的體現(xiàn)，在忙完自己的事情后，幫父母做一些小的家務，不也是孝順嗎？在公共場所給老爺爺老奶奶、帶著幼兒的阿姨叔叔讓讓座，不也是在體現(xiàn)孝德嗎？
從現(xiàn)在開始，我就要從小事做起，認真學習，盡量幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務。長大以后，也要經常陪在父母身邊，讓他們開開心心的生活。
感恩作文 篇6
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！泵慨斘铱吹教K軾的這句詩，眼前總會浮現(xiàn)出那幅春景。
說到春天，我們總會想到春光明媚，萬物復蘇，鳥語花香等詞語。再加上嫩綠的小草，紅艷的花朵。但想象是豐富的，現(xiàn)實確是殘酷的。
我走出門，抬頭只看到了灰撲撲的天空，再往下看，也只有路邊的垃圾。我環(huán)顧四周，棕色的土壤上靜靜躺著一些落葉和枯枝。起風了，我看著它們被風卷起二三十厘米后又落下去，毫無生氣。
我只好在小區(qū)里轉悠，企圖看見“桃紅柳綠”的春光。忽然，我的眼睛捕捉到遠處的一抹粉紅，我跑過去，才發(fā)現(xiàn)那只是別人扔的包裝紙，我失望地把它扔進了垃圾桶。繼續(xù)往前走。
走著走著，又有一點粉色映入眼簾，哦，是一樹桃花！粉紅的.花簇掛滿了枝頭，占據(jù)了葉的位置，由粉漸變到白色的花瓣，金黃的花蕊，宛如一位位亭亭玉立的少女。
我滿懷激動，心里想著：感謝大自然，即使被污染了，也能盛開出最美的花。美麗的花會把一切煩惱滌蕩得干干凈凈，帶來好心情，感謝大自然為我們送來芬芳，送來快樂……
一樹桃花，對于春天的大自然不過是一點點綴，但對于我，還有別的意義。
感恩作文 篇7
在時光縱橫淚水的歲月里。匆忙走過的或微笑�；蚋袆印o非化成回憶里等待拼湊一片片碎石頭。就這樣，遺留。之后選擇消失，也許是成長的旅程已經起步，讓溫昂吉歡笑的自己一個人走在青春的小路上。曾經熟悉的，不見了的童言童語。一下子，成了最寶貴的回憶
青春，到底意味著什么？隊我個人來說，也許終究只能用遺憾來詮釋這一段美麗的日子，走到了這里，才真正懂得，人生。像一場戲，卻比一演一場戲來得辛苦，真是，有趣。這場舞臺劇中的我無奈的扮演著一個戴著假面具的小丑，扮演真寫著快樂的藏鏡人。
感恩過去那些無知的歲月，在這個季節(jié)我忽然懂得，人終究會以不一樣的結局走向生命的終點，有點害怕，但逃避不了。
后來害怕失去也成了心里的傷痛，在沒有享受青春的空隙里，我思考了人生，思考了18歲我的責任。。
像黑夜里看不見得縷縷青煙。塵埃的迷茫。歲月總是想、悄然的逝去。每一次心跳的瞬間，每一顆晃動的星子，每一片無奈飛舞的落葉，無不在宣告我的'成長，在沒有選擇的必答題中，時間最終把我推向了責任的位子走過了，忽然懂得緬懷過去一切似水年華，我是懦夫，然而責任的膽子，對于這個沒有心理準備的女孩來說太快了。但是。上帝并不因為我打開了另外一扇窗，是我的，現(xiàn)在我欣然接受，因為我長大了也許是該在責任上增添面對，面對世界變化的腳步，接受現(xiàn)實的殘酷，曾經試圖逃脫，但那是無知的行為在每一次回首。伴隨著后悔，難過牽動的感動，縈繞的淚水，我選擇了面對，淚痕不僅僅為了表達悲傷，更值得感動淚還有這樣的留法生命是最美麗的奇跡青春是一首歌，在G小調的旋律中我無意譜了幾句悲傷地歌詞，淚水流過的每一個痕跡劃過的空白，在那里我承擔了責任，是欣慰，就這樣延續(xù)我的歌。
感恩作文 篇8
有愛，就有意志上的堅持力，就有百折不撓的行動力，就有英雄般的責任力，誰心中有愛，誰就贏！
人生很多時候，“智慧”可能失敗；“天才”可能無能；甚至“希望”也可成為絕望，但心中的愛卻不能變質。
心中如果走來了“感恩”和“愛”，就能憑著堅強的意志，邁著穩(wěn)健的步伐，懷著勇氣和熱忱，朝著認定的目標，全力以赴去做好，哪怕日復一日，年復一年，永不后退，從不言棄。當別人停止前進時，你仍然心懷感恩堅持；當別人失望時，放棄時，你仍然心懷感恩進行；心中有愛，懂得感恩，就能為你的人生帶來轉折，轉敗為勝。
因為感恩，不可能成為可能；因為感恩，危機成了機會；因為感恩，愛與快樂隨時伴你。
有些人，讀懂了知識，卻讀不懂感恩；有些人讀懂了感恩；卻讀不懂愛。其實，人生的價值不在于知識的淺薄與厚實，不在于外表的華麗與質樸，而在于有一顆“愛心”，那顆充滿了感恩的“愛”心。
每個人在付出愛心的同時，其實也正在幸福著自己；每個人堅持的同時，其實也正在充實著自己；每個人感恩的同時，其實也正在快樂著自己。
不懂得感恩的人，不會擁有幸福的人生！
沒有愛心的人，就沒有靈魂！
一個人的`一生，如果成功的話那么他可得到100分，可如果他先心中充滿愛，充滿希望，充滿感恩，那么他已得到了60分。
感恩是一種認可，一種回報，一種生活態(tài)度和處世哲學，是人生中的大智慧。感恩父母，感恩老師，感恩生活的苦難，感恩生命中的貴人，感恩能凈化心靈，滌蕩世間一切塵埃，使人內心變得恬靜而柔和。
感恩吧！讓我們一起感恩吧！
感恩作文 篇9
時間是3月27日，早上十點五十三分，面對著一張因無字而越發(fā)蒼白的稿紙，我無言沉思。老師布置的以感恩為題的作文還沒有著落，腦海里思緒萬千，提筆卻又無奈的放下，只能眼睜睜瞪著電腦右下角的時間一分一秒的流逝。
那么此時此刻，就讓我來感恩一下一些不同的東西吧。
痛苦與磨難。
每每提到這兩個詞，相信不會有人喜歡，但它們卻著實有著可以讓我們感恩的東西。
記得小時候，總會有一兩天不想做數(shù)學作業(yè)，那時候做數(shù)學算是我最為痛苦的一件事。就算爸媽在一旁催促著，我也只會慢悠悠的扒著飯，把每一勺米都嚼成糊才咽下，天真的以為可以借此拖延時間。或者是跟爸媽哭鬧，鼻涕橫流。但最后的下場是收起眼淚拿著鉛筆，坐在冷光燈下做數(shù)學。
到了初中，不想背歷史的考點，每次想到就會蹙緊眉頭，仿佛從天而降了一個不可解開的難題�？梢淮我淮蔚臍v史成績都不堪入目，家人的責備，老師的`勸導徘徊不去。我在這些重壓之下度過了我覺得最黑暗的一段時間。為自己痛苦著，也因別人而痛苦著，還會向某些不可名狀的東西傾注自己的愁怨，可我也只能認命的拿起歷史考點，讀，然后背。
就連1200多年前的那個苦命書生，也在船頭感慨，那長長的榜單上居然擠不進他張繼的名字，他失望，迷茫。但他也因此留下了不朽的《楓橋夜泊》。
所以懂了嗎？痛苦和磨難殺不死我們的，它只會讓我們變得強大而美好。
當初那個紅著眼眶流著鼻涕不想做數(shù)學的孩子，現(xiàn)在已經坦然的接受每一份試卷，即使她的歷史依舊不是最好，但正在慢慢進步著。有誰會記得那長長的榜單上的狀元是誰，或是當年狀元披紅游街的景象？沒有，人們只記得那個落魄的書生，和他的《楓橋夜泊》。
所以，感恩痛苦，感恩磨難，是它們帶來了一些我們從未體會到過的感覺，無論是什么，但一定會是珍寶，即使微小，也閃閃發(fā)光。
十幾分鐘之前的那傻女孩還在為作文發(fā)愁，十幾分鐘之后一篇文章完成。
沒什么大不了的，我們只會變得強大而美好。
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