(熱)感恩的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的感恩的作文6篇，歡迎大家分享。
感恩的作文 篇1
時光匆匆流過，轉(zhuǎn)眼間，十四年過去了。我，已經(jīng)十四歲了。
十四年前，我呱呱落地，用嘹亮的哭聲向世界宣告我的來臨�？墒俏宜坪踝⒍ㄒ邮苣ルy，出生不久，母親就拋下了父親和年幼的我。我成了一個沒有母親的孩子，但是我從不缺少母愛。
幼年，在老家與奶奶一起度過了人生中最快樂的時光，她對我這個可憐的孫子無比關(guān)愛，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。她讓年幼的我感受到了溫暖，而我也在溫暖中快速成長。
小學，我在離姑姑家不遠的學校就讀，為了方便，也就在姑姑家住。在那里，表哥不歡迎我，同學也不喜歡我，我就像一只孤獨的狼，蹲在角落里默不作聲。但姑姑待我如對待親兒子一般，她給我和表哥同等的`待遇，她使我沐浴在愛的光輝下，使我感受到母愛般的溫暖。
中學，我本以為這種溫暖將離我不去，可命運使我遇到了她——我的班主任。她是一位畢業(yè)不久的女教師，開學不久她就因我的成績而關(guān)注起我來。生活上，她關(guān)心我，照顧我；學習上，她教導(dǎo)我，輔導(dǎo)我；心理上，她開導(dǎo)我，鼓勵我。在我的心里，她是一位優(yōu)秀的班主任，善良的大姐姐，知心的朋友；同時她又像一位母親，使我感受到母愛般的溫暖。
在這溫暖中，我快樂地成長，學會堅強，學會感恩。
感恩欺辱我的人，是他們激發(fā)了我的斗志；感恩鼓勵我的人，是他們給予了我自信；感恩養(yǎng)育、照顧我的人，是他們讓我擁有美好的未來。
感恩的花，開在成長的路上。
感恩的作文 篇2
我要感恩媽媽。假如我是一只小魚，感恩就像是滋養(yǎng)我的大海；假如我是一朵白云，感恩就像是容納我的藍天；假如我是一棵小樹，感恩就像是哺育我的土壤。媽媽對我的.愛就像是冬日里的暖陽，映照著我。
記得有一次我生病了，頭暈暈乎乎，我有氣無力地走到媽媽跟前說：“媽媽，我的頭暈乎乎，想睡覺�！眿寢岊D時手忙腳亂，摸了摸我的額頭，又拿體溫計放在我的腋下。過了五分鐘，媽媽當心翼翼地拿出體溫計，察看了會兒，“呀，38度了！”，說完就急趕忙忙帶著我往醫(yī)院趕。走到半路，我覺得雙腿發(fā)軟，媽媽看我軟綿綿的樣子，二話不說，立刻蹲下身子把我背了起來。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我開了些藥，并叮囑我好好休息！回到家，媽媽給我端了一杯溫水讓我把藥吃了，扶我到床邊，幫我蓋好被子，這才安心出門。后半夜，我又反重復(fù)復(fù)發(fā)燒了好幾次，媽媽就拿熱毛巾擦我的身子和手，我覺得心里暖和極了。
“感恩的心，感恩有你，伴我終身……”每當聽到這首感人肺腑的歌曲，我就會想到哺育我長大的媽媽，謝謝您哺育我，我愛您媽媽！
感恩的作文 篇3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當聽到這首歌，我就會想起去年5.12汶川大地震當中那些用自己的血肉之軀守護生命的無名英雄，想起那些與死神較量的救援勇士，他們令人感動、讓人感恩。
突如其來的地震給汶川人民帶來了毀滅性的災(zāi)難。而災(zāi)難的瞬間有太多感人的細節(jié)讓人永遠銘記：一位老師在災(zāi)難來臨時張開雙臂趴在課桌上，死死地守護著身下的4個學生，孩子們生還了，老師卻永遠地離開了人世；一位堅強的母親用自己柔弱的身體呵護著年幼的孩子，臨終前寫下了一條無法發(fā)出的短信：“親愛的寶貝，如果你活著，一定記住我愛你�！�
那一刻，他們內(nèi)心充滿了愛，這愛怎能不令人心懷感恩？
災(zāi)難面前有多少救援叔叔，他們用盡全部力量，與時間賽跑，爭分奪秒地把一個個奄奄一息的.生命從廢墟中營救出來。是他們，帶給了人們生的希望；是他們，帶給人們頑強的支撐；也正是他們，成了人們堅持活下來的精神支柱，在災(zāi)區(qū)創(chuàng)造了一個又一個生命奇跡！
災(zāi)難過去了，可是美好的家園不見了！這時，許許多多平凡的好心人向災(zāi)區(qū)伸出了援助之手：有的捐款捐物、有的出人出力、有的獻血獻愛……中華大地到處都是一片愛的海洋！
雖然我不是災(zāi)區(qū)的孩子，但他們所做的一切，使我內(nèi)心充滿了溫暖和感動。此時此刻，我很想跟災(zāi)區(qū)的小朋友說：讓我們點亮一盞感恩的燈，去照亮我們的心靈，真心感恩無私幫助過我們的人；讓我們點亮一盞感恩的燈，去照亮周圍的世界，能使我們用感恩的心對待他人、對待生活。感恩的心會使我們的生活變得美好，學會感恩！
感恩的作文 篇4
“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人�！贝合那锒懣讨瞰I的功績，日月星辰展現(xiàn)著您欣慰的笑容。人生需要教育，而教育需要老師�！袄蠋煛�，在這個平凡而簡單的詞匯上，卻閃爍著神圣而偉大的光芒。
老師，您是人生道路上的領(lǐng)路人。行走在茫茫的人生道路上，無知、平庸、虛榮、自負等撞擊在我們的心靈上，侵蝕著我們的靈魂。老師，是您伴隨我們，為我們掙脫無知的枷鎖，引領(lǐng)我們向成功彼岸邁進。
老師，您是完美的創(chuàng)造者。在寬大的羽翅下成長的雛鷹，是不完美的，它將無法接受風雨的洗禮，無法在長空中展翅飛翔。老師，是您領(lǐng)我們在重重的挫折下磨練自我，完善自我，在困難之下，永不言棄，以堅實的身軀，堅定的信念迎接人生中的坎坷。
老師，您像蠟燭一般，燃燒自己，照亮他人；您像和煦的春雨，灌溉著大地，讓我們吮吸著細雨成長。您為我們花費了多少時間，多少精力，令我們難以回報。但請相信，您的付出值得，我們必定不會辜負您的'期望，成為對社會有貢獻的人才。
鳥兒自由飛翔，為藍天增上一道風景，因為它懂得感恩；魚兒在水中嬉戲，為河塘增添了生機，因為它懂得感恩。我要感恩于老師您的無私，更感恩于您的教誨——那是您最真誠的語言。
感恩的作文 篇5
一年一度的教師節(jié)又來臨了，在這豐收的季節(jié)，讓我們一起感恩教師節(jié)，感謝親愛的老師。
9月10日是教師節(jié)，這一天是屬于老師的節(jié)日�；叵肫饋�，每一節(jié)課上課前，老師都精心準備了多久啊。上課了，老師讓我們一遍遍地讀課文，一遍遍地理解其中的意思，一遍遍地提問，一遍遍地回答，直到全懂了為止。也不畏喉嚨干啞，只想把自己滿肚子的知識毫不保留地傳授給我們。老師就像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人，難道我們不應(yīng)該回報他們嗎?
回報，不應(yīng)該是做表面。買束鮮花，送張賀卡只能表示你的心意。而老師最渴望的應(yīng)該就是一份理想的試卷，一次大膽的舉手，一個滿意的回答，一本字跡工整的作業(yè)。而我們也應(yīng)該認真地學習，不辜負老師對我們的`期望。
感謝您老師，是您教會了我們知識，讓我們成為有學識的人，是您給予了我們鼓勵，讓我們在成功的道路上堅持不懈!感謝您，老師!
感恩的作文 篇6
民間有一俗語——百善孝為先。但是，有的人從不會孝順，有的人只學會了孝卻未做到順。要做到孝順，前提就是學會感恩：
在記得20xx年的那一個夏天，一次家長會上，我第一次，向父母展示了我的孝順……
那年，由于我學習努力，遵守校規(guī)，被評選為了“三好學生”。學校組織家長來校參觀，并為好學生們買了許多價值不菲的禮品，讓同學自己選禮物，與父母一同享受這一份榮耀。
我是第二十四個上臺領(lǐng)獎的。前面那位二十三號老兄選了一個變形金剛便開開心心地下了臺，在上臺前我看了看前面幾位同學拿的禮品：有小貓，玩具狗，滑冰鞋……
之后，我便走上了講臺。望著面前幾箱禮物我驚訝了。�。∮羞@什么禮品呀！有自行車，米老鼠，發(fā)夾，蛋糕，還有我最想要的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆……學校這回可是下足了心，大手筆呀！
正當我正準備去拿轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆時，一對項鏈吸引了我——那是一對銀色項鏈（雖說是假的），似乎是男女配對的。
我的心忽然猛的抽了一下：來這前，父母對我說，學校也不容易，別選太貴的東西了，要學會節(jié)約。媽媽語重心長地教導(dǎo)我：“你看我們結(jié)婚這么久了，連一個金銀寶石都還未買過呢，日子不也過下來了嗎……”
我停了下腳步，想：我已四年級了，可以為父母盡一份孝心，我要學會感恩……
于是便轉(zhuǎn)向了那一對項鏈，把它們?nèi)×讼聛怼＿@時，我聽見了其他家長們的議論，這姑娘也太虛榮了吧，拿一些裝飾品，也不知道拿一些學習用品……父母也站起來向我厲聲呵斥，讓我重新選擇。
可我卻不以為然地走到了父母面前，小聲地說了聲：爸爸媽媽，我愛你們。便將項鏈戴在了他們的'脖子上。雖說聲音很小，動作不大，但周圍的家長仍然看見了。傾刻，掌聲響了起來，大家的目光都投向了我。接著，雷鳴般的掌聲再次響了起來……頓時，爸爸媽媽淚流滿面。他們十分欣慰，便抱著我先離開了會場�；氐郊抑校翘鞁寢尳o我做了好多好吃的，爸爸還破例給了我一些零花錢，我們一家度過了最溫馨的一天。
第二天，我來到學校后，只見我的課桌上有了一只轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆。這時班主任走了進來，對我說：“你那天其實是想去拿轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆的吧！”我點了點頭，“學校鑒于你一片感恩之心，多送你一個禮物，希望你好好珍惜！”老師充滿感情地說。那時，我非常開心，上課狀態(tài)好到了極致……
從那次以后，我便對父母盡起了“孝”，因為我學會了“感恩”。
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